參照秘密級管理★啟用前試卷類型：A2021級高三上學期期末校際聯合考試生物試題2024.1注意事項：1名、考生號和座號，并將條形碼粘貼在指定位置上。2．選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂，非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字跡工整、筆跡清楚。3．請按照題號在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1CPY和APICPY和APIsec（高溫下內質網到高爾基體囊泡運輸受阻）在不同溫度下進行實驗，結果如右圖。下列說法錯誤的是A．API和CPY的合成均需要游離核糖體的參與B．API和CPY在成熟過程中均需切除部分肽段C．API需要經上述途徑進入液泡，CPY不需要D．液泡含多種水解酶，具有類似溶酶體的作用2H+—ATPPMA排出細胞，形成細胞內外的H轉運蛋白將K可以利用ATP水解產生的能量將細胞質中的H++濃度梯度。在H+H+/K++是A．PMA將HB．H轉運過程中PMA會發生自身構象改變C．根細胞吸收K的同時伴隨著H流出細胞D．PMA的活性降低會影響植物吸收無機鹽+轉運出細胞的方式為主動運輸+++3．BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入新合成的DNA鏈中。用Giemsa染料對復制后的染DNA分子的雙鏈都含有BrdUBrdUBrdU成臨時裝片，染色后觀察分生區細胞分裂期染色體的顏色情況。下列推測錯誤的是A．第一個細胞周期的后期，細胞兩極的染色體顏色相同B．經過多個細胞周期后，細胞中仍存在深藍色的染色體C．若細胞一半染色單體淺藍色，該細胞最可能處于第二個細胞周期D．第三個細胞周期的細胞中染色單體著色不同的染色體數占1/44．用3種不同顏色的熒光素分別標記基因型為AaXY果蠅（2n=8）的一個精原細胞中的BAaB高三生物試題第1頁（共8頁）TTT312DNA、染色單體的數量，結果如下圖。下列敘述錯誤的是A．T1時期的細胞中可出現3種顏色的6個熒光位點B．T2時期的細胞中可能出現3種顏色的4個熒光位點C．檢測的T、T、T時期的三個細胞中均存在同源染色體123D．最終形成的4個子細胞中有一半細胞的染色體數目異常5PSP1和PSP分別表示突觸a和b的后膜電位。下列敘述錯誤的是A．突觸ab前膜釋放的遞質均能改變突觸后膜的通透性B．PSP1Na內流形成，PSP2Cl?內流形成+C．突觸ab前膜釋放遞質越多，PSP1和PSP2幅值越大D．突觸ab前膜釋放的遞質發揮作用后會被降解或回收6RNACD8+細胞分化為細胞毒性T細胞，誘導抗腫瘤免疫。下列敘述錯誤的是A．CD8細胞在機體胸腺中分化為細胞毒性T+B．機體清除腫瘤細胞的過程體現了免疫自穩功能C．上述抗腫瘤免疫過程主要依靠機體的細胞免疫D．注射環狀RNA疫苗可以有效抑制腫瘤的發展7ABASBQ1和BBQ3兩種藜麥種子為實驗材料，給種子施加不同濃度的ABA，在相同且適宜的條件下培養。3d內定期測定并計算種子的發芽率，實驗結果如下圖。下列說法錯誤的是A．不施加ABA組的種子萌發時也有ABA的影響B．由圖可知，BBQ3開始發芽的時間顯著早于SBQ1C．隨著濃度增加，ABA對種子萌發的抑制作用增強D．施加一定濃度的赤霉素，藜麥種子的萌發會延遲8高三生物試題第2頁（共8頁）節作用尤為重要。下列敘述錯誤的是A．光敏色素是一類感受光信號的蛋白，主要吸收紅光和藍紫光B．冬小麥等植物在生長期需要經歷一段時間的低溫才能夠開花C．重力能改變植物體內生長素的分布，從而調節植物生長方向D．光作為一種信號，幾乎影響、調控植物生長、發育的全過程9．某研究小組利用血細胞計數板探究不同條件下酵母菌種群數量的變化規律，將酵母菌培養液稀釋10倍后的計數結果如下圖（單位：×10個/mL7A．蓋上蓋玻片后在其邊緣滴加培養液，用濾紙吸去多余培養液后立即觀察計數B．根據2024h酵母菌的種群數量，可推算每個中格中的平均數量為20個C．不同溫度下，酵母菌種群的增長速率均是先增大后減小最后保持穩定D．溫度對酵母菌種群的影響隨其密度的增大而增大，屬于密度制約因素10．右圖是某森林火災后的物種豐富度、優勢物種高度、植物甲的種群密度隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是A．優勢物種高度增加使其在競爭陽光的過程中占優勢B．物種豐富度增加使該生態系統的抵抗力穩定性增強C．隨著時間推移，植物甲在群落中的生態位發生變化D．火災后土壤中保留的繁殖體可加快該地的初生11．研究人員在某鹽堿地開挖魚塘，挖出的泥土在塘邊堆成臺田種植作物，魚塘中養殖鴨鵝、咸水魚并種藕，不僅實現了豐產增收，還使臺田鹽堿含量降低。下列敘述錯誤的是A．上述模式中的“上糧下藕”體現了群落的水平結構B．上述模式的設計遵循了生態工程的協調和整體原理C．上述模式體現了生物多樣性的直接價值和間接價值D．與開發前相比，輸入該生態系統的物質和能量減少12．小米醋是以小米為原料，通過煮米、大曲酒酵、汾醋、抄缸、撥缸、存醅、淋醋等工序制成。下列說法錯誤的是A．將煮好的小米攤開放涼之后再加入大曲，可以防止高溫殺死大曲中的微生物B．加入大曲后要拌勻再放入缸內，攪拌可以使原料與大曲中的微生物充分混合C．大曲酒窖階段需要每隔一段時間將缸打開，可以排氣，也可促進酵母菌繁殖D．抄缸階段需對醋醅進行翻動，其目的是增加氧氣含量，促進醋酸桿菌的繁殖高三生物試題第3頁（共8頁）132n=24（2n=12）的親緣關系較遠，研究人員嘗試運用體細胞雜交技術培育產生紫杉醇的柴胡。先用一定劑量的紫外線照射紅豆杉原生質體，破壞部分染色體，再將其與未經紫外線照射的柴胡原生質體融合，得到兩兩融合的細胞，然后篩選雜種細胞，雜種細胞中兩種植物細胞的染色體間排斥較為明顯。下列說法錯誤的是A．融合前需將紅豆杉細胞和柴胡細胞用纖維素酶和果膠酶處理B．可以用化學誘導劑PEG誘導紅豆杉原生質體與柴胡原生質體融合C．融合細胞中染色體數為1323的為雜種細胞，24條的可能不是雜種細胞D．應在能合成紫杉醇的雜交細胞中選擇紅豆杉染色體數較少的細胞進行培養14．某種腸道病毒可通過其表面蛋白與人腸道上皮細胞上的受體結合，侵入細胞而引發腸道病變。研究人員利用該病毒的表面蛋白制備了單克隆抗體，過程如下圖，圖中甲～丁代表不同細胞，～f代表相關過程。下列敘述錯誤是A．圖中過程a表示用該病毒的表面蛋白免疫小鼠B．過程c中的選擇培養基可篩選出產生特定抗體的雜交瘤細胞C．過程e和f分別表示雜交瘤細胞的體外培養和小鼠腹腔培養D．該單克隆抗體能與該病毒特異性結合阻止其感染人體細胞15．纖維素酶在生產實踐中有廣泛的應用，例如制作果汁時加入纖維素酶可以使果汁清亮。為獲得纖維素酶高產菌株，研究人員以表中配方配制的培養基進行了相關的實驗。下列敘述正確的是NaNO32.8gMgSO40.6gK2HPO40.15gFeSO4XH2O0.02g2.0g定容至1LA．表中X是纖維素，它可以為菌株的生長提供碳源B．在用稀釋涂布平板法分離時，用涂布器蘸取的培養液的量不宜過多C．在剛果紅培養基中，透明圈越大說明該菌落產纖維素酶的能力越強D．纖維素酶可以將不溶性的纖維素分解成葡萄糖和果糖，使果汁清亮531531分，有選錯的得0分。16下列相關說法正確的是A．雜菌污染可能會使發酵產物被分解，因此培養基和發酵設備都要嚴格滅菌B．發酵工程所用的菌種一般為單一菌種，發酵前常需要對菌種進行擴大培養高三生物試題第4頁（共8頁）C．在利用谷氨酸棒狀桿菌生成谷氨酸時需將發酵罐內的pH調至中性或酸性D．若發酵產品為單細胞蛋白，發酵后采用過濾等方法將菌體分離和干燥即可17．當光照過強，植物吸收的光能超過光合作用所能利用的能量時，引起光能轉化效率下降的現象稱為光抑制。光抑制主要PSIIPSII能將水分解為O2和H并釋放電子。+電子積累過多會產生活性氧使PSII變性失活，導致光合速率下降。為研究鐵氰化鉀（MSDS，一種電子受體）對微藻光抑制現象的作用，研究人員進行了相關實驗，結果如右圖。下列說法錯誤的是A．PSII分解水產生的H+和電子與NAD+結合形成暗反應所需的NADHB．光強度在I～I，對照組光合放氧速率不再上升與光能轉化效率下降有關21C．在經光強度I3處理的微藻中加入MSDS后，光合放氧速率無法恢復正常D．上述實驗結果說明MSDS可能通過接受電子降低PSⅡ受損來減輕微藻的光抑制18．某雌雄同株異花植物的籽粒顏色由兩對基因控制，籽粒的紫色和黃色分別由基因A和aB使基因型為Aa響。興趣小組利用黃色籽粒和紫色籽粒長成的植株在不同環境條件下進行雜交得F1，F1再進行自交，結果如下表。下列說法正確的是實驗親本F1表型F2表型及比例實驗一實驗二全為白色全為紫色紫色∶黃色∶白色＝32∶3紫色∶黃色∶白色＝52∶1黃色×紫色A．親本的基因型可能分別是aaBB、AAbbB．兩組實驗F1表型不同是由于親本形成配子時某個基因突變所致C．實驗一F2中的紫色和黃色個體雜交，子代中黃色個體所占比例為1/6D．實驗二2中的黃色和白色個體雜交，子代不會出現籽粒紫色個體19．氮沉降是指大氣中的氮元素降落到陸地和水體的過程。研究人員在同一草原上選取物種多樣性不同的樣地開展實述錯誤的是A．45、6組中添加硝酸銨的目的是模擬氮沉降環境B．草原生態系統中，碳輸入生物群落的主要形式是有機物C．由圖可知，氮沉降會降低草原的物種多樣性以及生態系統的儲碳能力D．氮沉降背景下，刈割可解除多樣性降低對生態系統儲碳能力的負效應20．為獲得轉G3-GFP融合基因純合小鼠，科研人員將綠色熒光蛋白（GFP）基因和基因拼接到一起（如圖），然后導入小鼠受精卵，再通過PCR和瓊脂糖凝膠電泳檢測了新生小鼠的基因型（如圖2）。下列說法錯誤的是高三生物試題第5頁（共8頁）A．基因表達時圖1中基因的啟動子區和編碼區均能轉錄B．拼接GFP基因和G3基因時需要限制酶和DNA連接酶C．由圖可知，PCR檢測時選擇的引物是引物13D．圖2中的小鼠乙是轉入G3-GFP融合基因的純合小鼠三、非選擇題：本題共5小題，共55分。2111分）研究發現，交感神經可以通過去甲腎上腺素（NE）刺激白色脂肪組織中的間充質基質細胞（MSC），使MSC分泌GDNF促進淋巴細胞（ILC2IL-5促進脂肪細胞中脂肪的分解，調節過程如圖1ADR和RET是MSC和ILC2上的受體，為確定這兩種受體與MSC和ILC2ADR果如圖2。1）圖1中的NE（神經遞質）、GDNF（神經營養因子）和IL-5（細胞因子）都是通過與感神經功能缺失”）的小鼠作為實驗材料。2）根據圖2實驗結果可以推測這兩種受體與MSCILC2細胞的對應關系，理由是3中對小鼠的處理是，預期結果是為。。2210分）海洋石油污染是一種世界性的海洋污染。油膜會沾污海獸的皮毛和海鳥羽毛，溶解其中的油脂物質，使它們失去保溫、游泳或飛行的能力。石油污染物會干擾生物的攝食、繁殖、生長、行為。（1污染海域該軟體動物種群年齡結構將變為_________，理由是____________________。（2種消亡，這說明石油污染將會導致群落的______下降，進而降低生態系統的________，從而導致生態系統的穩定性降低。（3________造成危害。為對污染海域進行生態修復，研究人員欲從海洋底泥分離石油降解菌，篩選高三生物試題第6頁（共8頁）目標菌株的培養基成分需含有蛋白胨、H2O、瓊脂以及________等。2310分）多營養層次綜合養殖是一種海水生態養殖模式，即在上層掛繩養殖海帶等藻類；在中層掛籠養殖牡蠣等濾食性貝類；在底層設置人工魚礁，養殖海參等底棲雜食動物。研究人員在某地設置的以人工魚礁、海帶養殖和牡蠣養殖為主體的“海洋牧場”，其內部部分構造和物質循環關系如下圖。（1。的產量下降，原因是（2因是。（3）下表表示該生態系統能量流經第二和第三營養級的情況（表中數值代表能量，單位為×105kJ）。用于生長發育繁殖的能量呼吸作用散失量流入分解者未利用第二營養級①923.5167.435532.110.5第三營養級134.586.6表中①的數值為（保留小數點后一位）。，由第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為2414bd純合品系（各品系果蠅不含其他品系的突變基因）進行了雜交實驗：讓猩紅眼果蠅和朱砂眼果蠅進行正反交，F均為野生型。讓F的雌果蠅和朱紅眼雄果蠅雜交，F也均為野112生型。從F中隨機選擇雌、雄果蠅進行多組單對雜交，每組果蠅繁殖一代得到F32各組F3突變型=9，雄果蠅中野生型∶突變型=923。1ab基因位于判斷依據是X。2FF23分別為；突變型果蠅所占比例最小的組中，突變型果蠅所占比例為。（3）射線處理可誘發染色體結構變異中的重復，d基因重復表現為劑量效應，即隨著細胞內dd2個d基因會掩蓋D射線處理后，d朱紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，通過觀察后代的表型來確定其基因型。請寫出實驗預高三生物試題第7頁（共8頁）期的結果和結論。2510分）為研究山羊乳蛋白基因編輯，實現羊乳“人源化”改造，研究人員利用CRISPRCas9系統敲除了山羊乳腺細胞中致敏原β－乳球蛋白（BLG）基因，同時在hLF和富含人乳鐵蛋白功能營養成分的轉基因山羊新品種提供了科學依據。1CRISPRCas9系