七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第1頁
七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第2頁
七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第3頁
七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第4頁
七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析嘿,同學(xué)們,今天咱們來聊聊《道德與法治》下冊(cè)第三單元“在集體中成長”的內(nèi)容。這章主要圍繞集體、個(gè)人與集體、集體規(guī)則等方面展開。咱們先回顧一下,上一節(jié)課咱們學(xué)習(xí)了個(gè)人與集體的關(guān)系,今天咱們要深入探討集體規(guī)則的重要性。這可是咱們課本上的核心內(nèi)容哦!記住,咱們要結(jié)合實(shí)際,用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。讓我們一起在集體中成長吧!??核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治核心素養(yǎng),主要包括以下三個(gè)方面:首先,提升學(xué)生的集體責(zé)任感,讓他們明白個(gè)人與集體的關(guān)系,學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任;其次,增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到遵守集體規(guī)則的重要性,學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維解決集體生活中的問題;最后,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力,通過合作學(xué)習(xí),提高他們的溝通與協(xié)作能力,促進(jìn)在集體中的健康成長。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容:理解集體規(guī)則的重要性,明確個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任。

-詳細(xì)列明:

-舉例:通過案例分析,讓學(xué)生理解在集體活動(dòng)中,遵守規(guī)則對(duì)于維護(hù)集體秩序和保障個(gè)人權(quán)益的必要性。

-重點(diǎn):強(qiáng)調(diào)集體規(guī)則與個(gè)人行為的關(guān)系,如課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)組織等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容:如何將法治觀念融入到集體生活中,培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

-詳細(xì)列明:

-舉例:在討論集體規(guī)則時(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考規(guī)則背后的法律依據(jù),如《義務(wù)教育法》中的學(xué)生權(quán)利與義務(wù)。

-重點(diǎn):難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解法治觀念不僅僅是個(gè)人行為規(guī)范,更是集體生活中不可或缺的部分。例如,討論班級(jí)會(huì)議中如何通過民主程序制定規(guī)則,以及如何處理違反規(guī)則的行為。教學(xué)方法與策略1.我將采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法,首先通過生動(dòng)的案例和故事引入主題,讓學(xué)生對(duì)集體規(guī)則的重要性有初步的認(rèn)識(shí)。

2.接著,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們分享自己在集體生活中的經(jīng)歷,探討如何遵守規(guī)則、維護(hù)集體利益。

3.為了讓學(xué)生更深入地理解法治意識(shí),我會(huì)引入角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生扮演不同角色,體驗(yàn)集體生活中的法律問題和解決方法。

4.教學(xué)媒體方面,我將使用多媒體課件展示相關(guān)法律法規(guī)和案例,以及利用視頻資料增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受,提高課堂的互動(dòng)性和趣味性。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

(1)教師:同學(xué)們,大家好!今天我們要一起探索一個(gè)非常重要的主題——“在集體中成長”。在我們生活的每一個(gè)角落,無論是學(xué)校、家庭還是社會(huì),集體都是我們不可或缺的一部分。那么,如何在集體中成長呢?這是我們今天要一起探討的問題。

(2)學(xué)生:老師,我們想了解一下這個(gè)主題的具體內(nèi)容。

教師:好的,我們先來回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了個(gè)人與集體的關(guān)系,那么今天我們將進(jìn)一步探討集體規(guī)則的重要性,以及如何在集體中成長。

二、新課講授

1.集體規(guī)則的重要性

(1)教師:同學(xué)們,你們知道什么是集體規(guī)則嗎?誰能舉個(gè)例子來說明?

學(xué)生:集體規(guī)則就是大家共同遵守的規(guī)則,比如課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)組織等。

(2)教師:很好,那么集體規(guī)則對(duì)我們有什么重要性呢?

學(xué)生:集體規(guī)則可以維護(hù)集體秩序,保障個(gè)人權(quán)益。

(3)教師:說得對(duì)!接下來,我們通過一個(gè)案例來進(jìn)一步理解集體規(guī)則的重要性。

案例:某班級(jí)在組織一次戶外活動(dòng)時(shí),由于沒有遵守集體規(guī)則,導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)了一些意外情況。

(4)教師:同學(xué)們,從這個(gè)案例中,你們看到了什么問題?我們應(yīng)該如何避免類似情況的發(fā)生?

學(xué)生:我們應(yīng)該遵守集體規(guī)則,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任

(1)教師:那么,在集體中,我們每個(gè)人扮演著什么樣的角色呢?

學(xué)生:每個(gè)人都是集體的一份子,都有自己的責(zé)任和作用。

(2)教師:很好,接下來,我們來討論一下個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任。

討論話題:在集體中,我們應(yīng)該如何發(fā)揮自己的作用?如何承擔(dān)起自己的責(zé)任?

(3)教師:同學(xué)們,你們認(rèn)為在集體中,我們應(yīng)該如何發(fā)揮自己的作用?如何承擔(dān)起自己的責(zé)任?

學(xué)生:我們應(yīng)該積極參與集體活動(dòng),為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3.法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用

(1)教師:那么,法治意識(shí)在集體生活中有什么作用呢?

學(xué)生:法治意識(shí)可以幫助我們更好地遵守集體規(guī)則,維護(hù)自己的權(quán)益。

(2)教師:很好,接下來,我們來探討一下法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用。

討論話題:在集體生活中,我們應(yīng)該如何運(yùn)用法治意識(shí)來解決問題?

(3)教師:同學(xué)們,你們認(rèn)為在集體生活中,我們應(yīng)該如何運(yùn)用法治意識(shí)來解決問題?

學(xué)生:我們可以通過法律途徑來維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也要尊重他人的權(quán)益。

三、課堂活動(dòng)

1.角色扮演

(1)教師:為了讓大家更好地理解集體生活中的法治意識(shí),我們來進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:模擬一次班級(jí)會(huì)議,討論如何制定班級(jí)規(guī)則,并解決違反規(guī)則的問題。

2.小組討論

(1)教師:接下來,我們進(jìn)行小組討論,討論以下問題:

問題1:在集體中,我們應(yīng)該如何發(fā)揮自己的作用?

問題2:在集體生活中,我們應(yīng)該如何運(yùn)用法治意識(shí)來解決問題?

(2)教師:請(qǐng)各小組派代表分享討論成果。

四、總結(jié)與反思

(1)教師:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了“在集體中成長”這一主題,大家有什么收獲?

學(xué)生:我們明白了集體規(guī)則的重要性,以及如何在集體中發(fā)揮自己的作用。

(2)教師:很好,希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,共同營造一個(gè)和諧、有序的集體環(huán)境。

(3)教師:今天的課程就到這里,希望大家課后能夠認(rèn)真思考,將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。下課!知識(shí)點(diǎn)梳理一、集體規(guī)則的重要性

1.集體規(guī)則的定義:集體中成員共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。

2.集體規(guī)則的作用:

-維護(hù)集體秩序,保障個(gè)人權(quán)益。

-促進(jìn)集體成員之間的和諧相處。

-提高集體活動(dòng)的效率和質(zhì)量。

二、個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任

1.個(gè)人在集體中的角色:

-集體成員:積極參與集體活動(dòng),為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

-責(zé)任承擔(dān)者:遵守集體規(guī)則,維護(hù)集體利益。

2.個(gè)人在集體中的責(zé)任:

-遵守集體規(guī)則,不違反紀(jì)律。

-積極參與集體活動(dòng),發(fā)揮個(gè)人特長。

-關(guān)心他人,互相幫助,營造良好的集體氛圍。

三、法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用

1.法治意識(shí)的概念:尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的意識(shí)。

2.法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用:

-遵守集體規(guī)則,不違反法律。

-在遇到問題時(shí),通過法律途徑解決。

-積極參與法治教育,提高法律素養(yǎng)。

四、集體生活中的民主管理

1.民主管理的概念:集體成員共同參與集體事務(wù)的管理。

2.民主管理在集體生活中的作用:

-提高集體成員的參與度和滿意度。

-促進(jìn)集體事務(wù)的公正、公平處理。

-培養(yǎng)集體成員的民主意識(shí)和法治觀念。

五、集體生活中的合作與交流

1.合作與交流的概念:

-合作:集體成員為了共同目標(biāo)而共同努力。

-交流:集體成員之間分享信息、意見和感受。

2.合作與交流在集體生活中的作用:

-促進(jìn)集體成員之間的了解和信任。

-提高集體活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

-培養(yǎng)集體成員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。

六、集體生活中的問題與解決

1.集體生活中的問題:

-規(guī)則沖突:集體規(guī)則與個(gè)人意愿之間的矛盾。

-權(quán)益糾紛:集體成員之間的權(quán)益爭議。

-活動(dòng)組織問題:集體活動(dòng)中的協(xié)調(diào)和管理問題。

2.解決問題的方法:

-遵守集體規(guī)則,尊重他人權(quán)益。

-通過溝通協(xié)商解決問題。

-尋求法律途徑解決爭議。

七、集體生活中的情感與態(tài)度

1.情感與態(tài)度的定義:

-情感:集體成員在集體生活中的情感體驗(yàn)。

-態(tài)度:集體成員對(duì)集體生活和集體成員的看法和評(píng)價(jià)。

2.情感與態(tài)度在集體生活中的作用:

-影響集體成員的行為和表現(xiàn)。

-影響集體氛圍和集體凝聚力。

-培養(yǎng)集體成員的情感表達(dá)能力和人際交往能力。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測課堂小結(jié):

親愛的同學(xué)們,今天我們一起探討了“在集體中成長”這一主題,通過案例分析、小組討論和角色扮演等活動(dòng),我們深入理解了集體規(guī)則的重要性、個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任,以及法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:

1.集體規(guī)則的重要性:集體規(guī)則是維護(hù)集體秩序、保障個(gè)人權(quán)益的基石。我們通過案例了解到,遵守規(guī)則對(duì)于集體活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。

2.個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任:每個(gè)人都是集體的一份子,我們?cè)诩w中扮演著不同的角色,承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要積極參與集體活動(dòng),發(fā)揮自己的特長,為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用:法治意識(shí)要求我們尊重法律、遵守規(guī)則,通過法律途徑解決問題。在集體生活中,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維,維護(hù)自己的權(quán)益。

4.集體生活中的民主管理:民主管理是提高集體成員參與度和滿意度的重要途徑。我們要積極參與集體事務(wù)的管理,共同營造一個(gè)和諧、有序的集體環(huán)境。

5.集體生活中的合作與交流:合作與交流是促進(jìn)集體成員之間了解和信任的橋梁。我們要學(xué)會(huì)與他人合作,提高溝通能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

6.集體生活中的問題與解決:在集體生活中,我們可能會(huì)遇到各種問題。我們要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,通過溝通協(xié)商或法律途徑解決問題。

當(dāng)堂檢測:

為了檢測同學(xué)們對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測:

1.選擇題:請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇最符合題意的答案。

(1)以下哪項(xiàng)不屬于集體規(guī)則的作用?

A.維護(hù)集體秩序

B.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

C.提高集體凝聚力

D.增加個(gè)人收入

(2)在集體中,以下哪種行為是不負(fù)責(zé)任的?

A.遵守集體規(guī)則

B.積極參與集體活動(dòng)

C.不關(guān)心他人,只顧自己

D.尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作

2.簡答題:請(qǐng)簡要回答以下問題。

(1)簡述集體規(guī)則的重要性。

(2)在集體生活中,如何發(fā)揮個(gè)人的作用?

(3)法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用有哪些?

3.案例分析:請(qǐng)閱讀以下案例,并回答問題。

案例一:某班級(jí)在一次戶外活動(dòng)中,由于部分同學(xué)不遵守規(guī)則,導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)了一些意外情況。請(qǐng)分析這個(gè)案例,并提出改進(jìn)措施。

同學(xué)們,希望大家認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測,檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果。相信通過今天的課程,你們已經(jīng)對(duì)“在集體中成長”有了更深刻的理解。希望大家將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下課!板書設(shè)計(jì)①集體規(guī)則的重要性

-集體規(guī)則的定義

-集體規(guī)則的作用:維護(hù)秩序、保障權(quán)益、促進(jìn)和諧

-集體規(guī)則與個(gè)人行為的關(guān)系

②個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任

-個(gè)人在集體中的角色:成員、責(zé)任承擔(dān)者

-個(gè)人在集體中的責(zé)任:遵守規(guī)則、積極參與、關(guān)心他人

-個(gè)人特長的發(fā)揮與集體發(fā)展的結(jié)合

③法治意識(shí)在集體生活中的應(yīng)用

-法治意識(shí)的概念:尊重法律、遵守規(guī)則、維護(hù)法律權(quán)威

-法治意識(shí)在集體生活中的體現(xiàn):解決沖突、維護(hù)權(quán)益、促進(jìn)公正

-法治教育與集體成員的法律素養(yǎng)提升

④集體生活中的民主管理

-民主管理的定義:集體成員共同參與管理

-民主管理的作用:提高參與度、促進(jìn)公正、增強(qiáng)凝聚力

-民主管理的過程:討論、決策、執(zhí)行、監(jiān)督

⑤集體生活中的合作與交流

-合作與交流的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論