湖北省2025屆高三下學期4月調研模擬考試語文試卷及參考答案本試卷共10頁，23小題。全卷滿分150分。考試用時150分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：人們通常把地球表面被66°34ˊ緯度線包圍的部分稱為極地或極圈。北極和南極是地球的極巔，它們遙相呼應，各據一方。冰天雪地是極地的特色，寒冷干燥是那里的常態。夏季極晝，陽光普照沒有夜晚，給人以寂靜，也帶來入睡的艱難；冬季極夜，長夜難明見不到太陽，是另一番考驗。盡管極地人跡罕至，那里的生態環境卻別有洞天：企鵝在南極雪地疾走，白熊在北極冰水游泳，蒼鷹在高峰之巔盤旋……極地是地球上的一塊凈土，是生物的基因庫和自然資源的儲備地，也是氣候環境演變的航向標，航天、航空、航海和人類生存等問題無不與極地密切相關，它把人類命運緊緊聯系在一起。極地蘊藏著豐富的能源、礦產、淡水資源、生物資源和旅游資源。目前，人類已經在南極發現220多種礦產，包括煤、鐵、銅、鉛、鋅、鋁、金、銀、石墨、金剛石和石油等。極地還是科學的殿堂、創新的源泉。許多全球性變化問題或可從極地找到線索和答案。溫室效應、氣候旋回、臭氧洞現象等重要發現，都得益于極地研究的開展。極地有如一個天然實驗室，極地考察能力體現著一個國家的科研實力；持續深入地開展極地科考，離不開強大科技實力的支撐。我國能成為世界上為數不多的能夠在極地獨立開展科考工作并建立科考站、持續進行科學觀測的國家之一，這與工程技術進步給科考事業帶來的巨大助力分不開。目前，我國極地科考調查了南北極陸地和海洋的生態環境和氣候演變，研究了南北極地質背景，繪制了南極內部陸地第一張地形圖，在一定程度上掌握了南北極擁有的能源和資源信息。截至2016年，我國在南極收集的隕石達12665塊，擁有量居世界第三位，對研究地球及其他天體的形成演化具有重要價值。這些來自極地科考的研究成果除了本身的科研意義外，還為我國社會發展、維護海洋權益等提供了科學依據。矚目未來，相信隨著國家科技事業持續發展，通過加強專業人才培養、加快學科建設等途徑，我們必將實現極地研究的更大發展。(摘編自人民網《極地科考造福人類》)材料二：用機器狗助力南極科考、使用無人機在南極尋找隕石、利用特制的重力活塞柱狀取樣器像給地球“打針”似的提取南極海底沉積物……近年來，中國南極考察隊在考察的過程中亮出的科技范兒，展示了我們在探索南極過程中非凡的實力。人類在南極地區的活動已有100多年的歷史。100多年來，共有30個國家在南極建立了150多個考察站開展科學考察，而中國真正拿到“入場券”，是在40年前建成長城站之后。那時候我國的物資裝備和保障能力都非常薄弱，連運送物資需要的專業破冰船都沒有，用來替代的船不能直接抵達建站地點，隊員們還必須駕駛簡陋的小艇，把大船上的物資一點點轉運上岸。正是靠一批又一批南極考察隊的隊員們艱苦奮斗、攻堅克難，中國南極科考一步一步走進世界舞臺中央。1985年10月，中國成為《南極條約》協商國，在國際南極治理舞臺上正式有了話語權。不過，在進入“南極俱樂部”初期，我們和很多大國相比，差距還是很大，只能奮起直追。當時，南極最具科學考察和研究價值的區域有三個點：極點、冰點和高點。其中兩個都已經有了考察站。早在1957年，美國就在極點建了世界上唯一的常年考察站——阿蒙森—斯科特站。而冰點這個世界上最寒冷的地方，前蘇聯也在此建成東方站。只剩下被稱作“人類不可接近之極”的高點沒被攻克。我國為了推進南極科考事業發展，從1991年便鎖定目標，要在南極的高點去建昆侖站。國家海洋局極地考察辦原副主任、一級巡視員吳軍說：“為了建昆侖站學習經驗，我們組了一個團去美國的考察站。當我看到美國的考察站和裝備，給我的震撼不是一點半點，實實在在看到了我們的差距，這也成為激勵我們往前推進的動力。”經過18年的不懈奮斗，中國的南極工作者們以不服輸的勁頭，最終把這個國際上公認的“硬骨頭”給啃了下來，在這個“人類不可接近之極”的高點建成了昆侖站。放眼全世界，在開展南極科考這個問題上，我們中國其實是后來者，但是經過這些年的奮發拼搏，我們逐步后來居上。2017年，我國成功承辦第40屆南極條約協商會議，在會上牽頭提出“綠色考察”倡議，展現負責任大國擔當。這幾年來，我國深度參與南極生態環境保護、南極海洋保護區等國際治理的協商等等。我國在國際極地事務中的話語權和影響力顯著增強。未來，我們還將同國際社會一道，更好地認識南極、保護南極、利用南極，為造福人類、推動構建人類命運共同體作出新的更大的貢獻。(摘編自環球網《南極科考40年：中國如何在極端環境中書寫科研奇跡》)1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.南極北極遙遙相對，但氣候條件相似，極晝極夜的特殊現象使得極地生態環境別有洞天。B.極地研究對人類頗有意義，原因之一是許多全球性變化問題都可以從極地找到線索和答案。C.目前我國極地科考調查領域較廣泛，涉及氣候、地質等方面，并已對極地情況十分了解。D.我國40年南極科考的歷程，展現了中國人不服輸的勁頭，證明了實力越強越有話語權的道理。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.兩則材料的首段都羅列了與極地相關的事實，語言表達形象，使得文章內容豐富，具體可感。B.兩則材料都對我國極地研究的未來做出了展望，在相同的展望中表現出了大國的自信。C.材料一介紹了極地研究的意義與我國已取得的成果，材料二簡要概述了我國南極科考的歷程。D.我國在南極科考領域雖然起步較晚，但目前已經為人類極地科考事業作出了較大的貢獻。3.下列選項不能支撐材料一第三段觀點的是(3分)A.我國科學家自主研發了一套深部探測冰雷達系統，通過利用冰雷達給南極冰蓋做“CT”，研究南極冰下湖生命生態系統。B.走航高速采集器是我國自主研發的新裝備之一，它可以隨時隨地收集極地自然海區不同水層的浮游生物樣本及信息。C.南極泰山站采用液壓支柱防積雪掩埋、模塊化建筑實現快速組裝，這些后來被用于高層建筑、災后應急住房的建設中。D.成功鉆穿極地冰蓋并獲取冰下基巖樣品有賴于研發的深冰芯鉆機、極地大深度冰下基巖無鉆桿取芯鉆機等裝備。4.兩則材料都屬于新聞通訊，具有真實性、文學性及評論性等特點，請結合材料作簡要分析。(4分)5.2015年習近平總書記在聯合國大會上提出了“人類命運共同體”的理念，“人類命運共同體”在極地科考中也有體現，請結合兩則材料加以說明。(6分)(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。老友周海亮老人很早就起床了。為今天的生日，昨夜老人沒有睡好。起床后老人沖了一個澡。生日這天，他希望從里至外全都干干凈凈。老人沖澡的時候，兒子在外面敲門，問他是否需要幫助。老人說：“今天你穿得亮堂點兒。”老人盯著一個個飄起來的肥皂泡，他看到了他的青春。老人換好衣服，讓兒子再給酒店老板打個電話。兒子說：“昨晚不是打過嗎”老人說：“他別忘了。”兒子再次撥通酒店老板的電話，老人對電話里說：“八個人的包房，千萬留一個。”老板說：“放心吧。”老人說：“最好帶窗戶，不然太悶。”老板說：“沒問題。”老人說：“菜要先訂嗎”老板說：“您過來點菜就行。”老人說：“我怕肘子大蝦什么的沒有了。”老板笑著說：“放心吧老許，咱這是酒店，別說肘子和大蝦，您就是想吃澳洲鮑我都能給您整來。”老人說：“啥鮑就算了，都是老哥們兒，不用吃那么貴的。”放下電話，老人對兒子說：“剛才是不是忘了酒的事”兒子苦笑說：“等咱們過去再點就行。”老人說：“請老哥兒幾個吃飯，得喝點兒好酒。”兒子說：“放心吧，我讓老板拿店里最好的酒。”老人再次走進浴室，端詳著鏡子里的自己。“我覺得這套挺好，”他整整衣領說，“顯年輕。”老人與兒子來到飯店，老板已候在門口。他帶老人去海鮮區，他說：“都很新鮮，您隨便點。”老人在水箱前挑花了眼，老板就給老人推薦了大蝦、螃蟹、扇貝和生蠔。老人還想再點，老板說：“光吃海鮮怎么行您得點肉。”老人就又點了紅燒肘子、跑山雞燉蘑菇、西紅柿燉牛肉和涼拌豬臉。老板說：“你們八個人是吧足夠吃了。”老人說：“再點些蔬菜吧！”老人點了炒山藥、炒空心菜、干煸卷心菜和泡菜，仍然有些擔心，他說：“大壯和老孫特別能吃，萬一不夠怎么辦”老板說：“我保證夠了。萬一不夠，咱再加菜就行。”老人又要了兩瓶白酒和一瓶葡萄酒，并提醒老板葡萄酒要放冰箱里冰上。老板帶老人與兒子去包間，給他們沏好一壺菊花茶。老人有些不放心，說：“昨晚打電話的時候，我沒漏人吧”兒子說：“一個沒漏。”老人說：“要不再給他們打一遍”兒子說：“真不用了，早晨我又幫您打過了。”老人喝了一口茶，服務員敲門進來。包房里本來有餐具，因老人點了螃蟹和生蠔，服務員又送來蠔刀、小剪刀與鑷子。老人看著小剪子與鑷子，說：“吃個螃蟹這么講究”服務員笑笑說：“老板吩咐的。”老人開始犯困。這三年來，每一年，老人都會在生日這天請他的老友們過來吃飯，每一年他都會為老友們點上滿滿一桌子菜，每一年他都會在等待他們的時候犯困。畢竟八十多歲了，老人晚上總睡不著，白天總睡不醒。服務員端上四個涼菜，老人說他好像沒點這些，服務員說：“這是送的。”老人說：“別的菜先別急，等老哥們兒來齊了再上。”服務員說:“好咧。”老人真的困了。從清晨到現在，他一直處在興奮之中。兒子對老人說：“您可以先休息一會兒。”老人說：“不用不用，我等老哥兒幾個。”兒子說：“您瞇一會兒就行。”他為老人搬來一個躺椅，老人坐上去，倚上去，躺下來……老人果真睡了過去。兒子脫下他的衣服，輕輕為老人搭上。服務員敲門進來，收走桌上的蠔刀、小剪刀與鑷子，又收走桌上的四個涼菜。兒子靜靜地坐在老人身邊，看著老人。老人睡得很香。醒來已是午后，老人揉著眼睛，問兒子：“老哥兒幾個呢”兒子說：“他們剛走。”老人說：“吃完了”兒子說：“是啊。您喝了幾口紅酒就醉了，就睡過去了。您睡一個多小時了。您看，服務員把桌子都收拾好了。”老人想了想，說：“我想起來了，大壯喝了半斤白的，老吳喝了半斤紅的。那個老孫，吃起肉來沒個夠……”兒子說：“爸，咱們回家吧。”老人起身，隨兒子走出包間。他在收銀臺遇見老板。老板說：“吃好了吧”兒子說：“吃好啦。”他扶著老人，小心翼翼地鉆進車子。回到家，兒子把老人扶上床，老人再一次睡過去。他睡得格外香。夢里，他與他的老友們圍坐在餐桌邊，一邊聊著部隊里的那些往事，一邊喝酒吃菜。老人翻一個身，耳邊傳來隆隆炮聲。老人的床頭，掛著一張合影。合影上的八個兵身穿軍裝，風華正茂。在一次戰斗中，七個兵在戰場上犧牲，活下來的那個兵，一直記著他們，并在以后的六十多年里，陪他們年輕，伴他們老去。(選自《小小說選刊》2025年3月)6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是(3分)A.文章開頭的“肥皂泡”，象征短暫而美好的青春，老人看到“肥皂泡”聯想到自己的青春，進而憶起戰友，表現其懷念之情。B.文中服務員敲門進來，收起蠔刀、小剪刀與鑷子以及桌上的四個涼菜，表現其對老人行為的冷漠與敷衍。C.相較于老人，“兒子”這一角色著墨不多，文中的“苦笑”“靜靜地看著”等神態動作，暗示他對父親的理解與無奈。D.文章末尾的“耳邊傳來隆隆炮聲”，表現戰爭對老人的深刻影響，也暗示老人始終未能走出過去。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.本文由大量的對話構成，不僅能豐富人物形象，也使情節更加集中緊湊。B.本文敘事，現實與夢境結合，體現老人對戰友的懷念與無法釋懷的戰爭記憶。C.本文老人反復叮囑酒店老板等細節，突出了老人對聚會的重視，可見戰友情深。D.本文結尾用了留白手法，與《邊城》的結局異曲同工，能引發讀者想象與思考。8.請結合全文，分析“兒子”這一人物在小說中的作用。(4分)9.這篇小說有表現殘酷的一面，但又充滿了溫情，請結合文本談談你的理解。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：道光癸卯閏秋，秋芙來歸。秋芙好棋，而不甚精，每夕必強余手談，或至達旦。余戲舉朱彝尊詞云：“簸錢斗草①已都輸，問持底今宵償我”秋芙故飾詞云：“君以我不能勝耶請以所佩玉虎為賭。”下數十子，棋局漸輸，秋芙縱膝上狗兒攪亂棋勢。余笑云：“子以玉奴②自況歟”秋芙嘿然。而銀燭熒熒，已照見桃花上頰矣。余為秋芙制梅花畫衣，香雪滿身，望之如綠萼仙人，翩然塵世。每當春暮，翠袖憑欄，鬢邊蝴蝶，猶栩栩然不知東風之既去也。秋芙性愛潔，地有纖塵，必親事箕帚，良亦積習使然。秋芙所種芭蕉，已葉大成陰，蔭蔽簾幙。秋來雨風滴瀝，枕上聞之，心與俱碎。一日，余戲題斷句葉上云：“是誰多事種芭蕉，早也瀟瀟，晚也瀟瀟。”明日見葉上續書數行云：“是君心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。”字畫柔媚，此秋芙戲筆也。夜來聞風雨聲，枕簟漸有涼意。秋莢方卸晚妝，余坐案傍。制《百花圖記》未半，聞黃葉數聲，吹墮窗下。秋芙顧鏡吟曰：“昨日勝今日，今年老去年。”余憮然云生年不滿百安能為他人拭涕輒為擲筆。夜深，秋芙思飲，瓦錦溫暾，已無余火，欲呼小鬟，皆蒙頭戶間，為趾離③召去久矣。余分案上燈置茶灶間，溫蓮子湯一甌飲之。秋芙病肺十年，深秋咳嗽，必高枕始得熟睡。秋芙每謂余云：“人生百年，夢寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者，十之一二耳，況我輩蒲柳之質，猶未必百年者乎！庾蘭成云：一月歡娛，得四五六日。想亦自解語耳。”斯言信然。(節選自清代蔣坦《秋燈瑣憶》，有刪改)材料二：余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。(節選自歸有光《項脊軒志》，有刪改)【注】①簸錢斗草：古代的兩種游戲。②玉奴：楊貴妃。相傳唐玄宗曾與親王下棋，將輸時，楊貴妃放小狗于座側，將棋局弄亂。③趾離：指夢神。10.畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)余憮然A云B生年不滿C百D安能為E他人F拭涕G輒為擲筆11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.況，比。與《赤壁賦》中的“況吾與子漁樵于江渚之上”中的“況”，意思不同。B.之，結構助詞，不譯。與《師說》中的“師道之不傳也久矣”中的“之”，用法相同。C.信，真實，不虛假。與《蘭亭集序》中的“信可樂也”中的“信”，用法和含義都不同。D.稍，稍微，略微。與《蘇武傳》中“兄弟并為郎，稍遷至栘中廄監”中“稍”，意思相同。12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)A.秋芙與丈夫下棋，在棋局漸輸時，放出膝上的狗兒攪亂棋局，丈夫以楊貴妃故事揶揄她，說得她面紅耳赤，十分尷尬。B.秋芙續寫“是君心緒太無聊”一事，既回應了丈夫的調侃，又巧妙點破他的心事，體現夫妻二人無需明言的默契。C.材料一記述了蔣坦與愛妻秋芙的日常生活瑣事，為讀者呈現了古代文人于日常生活的至性與雅趣。D.材料二中，歸有光在妻子去世后，重新修葺南閣子，卻不常居住，那棵“亭亭如蓋”的枇杷樹，成為他對亡妻的情感寄托。13.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)秋芙性愛潔，地有纖塵，必親事箕帚，良亦積習使然。(2)所僅存者，十之一二耳，況我輩蒲柳之質，猶未必百年者乎！14.兩則材料都回憶了夫妻琴瑟相和的生活，讀來感人至深。請簡要分析二者在情感表達上的異同。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。謝池春陸游壯歲從戎，曾是氣吞殘虜。陣云高、狼煙夜舉。朱顏青鬢，擁雕戈西戍。笑儒冠自來多誤。功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。煙波無際，望秦關何處嘆流年又成虛度。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.上片“氣吞殘虜”與下片“功名夢斷”形成鮮明對比，突出詞人人生境遇的巨大變化。B.“笑儒冠自來多誤”，化用杜甫的“儒冠多誤身”，表達了詞人被儒家忠孝報國思想所誤的悔意。C.“煙波無際，望秦關何處”實寫煙波之景，虛寫秦關之思，凸顯詞人內心的悲慨。D.全詞以時間為線索，情感起伏強烈，語言雄渾且富有感染力，充分體現出陸游詞作的獨特風格。16.錢鐘書先生說：“愛國情緒飽和在陸游的生命里。”請結合全詞，談談你對這句話的理解。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)柳永《望海潮》一詞從多個方面展現了錢塘的富庶繁華，其中通過描繪居民住宅的雅致與鱗次櫛比來表現的兩句是：“，”。(2)杜牧在《阿房宮賦》中質問秦朝在搜刮掠奪民財時自私無道，揮霍時卻紛奢無度的句子是:“,”(3)自然界中的日和月亙古不變，深刻地影響了古人的生活和情感，請寫出含有“日月”意象的兩句:“,”。三、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題。硅谷工程師在解碼中文模型時，發現每個漢字都如同精心設計的微型芯片。在電子顯微鏡下，漢字單字平均承載信息量是英語字母的3.7倍，信息密度呈現出令人震撼的幾何美感。①這意味著在同等算力下，②中文AI能多承載三倍英文AI的信息。③根據斯坦福實驗室的驚人能耗曲線圖顯示：④訓練中文AI模型的電力消耗比訓練英語AI模型低42%，⑤二者差距之大如同白熾燈與節能燈的代際碾壓。這種“降維打擊”式的技術突破，正在重新定義人工智能的編寫規則。當西方學者還在爭論算法優化時，東方文明早已將效能密碼鐫刻在橫豎撇捺之間。五千年文明沉淀出的獨特語言算法，在數字時代“煥發新生”。漢字的高效表達極具優勢，“刻舟求劍”四個字的敘事效能可比西方百字寓言，“目無全牛”的精煉內涵堪稱天然數據壓縮包。(甲)，GPT-4處理中文指令時，其響應速度提升17%，錯誤率下降23%。正如《文心雕龍》所言“乘一總萬，舉要治繁”，漢字正以厚積薄發的姿態顛覆AI算法。古人在竹簡上惜字如金的智慧，竟與當代服務器降耗增效的理念A。語言進化正在飛速進行，字母文明的焦慮已在算力實驗室蔓延。法國第三大學的對比研究顯示，巴黎圣母院火災報道的中文版本，信息完整度超出法文原稿30%；東京大學智能研究所測算，《源氐物語》在AI解析時的中文譯本比日語原版節省40%算力。當ChatGPT用中文創作的十四行詩比英文更富韻律時，文明賽道向漢字傾斜的趨勢已B。這正契合文明發展進程中語言進化的規律——(乙)，正如非洲楔形文字被歐洲拉丁字母取代。歷史輪回總在密碼中重演。當甲骨文的卜辭穿越3600年光陰，在量子計算機里重新排列組合，我們突然讀懂先民的預言：那些龜甲上占卜的灼裂紋路，何常不是原始的二值化編碼從河圖洛書到算盤口決，中華文明始終保持著獨特的運算傳統。在這場算力革命的黎明，當其他古文字已經輪為博物館展品時，漢字正以勢不可當的姿態架構新的文明智能紀元。18.請在文中A、B處填入恰當的成語。(2分)19.請在文中甲、乙兩處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。(4分)20.文中畫圖波浪線處有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變愿意。(4分)21.文中最后一段有三處錯別字，請找出并加以修改。(3分)22.文段中加點詞語“降維打擊”富有表現力，請簡要分析它的表達效果。(5分)四、作文(60分)23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。悅己，意為取悅自己，使自己快樂。隨著社會的發展和生活水平的提高，人們越來越注重生活品質的升級和自我享受。數據顯示，2024年“6·18”大型促銷活動期間，“悅己型消費”占比達65%，故宮文創彩妝、形形色色的工藝品、電競產品、各類書籍、沉浸式話劇體驗等商品銷量激增。同時，某高校調研顯示，42%的受訪學生曾為購買心儀物品選擇分期付款；甚至有人因為過于追求悅己，欠下大額網貸。你認為最好的“悅己”是什么請寫一篇文章，談談你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。語文試題答案及評分標準1.D(A項，“極晝極夜的特殊氣候現象使得極地生態環境別有洞天”有誤，原文兩者之間不存在因果關系。B項，“許多全球性變化問題都可以從極地找到線索和答案”有誤，原文是“許多全球性變化問題或可從極地找到線索和答案”，選項將或然性改為必然性。C項，“并已對極地情況十分了解”有誤，根據原文“在一定程度上掌握了南北極擁有的能源和資源信息”可知，并非“十分了解”。故選D。)2.B(B項，“相同展望”有誤，材料一展望的是我國科技、人才培養等方面的發展對我國極地研究的助力，而材料二展望的是我國極地研究對人類的貢獻。)3.C(材料一第三段觀點是科技實力、工程技術裝備的進步助力極地科考事業。C項體現的是極地科技成果被應用于其它領域。)4.①真實性：兩則材料中都出現了具體數據及對極地科考進程的真實記錄，都體現了新聞通訊真實客觀的特點。②文學性：兩則材料中都運用了比喻手法，如“源泉”“入場券”等，語言生動形象。(若從排比、用詞等角度分析，言之有理亦可給分。)③評論性：材料一中“矚目未來，相信隨著國家科技事業持續發展，……”，材料二中“正是靠一批又一批南極考察隊的隊員們艱苦奮斗……”等語句，都反映出作者對事件的看法。(每點2分，答對二點得4分。)5.①人類本就命運相連。極地研究和航天、航空及人類生存等問題密切相關，它把人類命運緊緊聯系在一起。②國家之間密切合作，共同致力于解決極地科考難題。無論是《南極條約》的達成，還是關于極地治理的各種協商，都體現出各國之間聯系緊密，是協作的整體。③中國始終踐行“人類命運共同體”的理念。我國提出“綠色考察”倡議，深度參與南極各項生態保護等國際協商，一如既往地為構建人類命運共同體做貢獻。(每點2分，答對三點得6分；照抄原文語句，缺乏理解表述的每點只得1分。)6.B(B項，服務員收走餐具和涼菜，并非“表現出他對老人行為的冷漠與敷衍”，而是理解并配合著兒子“圓謊”。)7.D(D項，結尾并非留白，而是突轉揭示真相，情感沖擊更強。)8.①推動情節發展：兒子幫助老人訂餐、照顧他，使故事情節自然展開。②凸顯人物形象：兒子理解并配合老人的行為，側面表現老人對戰友的深情，突出老軍人的形象。③深化文章主題：多年來兒子支持并配合老人完成宴請，表達后輩對革命者的敬仰，對革命精神的傳承。(每點2分，任答二點得4分。若只堆砌術語，未結合文本具體分析不給分。)9.①“殘酷”：戰友全部犧牲的戰爭創傷。②“溫情”：老人與戰友之間兄弟情深，兒子對父親的理解與支持，酒店老板和員工的默契配合，均體現人情溫暖與美好。③用戰爭傷痛反襯人情溫暖與美好，更有情感沖擊力。(每點2分，答對三點得6分。若有其它答案，言之成理，亦可給分。)10.BDG(原文：余憮然云：“生年不滿百，安能為他人拭涕”輒為擲筆。)11.D(D項，“兄弟并為郎，稍遷至栘中廄監”中“稍”，意為“漸漸”，兩者意思不同。)12.A(A項，“說得她面紅耳赤，十分尷尬”理解有誤，此處秋芙被笑不語，盡顯其嬌羞可愛。)13.(1)秋芙天性喜愛潔凈，地上有一絲灰塵，她總要親自拿起箕畚掃帚(打掃衛生)，確實是由于習慣使她這樣。(“事箕帚”，理解為“拿起箕畚掃帚”或“打掃衛生”；“良”，確實，實在，各1分；句意2分，共4分。)(2)僅剩余的時間，大概只有十分之一二吧，況且我們這些像蒲柳一樣(孱弱)體質的人，還未必能享有一百年的壽命啊。(“所……者”結構，理解為“……的時間”；“蒲柳”，理解為“像蒲柳一樣”或“衰弱、孱弱”，各1分；句意2分，共4分。)14.相同點：兩則材料都取材于夫妻間的日常瑣事(或運用細節描寫)，展現他們的深情厚意。(1分)不同點：《項脊軒志》情感表達較為含蓄內斂，作者借對“南閣子”在妻子離世前后的交代，寄托了他對往事的回憶；(或借親手種下的枇杷樹“亭亭如蓋”的描寫，借景抒情，看似平淡卻飽含深情地寄予他對亡妻的懷念。)(2分)《秋燈瑣憶》情感表達相對細膩濃烈，文中通過對蔣坦夫婦日常生活場景的具體描繪，在下棋對弈、題話芭蕉、秋夜相伴等生活細節里，全面展現了夫妻二人的默契與深情。(2分)15.B(B項，“笑儒冠自來多誤”一句作為突轉，是詞人以自嘲口吻，表達作者對“壯歲從戎”生活不再，英雄無用武之地的哀嘆。)16.①錢鐘書先生的話，精辟地概括了陸游的一生始終貫徹著報效國家、憂國憂民的愛國主線，飽含著詞人深沉而熾熱的愛國情感。②詞人早年壯志凌云，積極投身保家衛國的愛國事業。通過回憶“氣吞殘虜”“擁雕戈西戍”的從軍經歷，可見他渴望殺敵報國、收復失地的愛國熱忱。③詞人晚年報國理想破滅后，仍不忘憂慮國家命運。他“泛舟吳楚”年華空擲時，仍“望秦關”不忘國土未復，體現其拳拳愛國之心。(每點2分，答對三點得6分。若有其它答案，言之成理，亦可給分。)17.(1