新化縣2025屆四年級數學第二學期期末學業水平測試試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面各數中把“0

”去掉大小不變的是（）A7550B

7.05C

7.5502．下面哪組中的三根小棒能圍成一個三角形?()A．B．C．3．下面各圖形中，正確畫出圖形的高的是()。A．B．C．D．4．在計算下面長方形菜地的周長時，張華的列式是，李明的列式是。其實，這兩種計算方法是有聯系的，可以看作是應用了（）。

A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律 D．加法結合律5．下圖涂色部分占整個圖形的（）。A． B． C．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．平移不改變圖形的形狀和大小,旋轉改變圖形的形狀和大小。（____）7．a-b-c=a-(b+c)．（____）8．635×79＝49348，不用豎式檢驗就能看出這道題計算出錯了。（______）9．去掉6.03小數點的后面的“0”，小數的大小不變。（________）10．一般三角形有三條高，而直角三角形只有一條高．（____）11．302×23＝300×23＋46。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．根據15×▲＝180，直接寫出下面算式中的數。5×▲＝（________），▲×（______）＝180013．30.030化簡后是（________），把10改寫成兩位小數是（_________）。14．我國第六次人口普查的結果是大陸人口總數為1339724852人，將橫線上的數改寫成用“億”作單位并且保留兩位小數得到的近似數是（___________）。15．麗麗家有150棵柿子樹,平均每棵樹收柿子a千克,她家今年共收柿子（_____）千克16．16×125的積的末尾有（____）個0；12個180的和是（____）。17．玲玲用計算器計算454－196時，發現按鍵“6”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結果？把你的想法用算式寫出來：（______）。18．連續的三個自然數，其中最小的一個是a，最大的是_____，這三個數平均是_____．19．把0.072擴大到原來的（________）倍是72；把（________）縮小到原來的（________）是8.7。20．

（1）百花小區2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了__臺。（2）__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最小。__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最大。（3）根據圖上的信息，你能預測2007年百花小區每一百人電腦平均擁有量大約__臺。

21．4公頃50平方米＝（________）平方米．22．華羅庚是我國著名的（______）。23．一個正方形的邊長是3.6厘米，它的面積是（____）平方厘米。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算。0＋107＝17×0＝70＋65＝90－55＝25×4＝30×13＝120÷5＝35×6＝25．用豎式計算。507×12＝450×80＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．甲乙兩數的和是505，把甲數的小數點向左移動兩位后與乙數相等。甲、乙兩數分別是多少？30．下面是幸福小區便民超市某種飲料2018年四個季度銷售量情況統計圖。（1）觀察統計圖，哪個季度的銷售量最多？該季度銷售量最多的原因是什么？（2）平均每個月的銷售量是多少箱？31．左面的圖形怎樣平移或旋轉，能拼成右面的圖形？32．觀察如圖的圖形，解決相關的問題．（1）這個圖形的面積是9×8+9×12，計算時可以這樣計算：9×8+9×12＝（〇）×9＝平方厘米．（2）上面的計算方法是運用了哪個運算定律？（3）請舉一個生活中的例子，也可以用這個運算定律解決．33．小麗計劃用一周的時間閱讀一本214頁的小說．前三天平均每天看26頁，如果要按計劃完成閱讀任務，剩下的平均每天需要看多少頁？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、B【解析】【解答】選項A，1.5+2=3.5（cm），3.5cm=3.5cm，不能圍成一個三角形；選項B，1.5+3.5=5（cm），5cm＞4cm，能圍成一個三角形；選項C，1.5+3.5=5（cm），5cm=5cm，不能圍成一個三角形.故答案為：B.【分析】在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據此解答.3、B【解析】略4、C【分析】根據乘法分配律可以得知（64＋26）×2＝64×2＋26×2，由此解答即可。【詳解】根據分析：這兩種計算方法是有聯系的，可以看作是應用了乘法分配律。故答案為：C。【點睛】本題考查了學生對乘法分配律的掌握和應用。5、C【分析】把一個平行四邊形的面積看作單位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，其中2份涂色，表示。【詳解】如圖：涂色部分占整個圖形的。故答案為：C【點睛】此題是考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、?【解析】平移和旋轉都不會改變圖形的形狀和大小,平移只改變位置,旋轉改變方向。7、√【詳解】略8、√【詳解】本題考查乘法的性質，理解乘法算理是解答本題的關鍵。因為5×9＝45，所以積的個位應該是5，由此判斷。【詳解】由分析可知，635×79積的個位應該是5；故答案為：√。9、×【分析】小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。據此判斷即可。【詳解】去掉6.03小數點的后面的“0”，小數變成了6.3，小數變大了。故答案為：×【點睛】根據小數的性質添“0”或者去“0”時，是在小數的末尾，小數中間的“0”是不能隨便去掉的。10、×【詳解】直角三角形中一條直角邊就是以另一直角邊為底的高，即它的兩條直角邊都是它的高，從直角頂點向斜邊畫垂直線段，這條線段就是以斜邊為底的高，因此，直角三角形也有三條高．原題說法錯誤．故答案為×．11、√【分析】根據302＝300＋2，再依據乘法分配律意義：兩個數的和與一個數相乘，可以把這兩個數分別與這個數相乘，再把求得的積相加，結果不變即可解答。【詳解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以題干解答正確；故答案為：√【點睛】理解并運用乘法分配律解決問題是解答本題的關鍵。三、我能填。（每題2分，共24分）12、60150【分析】根據因數和積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數，據此解答。【詳解】15×▲＝180，5×▲其中15縮小的3倍，所以積也縮小了3倍，則5×▲＝60；積擴大了10倍，則因數擴大了10倍，▲沒變，所以是15擴大了10倍，則▲×150＝1800故答案為：60；150【點睛】這道題考查的是對于乘法算式中積與乘數之間擴大或縮小的關系，讓積與乘數同時擴大或縮小是解題的關鍵。13、30.0310.00【解析】略14、13.40億【分析】根據題意，在億位后面點上小數點，然后進行四舍五入，保留小數點后兩位數。【詳解】1339724852＝13.39724852億≈13.40億【點睛】此題主要考查學生對整數的改寫和近似數的應用。15、150a【解析】略16、32160【解析】略17、454－200＋4（答案不唯一）【詳解】略18、a+2a+1【解析】三個連續自然數，最小一個是a，則另兩個分別為a+1和a+2，即最大的一個是a+2，進而求得這三個連續自然數的平均數即可．【詳解】連續的三個自然數，其中最小的一個是a，最大的是a+2，這三個數平均是：（a+a+1+a+2）÷3＝a+1答：最大的是a+2，這三個數平均是a+1．19、100087【分析】將0.072擴大到72，也就是小數點向右移動3位，是把原數乘1000；將87縮小到8.7，也就是小數點向左移動1位，是把原數乘。【詳解】把0.072擴大到原來的（1000）倍是72；把（87）縮小到原來的（）是8.7。故答案為：（1）1000（2）87（3）【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化，擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。20、652002200320052006117【分析】（1）因為2002年電視機的擁有量為25臺，2006年電視機的擁有量為90臺，用減法列式求出百花小區2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加的臺數；（2）根據折線的走勢，得出2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最小；2005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大；（3）根據2005﹣2006年增加電視機的量，預測2007年百花小區每一百人電腦平均擁有量。【詳解】（1）90﹣25＝65（臺），答：百花小區2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了65臺。（2）2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最小；2005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大；（3）因為2005﹣2006年增加電視機的量為90﹣63＝27，所以預測2007年百花小區每一百人電腦平均擁有量大約是90＋27＝117（臺）。故答案為65，2002，2003；2005，2006；117。【點睛】關鍵是能夠讀懂折線統計圖，并能夠分析折線的走勢預測未來的數據。21、40050【詳解】略22、數學家【分析】華羅庚是我國著名的數學家，他被稱為中國現代數學之父。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，華羅庚是我國著名的數學家。故答案為：數學家。【點睛】本題屬于常識性考查，注意平時多積累。23、12.96【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、107，0，135，35100，390，24，210【分析】根據整數加、減、乘、除法的計算方法進行計算。【詳解】0＋107＝10717×0＝070＋65＝13590－55＝3525×4＝10030×13＝390120÷5＝2435×6＝210故答案為：107，0，135，35100，390，24，210【點睛】本題是口算題，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。25、6084；36000【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。【詳解】507×12＝6084450×80＝36000【點睛】此題主要考查整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、500；5。【分析】把甲數的小數點向左移動兩位后與乙數相等，就是將甲數縮小100倍后與乙數相等，則甲數是乙數的100倍，則乙數為505÷（100＋1）。再用505減去乙數即為甲數。【詳解】505÷（100＋1）＝505÷101＝5505－5＝500答：甲數為500，乙數為5。【點睛】解決本題的關鍵是明確甲數是乙數的100倍。30、（1）第二季度的銷售量最多；原因：該季度天氣比較熱。（2）13箱【分析】本題主要考查平均數和單式條形統計圖的分析。（1）圖中哪個直條最長則哪個季度銷量就最多，該季度飲料銷量多是因為天氣比較熱。（2）把每個季度銷售的飲料箱數加起來就是全年銷售的總箱數，然后用全年銷售總箱數÷12個月就求出了平均每個月的銷售量是多少箱。【詳解】（1）第二季度直條最長所以銷量最多，是53箱。該季度是4、5、6月天氣比較熱，所以飲料銷量多。（2）全年總銷量：33＋53＋40＋30＝86＋40＋30＝156（箱）每個月銷量：156÷12＝13（箱）答：平均每個月的銷