第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年高考備考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之文學(xué)類(lèi)文本閱讀一．現(xiàn)代文閱讀（共20小題）1．閱讀下面的文字，完成下面小題。牽手范小青曾明的眼睛不是一下子壞了的，他先是得了一種眼病，醫(yī)生就預(yù)言曾明的眼睛不行了。最后曾明真的成了一個(gè)盲人。在黑暗的世界中生存下去，這就是曾明必須選擇的路。曾明被介紹到街道辦的福利工廠(chǎng)去工作，往一塊小小的金屬板上輾螺絲。上班的時(shí)候，把一臺(tái)收音機(jī)開(kāi)著，節(jié)目很豐富，多半是直播形式的，盲人們常常放下手里的活，給電臺(tái)打熱線(xiàn)電話(huà)，曾明很快就被吸引，覺(jué)得生活有意味得多了。輾螺絲對(duì)曾明來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟，進(jìn)廠(chǎng)不多久，就已經(jīng)很熟練。有一天曾明起身去方便，不小心和鄰近的老陶撞了一下，金屬板翻到了一處，他們一起蹲下來(lái)揀金屬板。才揀了幾十只，曾明就再也摸不著了，便有些急，道：“我做了一百只了，怎么只有這一點(diǎn)點(diǎn)？”老陶隨口回道：“這么湊巧哇，剛好一百?！薄拔覕?shù)到一百，才起身去上廁所?！睅讉€(gè)人笑了起來(lái)，曾明道：“你們的意思，是我瞎說(shuō)？”沒(méi)人回答曾明的問(wèn)題，曾明便起身找負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人聽(tīng)了，也是一笑，道：“算了，又不計(jì)件，不要計(jì)較了吧?！薄胺彩驴傆袀€(gè)道理?！薄俺恫簧希べY又不掛鉤……”曾明再?zèng)]有說(shuō)話(huà)。晚上回家聽(tīng)電臺(tái)節(jié)目，曾明打了一個(gè)熱線(xiàn)電話(huà)，把事情說(shuō)了，主持人告訴他，這算是一種病態(tài)心理，解除的最好辦法，就是找人傾訴。主持人告訴曾明，曾明住處不遠(yuǎn)的另一條街上，有一位在街道辦事處做調(diào)解的劉主任，建議曾明找那位劉主任說(shuō)說(shuō)，劉主任是調(diào)解戰(zhàn)線(xiàn)的先進(jìn)。曾明在某一天果真找到那地方去，人們把他引到主任的辦公室時(shí)，曾明聽(tīng)到劉主任正在調(diào)解民事糾紛，他聽(tīng)主任說(shuō)得在情在理，很快就把當(dāng)事雙方說(shuō)通了，高興而去。曾明聽(tīng)到喝水的聲音，接著劉主任問(wèn)他：“你是不是我們這個(gè)街道的？”“是，是電臺(tái)的主持人叫我來(lái)的。”“是小丁吧，他常常介紹人來(lái)我這里。”曾明就把事情說(shuō)了，說(shuō)罷卻有好一陣沒(méi)有聽(tīng)到劉主任的聲音，只覺(jué)得周?chē)幸环N沉靜壓抑的氣氛，曾明還以為劉主任出去了呢，忍不住問(wèn)道：“你在嗎？”劉主任說(shuō)：“我在……”停頓一下，問(wèn)道：“你是盲人？”曾明心下有些奇怪，但并沒(méi)有往深里想，只是點(diǎn)頭道：“是的，得了一種奇怪的眼病，醫(yī)不好?！薄斑@么說(shuō)來(lái)，你失明的時(shí)間不很長(zhǎng)？”在曾明的感覺(jué)中，劉主任的聲音好像離得很遠(yuǎn)?！鞍肽臧?。”“你……”劉主任又停頓了一下，問(wèn)道：“你失明以后，做夢(mèng)嗎？”曾明愣了一下，搖了搖頭。劉主任又問(wèn)一遍：“你失明以后，做夢(mèng)嗎？”“沒(méi)，好像沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)什么?！彼幻靼讋⒅魅螁?wèn)他這個(gè)做什么，或許是一種心理治療?！懊と俗鰤?mèng)，若能看見(jiàn)東西，古時(shí)候稱(chēng)作天眼開(kāi)?！痹飨肓讼?，說(shuō)：“那恐怕說(shuō)的是先天的盲人吧，像我們這樣，應(yīng)該是能做夢(mèng)的，人若盲了，已經(jīng)夠痛苦，若連夢(mèng)也做不起來(lái)，那就更慘，不能這么不公平吧。”“我想也是，只是盲人不做夢(mèng)，這是事實(shí)呀?！薄澳阍趺粗?？”劉主任沒(méi)有回答曾明的這個(gè)問(wèn)題，卻回到了曾明的主題上，說(shuō)：“你心中的這股氣，其實(shí)不是對(duì)著老陶的，你說(shuō)是不是？從根本上說(shuō)你對(duì)于自己的失明一直郁悶不平，看起來(lái)你已經(jīng)適應(yīng)了失明以后的生活，其實(shí)你并沒(méi)有適應(yīng)，你還需要繼續(xù)適應(yīng)……”曾明打斷劉主任的話(huà)：“沒(méi)有失明的人，怎么能夠體驗(yàn)失明人的滋味，就像你，怕是不能體諒我的心情吧?！眲⒅魅涡α艘幌?，說(shuō)：“也許吧……我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)，在盲人中，是先天的盲人更痛苦呢，還是后天的失明更痛苦？”曾明一時(shí)回答不出來(lái)。劉主任說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我總是想不明白，我總是在想……”下面的話(huà)被一陣人聲打斷，有人進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“劉主任，又來(lái)人了?！痹髦绖⒅魅斡泄ぷ髁耍阏酒饋?lái)道：“劉主任，你忙，我先走了，過(guò)日我再過(guò)來(lái)就是?！眲⒅魅握f(shuō)：“好，我領(lǐng)你出去?！本陀幸恢粺岷鹾醯氖稚爝^(guò)來(lái)。一路過(guò)來(lái)，劉主任沒(méi)有和曾明說(shuō)話(huà)，曾明再一次感受到在劉主任辦公室里感覺(jué)到的那種沉靜壓抑。曾明繼續(xù)到福利廠(chǎng)上班，大家和他仍像以前一樣親切，好像誰(shuí)都不記得曾經(jīng)有過(guò)一絲不愉快的事情。一天夜里，曾明做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)劉主任對(duì)他說(shuō)：“你怎么不來(lái)了？我很想你?！毙褋?lái)后，曾明的心里有些不寧。過(guò)了幾天，他又到劉主任那里去，這一回曾明只讓人把他引到走廊端頭，他自己沿著走廊，很快摸到了劉主任的辦公室，進(jìn)去，劉主任說(shuō)：“我已經(jīng)聽(tīng)到了你的腳步聲?！痹髡f(shuō)：“你的耳朵真好?！眲⒅魅握f(shuō)：“你來(lái)得正好，今天是我的休息日，我們一起出去走走好嗎？”“到哪里？”“到那地方你就知道?！币恢粺岷鹾醯氖稚爝^(guò)來(lái)，曾明的手被那只手牽著，他們一起往外走，以曾明的感覺(jué)，好像到了一個(gè)類(lèi)似公園的地方?！澳懵?tīng)到了什么？”“鳥(niǎo)叫，很多很多的鳥(niǎo)。”劉主任笑了，說(shuō)：“是的，他們都在這里遛鳥(niǎo)，今天比賽?！痹髡f(shuō)：“比什么？”“比鳥(niǎo)的叫聲?！痹谝黄瑖\喳的鳥(niǎo)鳴聲中，曾明突然感覺(jué)到自己內(nèi)心一片明亮，劉主任的熱乎乎的手又伸過(guò)來(lái)牽住了他的手，說(shuō)：“走，我們上那邊看看去。”他們牽著手走了幾步，曾明聽(tīng)到身邊有人在說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)，瞧，兩個(gè)瞎子手牽著手在走路呢。（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A．曾明主動(dòng)給電臺(tái)的主持人打熱線(xiàn)電話(huà)，不僅是為了發(fā)發(fā)牢騷，實(shí)際上他已經(jīng)意識(shí)到自己存在著嚴(yán)重的心理問(wèn)題。B．知道曾明是個(gè)盲人后，劉主任并沒(méi)有改變自己調(diào)解糾紛時(shí)的慣常做法，這說(shuō)明劉主任對(duì)人一視同仁，維護(hù)他人尊嚴(yán)。C．“是先天的盲人更痛苦呢，還是后天的失明更痛苦？”這個(gè)問(wèn)題的提出與引發(fā)的思考，構(gòu)成了小說(shuō)的基調(diào)與主題。D．相比于盲人生活的不便，小說(shuō)更側(cè)重于描寫(xiě)他們精神上面臨的困惑，也體現(xiàn)出對(duì)殘疾人心理問(wèn)題的理解與關(guān)注。（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．工人經(jīng)常給電臺(tái)打熱線(xiàn)電話(huà)，寫(xiě)出了福利工廠(chǎng)相對(duì)寬松的工作環(huán)境，也為后面的故事埋下了伏筆。B．小說(shuō)通過(guò)曾明與老陶口角這個(gè)偶發(fā)事件，具體展現(xiàn)了“在黑暗的世界中生存下去”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，由小及大，構(gòu)思自然。C．第一次見(jiàn)劉主任時(shí)，曾明“覺(jué)得周?chē)幸环N沉靜壓抑的氣氛”，這寫(xiě)出了盲人心理上的敏感。D．小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí)、質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔，這種語(yǔ)言風(fēng)格體現(xiàn)著作者對(duì)盲人世界的認(rèn)識(shí)，看似平淡，實(shí)則很有韻味。（3）小說(shuō)直至最后才交待劉主任是個(gè)盲人，但前文已有多處細(xì)節(jié)予以暗示，請(qǐng)找出相關(guān)細(xì)節(jié)。（4）小說(shuō)從曾明的角度講述故事，有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。2．閱讀下面的文字，完成下列各題。桃花扇湯加一光緒二十六年，老班主接回菊生，許是一路顛簸驚嚇過(guò)了頭，幾歲的孩子一面哀號(hào)他那魂斷亡命路的苦命娘，一面叨叨著什么“神助拳，義和團(tuán)……”，一面又手舞足蹈地嚷嚷那紅毛綠眼的“毛子怪”有多兇煞。郎中來(lái)看過(guò)幾回，只說(shuō)菊生得了癔癥，藥也放了好幾服。菊生病了好幾個(gè)月，直到院子里的金桂開(kāi)了，他才悠悠回神?？辆桦s稅，徭賦繁重，國(guó)勢(shì)的衰頹在百姓的面目上蒙了一層灰靄。宗親勛貴們，聲色犬馬卻較往日尤甚。一眾梨園里春臺(tái)班稱(chēng)得上聲名煊赫，又以《桃花扇》【注】著稱(chēng)，常常一座難求。那時(shí)春臺(tái)班一眾旦角學(xué)徒中，數(shù)鶴頤表演最好。男旦講求醇厚古典，柔和圓潤(rùn)。少年著一素凈長(zhǎng)衫，挺拔玉立，唱、念、做、打，端的是文雅細(xì)膩，似盛夏瓷碗里淬過(guò)井水的梅子，微酸又清透。老班主待鶴頤猶勝已出。戲班里的學(xué)徒多是貧苦出身，少有不挨打罵的，連菊生也不免。老班主唯對(duì)鶴頤和顏悅色，常有人在背后嚼舌根，菊生聽(tīng)過(guò)幾次，皆是揣測(cè)鶴頤身世，啐老班主道貌岸然的。菊生也隱隱有了揣度，對(duì)鶴頤從不肯稍假辭色。鶴頤15歲初登戲臺(tái)。春臺(tái)班連搭三場(chǎng)，眼看已賓客滿(mǎn)座，頂頂重要的桃花扇卻遍尋不著。這扇子非同小可，乃是海派大師虛谷親筆所繪，雋雅鮮活，敷以淡彩，春臺(tái)班的老饕客只消一眼便能認(rèn)出。眾人急得像熱鍋上的螞蟻。眼看不足一炷香的工夫便要開(kāi)場(chǎng)，鶴頤沉吟片刻取了脂粉下筆，桃花栩栩如生。老班主心下一橫，說(shuō)了一句：“登臺(tái)?！蔽⒁粕彶?，輕揚(yáng)水袖，甫一開(kāi)口，滿(mǎn)堂喝彩?！皻埳綁?mèng)最真，舊境丟難掉，不信這輿圖換稿。謅一套《哀江南》，放悲聲唱到老?！蓖褶D(zhuǎn)哀切，欲語(yǔ)還休，一曲《桃花扇》，名動(dòng)四九城。菊生沒(méi)逃得掉一頓板子，原是他潛去后臺(tái)私藏了扇子?！澳阒磺频靡?jiàn)那個(gè)齷齪的野種，他哪哪都好。若不是你多年將我們娘倆冷落鄉(xiāng)下，娘也不會(huì)死在庚子之亂！”老班主氣急下道出了鶴頤的身世：光緒二十四年，梨園名伶季云借內(nèi)廷獻(xiàn)藝向“維新”志士私遞消息，提前告知了袁賊反水，保全了大批義士。遭人告發(fā)后，太后震怒，極刑處置了季云，鶴頤的母親也隨之殉節(jié)。老班主多番周旋才救走了師兄遺孤，任緋聞加身，至親不解，也從不辯駁。菊生也不扭捏，次日一早便負(fù)荊請(qǐng)罪，鶴頤大大方方接受了。少年人相視一笑，嘿，好一出《將相和》！菊生收心學(xué)戲，誰(shuí)見(jiàn)了都嘆一句頗有老班主當(dāng)年的風(fēng)采，扮作小生侯方域堪稱(chēng)儀表堂堂。舊時(shí)男旦不免受戲痞滋擾，幸有菊生，鶴頤那般素來(lái)好聲好氣的人才沒(méi)受大委屈?！短一ㄉ取仿暶@，鶴老板溫文爾雅，菊老板急公好義，“春臺(tái)雙杰”惺惺相惜，也是梨園佳話(huà)。要說(shuō)民國(guó)頭十來(lái)年的光景，京城里你方唱罷，我方登場(chǎng)。災(zāi)荒流年，餓殍遍野，老百姓的日子苦咧；達(dá)官貴人還是照舊看戲、遛鳥(niǎo)。老班主雖不在了，戲班子倒也勉強(qiáng)維持了下來(lái)。民國(guó)二十六年，宛平城的炮響震碎了舊日都城最后的太平。短短三周，29軍南退，北平淪陷。無(wú)數(shù)有民族氣節(jié)的知識(shí)分子受盡折磨。城郊的更差些，朱家峪、王家山、上馬廠(chǎng)等地皆被屠戮殆盡。日寇一面屠戮百姓，一面又?jǐn)[出一副偽善嘴臉，籌建其所謂“新民會(huì)”，威逼各界人士為其作倀。自打北平淪陷，鶴頤和菊生商量后便遣散了班里眾人，只說(shuō)“隔江猶唱后庭花”為人恥笑，此后更閉門(mén)不出，拒了各路邀約。園子里冷清了數(shù)月。這日一早卻來(lái)了隊(duì)日本憲兵，“咚咚——”門(mén)被狠力撞開(kāi)，為首的是個(gè)日本大佐，眼睛透過(guò)鏡片反射出一股陰鷙的光，微瞇著眼上下打量了鶴頤一會(huì)兒，方才擠出一絲笑。一旁的翻譯官點(diǎn)頭哈腰，上前介紹道，“鶴老板，秋山君素來(lái)聽(tīng)聞您的風(fēng)采，此番帝國(guó)記者團(tuán)來(lái)北平，還請(qǐng)您賞光登臺(tái)，以示中日親善”。秋山擺擺手，翻譯官趕忙噤了聲。“先生，我十分仰慕中國(guó)文化，更聞春臺(tái)班的《桃花扇》乃戲曲一絕。此番近衛(wèi)首相提出東亞新秩序，帝國(guó)特組織記者來(lái)華考察和平親善。我盛情邀請(qǐng)，望您切勿拒絕?！柄Q頤冷冷拒絕：“我已決心不再唱戲，煩請(qǐng)您另請(qǐng)高明吧?！本丈泊蚝笤鹤叱觯丝诜g官：“國(guó)破家亡，我二人雖梨園中人，也有效仿田公元帥雷海青的氣節(jié)。”“大膽，我勸兩位不要敬酒不吃，吃罰酒，到時(shí)候可別怪我丑話(huà)沒(méi)說(shuō)在前頭……”那翻譯官氣得直跳腳。秋山的偽笑僵在嘴角，轉(zhuǎn)而擠出一聲陰狠的冷哼。揮揮手，后面的憲兵便打門(mén)外拖進(jìn)幾個(gè)捆得結(jié)實(shí)的百姓。秋山的臉上有一種瘋狂：“你唱，他們活：你不唱，今日還有半個(gè)北平城的人來(lái)陪葬?！薄昂茫掖饝?yīng)你，你放了他們?！本丈f(shuō)。鶴頤看向菊生。菊生堅(jiān)定的眼神讓他有了主意。秋山示意收隊(duì)，大搖大擺地離開(kāi)了園子。日寇顯然得意這場(chǎng)一手炮制的“勝利”，春臺(tái)班戲樓里座無(wú)虛席。鶴頤甫一上臺(tái)，滿(mǎn)樓喝彩，水袖婉轉(zhuǎn)，韻味雋永，不久便唱腔哀壯。忽地鶴頤高喊：“報(bào)國(guó)恩，報(bào)國(guó)恩！”方域應(yīng)和，桐油齊下，火舌鋪天。日寇見(jiàn)火勢(shì)兇猛，紛紛驚慌離座，四散逃竄，卻見(jiàn)門(mén)窗早已封鎖，反倒引火上身，慘叫連連?！澳菫跻孪锊恍胀?，莫愁湖鬼夜哭，鳳凰臺(tái)棲梟鳥(niǎo)。殘山夢(mèng)最真，舊境丟難掉……”戲樓轉(zhuǎn)瞬塌在彌天火光里。（有刪改）【注】《桃花扇》是清初戲曲家孔尚任的代表作，以明末南明弘光王朝的興亡為背景，以復(fù)社文人侯方域和秦淮名妓李香君的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，揭示了明末復(fù)雜的社會(huì)矛盾和民族矛盾。（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)借菊生的“哀號(hào)”及其所言的“神助拳，義和團(tuán)”“毛子怪”等反映了當(dāng)時(shí)國(guó)家動(dòng)亂不堪的狀況。B.菊生受老班主打罵，對(duì)被特殊關(guān)照的鶴頤心生妒忌，因而在背后散布關(guān)于鶴頤身世的謠言。C.小說(shuō)擅長(zhǎng)在對(duì)照中展現(xiàn)人物群像，如國(guó)事傾頹，餓殍遍野，而顯貴們依舊過(guò)著奢靡的生活。D.小說(shuō)中的“唱、念、做、打”等術(shù)語(yǔ)符合人物的身份，“將相和”的典故增加了文化內(nèi)涵。（2）小說(shuō)在具體的歷史大背景中寫(xiě)人敘事有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（3）小說(shuō)題目“桃花扇”被賦予了多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。3．閱讀下面的文字，完成各題。時(shí)光代理人何君華能不能騙過(guò)母親，我們沒(méi)有把握，但她的病越來(lái)越重，我們決定，還是冒險(xiǎn)試一試。此前，我們已經(jīng)通過(guò)AI換臉和變聲技術(shù)讓“阿偉”跟母親視頻通話(huà)過(guò)多次，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)，還是得讓阿偉真的來(lái)到母親床前才行。阿偉是我的兒子，也是母親唯一的孫子。都說(shuō)中國(guó)人的親情體現(xiàn)在“隔輩親”，“隔輩親”在母親身上真是體現(xiàn)得淋漓盡致。一直以來(lái)，阿偉都是母親最惦念的人，尤其是阿偉成為緝毒警察以后，母親幾乎每天都要問(wèn)他的情況。作為母親最疼愛(ài)的孫輩，阿偉這么長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)她的病床前看上一眼，這于情于理都是說(shuō)不過(guò)去的。我們只好騙母親說(shuō)，阿偉正在執(zhí)行非常重要的緝毒任務(wù)，為了這次的收網(wǎng)行動(dòng)他們隊(duì)已經(jīng)策劃了一年之久。等過(guò)完這陣兒，阿偉就該回來(lái)了，到時(shí)他會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)探望。但是，再艱巨的任務(wù)也有結(jié)束的時(shí)候啊，總這么拖下去也不是辦法。于是我們決定，找那家此前已經(jīng)接洽過(guò)多次的仿生人公司試一試。那家仿生人公司有一個(gè)詩(shī)意的名字，叫“時(shí)光代理人”。他們宣稱(chēng)，公司生產(chǎn)的仿生人可以完美無(wú)瑕地代替客戶(hù)度過(guò)一段任意設(shè)定的時(shí)光。為了檢驗(yàn)其真實(shí)效果，我和妻子特地參觀了他們的研發(fā)中心和客戶(hù)體驗(yàn)中心?！皶r(shí)光代理人”的展品著實(shí)令人驚艷，我們沒(méi)有想到，仿生人技術(shù)僅僅經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，其技術(shù)成熟度就已經(jīng)達(dá)到了如此驚人的地步。無(wú)論從皮膚的色澤飽和度，還是從舉止形態(tài)來(lái)看，用“惟妙惟肖”已經(jīng)不足以形容這些仿生人了，他們看上去跟人類(lèi)毫無(wú)二致，就連發(fā)聲都已經(jīng)完全聽(tīng)不出是AI模擬的了?！皶r(shí)光代理人”公司告訴我們，只需提供一張真人照片和一段原聲錄音，他們就能在三天內(nèi)用3D打印技術(shù)，造出一個(gè)跟真人等比例且一模一樣的仿生人，其音色和發(fā)聲習(xí)慣也可以完美復(fù)制真人。不過(guò)，人是有情感有思想有靈魂的高等生物，外表做得再像，也僅僅是外表。我們隱隱地?fù)?dān)心，就這樣一個(gè)復(fù)制的“阿偉”，能騙過(guò)母親嗎？“時(shí)光代理人”的客戶(hù)經(jīng)理顯然看出了我們的顧慮，他向我們透露，已經(jīng)更新迭代到第六代的仿生人，不僅可以“塑形”，還可以“鑄魂”。為此，他需要我們填寫(xiě)一摞極厚的表格，不僅要提供阿偉的年齡、身高、體重等基本信息，還有諸如個(gè)人履歷、興趣愛(ài)好，乃至怪癖之類(lèi)的隱私，甚至，連真人寫(xiě)過(guò)的私密日志、發(fā)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)之類(lèi)的信息也要全部提供，好載入芯片?？傊?，越詳細(xì)越好，越豐富越好，這樣，仿生人便可以高度還原一個(gè)有記憶甚至是有靈魂的真人?！斑€有什么遺漏的嗎？”客戶(hù)經(jīng)理問(wèn)我們。我和妻子對(duì)視了一眼，搖搖頭，表示沒(méi)有了。簽好協(xié)議后，客戶(hù)經(jīng)理讓我們?nèi)旌髞?lái)公司領(lǐng)取完美復(fù)制的仿生人“阿偉”。當(dāng)我和妻子如約取回“阿偉”，帶著他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到母親床前時(shí)，“阿偉”立即痛哭流涕地?fù)涞焦鞘萑绮竦哪赣H身上，只見(jiàn)他一邊流淚不止，一邊說(shuō)著“孫兒不孝”之類(lèi)的話(huà)。“阿偉”的臨場(chǎng)表現(xiàn)有些超出我們的預(yù)期，盡管知道這是仿生人內(nèi)設(shè)程序的表演，但祖孫久別重逢的情景還是感染到了我和妻子，我們也禁不住抹起淚來(lái)。“阿偉”此后的表現(xiàn)更是超乎想象，他日夜守護(hù)在母親的床前，和她相處融洽，簡(jiǎn)直跟真的阿偉在時(shí)一模一樣?！奥娥W兒”發(fā)生在幾天之后。我們雖然將阿偉小時(shí)候由母親一手帶大、會(huì)講豫北方言這樣的小事都考慮進(jìn)去了，但還是忽略了一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)，那就是阿偉是左撇子，也就是“左利手”，而仿生人的默認(rèn)設(shè)置是“右利手”。那天，母親讓阿偉代她寫(xiě)遺囑，“阿偉”拿出紙筆很自然地用右手寫(xiě)了起來(lái)，于是母親便知道了——眼前的人不是阿偉。關(guān)于阿偉是左撇子這件事，別人都可以瞞過(guò)，母親是萬(wàn)萬(wàn)騙不了的——正是她的堅(jiān)持，阿偉的左撇子才沒(méi)有被人為糾正。阿偉跟著母親在豫北鄉(xiāng)下上小學(xué)時(shí)，學(xué)校老師曾要求家人幫助糾正阿偉的左撇子，當(dāng)時(shí)便被母親拒絕了。因?yàn)樗龑?zhuān)門(mén)帶阿偉去縣人民醫(yī)院看過(guò)，懂得了左利手是正常生理現(xiàn)象的道理；強(qiáng)行糾正非但沒(méi)有好處，反而會(huì)影響腦功能發(fā)育，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致口吃、閱讀障礙等問(wèn)題。事實(shí)上，母親在“阿偉”來(lái)的第一天就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)疑點(diǎn)，因?yàn)椤鞍ァ本谷挥糜沂治顾戎?！母親以為他是在警隊(duì)學(xué)會(huì)了用右手拿筷子，當(dāng)時(shí)“阿偉”坐在床的右側(cè)，可能這樣更為方便。何況右手拿勺并非難事，所以她并未過(guò)多疑心，但是，一個(gè)左撇子用右手握筆寫(xiě)字簡(jiǎn)直難如登天，何況“阿偉”用右手的動(dòng)作如此自然！事已至此，我們不得不向母親坦白，眼前的“阿偉”的確不是她的孫子，真正的阿偉已經(jīng)在三個(gè)月前犧牲了。聽(tīng)完我們的話(huà)，母親并沒(méi)有我們想象的那么悲傷，或許，從意識(shí)到我們用假阿偉騙她的那一刻起，她便什么都明白了。我們用輪椅推著母親去了阿偉的墓地，原本擔(dān)心她會(huì)情緒崩潰，可是她沒(méi)有。母親只是輕輕地用手撫摸著阿偉的墓碑，輕輕地拂拭，輕輕地，一遍又一遍，一遍又一遍。（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.我和妻子想到使用“仿生人”，并不是存心欺騙老人，其實(shí)是體恤母親思念孫兒心切，特別是擔(dān)心母親知道真相后承受不住打擊，不得已采取的無(wú)奈之舉。B.本文提到緝毒英雄阿偉小時(shí)候是由祖母一手帶大的，其實(shí)小說(shuō)開(kāi)篇提到的“隔輩親”，早就暗示了阿偉年幼孤苦無(wú)依，與祖母相濡以沫的深厚感情。C.仿生人“阿偉”在病房里的表現(xiàn)有些出人意料，在場(chǎng)者也禁不住抹起眼淚，這并不全是為了配合“阿偉”的表演，也有真實(shí)情感的流露。D.正是祖母的堅(jiān)持，阿偉小時(shí)候的左撇子才沒(méi)有被人為糾正，這段內(nèi)容，讓祖母僅憑“使用右手”這一細(xì)節(jié)判定眼前人不是阿偉，顯得合情合理。（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)開(kāi)篇娓娓道來(lái)，對(duì)阿偉遲遲不來(lái)探視祖母的原因始終沒(méi)有做正面交代，引發(fā)讀者的各種猜想，直到小說(shuō)結(jié)尾才說(shuō)出阿偉殉職的事實(shí)，這樣的安排收到了震撼人心的藝術(shù)效果。B.科幻小說(shuō)文學(xué)性的一個(gè)表現(xiàn)在于幻想的特殊性，但是幻想必須符合一定的客觀事實(shí)，比如本文中的仿生人“阿偉”，可以在形態(tài)和聲音等各方面模擬真人，卻唯獨(dú)忽略了阿偉是“左撇子”的細(xì)節(jié)。C.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)母親反復(fù)撫摸阿偉的墓碑，淡化了母親的悲傷，主要是為了表現(xiàn)母親的堅(jiān)韌頑強(qiáng)同時(shí)，也是為了強(qiáng)調(diào)仿生人給人帶來(lái)的情感慰藉甚至不及一塊石碑。D.本文在敘事上，采用的是典型的科幻小說(shuō)結(jié)構(gòu)，即“以事件介入（開(kāi)篇）——理性選擇方案（發(fā)展）——邏輯推理分析（高潮）——引發(fā)讀者思考（結(jié)尾）”的敘事模式。（3）本文的標(biāo)題“時(shí)光代理人”有什么含義？對(duì)小說(shuō)主旨的表達(dá)有什么作用？（4）魯迅先生在談?wù)摽苹眯≌f(shuō)創(chuàng)作時(shí)，提到“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”的主張，請(qǐng)結(jié)合全文，從情節(jié)方面談一談本篇小說(shuō)是如何體現(xiàn)魯迅先生這一主張的。4．閱讀下面的文字，完成下列各題。一天的工作孫犁口頭村交通站門(mén)口，擺著幾十根鐵條，就是火車(chē)軌。這些鐵軌，要在今天送到靈丘縣大高石站上去。有一群人聚攏來(lái)了，這是各村來(lái)的自衛(wèi)隊(duì)，運(yùn)送鐵軌的。交通站長(zhǎng)紅眼老八喊著：“三個(gè)人抬一條——兩個(gè)人抬，一個(gè)人預(yù)備替換。”這時(shí)，從街的東頭跑來(lái)三個(gè)小孩子。領(lǐng)頭的那一個(gè)也不過(guò)十六歲。他們還都喘著氣，頭上冒著汗氣，肩上背著粗麻繩子，手里提著一個(gè)布飯袋。領(lǐng)頭的那個(gè)銀順子，看見(jiàn)人們一組組抬著鐵軌走了，著急地向紅眼老八問(wèn)：“誰(shuí)是交通站長(zhǎng)？”“我是。”“我們也抬一根?！便y順子接著說(shuō)下去。他們村離這二十多里地，昨天接到這里的“公事”要去三個(gè)人，因?yàn)榇謇锏淖孕l(wèi)隊(duì)今天都到西邊工作去了，他們?nèi)齻€(gè)就主動(dòng)來(lái)了。他們?nèi)齻€(gè)，兩個(gè)是青抗先，一個(gè)是兒童團(tuán)，他們一夜都沒(méi)有好好睡，天沒(méi)亮就出來(lái)了，可是走錯(cuò)了路，直到現(xiàn)在才到?！斑€不晚吧？站長(zhǎng)?！便y順子末了，笑著問(wèn)一句?！巴硎遣煌怼！奔t眼老八說(shuō)，“你們能頂事嗎？”“能呢，站長(zhǎng)！”銀順子說(shuō)，“我能背二斗小米呢！他們兩個(gè)也不弱，在村里摔跟頭，他們也稱(chēng)霸呢！”三個(gè)小鬼頭抬著鐵條上山了。先是銀順子和小黑狼抬著，頂小的三福跟在后面，給他們兩個(gè)提著飯袋和那用不著的麻繩。這是小黑狼的主意。小黑狼說(shuō)，他和銀順子是青抗先，應(yīng)該先抬，三福還是兒童團(tuán)，給他們捉飯袋就行了。在路上，為了這件事，三福和小黑狼還打了回嘴架，三福跟在后面不高興，尤其是過(guò)村子的時(shí)候，許多洗衣服的大娘們都說(shuō)：“瞧！這兩個(gè)小孩子多壯呵！”——這兩個(gè)，沒(méi)有三福。有時(shí)站崗的小孩子們也笑話(huà)他：“嘿！人家抬，你跟著，給人家提夜壺！”三福不能忍耐了，低著頭喊：“你們也不過(guò)是兒童團(tuán)哪！”三福就提出了意見(jiàn)，再過(guò)一個(gè)山頭他要抬了。小黑狼正在喘氣，身上流著汗，可是他一聽(tīng)見(jiàn)三福要換他，趕緊忍住不再喘氣說(shuō)：“兒童團(tuán)只能站崗哨，抬東西可差點(diǎn)勁！”接著是“噓！”“我不過(guò)比你小一歲！”“小一歲，你就是兒童團(tuán)！”“我娘還說(shuō)，我生月大，按打春說(shuō)，你不過(guò)比我大兩個(gè)多月。”“大一個(gè)月，也是青抗先！”三福簡(jiǎn)直惱了，他問(wèn)銀順子：“什么時(shí)候就到了陽(yáng)歷年？”“你問(wèn)那干嗎？”銀順子心里正想著別的事：他腳上的瘡又破了。這瘡是因?yàn)榘肽甓鄾](méi)穿鞋，被石子刺破成了瘡。他想現(xiàn)在冷了，到哪里弄雙鞋子呢？以后要常常出來(lái)工作的呀！銀順子三歲就死了娘，起先給人家放牛，十三歲那年到了大同府，在一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒。大同一被日本人占了，他就回到家來(lái)抗日了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)三福問(wèn)他，他就走慢些?！耙贿^(guò)陽(yáng)歷年，我就是青抗先了！”三福害羞地說(shuō)。小黑狼笑了。他們走下山坡，有幾組大人，正在把鐵條放下來(lái)，抽煙休息，見(jiàn)他們?nèi)齻€(gè)來(lái)了，就說(shuō)：“你們也歇歇吧！這兩個(gè)孩子！”“不歇了，我們?cè)谇懊娴饶銈?！”他們?nèi)齻€(gè)回答著。走過(guò)去，小黑狼想起個(gè)問(wèn)題，想為難一下三福，他說(shuō)：“三福呵，你知道我們抬的這是什么玩意？”“什么玩意？”三福想了想，總是想不出來(lái)，就接著說(shuō)，“你說(shuō)是什么玩意？”“這是日本人的炕沿板，我們這里是用木板，日本人就用鐵的了！”小黑狼接著又說(shuō)，“銀順子到過(guò)大同府，你一定知道，對(duì)不對(duì)？”銀順子在心里笑了！“這是火車(chē)上的鐵條?！便y順子給他們講起了火車(chē)的故事，十幾個(gè)車(chē)怎么連在一起，前頭有火車(chē)頭拉著，嗚嗚地叫，會(huì)冒黑煙，火車(chē)站上怎樣熱鬧?！皩?duì)呀！”三福說(shuō)，“整天價(jià)聽(tīng)人說(shuō)，我們的隊(duì)伍扒敵人火車(chē)道，就是扒這個(gè)東西呀！小黑狼說(shuō)是炕沿，炕沿，哈哈！”小黑狼辨白說(shuō)，那原是他聽(tīng)潘楞子說(shuō)的，潘楞子從保定府回來(lái)，說(shuō)日本人最喜愛(ài)鐵，他就想，他們的炕一定也是鐵的了。“潘楞子？你不要聽(tīng)他的話(huà)，那家伙有些漢奸樣。日本人喜愛(ài)鐵，是拿去做槍炮來(lái)打我們哪！”銀順子警告小黑狼。小黑狼不言語(yǔ)了。在太陽(yáng)快下山的時(shí)候，他們到了大高石，把鐵條交代好。天色已經(jīng)晚了，但他們還準(zhǔn)備趕回口頭村站上去，打算就睡在那里過(guò)一夜，他們想，明天也許還有東西抬。到一個(gè)小河旁，他們坐下來(lái)，吃了帶著的玉黍棒餅子，喝了些水，大家跳著走了。三福也忘記了不高興，銀順子還對(duì)他說(shuō)，他抬東西也行，等回到家里，銀順子要告訴青抗先隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)三福很成，以后便可以常常一塊出來(lái)工作了。三福就更高興了。一九三九年十一月十五日（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)沒(méi)有曲折的故事，也沒(méi)有激烈的矛盾沖突，主要寫(xiě)孩子們?cè)谔цF軌過(guò)程中打嘴架、討論鐵條這兩件事情，敘述語(yǔ)言比較簡(jiǎn)明。B.小說(shuō)與孫犁的另一篇小說(shuō)《荷花淀》一樣，都富有鄉(xiāng)土氣息，因而有一種清新感。C.小說(shuō)中，洗衣服的大娘夸贊孩子們長(zhǎng)得壯，走下山坡坐下來(lái)抽煙休息的大人提醒孩子們停下來(lái)歇歇，但這些夸贊和提醒都不包括三福，這樣寫(xiě)有利于突出其主要人物，即銀順子和小黑狼。D.小說(shuō)運(yùn)用插敘交代銀順子的人生經(jīng)歷，一方面表明銀順子身世悲慘，另一方面也表明他在特殊時(shí)期的快速成長(zhǎng)。（2）對(duì)討論鐵條的情節(jié)，下列分析不正確的一項(xiàng)是A.小黑狼比三福大一點(diǎn)，大小孩為難小小孩，小小孩反問(wèn)大小孩，一來(lái)一去，增添了故事情節(jié)的敘述情趣。B.小黑狼之前就以三福還是兒童團(tuán)為由不讓三福抬鐵軌，這里又故意為難三福，表現(xiàn)了小黑狼喜歡刁難他人的性格。C.小黑狼向三福提問(wèn)，一副見(jiàn)多識(shí)廣的姿態(tài)；銀順子聽(tīng)了小黑狼對(duì)日本人的炕沿板的說(shuō)明后，笑在心里；三福聽(tīng)了銀順子對(duì)小黑狼的糾正之后“哈哈”一笑，這些場(chǎng)面描寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)。D.討論鐵條是什么玩意，引出日本人喜愛(ài)鐵的目的，從而再一次點(diǎn)明故事發(fā)生時(shí)的抗戰(zhàn)背景，并顯示出中國(guó)人民對(duì)日本侵略者的仇恨。（3）這篇小說(shuō)在刻畫(huà)人物形象方面追求人物形象個(gè)性鮮明。請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析小說(shuō)是如何表現(xiàn)三福的個(gè)性特點(diǎn)的。（4）有評(píng)論者說(shuō)，這篇小說(shuō)在表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)方面具有藝術(shù)上的震撼力量。請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其理由。5．閱讀下面的文字，完成下列各題。騎兵列傳汪曾祺“你問(wèn)我是怎樣參加革命的？——我小名叫個(gè)如意，從小可不如意。我父親生我們哥兒七個(gè)。我虛歲十五上就攬了工。給漢人種地，給蒙古人放馬。白天干，晚上還要找點(diǎn)零活。那年來(lái)了八路軍。俺們這兒也成立了抗聯(lián)會(huì)。有一天晚上，有人叫我。我以為是找我干點(diǎn)零活。原來(lái)是抗聯(lián)會(huì)斂了一批軍鞋，要送給八路軍去。他們問(wèn)我敢不敢去，——那會(huì)兒遍地是鬼子、漢奸，八路軍沒(méi)個(gè)準(zhǔn)地方。我說(shuō)：‘咋不敢！’八路軍挺和氣，還給好的吃。我說(shuō)：‘下回再有這事，我還去！’去了幾次，就熟了。有一次，他們走失了一匹軍馬，找了幾天了。我問(wèn)了問(wèn)是哪天走失的，那天刮的是什么風(fēng)，第二天，就給他們找回來(lái)了。走失的馬，總是順著風(fēng)向走去的。騎兵營(yíng)原本都是南方人，都是步兵。步兵改騎兵，可得有個(gè)過(guò)程。那個(gè)時(shí)候，有的人從鞍子這邊跨上去，從那邊就掉下來(lái)了。他們問(wèn)我愿不愿留下來(lái)。我想，這比攬工好，這就參了軍?！皡④姾笳{(diào)到山西訓(xùn)練了一年，我這才知道有個(gè)禮拜天。一到禮拜天，睡一天?！胺峙湮耶?dāng)司務(wù)長(zhǎng)。我可是個(gè)漂亮的司務(wù)長(zhǎng)！怎么能搞到吃的，跟群眾一商量，全解決了。大家伙表?yè)P(yáng)我，我可不安心。當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)，打不了槍?zhuān)蛘虝r(shí)只能管馬樁子?！T兵并不老是騎在馬上打仗。特別是偷襲，離敵人十幾里就得下馬。不然，一片馬蹄子聲音，敵人早發(fā)現(xiàn)了！馬，得有人管，這就叫馬樁子。我老往班里跑。后來(lái)就調(diào)成排長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)傷亡大，提升快，七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，我就成了連長(zhǎng)，在三連?！薄叭B是白馬連？”我心中一喜。“對(duì)?！薄澳憔褪前遵R連的連長(zhǎng)？”“對(duì)?！銈兪遣皇锹?tīng)過(guò)一些白馬連的故事？群眾那么傳，有些是夸大了的?！薄坝袀€(gè)薩克亞你認(rèn)識(shí)不？”“那還不認(rèn)識(shí)！”“這是個(gè)傳奇人物？”他對(duì)“傳奇人物”這個(gè)名詞有點(diǎn)耳生，但馬上就明白是什么意思，連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，傳奇人物，傳奇人物……“轉(zhuǎn)山子有個(gè)漢奸，叫個(gè)道爾吉?！敲晒湃?，應(yīng)該叫蒙奸才對(duì)，可是群眾都叫他漢奸。他兒子當(dāng)日本翻譯，他就到處欺負(fù)人。群眾叫慣了道爾吉，再叫他，他舉手就是一鞭子：‘什么道爾吉，道爾吉！’大人小孩都得叫他一聲爺爺。他騎一頭毛驢。到了哪兒，一下驢：‘去，給爺爺蹭蹭驢去！’從來(lái)只有蹭馬，誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有蹭驢的？他就要擺這個(gè)譜。他帶著鬼子、漢奸到處搞牛羊，搞糧食。他是本地人，誰(shuí)家有沒(méi)有，瞞不過(guò)他。西山有個(gè)小煤窯，有幾個(gè)地下工作人員在那里活動(dòng)。他去向鬼子告了密。鬼子來(lái)了大批人馬，把窯下幾十戶(hù)燒得光光的。薩克亞約了六個(gè)人，一天晚上，拿石頭把他砸死了。這就拉起了一支游擊隊(duì)?！八@支游擊隊(duì)是嚇唬出來(lái)的。他跟這六個(gè)人說(shuō)：‘亂子是躉下了，你們的名聲在灰騰梁是染下了。不干，也是個(gè)死！’這七個(gè)人扶香拜了把子：‘有飯同吃，有馬同騎，同心抗日，永不翻悔，若有三心二意，關(guān)老爺大刀一刀兩斷！’這就成立了一支一共七個(gè)人的游擊隊(duì)?！薄奥?tīng)說(shuō)他打槍打得很準(zhǔn)？”“很準(zhǔn)！他能騎在馬上把槍拆開(kāi)，再裝上。耍得太多了。叫他總結(jié)打槍的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)只有一條：‘只要你不害怕，槍就跟你走。’這話(huà)是不錯(cuò)的?！肮碜酉氡M辦法要捉他，就是捉不住。他主要也是靠了換馬?！薄皳Q馬？”我有些不解。“騎兵，馬乏了，你有多大能耐也不行。那時(shí)蒙古人都有馬，就拴在蒙古包外面的桿子上。他一覺(jué)著馬乏了，扔了他的馬，跳上別人的馬，騎了就走。來(lái)得及，解開(kāi)韁繩；來(lái)不及，在馬上拿刀子從前面把韁繩一刀截?cái)?。“這家伙真是個(gè)傻大膽。他經(jīng)常一個(gè)人跟鬼子干。有一回，他騎了一匹駁花馬，把鬼子的騎兵隊(duì)沖得稀里花拉，砍下鬼子好些胳臂。后來(lái)鬼子一看見(jiàn)騎駁花馬的就害怕?！八X(jué)得帶著這么一支六個(gè)人的游擊隊(duì)不是長(zhǎng)久之計(jì)，就帶著他的把兄弟來(lái)投奔黃營(yíng)長(zhǎng)。黃營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：‘你把你的駁花馬跟老鄉(xiāng)換換。我這里只有白馬連、紅馬連、黑馬連，沒(méi)有花馬連！’他去換了。不知從哪里弄了一匹白騾子！騾子就騾子吧，總是白的。就這樣，別人騎馬，他騎騾子！他這頭騾子真是個(gè)神物，不說(shuō)是日行千里，一天走五百里沒(méi)問(wèn)題。”“這人還在么？”“在！他能夠活下來(lái)，真是想不到的事。”“白馬連像薩克亞一樣的人還有嗎？”“你是說(shuō)槍法還是膽量？”“都算上。”“俺們連特等射手有二十個(gè)，一等射手四十個(gè)。不過(guò)稱(chēng)得神槍手的，只有三個(gè)人?！薄岸际钦l(shuí)？”“一個(gè)是王振東?！薄巴跽駯|，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”“對(duì)，他是武川縣人。原本是個(gè)普通農(nóng)民，在家給人種地。有一天，他在耕地，有個(gè)熟人叫白秀山的在地邊叫他：‘瞎，振東，我去當(dāng)八路軍去，你去不去？’——‘去！’他把犁鏵插在地里，把牛解下來(lái)，跟一個(gè)過(guò)路的老鄉(xiāng)說(shuō)：‘咳，你跟主人家說(shuō)一聲，他的地我不給他種了呀！’就這么走了?！八拇蚍ê退_克亞不一樣。薩克亞是橫沖直撞，越亂越準(zhǔn)。他不。他總是選擇好有利地形，趴下來(lái)一槍一槍地打。這人在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，好像在屋里擺象棋似的，多會(huì)也沒(méi)見(jiàn)他慌亂過(guò)。他還有個(gè)毛病，打槍時(shí)愛(ài)抽煙。有一回，給他一個(gè)任務(wù)，保護(hù)電臺(tái)?！硞儬I(yíng)有過(guò)一部電臺(tái)。忽然，鬼子圍上來(lái)了，他叫所有的人都往下撒，他一個(gè)人頂在那里打。鬼子嗚嗚啦啦地上來(lái)了，他不慌不忙，點(diǎn)起了煙燈?！洹?，吸一口；‘砰——’，撂倒一個(gè)鬼子，黃營(yíng)長(zhǎng)沖他喊：‘王振東！把那個(gè)拿小旗的鬼子打掉，他是指揮！’振東一口氣吹滅了煙燈，那個(gè)鬼子就從馬上掉下來(lái)了。……這人死了?！薄霸趺此赖?？”“有一次他去執(zhí)行偵查任務(wù)，叫鬼子咬住了。他騎著馬，一邊還槍?zhuān)贿呥€唱。唱了半句爬山調(diào)，‘吃了一顆麻籽……’一顆子彈鉆進(jìn)了他的后腦勺?！睏钊缫饨舆B抽了好幾口煙，用羊皮擦著煙燈，說(shuō)：“我這盞燈就是他的遺物?！彼f(shuō)的第三個(gè)神槍手呢？不用問(wèn)，就是他自己。（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A.楊如意偶然為八路軍送軍鞋而與八路軍熟悉起來(lái)，他深諳草原生活，而騎兵營(yíng)正需要這樣的人才，于是把他招攬進(jìn)去了。B.楊如意擔(dān)任司務(wù)長(zhǎng)非常稱(chēng)職，但由于打仗時(shí)不能上戰(zhàn)場(chǎng)，他心有不甘，后來(lái)在偷襲敵軍時(shí)，隊(duì)伍傷亡大，他就被調(diào)任排長(zhǎng)。C.薩克亞曾約六個(gè)人砸死了漢奸，組成一支游擊隊(duì)，后加入了白馬連，在連隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)，他喜歡獨(dú)自沖鋒陷陣，建立了突出的功績(jī)。D.王振東是白馬連三個(gè)神槍手中唯一戰(zhàn)死沙場(chǎng)的，他在一次偵查任務(wù)時(shí)，被鬼子追擊，在危急關(guān)頭仍點(diǎn)起煙來(lái)抽，結(jié)果被鬼子殺害。（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.本文標(biāo)題為“騎兵列傳”，除了借鑒了傳記的筆法，也凸顯了人物故事的真實(shí)性，表達(dá)了作者對(duì)革命戰(zhàn)士的頌揚(yáng)之情。B.楊如意對(duì)“傳奇人物”這個(gè)名詞有點(diǎn)耳生，表明在他們隊(duì)伍里大家對(duì)薩克亞的評(píng)價(jià)不高，從側(cè)面反映了白馬連高手如云的情況。C.本文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，多用短句，符合說(shuō)話(huà)者身份和場(chǎng)景，也使故事簡(jiǎn)練而不蕪雜，敘事節(jié)奏快捷而不拖沓，內(nèi)容豐富而不冗長(zhǎng)。D.楊如意先用較多的話(huà)語(yǔ)講述道爾吉賣(mài)國(guó)求榮、壓榨同胞的劣跡，再敘述薩克亞與同伴砸死他的事跡，更能取得大快人心的表達(dá)效果。（3）“我”在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4）楊如意講述三個(gè)神槍手的故事分別刻畫(huà)了三個(gè)人怎樣的品格？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。6．閱讀下面的文字，完成各題。殘碑侯發(fā)山回郭鎮(zhèn)李氏祠堂前有一通功德碑，只有上半截沒(méi)有下半截，自然，碑上的字也殘缺不全。這通碑是紀(jì)念名醫(yī)李詔亭的。初立這通碑的時(shí)候，李詔亭尚健在，時(shí)年68歲。①難道給活人立碑犯了忌諱才給砸的？或者是主人配不上這塊碑？此事還得從李詔亭去世說(shuō)起。1940年農(nóng)歷二月二十九，李詔亭病逝。得知這個(gè)消息后，鞏縣（今鞏義市，下同）本地及周邊受惠之人前來(lái)吊唁，成千上萬(wàn)，絡(luò)繹不絕。由登封人氏王家彥帶領(lǐng)大家捐款捐糧，聘請(qǐng)三個(gè)劇團(tuán)唱了半月有余。八十多歲仙逝，算是喜喪。戲臺(tái)兩邊搭棚建灶，以便眾人吃飯看戲。棺木是用十二棵柏樹(shù)的樹(shù)心做成的，俗稱(chēng)“十二圓心”，是檔次最高的棺材。下葬當(dāng)天，送別的人群長(zhǎng)達(dá)數(shù)里，個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面，傷心不已。棺材由三十二人抬，七十二人挽。路過(guò)之處，人們自發(fā)相送，哀哭聲響徹云霄，燒紙的煙霧遮天蔽日。鄉(xiāng)親們也都異常感慨，議論紛紛，有的說(shuō)：“嘖嘖，縣長(zhǎng)死了也沒(méi)這樣的場(chǎng)面?！庇械恼f(shuō)：“老人家一輩子也值了。”有的說(shuō)：“到了三周年，說(shuō)不定比這個(gè)還熱鬧?！庇械恼f(shuō)：“墳前兩塊碑，一個(gè)是生前所立，一個(gè)是死后所立，世上少見(jiàn)！”有的說(shuō)：“還有那些匾，什么‘悉諸傳方’‘曾飲上池’‘長(zhǎng)桑遺秋’‘岐黃再世’，十多塊呢，我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！薄≈氐膱?chǎng)面李詔亭的夫人也看到了，眾人的議論她也聽(tīng)到了。悲傷之余，她替丈夫欣慰，同時(shí)也有一絲不安，覺(jué)得那通功德碑不能再保留。真正讓老夫人下定決心砸碑的是李河的死——埋葬李詔亭后的第三天，只有四十多歲的李河，因操辦李詔亭的喪事被活活累死了。事實(shí)上，李河是因?yàn)槔钤t亭辭世而傷心過(guò)度才病逝的，當(dāng)然，也有操心勞累的原因。得知老夫人的決定，親戚朋友和她的五個(gè)兒子都嚇壞了，以為她給氣糊涂了。大兒子天庚說(shuō)：“娘，這是爹的臉，咋能砸呢？”這碑是1923年由王家彥帶領(lǐng)河南六縣（登封、偃師、鞏縣、滎陽(yáng)、溫縣、密縣）數(shù)百民眾立的，②碑陰刻滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)縣受惠百姓名單，碑陽(yáng)正文寫(xiě)“名醫(yī)詔亭李老先生懿澤悠長(zhǎng)”，以彰顯李詔亭的功德。老夫人嘆息一聲，說(shuō)：“該享受的他都已享受到了，不能再讓活著的人有負(fù)擔(dān)。有‘湛水先生’這個(gè)名號(hào)就夠了。”李詔亭因其醫(yī)術(shù)精湛，兼有如清水之德操，故人稱(chēng)“湛水先生”。同村人李倉(cāng)苦苦哀求道：“大娘，老先生配得上這塊碑，不能砸！”有一次李倉(cāng)從李詔亭家門(mén)口經(jīng)過(guò)，李詔亭看他氣色不佳，斷定他身體肯定有疾。原來(lái)李倉(cāng)胸口有一個(gè)碗底大的瘡，不疼不癢。李詔亭說(shuō)：“此乃護(hù)心疔，趁尚未發(fā)作蔓延，需盡早醫(yī)治?！崩顐}(cāng)不想治療，因?yàn)榧揖忱щy，手頭拮據(jù)?！澳氵@瘡無(wú)須吃藥。”說(shuō)罷，李詔亭用冷水噴李倉(cāng)的面部，然后手起刀落，立時(shí)將惡疔除掉。在場(chǎng)的其他人也都紛紛出面勸解：“老人家，不能砸?！薄案赡?，萬(wàn)萬(wàn)不能砸！”“不能砸，老奶！”……老夫人看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，嘆息了一聲，說(shuō)：“你們說(shuō)，他若不是給人看病，年紀(jì)輕輕的時(shí)候會(huì)成瘸子？”這一句話(huà)把大家都問(wèn)成了啞巴。有一年，羅口村的王指南患病，找了多個(gè)醫(yī)生，都束手無(wú)策。生命垂危之際，王指南的父親王戍春來(lái)請(qǐng)李詔亭。在去的途中，李詔亭看病心切，擔(dān)心延誤時(shí)機(jī)，抽了馬一鞭子。馬嘶鳴一聲撒蹄飛奔，他卻不慎墜馬。王戍春要帶他去附近藥鋪診治，他說(shuō)：“皮外傷，不礙事。”說(shuō)罷一瘸一拐蹬鞍上馬，忍痛趕到王戍春家，給王指南看過(guò)病開(kāi)過(guò)藥方，直到王指南一劑藥下肚，轉(zhuǎn)危為安后，他才到藥鋪診治?？上У氖牵?yàn)橘O誤了最佳治療時(shí)機(jī)，落下了終身殘疾，走路時(shí)需要拐杖或者讓人攙扶。老夫人又說(shuō)：“你們說(shuō)，他若不是給人看病，會(huì)撇下我一個(gè)人，自己先走？”③在場(chǎng)的人面面相覷，也都默默垂下了頭。前幾天，李詔亭偶感風(fēng)寒，適逢回郭鎮(zhèn)李邵村楊清益的兒子患了急癥，楊清益親自牽馬來(lái)請(qǐng)。到了李詔亭家后，得知李詔亭已85歲高齡，不能騎馬，楊清益又用一乘小轎來(lái)請(qǐng)。他沒(méi)有絲毫猶豫，不管家人的反對(duì)，不顧年老體弱，一邊咳嗽著一邊往外走。俗話(huà)講，七十不留宿，八十不留飯。但是，因?yàn)椴∪饲闆r特殊，李詔亭竟然自己要求吃住在楊家。楊清益求之不得，千恩萬(wàn)謝。李詔亭一邊給病人用藥，一邊觀察病人的反應(yīng)，有時(shí)半夜還要起床查看。如是三天，直到病人痊愈他才離去。不幸的是，李詔亭因疾勞交加，返家后的第三天便去世了。老夫人看到大家都默不作聲，指著圍在身邊的五個(gè)兒子，緩和了一下口氣，叮囑道：“你們的爹看病不收錢(qián)，即便收錢(qián)，也是只收富人的錢(qián)。你們的爹沒(méi)把醫(yī)術(shù)傳給你們，不要怪他，④他是擔(dān)心你們定力不足，把路走偏。治病救人，人命關(guān)天，一旦失手，毀掉的不只是自己的名聲，更是別人的一個(gè)家庭！男子漢大丈夫要養(yǎng)家糊口，必須找個(gè)正經(jīng)營(yíng)生……所以說(shuō)，這通碑不能留，要砸……”話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，老太太已經(jīng)泣不成聲。就這樣，好好的一通碑被一砸兩半。老太太不解“氣”，要求徹底砸爛。五兒子天合年輕，腦瓜子靈，對(duì)老太太說(shuō)：“娘，村里道路不平，不如抬去鋪路，也算是我爹為世人做的最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”老太太這才答應(yīng)。2016年，李家后人為紀(jì)念先祖，又把殘碑找回來(lái)，立在了祠堂門(mén)前。（有刪改）（1）下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.李詔亭去世后，前來(lái)吊唁之人成千上萬(wàn)，安葬場(chǎng)面極其隆重，送別陣容龐大，棺材檔次最高，盛極一時(shí)。B.老夫人在丈夫下葬后，擔(dān)心在他三周年忌日可能會(huì)有比這更盛大隆重的場(chǎng)面，內(nèi)心感到有些不安。C.李河因?yàn)槔钤t亭喪事操心勞累而死，更因?yàn)槔钤t亭辭世傷心過(guò)度而死，這成為老夫人砸碑的導(dǎo)火索。D.老夫人雖然也認(rèn)可李詔亭醫(yī)術(shù)醫(yī)德，但是她依然對(duì)丈夫因?yàn)榻o別人看病落下殘疾、忽略家庭不原諒。（2）下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是A.句子①，運(yùn)用選擇問(wèn)句，對(duì)李詔亭的功德碑被砸一事質(zhì)疑，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.句子②中“密密麻麻”，以受惠百姓數(shù)目之多襯托出李詔亭的普濟(jì)眾生，“懿澤悠長(zhǎng)”表達(dá)了百姓的祈愿。C.句子③，承上啟下，既是在場(chǎng)人們對(duì)老夫人質(zhì)問(wèn)的愧疚，也引出了下文對(duì)李詔亭去世原因的詳細(xì)敘寫(xiě)。D.句子④，借老夫人之口轉(zhuǎn)述李詔亭不將醫(yī)術(shù)傳給兒子的原因，旨在突出李詔亭的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，知人善任。（3）老夫人在文中有哪些作用？請(qǐng)分條概括。（4）這篇小說(shuō)構(gòu)思巧妙，突破常規(guī)，從而出奇制勝，產(chǎn)生極佳的藝術(shù)效果。請(qǐng)結(jié)合文本賞析。7．閱讀下面的文字，完成下列各題。地下的火焰胡炎日光晴好，藍(lán)天上游著幾塊薄薄的瓦塊云。根旺抽著老葉子煙，牽著牛悠悠地走。前面是一條小河，洪水來(lái)臨之前文靜得像個(gè)大姑娘。過(guò)了那座老石拱橋，就到自家的田了。根旺坐在田邊，又裝上一鍋煙，這是他的習(xí)慣，做活前總是再抽上一鍋煙。田野里是一行行麥茬，日光像金色的魚(yú)兒，在麥茬上翻著筋斗?？粗@塊田，根旺就想笑。老牛在一側(cè)搖尾巴，一準(zhǔn)跟他一樣，心里舒坦。這才是家嘛，田生養(yǎng)人，人也生養(yǎng)田，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。沒(méi)了田，哪還有家??！煙抽完了，根旺磕磕煙鍋，為牛套上犁鏵，糙手在牛背上滑過(guò)兩遭，溫和地說(shuō)：“①伙計(jì)，下田了。”土地在犁鏵下伸著懶腰，散發(fā)著潮濕的香味。根旺鼻子發(fā)癢，只覺(jué)絲絲甜意涌進(jìn)肺腑，又從周身的毛孔里滲出來(lái)。一晌的活，不經(jīng)意就做完了。老牛在樹(shù)蔭里歇著，偶爾“哞”一聲長(zhǎng)叫。根旺又燃上一鍋煙，信步來(lái)到不遠(yuǎn)處。那兒有兩座墳，墳上草木瘋長(zhǎng)，野綠野綠，還有紅白紫花，迎風(fēng)朝他點(diǎn)頭。根旺坐在墳前抽煙，②日光洇過(guò)來(lái)，慈祥得像個(gè)老太太。右邊墳下葬著妻，左邊墳下葬著大兒?？粗鴫?，就像看著妻兒一樣，心里踏實(shí)。根旺說(shuō)：“你們沒(méi)趕上這好光景呢?！贝髢核罆r(shí)，才十四歲。那年妻子一場(chǎng)重病，大兒不打招呼，一人偷偷去南塘。南塘里有好多菱角，淺水處的菱角都給人摘光了，大兒就往深水里游，摘了菱角，要為娘煮了吃?？伤麤](méi)能把菱角帶出來(lái)，水草纏了腿，氣力用完了，死在塘里，死后懷里還緊揣著一堆菱角。根旺沒(méi)來(lái)得及哭，妻子便撒手西去。掩埋了他們母子回到家，根旺躺了整整半個(gè)月，這么大的事，他沒(méi)死就是萬(wàn)幸了。根旺不能死，根旺還有兩個(gè)兒子，兩個(gè)兒子是雙胞胎：大的叫石生，白白胖胖；晚幾分鐘的是石亮，枯干瘦小，像個(gè)餓鬼。一胎倆兒，根旺好一陣歡天喜地。可他后來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，石亮學(xué)著爬，頭往墻角上碰；學(xué)走，板凳在眼前，卻不知道繞彎。根旺這才明白，石亮天生眼盲，那個(gè)“亮”字，算是白瞎了。石生聰明乖巧，又極懂事。根旺生病那會(huì)兒，石生為他做飯，③飯不好吃，可入口只覺(jué)香甜。石生說(shuō)：“爹，你別傷心了?！备臏I落到碗里，拍拍石生的頭：“嗯，爹不傷心，明兒個(gè)，爹就去地里做活?！笔f(shuō)：“爹，我?guī)湍??！薄暗蛔屇銕?。兒，好好上學(xué)，??？”“嗯！”根旺病好了，痛痛快快澆個(gè)涼水澡，去了田里。石生爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)總在班里挑尖，老師就常夸，根旺的手上，也就格外有勁，鋤頭掄得起勁。一年年過(guò)去，墳頭上的草，青了一度，又黃了一度，枯了又榮，榮了又枯。石生長(zhǎng)大了，考上大學(xué)，光宗耀祖，畢了業(yè)又到城里工作，娶了洋氣媳婦，有了自己的窩，他老根旺在村人眼里，就是太上皇樣兒的人了。雖說(shuō)家里還有個(gè)瞎兒子，爺兒倆廝守著，也好作個(gè)伴。就算將來(lái)他走了，還有石生呢，不愁沒(méi)有石亮的活路。人這輩子，活到這份兒上，還圖啥？知足了。根旺的煙抽完了，他又磕磕煙鍋，向著墳里的人說(shuō)：“歇著吧，我回了。”牽上老牛，優(yōu)哉游哉，在暖暖的日光中回家。路上，接到石生的電話(huà)。石生說(shuō)，剛給他銀行卡里打了五百塊錢(qián)，讓他多買(mǎi)些肉吃。他眼窩一濕，說(shuō)：“生兒，別再打錢(qián)了，你在城里拖家?guī)Э诓蝗菀??！笔f(shuō)：“爹你想多了，我不缺錢(qián)?！庇謫?wèn)，“我弟咋樣？”根旺說(shuō)：“好，都好，別掛心?！笔f(shuō)：“往后少喝酒?！备B聲答應(yīng)。答應(yīng)歸答應(yīng)，他哪改得了，這輩子就這一個(gè)愛(ài)好，每天晚上喝半斤苞谷燒，暈乎乎地好睡覺(jué)。根木來(lái)了。根木是根旺的弟弟，還是村支書(shū)。根木掂了一只殺好的雞，還有豬頭肉和苞谷燒，進(jìn)了根旺的院。根旺說(shuō)：“你這是做啥？”“跟哥喝兩盅?！薄拔疫@兒有酒，想吃肉我去街上割些，弄雞做啥？”雞肉的香味飄出來(lái)，勾人的腸胃。根旺拔下一條雞腿，給了石亮。老哥倆坐在桌前，苞谷燒倒進(jìn)碗里，端起一撞：“喝！”仰脖干了。酒過(guò)三巡，根木說(shuō)：“哥，跟你商量個(gè)事。”“說(shuō)嘛?！薄斑€是我上次提的……”根旺的腮幫子停了蠕動(dòng)，拿眼瞪著根木，讓他住口。這事根木跟他說(shuō)過(guò)多次，可他不答應(yīng)。村里統(tǒng)一規(guī)劃，舊房改造，清一色二層小樓，徽派建筑。可這老房子，得拆?！案?，別家都同意了，就你一人擋著，你讓我這個(gè)村支書(shū)咋干？”根木苦著臉。“那就讓他們住樓，我不眼紅。”根木說(shuō)：“全村都住樓了，就咱一家破瓦房，難看不？”根旺說(shuō)：“難看啥，狗還不嫌家貧哩。”根木無(wú)計(jì)可施，做個(gè)揖，說(shuō)：“就算我求你了?！备嘀?，指指房梁：“我問(wèn)你，這房子你小時(shí)候住過(guò)沒(méi)？”根木說(shuō)：“住過(guò)?！备f(shuō)：“咱爹住過(guò)沒(méi)？”根木說(shuō)：“住過(guò)?！备f(shuō)：“咱爺住過(guò)沒(méi)？”根木說(shuō)：“住過(guò)?！备f(shuō)：“咱爹咱爺都住過(guò)，這是祖宅。祖宅沒(méi)了，咱還有家嗎？”根木張張嘴，找不到合適的詞。根旺說(shuō)：“你走吧。這頓酒我欠你，下回補(bǔ)上。”“哥……”“走！”根旺拍桌子，雞骨頭直蹦跶。根旺的眼珠瞪得比牛眼還大。根木怕了，他從小怕哥。根木知道話(huà)說(shuō)不下去，他嘆了聲，灰溜溜地去了。根旺望著根木的背影，④適才的怒氣，轉(zhuǎn)而也化作一聲嘆息，沉沉地吐了出來(lái)。（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.根旺牽著牛悠閑地下田，呼吸著田里散發(fā)出的香氣，陶醉其中。這是根旺把田當(dāng)作“家”的真實(shí)寫(xiě)照。B.大兒子和妻子的相繼離開(kāi)沉重打擊了根旺，但他為了另外兩個(gè)孩子依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，可以看出根旺堅(jiān)毅的性格。C.石生經(jīng)常給根旺打錢(qián)，希望父親和弟弟能生活得更好一點(diǎn)，可見(jiàn)石生和他離世的哥哥一樣，是個(gè)孝順的孩子。D.根木勸說(shuō)根旺同意拆掉祖輩住的老房子并換成清一色二層小樓，遭到根旺的強(qiáng)烈反對(duì)，可見(jiàn)根木已經(jīng)忘本了。（2）對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.句子①中的“伙計(jì)”，是根旺對(duì)牛的親切稱(chēng)呼，也表達(dá)了他對(duì)牛的喜愛(ài)和依賴(lài)。B.句子②中的“洇”，形象地寫(xiě)出太陽(yáng)向上升起的狀態(tài)；“慈祥”運(yùn)用了擬人手法，表現(xiàn)出日光的溫和。C.句子③中的“不好吃”“香甜”看似矛盾，卻表達(dá)了根旺對(duì)孩子乖巧懂事的贊許。D.句子④中根旺的“一聲嘆息”，形象地表現(xiàn)了根旺的失落和無(wú)奈，令人回味。（3）小說(shuō)中描寫(xiě)了根旺的大段回憶，這樣寫(xiě)有何好處？（4）有人評(píng)價(jià)這篇小說(shuō)“溫馨中有沉重”請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“溫馨”“沉重”在文中的體現(xiàn)。8．閱讀下面的文字，完成下列各題。文本一：漆園吏游梁郭沫若莊周自從他夫人死后，率性把漆園吏的微職丟掉，他的門(mén)徒們也就逐漸地風(fēng)流云散了。他回到宋國(guó)來(lái)，寄居在一所陋巷里面，把剩下的余錢(qián)去買(mǎi)了些個(gè)麻來(lái)打草鞋過(guò)活。他一面打草鞋，一面卻在冥想著宇宙間消長(zhǎng)盈虛的道理?！捌r麻的種子播在田地間，受著溫暖的陽(yáng)光護(hù)攝，受著清和的春風(fēng)吹煦，無(wú)端地抽出了青春的苗條。苗條枯萎了，筋骨成了麻，我如今在把它打成草鞋。我這打成的草鞋，被人踐踏穿了的時(shí)候，又要委棄在不知道什么地方的污潴里了。……“人的一生不就是這樣的嗎？青蔥自樂(lè)的時(shí)代沒(méi)有多時(shí)，成了可供人利用的器皿，也沒(méi)有什么榮幸?！彼幻孚は耄幻娲蛩牟菪虼怂墓こ桃策M(jìn)行得很慢。一雙草鞋三天也打不成，五天也打不就。賣(mài)得好的時(shí)候，可以賣(mài)個(gè)一兩雙，賣(mài)得不好的時(shí)候，只有原樣而去、原樣而回。有一次，接連幾天一雙草鞋也賣(mài)不出，他是餓得不能忍耐了。他記起有一位舊友在管河堤的事情，他便挨著餓，提了幾雙草鞋想去向他貰兩升小米。他好容易才走到了河邊，他覺(jué)得不像他自己在走，好像有股風(fēng)吹送一團(tuán)野火在路上蔓延。那時(shí)候他實(shí)在是一團(tuán)火，一團(tuán)饑火好像把他身上穿的一件破布衣裳，把他手上提的草鞋都要燃?xì)Я说囊粯??；鹂纯纯煲?，被風(fēng)一吹又漸漸燃熾起來(lái)，他好容易才燃到了河邊。在河水里面照了照自己的面孔?！鞍?，你就是獨(dú)與天地精神往來(lái)的莊周夫子嗎？我?guī)缀醪徽J(rèn)識(shí)你了。你的頸子怎瘦得那么細(xì)長(zhǎng)，就好像白鶴的頸子一樣？你的面孔怎變得那么黃熟，就好像臃腫的南瓜？啊，假如你真是南瓜的時(shí)候呵！”正當(dāng)他在照影自嘲的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)有得得的馬蹄聲走來(lái)。他抬頭一看，才看出就是那位做河堤監(jiān)督的朋友。他看見(jiàn)他的朋友，就好像爐火遇著油煤一樣，熱烈烈地便去接著：——“啊啊，朋友，你來(lái)得真是恰好！我有好幾天沒(méi)吃饅頭了。我這里有幾雙草鞋作抵押，請(qǐng)你賞幾升小米給我煮粥吃罷！”——“啊啊，朋友，你來(lái)得卻是不湊巧。我這個(gè)月還沒(méi)有領(lǐng)薪水呢！”河堤監(jiān)督毫不躊躕地回答。莊周只聽(tīng)了他這一句話(huà)掉頭便跑，一直跑到聽(tīng)不見(jiàn)馬蹄聲的時(shí)候，他才稍微息了一息腳。但是等他息了一忽之后，他餓得連動(dòng)也不能動(dòng)彈了。他便無(wú)意識(shí)地把手里提的草鞋來(lái)亂嚼，足足嚼盡了一只。但也奇怪，他覺(jué)得好像享用了太牢一樣?！鞍“?，我真感謝你這真宰！真是道無(wú)所不在，道在瓦甓，而且道在麻屑了。”麻屑嚼多了，雖然可以勉強(qiáng)充饑，但是有時(shí)總想要點(diǎn)有血有肉的鮮味。有血有肉的鮮味！他一面想，一面早把一個(gè)鐵針來(lái)敲成鉤，把麻條來(lái)續(xù)成線(xiàn)，想去釣幾只魚(yú)兒。—“蚯蚓呀，罪過(guò)，可憐你不該有能夠引誘魚(yú)兒上鉤的質(zhì)。因?yàn)槟阌杏茫阅悴疟蝗死昧恕！毙『舆吷系奶镆爸匈戎粋€(gè)髑髏，他把那髑髏翻開(kāi)，又才發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓。他把蚯蚓穿在針上，把麻線(xiàn)投在水里的時(shí)候，他看見(jiàn)魚(yú)兒一對(duì)對(duì)地銜尾接首在水里面優(yōu)游。直到這時(shí)候才回想起了他死去了的夫人。才為她揮灑了幾行清淚。夫人在生的時(shí)候，他待她真是太淡漠了，他總以為是受了她的拖累。因?yàn)橛辛怂?，所以不得不過(guò)世俗的生活；因?yàn)橛辛怂湃プ隽艘粓?chǎng)小官；因?yàn)橛辛怂?，才教了幾個(gè)無(wú)聊的弟子。但是，如今呢？他只對(duì)著孤影嚼麻屑了。——“啊啊，我是饑渴著人的鮮味，我是饑渴著人的鮮味呀！”他一連叫了幾聲，把釣緡投在河中，跑去抱起那個(gè)髑髏?！鞍“?，我是饑渴著人的鮮味，我是饑渴著人的鮮味呀！”一回想起他夫人死時(shí)，他想起那時(shí)唯一的一個(gè)吊孝者來(lái)了，唯一的知己惠施。一想起他的惠施，他恨不得立刻就飛去和他見(jiàn)面。于是，莊周提起那個(gè)髑髏，便一個(gè)人飄飄然往大梁走去。——“一位提著一個(gè)髏髏的瘋子！”——“一位不吃面包，只嚼麻屑的騙子！”莊周走一路，便引起一路驚怪的風(fēng)聲。風(fēng)聲愈張愈大，人還沒(méi)有走到大梁，風(fēng)聲早走到惠施的耳朵里了。“哼，奇怪，老莊這一來(lái)，是想奪我的宰相了！管他是真是假，總要先事提防。”可憐饑渴著友情，饑渴著人的滋味的莊周，一面嚼麻屑，一面走長(zhǎng)路，人還沒(méi)有走到大梁，惠施早搜拿了他三天三夜了。他才抵大梁城，便被人逮捕著，把他送到患施的面前。莊周一見(jiàn)惠施，便說(shuō)不出來(lái)的歡喜。但是惠施向著他，罵道：——“老莊呀！你真是太丑！你要來(lái)奪我的宰相，你正大光明地來(lái)就是了，何必要做出那種妖異惑俗的行徑！”——“啊，惠施！你這說(shuō)的話(huà)，才是‘孤駒未嘗有母’啦！”——“你別要盡那樣假裝瘋蒙！國(guó)法是國(guó)法，友情是友情。我已經(jīng)捉拿了你三天三夜了！”——“唉！”莊周到此才長(zhǎng)嘆了一聲，他接著說(shuō)道，“惠施！你聽(tīng)我向你說(shuō)一段趣話(huà)罷。南方有一種奇鳥(niǎo)名叫‘鹟雛’，它吃的是竹實(shí)，飲的是清泉，宿的是梧桐古樹(shù)。它有一次從南海飛到北海，它是想著北海的冰天雪地何等清潔的。它在路上遇著一只含著死老鼠的鴟鸮，它因?yàn)槎际峭?lèi)便招呼了鴟鸮一下。鴟鸮鼓著兩個(gè)鵝蛋大的眼睛，抬起頭向上怒吼：‘哼，你是要來(lái)奪我的死老鼠啦！’——啊，朋友，你知道這死老鼠是什么？”惠施被莊周搶白了一場(chǎng)，面上雖是發(fā)燒，卻立刻倒堆一臉的笑容來(lái)向莊周賠罪：——“朋友，我們打是心疼罵是愛(ài)呢，請(qǐng)你別誤會(huì)罷?！鼻f周默默不作一聲，只是飄然走出大門(mén)。他舉起手中的髓髏向白云流蕩著的青天擲去：——“唉，人的滋味就是這么樣！人的滋味就是這么樣！”1923年6月22日（有刪改）鏈接：據(jù)郁達(dá)夫的回憶：“當(dāng)時(shí)，我和他（指郭沫若）窮極無(wú)聊，寄住在上海灘上，度比乞兒還不如的生活。忽然有一個(gè)人，因?yàn)橐赡羧Z他的編輯的飯碗，就促使了許多的人出來(lái)，在他的機(jī)關(guān)月報(bào)和一個(gè)官僚新聞上，大放攻擊之辭。沫若把這時(shí)的感情，不好全部發(fā)泄出來(lái)，所以只好到歷史上去找了一個(gè)莊子和惠施來(lái)代他說(shuō)話(huà)?！薄耙?yàn)閯?chuàng)作的動(dòng)機(jī)是由現(xiàn)實(shí)人生得到的實(shí)感，所以寫(xiě)來(lái)容易動(dòng)人，也容易成功?！保ㄓ袆h改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A.莊周打草鞋時(shí)的哲思認(rèn)真而巧妙，從中可以看到莊周豐富的內(nèi)心世界，也滲透著莊子在當(dāng)時(shí)環(huán)境下的灑脫、曠達(dá)的心境。B.莊周在河水邊照自己面孔時(shí)的一段獨(dú)白，對(duì)自己在現(xiàn)實(shí)生活中的落魄潦倒自嘲自憐、自傷自責(zé)，獨(dú)白背后有著無(wú)盡的辛酸、無(wú)奈。C.惠施知道自己宰相之位無(wú)恙時(shí)說(shuō)“朋友，我們打是心疼罵是愛(ài)呢，請(qǐng)你別誤會(huì)罷”，細(xì)致傳神地描繪出惠施慚愧后悔之情。D.結(jié)尾對(duì)“人的滋味”的感慨，寫(xiě)出了莊周熱心訪(fǎng)友卻遭遇惡意后內(nèi)心的失望痛苦，也暗含著對(duì)自己困窘孤獨(dú)人生處境的感嘆。（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)中一問(wèn)一答的形式，推動(dòng)了情節(jié)的進(jìn)展，“莊子”的獨(dú)白則是借人物語(yǔ)言給抒情達(dá)意找到一個(gè)合適的方式。B.小說(shuō)善用對(duì)比。莊子熱情真誠(chéng)，監(jiān)河督冷漠虛偽；莊子有熾熱靈魂，髑髏干枯空洞；莊子為形而上的友誼，惠子為形而下的權(quán)勢(shì)。C.小說(shuō)的語(yǔ)言流暢華美、抒情味重、哲理性強(qiáng)，生動(dòng)的比喻，鋪陳的排比，如泉噴涌，流貫全篇，是一出能觸動(dòng)人的靈魂的悲劇。D.文中多引用或化用《莊子》中的話(huà)語(yǔ)以及相關(guān)寓言故事，給人以再現(xiàn)歷史的真實(shí)感，同時(shí)也增強(qiáng)了文化味和文章的厚重感。（3）小說(shuō)中多次出現(xiàn)“髓髏”這個(gè)物件，它在文章中有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4）歷史小說(shuō)作為一種特殊文體，處在紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)之間，由歷史、現(xiàn)實(shí)、自我三種成分組合而成，請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探討。9．閱讀下面的文字，完成各題。槍炮與玫瑰曾劍一九五〇年十月十九日黃昏，霞光如錦，倒映在鴨綠江水面，隨著光影的移動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)被岸吞噬。玫瑰色的光淡了，遠(yuǎn)了。夜幕襲來(lái)，透澈明凈的江水，被暮色一點(diǎn)點(diǎn)浸染。天漸暗，唯有那條手掌寬的白色國(guó)境線(xiàn)，橫在浮橋中央，清晰可見(jiàn)。宋春來(lái)在舉步跨越國(guó)境線(xiàn)的那一刻，猛回頭，望一眼就要離別的祖國(guó)。暮色迷茫，他的心也是迷茫的。他不知道這一別，還能否踏上歸途。宋春來(lái)是某軍文工團(tuán)一名副排職軍官，十七歲，已和楊秋花一起跟隨文工團(tuán)征戰(zhàn)一年有余。宋春來(lái)想多看一眼祖國(guó)，后面的人擠上來(lái)。他回過(guò)頭，眼前是朝鮮的土地。過(guò)了江，上岸，進(jìn)入一片松樹(shù)林，天更暗，步子慢下來(lái)。行不多時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)陳聚旗喊：“停止前進(jìn)，搭帳篷！”其實(shí)并沒(méi)有帳篷，只是在林子里選塊平地，展開(kāi)篷布，四角扯在樹(shù)上，遮擋露水。軍先頭作戰(zhàn)部隊(duì)已過(guò)，所以大伙并不擔(dān)心敵人的槍炮，倒頭就睡。清晨醒來(lái)，曙光初露。原野上，霧似青煙，泥土的氣味潮冷。宋春來(lái)起身，向外眺望，看見(jiàn)鴨綠江蜿蜒前伸。河床上白色的砂石在霞光里明亮起來(lái)，漸漸放著光。江畔都是人，都是鮮活的生命。牛車(chē)在江邊的土道上吱嘎吱嘎，緩緩而行。趕牛的老人甩著鞭，吆喝著，聲音悠揚(yáng)，漫不經(jīng)心。女人有的在江水邊洗衣，唱著歌；有的穿著長(zhǎng)袍，頭頂水罐，來(lái)回奔走。老太婆在墻角做著祈禱。她們念叨著，祈禱死神不要光顧這里，可戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)因?yàn)樗齻兊钠矶\而遠(yuǎn)離這里嗎？這可怕的寂靜，使宋春來(lái)內(nèi)心深處涌現(xiàn)出一絲恐懼。雖說(shuō)他早就是一名革命軍人了，可這一年多來(lái)，除了在四野中南部隊(duì)藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，唱歌跳舞，就是跟在作戰(zhàn)部隊(duì)屁股后面跑?，F(xiàn)在，他才真正有一種踏上疆場(chǎng)的感覺(jué)。山里的空氣清新，卻似乎令人壓抑，宋春來(lái)內(nèi)心深處，那不易覺(jué)察、不敢面對(duì)、不愿承認(rèn)的一絲恐懼，被他的一個(gè)深呼吸壓了下去。不久，他聽(tīng)到了槍聲炮聲，不是幻覺(jué)，不是耳鳴，戰(zhàn)爭(zhēng)真的打響了。盡管槍聲炮聲離文工團(tuán)很遠(yuǎn)，是軍步兵師在十幾公里外打響的，但那里的戰(zhàn)火映紅了天空。宋春來(lái)凝望遠(yuǎn)方，聽(tīng)著槍聲炮聲。這激越的聲響，竟然把心中那強(qiáng)壓下去的一絲恐懼擊得粉碎，取而代之的是熱血沸騰，他恨不得上去放幾槍。他不是好戰(zhàn)分子，他相信，沒(méi)有人真正愿意打仗，就是被稱(chēng)為“好戰(zhàn)分子”的軍長(zhǎng)楚天明，也不是真的好戰(zhàn)，只是被逼到那條路上。打吧，既然戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免，打他狗日的美國(guó)佬！宋春來(lái)這個(gè)文質(zhì)彬彬的白面書(shū)生，罵了句粗話(huà)。三天后，文工團(tuán)的“采風(fēng)”活動(dòng)被批準(zhǔn)，文工團(tuán)員歡呼雀躍，打點(diǎn)行裝出發(fā)。文工團(tuán)去的是一營(yíng)。一營(yíng)構(gòu)筑的坑道里，淡淡的燭光，在微風(fēng)中搖曳。坑道里貼著標(biāo)語(yǔ)：“歡迎文工團(tuán)的兄弟姐妹！”“絕不讓文工團(tuán)員傷一根毫毛！”文工團(tuán)員看著這標(biāo)語(yǔ)，心里暖烘烘的。楊秋花鼻子一酸，眼淚就要往下落。她陡地明白：這些可愛(ài)的兄弟們，說(shuō)文工團(tuán)只會(huì)添亂，不是不歡迎文工團(tuán)，是不忍心文工團(tuán)員到這殘酷的地界。楊秋花伸手理了理她那被風(fēng)吹得零亂的頭發(fā)，挺起胸膛。她要為兄弟們盡情歌舞。戰(zhàn)爭(zhēng)激烈，戰(zhàn)斗部隊(duì)傷亡陡增。文工團(tuán)編入臨時(shí)醫(yī)療隊(duì)，沒(méi)時(shí)間演節(jié)目。面對(duì)一個(gè)接一個(gè)被抬到眼前的傷員，楊秋花有些不知所措。防空洞不夠用。沒(méi)有帳篷，在夜風(fēng)夜露中，病號(hào)會(huì)得傷寒。陳聚旗命令宋春來(lái)：“去找?guī)组g民房！”他們終于找到了幾間民房。男隊(duì)員不斷地把傷員抬進(jìn)來(lái)，女隊(duì)員配合軍醫(yī)護(hù)理。這年雪來(lái)得早，白雪一夜之間，覆蓋了大地。戰(zhàn)士們穿著薄薄的棉衣，沒(méi)有防寒鞋，只穿著高腰膠鞋。楊秋花從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多凍傷的戰(zhàn)士。面對(duì)這些凍傷，她幾乎沒(méi)有辦法。她不想把他們轉(zhuǎn)入后方，轉(zhuǎn)入后方，他們的腿就得鋸掉。她命令女隊(duì)員們把這些傷兵的鞋脫下來(lái)，用雪給他們擦腳，然后浸入冰水、雪水里。可是，往往剛把這個(gè)人的腳放進(jìn)去，另一個(gè)人又被抬進(jìn)來(lái)。桶不夠用，臉盆不夠用，人手也不夠用。讓一只凍傷的腳緩過(guò)來(lái)得五六個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)，時(shí)間也不夠用。楊秋花解開(kāi)衣襟，抱起一只腳塞進(jìn)自己懷里。別的女隊(duì)員也學(xué)著她的樣子，懷抱一只腳。野戰(zhàn)醫(yī)院的院長(zhǎng)看見(jiàn)楊秋花這么對(duì)待凍傷的戰(zhàn)士，吼道：“你這樣讓他們等著，會(huì)要了他們的命，趕緊送往后方?！睏钋锘ㄕf(shuō)：“到了后方，他們的腿就得鋸掉！”“腿重要還是命重要？”院長(zhǎng)吼道。楊秋花哭了，說(shuō)：“他們年紀(jì)輕輕，不能沒(méi)有腿。”院長(zhǎng)再也忍不住了，大發(fā)雷霆：“你是醫(yī)生還是我是醫(yī)生！你干不了就走開(kāi)，不要在這里添亂！”楊秋花不再吱聲。楊秋花想，這不是她的錯(cuò)，也不是院長(zhǎng)的錯(cuò)。戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)得這么快，這么猛，這么慘烈，是楊秋花沒(méi)有預(yù)想到的。有一個(gè)十六七歲的孩子，腹部淌著鮮血，床鋪被他的屁股壓得陷下去的地方汪成一灣血泊。他的父親母親要是看見(jiàn)了，心里該是多難過(guò)，他們肯定也不想活了。楊秋花這么想著，那淚便順著面頰流了下來(lái)。男孩死了，他還是個(gè)孩子，可是，他死了。他在閉上眼的那一刻，居然沖楊秋花笑了，小聲地說(shuō)：“同志，你長(zhǎng)得像我姐，真好看?！睏钋锘ㄔ僖部刂撇蛔?，號(hào)啕大哭。戰(zhàn)斗持續(xù)了七天七夜，部隊(duì)完成了阻擊任務(wù)，奉命轉(zhuǎn)移。血染的軍裝在初冬的陽(yáng)光里，灰黑油亮。襯衣沒(méi)有換，頭發(fā)沒(méi)有洗，身子別說(shuō)洗，抹擦一下都沒(méi)能夠。人行在路上，虱子行在人身上。（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.開(kāi)頭段的景物描寫(xiě)，在表現(xiàn)時(shí)空推移的同時(shí)，也暗含著宋春來(lái)與祖國(guó)離別時(shí)的復(fù)雜的心情。B.坑道里貼著的標(biāo)語(yǔ)讓楊秋花真正讀懂了戰(zhàn)士們的內(nèi)心，并真切感受到了戰(zhàn)士們的可愛(ài)。C.小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)部隊(duì)醫(yī)療艱苦的條件，再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，有力地襯托出戰(zhàn)士們的犧牲精神。D.小說(shuō)寫(xiě)楊秋花與院長(zhǎng)對(duì)待凍傷戰(zhàn)士的做法不同，旨在表現(xiàn)楊秋花在醫(yī)療工作上的不成熟。（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)描寫(xiě)鴨綠江畔朝鮮人民的日常生活場(chǎng)景，有助于喚起讀者對(duì)和平安寧生活的珍視和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡之情。B.“迷茫”“一絲恐懼”“熱血沸騰”等心理描寫(xiě)與宋春來(lái)的身份、經(jīng)歷等相契合，真實(shí)再現(xiàn)了他的內(nèi)心變化。C.小說(shuō)以文工團(tuán)活動(dòng)為主線(xiàn)展開(kāi)敘述，既正面描寫(xiě)了戰(zhàn)斗的慘烈場(chǎng)面，也表達(dá)了文工團(tuán)員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的親身感受。D.“抱起一只腳塞進(jìn)自己懷里”“那淚便順著面頰流了下來(lái)”等描寫(xiě)，表現(xiàn)了楊秋花的柔情，與題目遙相呼應(yīng)。（3）簡(jiǎn)要賞析小說(shuō)結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)部分的藝術(shù)特色。（4）小說(shuō)采用男性視角和女性視角相結(jié)合的方式來(lái)寫(xiě)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣寫(xiě)有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。10．閱讀下面的文字，完成下列各題。榆樹(shù)汪曾祺（1）侉奶奶住到這里一定已經(jīng)好多年了，她種的八棵榆樹(shù)已經(jīng)很大了。（2）這地方把徐州以北說(shuō)話(huà)帶山東口音的人都叫做侉子。這縣里有不少侉子。他們大都住在運(yùn)河堤下，拉纖，推獨(dú)輪車(chē)運(yùn)貨，碾石頭粉，烙鍋盔，賣(mài)牛雜碎湯……（3）侉奶奶她姓什么？不知道。大家都叫她侉奶奶。大人、小孩，窮苦人，有錢(qián)的，都這樣叫。倒好像她就姓侉似的。侉奶奶怎么會(huì)住到這樣一個(gè)地方來(lái)呢？她是哪年搬來(lái)的呢？不知道。好像自從盤(pán)古開(kāi)天地，這里就有一個(gè)侉奶奶。（4）侉奶奶住在一個(gè)巷子的外面。后街邊有一條很寬的陰溝，正街的陰溝水都流到這里，水色深黑，發(fā)出各種氣味，藍(lán)靛的氣味、豆腐水的氣味、做草紙的紙漿氣味。跳過(guò)這條大陰溝，有一片空地。侉奶奶就住在這里。侉奶奶的家是兩間草房。獨(dú)門(mén)獨(dú)戶(hù)，四邊不靠人家。侉奶奶家左邊長(zhǎng)了很高的草。右邊是侉奶奶種的八棵榆樹(shù)。（5）侉奶奶靠給人家納鞋底過(guò)日子。附近幾條巷子的人家都來(lái)找她，拿了舊布，袼褙和一張紙剪的鞋底樣。侉奶奶就按底樣把舊布、袼褙剪好，“做”一“做”，然后就坐在門(mén)口小板凳上納。扎一錐子，納一針，“哧啦——哧啦”。有時(shí)把錐子插在頭發(fā)里“光”一“光”。侉奶奶手勁很大，納的針腳很緊，她納的底子很結(jié)實(shí)，大家都愿找她納。也不講個(gè)價(jià)錢(qián)。給多，給少，她從不爭(zhēng)。多少人穿過(guò)她納的鞋底啊！（6）侉奶奶一清早就坐在門(mén)口納鞋底。她不點(diǎn)燈，睡得早，天上一見(jiàn)星星，她就睡了。起得也早。別人家的煙筒才冒出燒早飯的炊煙，侉奶奶已經(jīng)納好半只鞋底。除了下雨下雪，她很少在屋里（她那屋里很黑），整天都坐在門(mén)外扎錐子，抽麻線(xiàn)。有時(shí)眼酸了，手乏了，就停下來(lái)四面看看。（7）正街上有一家豆腐店，有一頭牽磨的驢。每天上下午，豆腐店的一個(gè)孩子總牽驢到侉奶奶的榆樹(shù)下打滾。驢乏了，一滾，再滾，總是翻不過(guò)去。滾了四五回，哎，翻過(guò)去了。驢打著響鼻，渾身都輕松了。侉奶奶原來(lái)直替這驢在心里攢勁；驢翻過(guò)了，侉奶奶也替它覺(jué)得輕松。（8）街上的，巷子里的孩子常上侉奶奶門(mén)前的空地上來(lái)玩。他們?cè)诓莞C里捉螞蚱，捉油葫蘆。捉到了，就拿給侉奶奶看?！百棠?，你看！大不大？”侉奶奶必很認(rèn)真地看一看，說(shuō)：“大。真大！”孩子玩一回，又轉(zhuǎn)到別處去玩了……（9）侉奶奶吃得真是苦。她一年到頭喝粥。三頓都是粥。平常是她到米店買(mǎi)了最糙最糙的米來(lái)煮。逢到粥廠(chǎng)放粥，她就自己不開(kāi)火倉(cāng)了，喝這粥。粥廠(chǎng)里打來(lái)的粥比侉奶奶自己煮的要白得多。侉奶奶也吃菜。她的“菜”是她自己腌的紅蘿卜。啊呀，那叫咸，比鹽還咸，咸得發(fā)苦！——不信你去嘗一口看?。?0）只有她的侄兒來(lái)的那一天，才變一變花樣。（11）侉奶奶有一個(gè)親人，叫“?！?，是她的侄兒。過(guò)繼給她了。牛在運(yùn)河堤上賣(mài)力氣，也拉纖，也推車(chē)，也碾石頭。他隔個(gè)十天半月來(lái)看看他的過(guò)繼的娘。他的家口多，不能給娘帶什么，只帶了三斤重的一塊鍋盔。娘看見(jiàn)牛來(lái)了，就上街，到賣(mài)熏燒的王二的攤子上切二百錢(qián)豬頭肉，用半張荷葉托著。還忘不了買(mǎi)幾根大蔥，半碗醬。娘倆就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吃了一頓山東飽飯。（12）侉奶奶的八棵榆樹(shù)一年一年地長(zhǎng)大了。香店的楊老板幾次托甲長(zhǎng)丁裁縫來(lái)探過(guò)侉奶奶的口風(fēng)，問(wèn)她賣(mài)不賣(mài)。榆皮，是做香的原料。丁裁縫來(lái)一趟，侉奶奶總是說(shuō)：“樹(shù)還小咧，叫它再長(zhǎng)長(zhǎng)。”（13）人們私下議論：侉奶奶不賣(mài)榆樹(shù)，她是指著它當(dāng)棺材本哪。（14）榆樹(shù)一年一年地長(zhǎng)。侉奶奶一年一年地活著，一年一年地納鞋底。那些捉螞蚱的孩子一年比一年大。侉奶奶納他們穿的鞋底，尺碼一年比一年放出來(lái)了。侉奶奶也一年年地見(jiàn)老了，她時(shí)常病病歪歪的，連粥都不想吃，在她的黑洞洞的草屋里躺著。有時(shí)出來(lái)坐坐，扶著門(mén)框往外走。（15）一天夜里下大雨。瓢潑大雨不停地下了一夜。很多人家都進(jìn)了水。丁裁縫怕侉奶奶家也進(jìn)了水了，她屋外的榆樹(shù)都浸在水里了。他赤著腳走過(guò)去，推開(kāi)侉奶奶的門(mén)一看：侉奶奶死了。（16）丁裁縫派人把她的侄子牛叫了來(lái)。得給侉奶奶辦后事呀。侉奶奶沒(méi)有留下什么錢(qián)，牛也拿不出錢(qián)，只有賣(mài)榆樹(shù)。（17）丁裁縫找到楊老板。楊老板倒很仁義，說(shuō)是先不忙談?dòng)軜?shù)的事，這都好說(shuō)，由他先墊出一筆錢(qián)來(lái)，給侉奶奶買(mǎi)一身老衣，一副杉木棺材，把侉奶奶埋了。（18）侉奶奶安葬以后，榆樹(shù)生意也就談妥了。楊老板雇了人來(lái)，咯嗤咯嗤，把八棵榆樹(shù)都放倒了。新鋸倒的榆樹(shù)，發(fā)出很濃的香味……（選自汪曾祺《故里雜記》，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解分析不正確的一項(xiàng)是A．小說(shuō)開(kāi)篇即言“侉奶奶住到這里一定已經(jīng)好多年了，她種的八棵榆樹(shù)已經(jīng)很大了”，這是把小說(shuō)里的“侉奶奶”和“榆樹(shù)”這兩組符號(hào)聚合到了一起。B．小說(shuō)介紹了“這地方把徐州以北說(shuō)話(huà)帶山東口音的人都叫做侉子”，介紹了“侉子”后，小說(shuō)又回到了侉奶奶身上，作者對(duì)侉奶奶的身世展開(kāi)了層層推想。C．侉奶奶靠給人家納鞋底過(guò)日子，她從不講價(jià)錢(qián)；“給多；給少，她從不爭(zhēng)”，這就見(jiàn)其宅心仁厚，寬厚大度，貧窮不失骨氣；絕不斤斤計(jì)較。D．“丁裁縫派人把她的侄子牛叫了來(lái)”，給她辦后事，“侉奶奶沒(méi)有留下什么錢(qián)，牛也拿不出錢(qián)，只有賣(mài)榆樹(shù)”，這里體現(xiàn)了牛心機(jī)頗深，精明奸猾。（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是A．“侉奶奶”家境貧寒，日食維艱?！爸鄰S(chǎng)里打來(lái)的粥比侉奶奶自己煮的要白得多”，這里使用了襯托的手法，寫(xiě)盡“侉奶奶吃得真是苦”。B．“榆樹(shù)一年一年地長(zhǎng)。侉奶奶一年一年地活著，一年一年地納鞋底”中，運(yùn)用了反復(fù)手法。讓讀者感受到了掩藏在文字背后的酸澀。C．小說(shuō)使用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)等多種方法塑造了一個(gè)漂零異鄉(xiāng)、生活艱苦卻勤勞堅(jiān)韌、善良無(wú)爭(zhēng)的鄉(xiāng)村獨(dú)居老婦人形象。D．小說(shuō)語(yǔ)言獨(dú)具特色——雅致、精確，平易。大量使用短句，語(yǔ)言凝練明快，娓娓道來(lái)，富有韻味，形成了汪曾祺獨(dú)特的文風(fēng)。（3）侉奶奶的榆樹(shù)和《哦，香雪》中的鉛筆盒，在小說(shuō)中有哪些相同的作用？結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4）汪曾祺曾說(shuō)自己的小說(shuō)“打破了小說(shuō)和散文的界限”，請(qǐng)分析本篇小說(shuō)散文化的特點(diǎn)。11．閱讀下面的文字，完成下列各題。大地上的家鄉(xiāng)劉亮程大概二十年前的冬天，我陪母親回甘肅老家。這是我母親逃荒到新疆半個(gè)世紀(jì)后第一次回老家。我們一路到酒泉，再到金塔縣，然后到父親家所在的山下村，找到叔叔劉四德家。進(jìn)屋后，叔叔先帶我們到家里的堂屋祭拜祖先。叔叔家是四合院，進(jìn)大門(mén)一方照壁，照壁后面是正堂，堂屋正中的供桌上，擺著劉氏先祖的靈位，一排一排，幾百年前的先祖都在這里。老家的村子鄉(xiāng)村文化保存完整，家家的先人都供奉在堂屋里。家里做好吃的，會(huì)端過(guò)來(lái)讓祖先享用。有啥喜事災(zāi)事，會(huì)跟祖宗念叨。家里出了不好的事，主人最怕的是跟祖宗沒(méi)法交代。這是我們的傳統(tǒng)。祖先供在上房，家里人住在兩廂，祖先沒(méi)丟下我們，我們也沒(méi)丟掉祖先。我在叔叔的引導(dǎo)下，給祖先靈位上香。那是我第一次祭拜自己的祖宗，恭恭敬敬上了香，然后磕頭，雙膝跪地，雙手伏地，頭碰到地上，聽(tīng)見(jiàn)響聲，抬起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)祖宗的名字立在上頭，都望著我。頭轟的一下，像又碰到地上。敬過(guò)祖先，叔叔帶我們到劉氏家族祖墳。叔叔說(shuō)，原來(lái)的祖墳被村里開(kāi)成了田地，祖墳占的都是好地，每家一片，新出生的人都沒(méi)有地種，便從先人那里要地。我們家的祖宗便遷到叔叔家的田地里。叔叔指著最頭上的墳說(shuō)，這是劉家太爺輩以上的祖先，都?xì)w到一個(gè)墳里。我們跪下磕頭、燒香、祭酒。叔叔又指著后面的墳說(shuō)，這是你二爺?shù)哪?，二爺膝下無(wú)子，從親戚家過(guò)繼一個(gè)兒子來(lái)，頂了腳后跟。我這才知道頂腳后跟是怎么回事。如果一個(gè)家族的男人沒(méi)有兒子，得從親戚家過(guò)繼一個(gè)兒子來(lái)，等這個(gè)兒子百年后，要頭頂著繼父的腳后跟葬在后面，這叫后繼有人。我叔叔又指著旁邊的墳說(shuō)，這是你爺爺?shù)模竺媸悄愀赣H的，你爺爺就你父親一個(gè)兒子，逃荒新疆把命丟在那里，但墳還是給他起了。我看著緊挨著爺爺墓的這一堆空墳，想到我們年年清明，去燒紙祭奠的那個(gè)新疆沙灣縣柳毛灣鄉(xiāng)皇渠六隊(duì)河灣里的墳，也許只是埋著父親的一具軀體，他的魂早已回歸到這里。然后，叔叔指著我父親墳堆后面的空地說(shuō)，這塊地就是留給你的。聽(tīng)到這句話(huà)，我的頭發(fā)瞬間豎了起來(lái)。我原本認(rèn)為，我的家鄉(xiāng)是北疆沙漠邊的那個(gè)村莊，我在那里出生長(zhǎng)大，甘肅金塔縣的那個(gè)村莊，只是我父親的家鄉(xiāng)，跟我沒(méi)有多少關(guān)系?？墒牵?dāng)叔叔說(shuō)出給我留的那塊墓地時(shí)，我知道我和我父親，都沒(méi)有逃出甘肅的這個(gè)家鄉(xiāng)。他為了活命逃饑荒到新疆，把我們生在那里，他也把命丟在了那里?？墒牵亦l(xiāng)用祖墳族譜、祖宗靈位又把他招了回來(lái)，包括他的兒子，都早已被圈定在老家的祖墳里。老家用這種方式惦記著他的每一個(gè)兒子，誰(shuí)都沒(méi)有跑掉。那天我們坐在叔叔家棉花地中間的一小塊家墳中，與先人同享著嬸子帶來(lái)的油餅和水果。墳地挨著村莊，墳頭與屋檐和炊煙相望。我想能夠安葬在這里，即使是死也仿佛是生，那樣的死就像一場(chǎng)回家。在自己家的棉花玉米地下面安身，作物生長(zhǎng)的聲音、村里的雞鳴狗吠聲、人的走路聲，時(shí)刻傳到地下。離別的人世并未走遠(yuǎn)。先人們會(huì)時(shí)刻聽(tīng)到地上的聲音，聽(tīng)到一代人來(lái)了，一代一代的人回到了家，那個(gè)家就在伸展著作物根須的溫暖厚土中，千秋萬(wàn)代的祖先都在那里，輩分清晰，秩序井然。后來(lái)，我在叔叔家看到我們劉家的家譜。先祖在四百年前，從山西某一棵大槐樹(shù)下出發(fā)，走過(guò)漫長(zhǎng)的河西走廊，一路朝西北，來(lái)到了甘肅酒泉金塔縣山下村。家譜用小楷毛筆字寫(xiě)在一張大白布上。叔叔說(shuō)這是我父親寫(xiě)的，他是劉家唯一會(huì)文墨的人，全家族人供他上學(xué)，一度把他看作劉家未來(lái)的希望，他卻跑到新疆不在了。以前我只看過(guò)裝訂成書(shū)的家譜，那是一頁(yè)一頁(yè)同姓人的名字。當(dāng)我看到寫(xiě)在大白布上的劉姓家譜時(shí)，我突然看懂了。在那塊白布最上面，是我們家