江蘇信息職業(yè)技術學院《第二外語(韓語)1》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁江蘇信息職業(yè)技術學院《第二外語(韓語)1》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在俄國文學中,果戈里的《死魂靈》具有獨特的藝術價值,以下關于其諷刺手法,描述不正確的是()A.夸張的人物形象B.荒誕的情節(jié)C.溫和幽默,缺乏力度D.深刻的社會批判2、在印度現(xiàn)代文學中,泰戈爾的作品具有獨特的魅力。以下關于泰戈爾作品風格的描述,哪一項不正確?()A.充滿了對生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學的元素C.詩歌語言簡潔明快,富有哲理D.主要關注社會現(xiàn)實問題,批判黑暗現(xiàn)象3、在法國文學中,新小說派是20世紀的重要流派之一。以下關于新小說派特點的表述,哪一項不準確?())()A.打破傳統(tǒng)小說的敘事結構和情節(jié)模式B.注重對人物內心世界的深入挖掘C.強調對客觀事物的細致描寫D.常常使用實驗性的寫作技巧4、在俄國文學領域,關于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,以下關于其歷史背景的描述,哪種是恰當的?()A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景,展現(xiàn)了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農奴制改革時期的俄國為背景,反映了農民的生活狀況和反抗斗爭D.側重于描繪蘇聯(lián)社會主義建設時期的成就和問題5、俄國作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活,以下對于其歷史意義,評價不準確的是()A.反映了俄國社會的巨大變革B.對戰(zhàn)爭的殘酷進行了深刻描寫C.只是一部個人命運的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎6、在古希臘羅馬文學中,神話和史詩對后世文學產生了深遠影響。以下關于神話和史詩關系的表述,哪一項不正確?()A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩是對神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩在主題和風格上有明顯區(qū)別7、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學史上地位重要。以下關于《摩訶婆羅多》的特點,哪一項更能彰顯其宏大敘事?()A.復雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活8、日本平安時代的文學作品展現(xiàn)了獨特的審美情趣。以下關于這一時期文學的特點,哪一項最能體現(xiàn)其優(yōu)雅細膩?()A.優(yōu)美的和歌創(chuàng)作B.女性作家的主導地位C.對自然景觀的細膩感受D.對愛情的含蓄表達9、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠,其中眾多故事反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實?()A.教會的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是10、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學的經典之作,以下關于這部作品的說法,哪一項不準確?()A.以宮廷生活為背景B.反映了當時的社會風俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學產生了深遠影響11、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長,他的哪部小說批判了美國社會的虛偽和黑暗?()A.《湯姆·索亞歷險記》B.《哈克貝利·費恩歷險記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時代》12、對于日本文學,在夏目漱石的《我是貓》中,以下關于其寫作手法的描述,哪一項是恰當的?()A.以第一人稱視角,通過一只貓的觀察和思考來諷刺人類社會的種種弊病B.運用意識流的手法,深入挖掘人物的內心世界和潛意識C.采用傳統(tǒng)的線性敘事,情節(jié)緊湊,引人入勝D.借助神話傳說和奇幻元素,營造出神秘浪漫的氛圍13、美國作家斯坦貝克的作品關注社會底層人民的生活,他的哪部小說描寫了農民的困境和抗爭?()A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》14、俄國文學巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現(xiàn)實,以下對于《罪與罰》的主題探討,不正確的是()A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復雜性15、在19世紀美國浪漫主義文學中,愛倫·坡的作品以神秘和恐怖為特色。以下關于愛倫·坡作品風格的描述,哪一項不正確?()A.營造緊張和驚悚的氛圍B.探索人類心理的黑暗面C.注重情節(jié)的邏輯性和合理性D.運用象征和隱喻手法16、19世紀法國現(xiàn)實主義文學成就斐然,巴爾扎克的《人間喜劇》是其代表之作。關于這部作品,以下說法不正確的是?()A.展現(xiàn)了法國社會的廣闊畫卷B.塑造了眾多生動的人物形象C.對社會的批判僅停留在表面現(xiàn)象D.反映了資本主義社會的種種弊病17、在德國文學的浪漫主義時期,諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關于他作品的特點,哪一項最能營造神秘氛圍?()A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入18、英國文學中的浪漫主義湖畔派詩人強調自然與情感。以下關于湖畔派詩歌的特點,哪一項最能體現(xiàn)其對自然的熱愛?()A.描繪美麗的自然風光B.表達對鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達情感19、在古希臘悲劇中,索福克勒斯的作品具有很高的藝術成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突?()A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》20、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質?()A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執(zhí)著追求C.對權力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守21、在古希臘文學中,荷馬史詩對后世文學產生了深遠影響,以下哪部作品在結構和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)?()A.維吉爾的《埃涅阿斯紀》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》22、在德國文學中,黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關于黑塞作品的特點,哪一項最能體現(xiàn)其對內心世界的探索?()A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法23、但丁的《神曲》是中世紀文學的經典之作,在地獄篇中,作者通過對各種罪人懲罰的描繪,想要表達的核心思想是?()A.對教會腐敗的批判B.對人性惡的揭示C.對人類罪行的警示和救贖的渴望D.對社會不公的憤怒24、在古希臘文學中,阿里斯托芬的喜劇作品常常諷刺當時的社會現(xiàn)象,以下哪部作品諷刺了雅典的政治和文化?()A.《云》B.《鳥》C.《阿卡奈人》D.《和平》25、英國作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關系,他的哪部小說因內容大膽而引起爭議?()A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》26、在德國文學中,歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關于這部作品的藝術成就,哪一方面最為突出?()A.象征手法的運用B.浮士德形象的多面性C.對人生意義的深刻探索D.詩歌與戲劇形式的完美結合27、關于19世紀法國浪漫主義文學中的“世紀病”形象,以下哪位作家的作品中有相關描繪?()A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是28、美國作家福克納的作品以復雜的結構和深刻的主題著稱,以下對于《喧嘩與騷動》的敘事技巧,理解不正確的是()A.多角度敘事B.意識流手法C.時間順序混亂,難以理解D.展現(xiàn)了人物內心的混亂和痛苦29、對于20世紀愛爾蘭文學,以下哪位作家的作品以其獨特的語言風格和對民族歷史的深刻反思而著稱?()A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納30、18世紀德國文學興起,對于歌德《浮士德》的思想內涵,以下理解錯誤的是()A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現(xiàn)實二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析比較浪漫主義時期英法德三國文學作品在主題、風格和表現(xiàn)手法上的異同。結合具體作品進行深入闡述,探討這些異同產生的社會和文化根源。2、(本題5分)深入研究西班牙語文學中的愛情主題,分析不同時期、不同流派作品中愛情觀念的變化和表現(xiàn)形式。探討愛情主題如何與社會、文化背景相互作用,展現(xiàn)西班牙文學的豐富內涵。3、(本題5分)全面論述意大利文學中未來主義的藝術宣言與文學實踐,包括未來主義的興起背景、核心觀點和代表作品。分析未來主義如何倡導速度、力量、創(chuàng)新和對傳統(tǒng)的顛覆,以及未來主義在文學、藝術領域的實驗和對現(xiàn)代文化的影響。4、(本題5分)在外國語言文學的研究中,文本細讀是一種重要的研究方法。請詳細論述文本細讀的步驟和技巧,分析如何通過對詞匯、句子結構、修辭等方面的細致分析來揭示作品的深層意義。結合具體的文學文本,展示文本細讀的過程和成果。5、(本題5分)比較不同語言(如阿拉伯語和葡萄牙語)的語音特點,分析其發(fā)音規(guī)律和對口語表達的影響。不少于500字。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)簡述浪漫主義文學對民間文學和傳統(tǒng)文化的借鑒。2、(本題5分)簡述魔幻現(xiàn)實主義文學中神奇與現(xiàn)實的融合,探討其在拉丁美洲文學中的發(fā)展和影響。3、(本題5分)結合《紅與黑》,全面論述于連的個人奮斗與社會環(huán)境的制約

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