人教版九年級化學上冊教學質量評估《結業測試》(一)〔滿分：100分限時：60分鐘〕一、選擇題(每小題3分，共45分)1.下列生活場景涉及化學變化的是 ()2.下列實驗操作中，錯誤的是 ()3.目前我國對城市空氣污染的監測項目，一般不考慮的是 ()A.SO2 B.CO2 C.氮的氧化物 D.懸浮顆粒4.小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如圖1所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關分析不正確的是 ()A.一段時間后，蠟燭熄滅B.一段時間后，玻璃杯內水面上升C.水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化D.水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣5.電動汽車使用的鋰離子電池中含有LiFePO4,其中鋰元素和磷元素的化合價分別為+1和+5，則鐵元素的化合價為 ()A.0 B.+2 C.+3 D.+66.物質由微觀粒子構成，下列物質由離子構成的是 ()A.He B.NH3 C.C60 D.NaCl7.建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 ()A.水的三態變化——分子的間隔和排列方式發生了改變 B.聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷地運動C.水通電分解——分子在化學變化中可以再分 D.夏天鋼軌之間的縫隙變小—原子受熱時體積變大8.小花正在學習用思維導圖復習知識，弟弟端來的茶杯被碰了一下，灑出了兩滴水，使剛剛制作的思維導圖污損了，如圖2所示。a、b處應填入的內容是 ()A.金屬、非金屬 B.非金屬、金屬 C.化合物、氧化物 D.氧化物、化合物9.下列有關燃燒和滅火的說法正確的是 ()A.熄滅酒精燈時，用嘴吹滅 B.通電的電熱毯著火時，用水澆滅C.篝火晚會時，把木柴架空，有利于木柴充分燃燒 D.只要可燃物的溫度達到著火點，可燃物就能燃燒10.“只需一滴，清水就能變高湯”。“一滴香”是一種食品添加劑，營養價值不高，長期過量食用將危害人體健康，其成分之一為乙基麥芽酚(化學式為C7H8O3)。下列關于乙基麥芽酚的說法中正確的是 ()A.含1個臭氧分子 B.乙基麥芽酚的相對分子質量為140C.該物質為氧化物 D.C、H、0元素的質量比為7∶8∶311.當今社會幾乎離不開化石燃料。關于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是 ()A.只有“利”而無“弊”。因為人類的生活和生產根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農藥等B.只有“弊”而無“利”。因為化石燃料燃燒產生很多有害物質，導致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升C.“弊”大于“利”。雖然化石燃料為人類提供了能源和物質，但使用化石燃料帶來了嚴重的環境問題D.“利”大于“弊”。雖然使用化石燃料帶來了一定的環境問題，但化石燃料是當今社會重要的能源和物質資源，只要合理利用，可以趨利避害12.下列圖像能正確反映對應變化關系的是 ()13.下列有關氧氣的說法錯誤的是 ()A.易溶于水 B.無色 C.無味 D.能供給呼吸14.下列化學符號中數字“2”表示的意義錯誤的是 ()A.CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構成B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子C.eq\o(\s\up7(+2),\s\do1(MgO))中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價D.Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷15.通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是 ()A.圖3所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B.圖4所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.圖5所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖6所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物二、填空題(每空2分，共26分)16.空氣、水是我們賴以生存的重要資源。(1)Cu能與空氣中的H2O、02和________反應生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。(2)生活中常用________的方法降低水的硬度。(3)電解水可制氫氣。通電一段時間后，如圖7所示。電極X為電源的________極。氫氣作為新能源，其主要優點為________(填序號)。A.制取成本低 B.燃燒產物無污染 C.制備原料為水，來源廣 D.貯存方便、安全17.隨著社會的發展，人們對生活質量的要求越來越高，益陽市區已有大量家庭使用的燃料由罐裝液化石油氣改為管道天然氣。材料一：液化石油氣主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等。材料二：為了防止燃氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器。根據家中使用不同燃料情況，報警器安裝位置有如圖8所示甲、乙兩種情況。(1)若某家庭選用管道天然氣作燃料，報警器應該安裝在________(填“甲”或“乙”)圖位置；(2)試寫出丁烷充分燃燒的化學方程式_______________________________________。18.(1)圖9是一種處理汽車尾氣的反應微觀示意圖，回答下列問題。①從微觀上看，該化學變化中發生改變的粒子是________(填“分子”或“原子”)，反應前后原子的數目________(填“有”或“沒有”)增減。 ②參加反應的和的分子個數比為________,該反應中涉及的單質的化學式為________。(2)圖10是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖。①圖中共有________種元素。②C粒子的符號為________,由B、C兩種粒子構成的化合物的化學式為________。三、實驗探究題(每空2分，共24分)19.圖11所示是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。(1)A裝置中儀器①的名稱是________,試管口略向下傾斜的原因是________________________。(2)儀器②的名稱是________,該儀器的主要作用是________________________。(3)實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置為。(填字母序號)；若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是。(填字母序號)。寫出過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式________________________________。(4)制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發生裝置和收集裝置為________(填字母序號)。20.化學實驗社團在老師的指導下開展了“模擬酸雨形成”的相關實驗。【聯想與實驗】模仿二氧化碳與水反應，進行如圖所示實驗：【問題與猜想】亞硫酸不穩定，為什么紅色液體微熱后不變為紫色？其原因可能為猜想1：加熱不夠充分猜想2：與空氣中氮氣有關猜想3：與空氣中氧氣有關【探究與驗證】填寫下面表格中的空格。【分析與結論】紅色液體微熱后不變為紫色的原因是：H2SO3在空氣中會被氧化生成另一種酸，進一步實驗證明是硫酸。【應用與拓展】實驗社團提出一種處理廢氣的方案如圖15所示，利用CaCO3粉末、空氣為原料在高溫下吸收SO2,寫出該反應的化學方程式________________________________________。四、計算題(共5分)21.“人工固氮”每年能生產11.9億噸氨(NH3),反應原理為N2+3H2eq\o(\s\up5(一定條件),\s\do3(＝))2NH3,根據化學方程式計算“人工固氮”每年固定氮氣的質量是多少？

????????????????????????????????????????????????????????????《參考答案及解析》期末測試(一)一、選擇題1.B衣服晾干過程中，液態水變成氣態水，沒有新物質生成，屬于物理變化；煙花綻放過程中有新物質生成，屬于化學變化；冰雪融化是固態水變成液態水的過程，屬于物理變化；紙張粉碎，只是紙張的形狀發生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化.故選B。2.D向試管口塞橡皮塞時，應把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，A操作正確；做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止生成物濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，B操作正確；給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，且液體體積不能超過試管容積的1/3，操作正確；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，D操作錯誤。3.BCO2是空氣的組成成分，不屬于空氣污染的監測項目.故選B。4.D將玻璃杯倒扣在盤子中，隔絕了氧氣，蠟燭逐漸熄滅，A正確；蠟燭燃燒消耗玻璃杯內的氧氣，生成了二氧化碳氣體，二氧化碳氣體溶于水并與水反應使玻璃杯內氣體減少，壓強減小，水面上升，B正確；當玻璃杯中的液面不再改變時，說明杯中的二氧化碳不再溶解，壓強不再變化，C正確；水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體還有氮氣等，D錯誤。5.B在化合物中鋰元素顯+1價，P元素顯+5,0元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x,根據在化合物中各元素正負化合價代數和為零，可得(+1)+x+(+5)+(-2)×4=0,則x=+2.故選B。6.DHe為稀有氣體，是由氦原子構成的；NH3是由分子構成的；C60是由分子構成的；NaCl是由Na+、Cl－構成的.故選D。7.D水的三態變化過程中沒有新物質生成，只是水分子的間隔和排列方式發生了改變，A項解釋正確；聞到遠處飯菜的香味，是因為分子在不斷地運動，項解釋正確；水通電分解生成氫氣和氧氣，該事實說明分子在化學變化中可以再分，C項解釋正確；夏天鋼軌之間的縫隙變小，是因為原子之間間隔變大，原子本身的大小并沒有改變，D項解釋錯誤。8.C純凈物分為單質和化合物，氧化物屬于化合物中的一種.故選C。9.C熄滅酒精燈時，不能用嘴吹，應用燈帽蓋滅，A說法錯誤；通電的電熱毯著火不能用水澆，以防觸電，B說法錯誤；燒木柴時把木柴架空，有利于木柴與空氣充分接觸，使木柴燃燒更充分，C說法正確；可燃物的溫度達到著火點，不一定能燃燒，還需與氧氣接觸，D說法錯誤。10.B由乙基麥芽酚的化學式可以看出，每個分子中含有3個氧原子，不含臭氧分子，A錯：乙基麥芽酚的相對分子質量為12×7+1×8+16×3=140,B正確；該物質由三種元素組成，不是氧化物，C錯；該物質中C、H、0三種元素的質量比為21：2：12，D錯。11.D人們的生活和生產離不開化石燃料，使用化石燃料會造成環境污染，但化石燃料是當今社會重要的能源和物質資源，只要合理利用，就能趨利避害。12.C電解水過程中，負極產生的氫氣與正極產生的氧氣的體積比是2:1,質量比是1：8，A不正確；氧氣約占空氣體積的五分之一，所以氧氣被消耗后，剩余氣體的體積約為原空氣體積的五分之四，不正確；只有達到高錳酸鉀分解的溫度，高錳酸鉀才能分解生成氧氣，隨著高錳酸鉀的分解，生成氧氣的質量逐漸增加，當高錳酸鉀完全分解后，氧氣質量不再增加，正確；加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應過程中隨著氯酸鉀的分解，生成的氧氣逸出，剩余固體質量逐漸減小，但二氧化錳是催化劑，在反應前后質量不變，另外氯酸鉀分解過程中生成的氯化鉀也是固體，因此反應后剩余固體質量不可能為，D不正確。13.A氧氣不易溶于水，A說法錯誤；氧氣是無色、無味的氣體，B、C說法正確；氧氣能夠供給呼吸，D說法正確。14.ACO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中有兩個氧原子，A項錯誤；表示多個分子時，就在化學式前加上相應的數字，2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子，B項正確；eq\o(\s\up7(+2),\s\do1(MgO))中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，C項正確；Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷，D項正確。15.B圖3中干冷燒杯的內壁上出現水珠，說明甲烷燃燒的生成物中有水，根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，得出甲烷中含有氫元素，不能說明甲烷中含有碳元素，A結論錯誤；圖4中蠟燭自下而上依次熄滅，既說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，B結論正確；圖5中電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，C結論錯誤；圖6中銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點，紅磷是可燃物，D結論錯誤。二、填空題16.[答案](1)CO2(2)煮沸(3)正BC[解析](1)根據質量守恒定律可知，反應物中還應有CO2。(2)硬水中含有較多的鈣、鎂離子，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。(3)根據“正氧負氫，氫二氧一”的規律可知，電極X為電源的正極。氫氣作為新能源，具有燃燒產物無污染和制備原料來源廣等優點。17.[答案](1)甲(2)2C4H10+13O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))8CO2+1OH2O[解析](1)天然氣的主要成分為甲烷，甲烷的密度比空氣小，所以報警器應該安裝在廚房灶具的上面；(2)丁烷充分燃燒生成二氧化碳點燃和水，反應的化學方程式為2C4H10+13O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))8CO2+1OH2O18.[答案](1)①分子沒有②1∶2N(2)①3(三)②Cl-NaCl[解析](1)由反應微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為CH4+2NO2eq\o(\s\up5(一定條件),\s\do3(＝))CO2+2H2O+N2。①從微觀上看，該化學變化中發生改變的粒子是分子，反應前后原子的數目沒有增減。②由化學方程式可知，參加反應的CH4和NO2的分子個數比為1：2，該反應中涉及的單質是氮氣，化學式為N2。(2)①具有相同核電荷數的一類原子統稱為元素，題圖中共有三種元素。②C粒子的核內有17個質子，核外有18個電子，是帶有一個單位負電荷的氯離子，符號為Cl-。B粒子是鈉離子，C粒子是氯離子，二者構成的化合物的化學式為NaCl。三、實驗探究題19.[答案](1)酒精燈防止水回流至試管底部導致試管炸裂(2)長頸漏斗添加液體藥品(3)AD2H2O22H2O+O2↑(4)BC[解析](1)A中儀器①是酒精燈；給試管中的固體加熱時，為了防止冷凝水倒流，炸裂試管，試管口應略向下傾斜。(2)儀器②是長頸漏斗，其作用是添加液體藥品。(3)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣，反應物為固