撰寫演講稿教學活動二演講稿的格式中考百日誓師演講稿各位老師，親愛的同學們：下午好！今天我們懷著激動的心情，迎來了中考百日沖刺。決戰的號角已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。同學們！曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了實驗中學的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。……同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心的奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，創造田壩中學XX班中考輝煌的業績。謝謝大家！寫作格式（）（）（）（）標題開頭正文結尾教學活動三填表格，梳理演講詞的特點演講詞的特點特點舉例寫作技巧1、針對性2、條理性3、現場性《最后一次演講》1.場合2.身份、年齡、文化程度、心理需求《應有格物致知精神》1.觀點明確、條理清晰，2.可使用標志性、提示性、關聯詞語、《我一生中重要的抉擇》1.詞語口語化2.多用短句3.使用修辭方法表達效果4.善于實用故事任務二在把握演講詞特點的基礎上，學習演講稿的寫法，自己撰寫一篇演講稿，老婆買了一件衣服，自己還挺喜歡，穿上后問老公好看么。老公說：我采訪你一下，就你這體型，還買這種款式的衣服，你是出于什么心態呢？是覺得自己一身五花肉藏起來挺可惜的，非得讓大家看一看嗎？老婆說：哪有你說的這么差，我朋友都說挺好看的。老公：我的天哪，你見過當著瘸子說腿短的嗎？人家說你兩句還當真啊。這么跟你說吧，這衣服穿在你身上，那都不叫衣服，那得叫五花肉包裝袋。

這本書特別強調演講的內容：“只要有好的內容，聽眾就能聽下去并且記住你”。“我們以往教授演講的誤區就在于過度關注風格和狀態，而忽略或者不會教內容的準備”。《高效演講》這本書在確定演講內容時提出了四個問題：1.確定你想要的結果，你想通過演講獲得什么？2.為達到談話目的，你需要讓他們知道什么？3.為達到談話成果，他們需要感覺到什么？4.找到關聯性：聽眾為什么要關注我？《高效演講》里結構設立了三個部分，即：坡道發現甜點這三個部分分別對應演講稿的哪三部分？1.坡道——開場白提出問題。坦白。運用想象這個詞講訴歷史逸事。講故事。這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！有事實拿出來說啊！（聞先生聲音激動了）為什么要打要殺，而且又不敢光明正大來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！（鼓掌）這成什么話？（鼓掌）

今天，這里有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？（厲聲，熱烈地鼓掌）殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產黨殺共產黨，無恥啊！無恥啊！（熱烈地鼓掌）這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！（鼓掌）激憤式震撼開場型我非常榮幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中華”征文特別榮譽獎。我父親是受中國傳統教育長大的，我受的教育的一部分是傳統教育，一部分是西方教育。緬懷我的父親，我寫了《懷念》這篇文章。多年來，我在學校里接觸到不少中國學生，因此，我想借這個機會向大家談談學習自然科學的中國學生應該怎樣了解自然科學。莊重式提出問題型我在五年前脫離技術第一線，一年來逐漸脫離管理的第一線，我已經61歲了。微軟的董事長比爾.蓋茨曾經講過：“讓一個60歲的老者來領導微軟公司，這是一件不可設想的事情。”所以比爾?蓋茨本人一定會在60歲之前退休。同樣，讓一個61歲的老者來領導方正也是件不可設想的事情。我是屬于高峰過去的一個科學工作者。有一次在北京電視臺叫“熒屏連著我和你”這個節目里，我們幾個人，被要求用一句話形容我們自己是什么樣的人。李素麗的一句話我記得，她說：“我是一個善良的人。”非常貼切，她是一個善良的人，充滿了愛心，全心為大家服務。我怎么形容自己呢？我覺得我是“努力奮斗，曾經取得過成績，現在高峰已過，跟不上新技術發展的一個過時的科學家。”所以我知道自己是一個下午四、五點鐘的太陽；各位呢，上午八、九點鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九、十點鐘的太陽；博士生呢，十點、十一點鐘，如日中天的太陽。那么，一個快落山的太陽跟大家講的，更多的是自己一生奮斗過來的體會。所以我從我一生中覺得重要的抉擇中，引發出一些話題跟大家來討論。幽默式提出問題型5年前，在巴黎，在1894年我宣布恢復奧林匹克運動會的地方，世界各國的代表們共聚一堂，同我們一起慶祝奧林匹克運動復興二十周年。五年過去了，在這期間，整個世界分崩離析。所幸，奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。而今，它的眼前突然呈現出更為開闊的視野，這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義。感慨式回顧展望型《最后一次講演》激憤式提出問題型開場《應有格物致知精神》講訴和話題有關的歷史淵源開場《我一生中的重要抉擇》幽默坦白式開場《慶祝奧林匹克運動復興25周年》講訴有關的歷史逸事開場……這個“坡道”屬于什么類型？2019年山西大同大學畢業典禮上馮峰校長的開場白——在座的你們一年有四季，我卻幸運得每年擁有五季，因為你們帶給我的這個畢業季。說實在的，越是臨近畢業季，我的心理壓力就越大，我經常為今天的畢業典禮上能夠準備一些什么樣的‘雞湯’而迷茫，但今天我還是如約而至，正所謂青春不散場，校長不打烊。每年的這一天，哪怕我眼含不舍，也要笑著祝福你們在日后取得自己的‘王者榮耀’。幽默坦白式發現——主體發現——主體《高效演講》對這部分的要求是，你需要對方知道三件事，無論你需要講多少事情，都請把它歸納為三點。因為人的大腦，只能有效地對付三件事。這又被稱為“E“提綱。《最后一次演講》一開始就從三個方面痛斥反動派的罪行。接著三步走：揭露反動派的虛弱本質點明烈士的犧牲意義表明斗爭的決心《應有格物致知的精神》：先提出格物致知反正兩面論證格物致知要格物致知在正面論述要格物致知又提出了三點：1）科學進展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。2）實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測。3）實驗的過程不是毫無選擇的測量，它需要有小心具體的計劃。甜點——收尾《高效演講》說，“甜點”不再給信息觀點，要給最感性的東西。

最好的甜點是一則故事、逸事、一個比喻或想象、名人名言和坡道呼應的故事。最后我送給大家一個公式，來結束我的這場“狗皮膏藥”式的演講，這是美國心理學家榮格的一個公式，我非常贊賞，就是“IplusWeequalstoFullI”，大家很強調要體現自我價值，體現自我價值，需要把自己溶在“We（我們）”這個大集體里面，最終完全體現自我價值。我非常贊賞這個公式，把這個公式奉獻給大家——“IplusWeequalstoFullI”，謝謝。——《我一生中的重要抉擇》目前的形勢，依然嚴峻。狂風驟雨之后，我們迎來破曉的黎明。待到中午時分，湛藍的天空必將萬里無云；收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗。——《慶祝奧林匹克運動復興25周年》

盡管萬般不舍，終需要說再見，再次感謝你們選擇同大，相信同大，就讓我們相約再聚，齊唱‘一杯敬朝陽，一杯敬月光，一杯敬朋友，一杯敬過往，一杯敬夢想，一杯敬遠方’。最后，再次送上我虔誠不變的祝福，祝大家離去時前程似錦，歸來時依然美好！——2019年山西大同大學畢業典禮上馮峰校長的畢業致辭收尾跟著《高效演講》進入我們課本的實例，我們真的收獲了很多關于演講稿撰寫的方法和技巧，下面我們再補充兩點注意：好的演講稿的注意點：小切口、大視界、高境界少夸“我”，多說你寫演講稿撰寫演講稿我的夢想讓愛永駐心中書香，伴我成長期待你寫出精彩的演講稿演講范例書香，伴我成長尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好,今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。①童年是我們人生中最朝氣蓬勃的時期，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是受家庭環境的影響吧——我的媽媽是一名幼兒教師，在我很小的時候，她就給我看一些有插圖的故事書。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛有一股魔力，一下子就把我深深地吸引住了。我每天都眼巴巴地盼望著媽媽給我帶回書來。一拿到書，我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。②隨著年齡的增長，我對書的興趣也更濃了，我讓媽媽不斷地給我購買兒童讀物。《白雪公主》中的白雪公①采用演講開頭的一般格式，開門見山。②運用比喻的修辭手法，把“我”看到書比作饑餓的人看到美味的食物，生動形象地表現了“我”在童年時對書的喜愛。演講范例主讓我驚羨；《小美人魚》中的小美人魚讓我感動；《丑小鴨》中那堅強的“小鴨子”又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味著生活的酸甜苦辣。到了小學，學校的圖書館為我打開了一扇嶄新的大門，讓我找到了無窮的寶藏。里面林林總總的中外名著讓我大開眼界。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘。保爾那不屈不撓的精神深深地打動了我，激勵我“敗不餒”，成績一路上升。是保爾，讓我變得自信；是保爾，讓我變得堅強；是保爾，讓我學會了積極向上。③步入中學的大門，我更是陷在書海中不能自拔。臥室的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了書，床上的書都建成了“埃菲爾鐵塔”。讀書不僅豐富了我的精神世界，還③運用排比的修辭手法，增強語勢，突出保爾對“我”的鼓舞作用。演講范例讓我充滿了自豪感。歌德曾說過，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。沒錯，讀一本好書，可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中汲取無窮的力量。我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度，而讀書就是拓展生命寬度的好方法！讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，幫我們開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，為我的成長增添了美麗的色彩。書，陪伴我度過了美好的青春年華。是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄演講范例海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的恬淡寧靜……④書山有路，書香使人醉；學海無涯，情韻更悠長。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！⑤我的演講結束了，謝謝大家！④引用名人名言，既增強了文采，又表達了“我”對書的喜愛。⑤結尾緊扣主題，發出號召，與開頭呼應。點評：這是一篇富有號召力與感染力的演講稿。作者以自己的讀書經歷為線索，寫出了自己在不同年齡段讀書的不同感受，使我們看到了一個在書香浸潤中成長起來的優秀少年。本文的成功，除了豐富的內容，還在于精彩的語言。排比、引用等各種修辭手法的綜合使用，增強了文章的文采，豐富了文章的內涵。演講范例2.學校正在組織競聘學生會主席、團支部書記、校刊主編、校廣播站總監、志愿者服務團團長等，你準備去競聘學生會主席。試撰寫一篇演講稿，闡述你的競聘主張。撰寫這篇演講稿，首先要明確你競選的職位是什么，根據這個職位的特點確定你的競聘主張。如果要競選校刊主編，就要談談校刊主編的職責是什么，你會如何履行這些職責，對校刊有哪些創新性的設計等。演講范例各位老師、同學們：大家好！我是來自八年級(4)班的某某。我這次競選的職務是學生會主席。我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力。所以,今天，我有信心站在這里挑戰自我！在這次競選前，我有著豐富的班長工作經驗。兩年中，我組織并參與了“手拉手、心連心”向貧困地區兒童獻愛心活動，在收獲感動的同時，也極大地提升了自己的協調能力。我和其他班干部策劃了“走進敬老院”活動，并且多次與工作人員協商，這也提升了我與人溝通的實踐能力。這些寶貴的經歷教會我做事的方法，讓我能更好地勝任學生會主席的職務。恪盡職守服務同學——競聘學生會主席的演講演講范例“打鐵還需自身硬。”假如當選學生會主席，我將時時要求自己“待人正直、公正處事”，時刻告誡自己“嚴于律己、寬以待人”，不斷努力提升自身能力和素質。同時，我也深知一座大廈不可能只由一根柱子來支撐，團隊合作是工作成功的關鍵。假如當選學生會主席，我將積極團結學生會其他干部，本著公開、民主的原則，廣泛聽取各位的意見和建議。在工作中，我計劃成立各類興趣社團，為同學提供展示自己風采的舞臺。同時，我將設立師生互動信箱，讓信箋的互動成為師生交流的橋梁。在課余生活中，我們將舉辦多種形式的社會實踐活動，帶領各位同學走出課堂，從生活中學習和鍛煉，切實增強同學們的實踐能力。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”各位同學，你們所期望的學生領袖，不正是敢想敢說敢做的人嗎？手握著選票的你們還在猶豫什么？請投我一票吧！我的演講結束，謝謝大家！名家演講欣賞在蕭紅墓前的五分鐘講演郭沫若年輕的朋友們！講演對于我倒不是件難事，然而要不多不少恰好“5分鐘”，卻使我感到困難，而主席又只要我做“5分鐘”的灘頭講演，讓你們好早點跳下海去，做你們的青春之舞泳。我想了，本來我可以這么開始我的演講：“各位先生，各位女士，請大家沉默5分鐘！”于是當大家沉默到5分鐘的時候，我便說：“沉默畢，我的講演完了。”大家假如要反詰我：“你向我們做5分鐘的講演，為什么叫我們沉默5分鐘呢？”我可以理直氣壯地回答：“朋友，人們不是說‘沉默勝于雄辯’嗎？”名家演講欣賞本來我可以這么開始我的講演的，但是當我聽了剛才×先生兩分鐘的演講，太漂亮了！他說：“人民的作家蕭紅女士一生為了人民解放事業奔走，到頭來死在這南國的海邊，伙伴們把她埋在這淺水灣上，今天，圍繞在她周圍的都是年輕人，今后的日子里，不知有多少年輕人圍繞著她。朋友們！我們是年輕人，我們沒有悲傷，我們沒有感慨，請大家向蕭紅女士鼓掌。”太好了，我的5分鐘講演只好改變計劃了，讓我把年輕人引申來說一下吧。年輕人之所以為年輕人，并不是單靠著年紀輕，假如是單靠年紀輕，我們倒看見有好些年紀輕輕的人，卻已經成了老腐敗，老頑固，甚至活的木乃伊—-雖然還活著，但早已死了，而且死了幾千年。反過來我們在歷史上也看見有好些年紀老的人，精神并不老，甚至有的人死了幾千年，而一直都還像活著的年輕人一樣。所以一個人的年輕不年輕，并不是專靠著生理上的年齡。便是“年輕精神”充分的，雖老而不死；“年輕精神”喪失的，年雖輕而人已死了。名家演