《讀不完的大書(shū)》名師教案（第一課時(shí)）

課程基本信息課題讀不完的大書(shū)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“麻、旋”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“讀、麻”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“高遠(yuǎn)、深思”等17個(gè)詞語(yǔ)。2.初步了解課文內(nèi)容，知道課文從植物和動(dòng)物兩個(gè)方面具體描寫(xiě)了大自然的樂(lè)趣。3.品讀描寫(xiě)動(dòng)物的語(yǔ)句，感受不同的動(dòng)物帶來(lái)的不同樂(lè)趣，感受語(yǔ)言的生動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：1.初步了解課文內(nèi)容，知道課文從植物和動(dòng)物兩個(gè)方面具體描寫(xiě)了大自然的樂(lè)趣。2.品讀描寫(xiě)動(dòng)物的語(yǔ)句，感受不同的動(dòng)物帶來(lái)的不同樂(lè)趣，感受語(yǔ)言的生動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：品讀描寫(xiě)動(dòng)物的語(yǔ)句，感受不同的動(dòng)物帶來(lái)的不同樂(lè)趣，感受語(yǔ)言的生動(dòng)。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)1分鐘一、激發(fā)興趣，質(zhì)疑導(dǎo)入1.談話(huà)激發(fā)興趣老師給大家推薦一本與眾不同的書(shū)，這本書(shū)怎么讀也讀不完。2.依據(jù)課題質(zhì)疑：看到課題你有什么問(wèn)題？5分鐘二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞1.自己讀一讀課文，讀準(zhǔn)字音。2.認(rèn)讀詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)生字麻雀、盤(pán)旋、敬佩、千姿百態(tài)、竹筍、幾寸、一副、秋高氣爽（1）理解“寸”的字義，拓展組詞。（2）學(xué)習(xí)“副”字，對(duì)比“副”和“幅”的讀音和字形，查字典區(qū)分字義及用法。（3）在句子中讀準(zhǔn)字音：“盤(pán)旋、重瓣、千姿百態(tài)”。結(jié)合圖片理解“重瓣”。3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)（1）寫(xiě)好左右結(jié)構(gòu)的字：“讀、螞、蟻、短”。（2）學(xué)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字：“梨、柔”，結(jié)合語(yǔ)文園地，知道撇和捺要寫(xiě)舒展。（3）提醒注意筆順：“蟻、栽”。4分鐘三、整體感知，梳理脈絡(luò)1.讀一讀課文，想一想，題目中“讀不完的大書(shū)”指的是什么？預(yù)設(shè)：從第六自然段知道，大自然就是這本讀不完的大書(shū)。2.再讀第一段，這本書(shū)里都寫(xiě)了什么？3.品讀詞語(yǔ)和短語(yǔ)，想象畫(huà)面，感受“世界萬(wàn)物”都是“好玩的東西”，并摘抄生動(dòng)的語(yǔ)言。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地、浮云飛鳥(niǎo)、蝦蟹游魚(yú)、走獸昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木4.默讀2至5自然段，找一找課文描寫(xiě)了大自然中哪些“好玩的東西”，圈出相關(guān)詞語(yǔ)。5.給“好玩的東西”分分類(lèi)，從而發(fā)現(xiàn)課文的篇章結(jié)構(gòu)。4分鐘四、品讀語(yǔ)句，感受動(dòng)物之樂(lè)默讀第2自然段，想一想：大自然帶給“我”怎樣的樂(lè)趣？畫(huà)出生動(dòng)的語(yǔ)句，想象畫(huà)面，并有感情地朗讀。2.通過(guò)“嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳”兩個(gè)疊詞想象畫(huà)面，感受小麻雀的活潑可愛(ài)。3.通過(guò)“高空盤(pán)旋、展翅滑翔、猛撲而下”這三個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，結(jié)合圖片資料，想象畫(huà)面，感受到老鷹的兇猛矯健。4.依據(jù)“井然有序、兩軍對(duì)壘、勇敢忠貞”等詞語(yǔ)，結(jié)合資料，感受螞蟻帶來(lái)的快樂(lè)和遐想。5.回歸整段，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作