2025年輔導員招聘考試：學生心理健康教育活動策劃與心理輔導技巧測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.心理健康教育活動的目的是什么？A.幫助學生提高學習效率B.培養學生良好的心理素質C.提高學生的社交能力D.增強學生的體質2.以下哪項不屬于心理健康教育的原則？A.預防為主B.整體性原則C.個體差異性原則D.強調藥物治療3.心理輔導的基本原則包括哪些？A.尊重、信任、理解B.熱情、耐心、細致C.客觀、公正、嚴謹D.全心全意、全力以赴4.心理輔導的目的是什么？A.幫助學生解決心理問題B.培養學生良好的心理素質C.提高學生的社交能力D.增強學生的體質5.以下哪項不屬于心理輔導的方法？A.講座B.個別咨詢C.案例分析D.藥物治療6.心理健康教育活動的形式有哪些？A.主題班會B.演講比賽C.心理游戲D.以上都是7.心理輔導的特點是什么？A.專業性B.科學性C.實用性D.以上都是8.心理健康教育活動的目標是？A.培養學生的心理素質B.提高學生的心理健康水平C.幫助學生解決心理問題D.以上都是9.心理輔導的目的是什么？A.幫助學生提高學習效率B.培養學生良好的心理素質C.提高學生的社交能力D.增強學生的體質10.以下哪項不屬于心理輔導的原則？A.尊重、信任、理解B.熱情、耐心、細致C.客觀、公正、嚴謹D.強調藥物治療二、判斷題要求：判斷下列各題的正誤。1.心理健康教育活動的目的是幫助學生提高學習效率。（）2.心理健康教育活動的原則包括預防為主、整體性原則、個體差異性原則。（）3.心理輔導的基本原則包括尊重、信任、理解、熱情、耐心、細致、客觀、公正、嚴謹、全心全意、全力以赴。（）4.心理輔導的方法包括講座、個別咨詢、案例分析。（）5.心理健康教育活動的形式有主題班會、演講比賽、心理游戲。（）6.心理輔導的特點包括專業性、科學性、實用性。（）7.心理健康教育活動的目標是培養學生的心理素質、提高學生的心理健康水平、幫助學生解決心理問題。（）8.心理輔導的目的是幫助學生提高學習效率、培養學生良好的心理素質、提高學生的社交能力、增強學生的體質。（）9.心理輔導的原則包括尊重、信任、理解、熱情、耐心、細致、客觀、公正、嚴謹、全心全意、全力以赴。（）10.心理健康教育活動的目的是幫助教師提高教學質量、提高學生的綜合素質、培養學生的創新精神。（）四、簡答題要求：簡要回答下列問題。1.簡述心理健康教育的意義。2.簡要說明心理輔導與學生心理咨詢的區別。3.如何在心理健康教育活動中運用團體輔導的方法？4.如何在心理輔導中運用傾聽技巧？5.簡要介紹心理危機干預的基本步驟。五、論述題要求：論述心理健康教育活動的實施策略。1.論述如何根據學生的年齡特點和需求，設計有效的心理健康教育活動。2.結合實際案例，論述如何運用心理輔導技巧幫助學生解決心理問題。六、案例分析題要求：閱讀下列案例，回答問題。案例：某中學一名學生因學習壓力過大，出現焦慮情緒，影響了學習和生活。請結合心理輔導的理論和方法，分析該學生的心理問題，并提出相應的輔導建議。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.培養學生良好的心理素質解析：心理健康教育的核心目的是幫助學生建立和維護良好的心理狀態，培養心理素質，使其能夠更好地適應學習和生活。2.D.強調藥物治療解析：心理健康教育的原則是綜合性的，包括預防為主、整體性、個體差異性等，但不強調藥物治療，藥物治療應由專業醫生在診斷后進行。3.A.尊重、信任、理解解析：心理輔導的基本原則包括尊重輔導對象、建立信任關系、理解輔導對象的需求和情感。4.A.幫助學生解決心理問題解析：心理輔導的目的是幫助個體解決心理問題，提升心理健康水平。5.D.藥物治療解析：心理輔導的方法包括非藥物治療，如心理咨詢、心理治療等，藥物治療不屬于心理輔導的范疇。6.D.以上都是解析：心理健康教育活動可以采取多種形式，包括主題班會、演講比賽、心理游戲等，旨在提高學生的心理健康水平。7.D.以上都是解析：心理輔導的特點包括其專業性、科學性、實用性和個體差異性。8.D.以上都是解析：心理健康教育活動的目標旨在提高學生的心理素質、心理健康水平和解決心理問題。9.B.培養學生良好的心理素質解析：心理輔導的目的是幫助學生培養良好的心理素質，增強其心理承受能力。10.D.強調藥物治療解析：心理輔導的原則不包括強調藥物治療，藥物治療應由專業醫生根據診斷結果進行。二、判斷題1.×解析：心理健康教育活動的目的不是提高學習效率，而是培養學生的心理素質。2.√解析：心理健康教育的原則確實包括預防為主、整體性原則、個體差異性原則。3.√解析：心理輔導的基本原則包括尊重、信任、理解、熱情、耐心、細致、客觀、公正、嚴謹、全心全意、全力以赴。4.√解析：心理輔導的方法確實包括講座、個別咨詢、案例分析等。5.√解析：心理健康教育活動的形式確實包括主題班會、演講比賽、心理游戲等。6.√解析：心理輔導的特點確實包括專業性、科學性、實用性。7.√解析：心理健康教育活動的目標確實旨在培養學生的心理素質、提高學生的心理健康水平、幫助學生解決心理問題。8.×解析：心理輔導的目的不是提高學習效率，而是解決心理問題，提高心理健康水平。9.√解析：心理輔導的原則確實包括尊重、信任、理解、熱情、耐心、細致、客觀、公正、嚴謹、全心全意、全力以赴。10.×解析：心理健康教育活動的目的不是幫助教師提高教學質量，而是培養學生的心理健康。四、簡答題1.心理健康教育的意義：解析：心理健康教育有助于培養學生良好的心理素質，提高其應對生活挑戰的能力；有助于預防和減少心理疾病的發生；有助于提高學生的生活質量和社會適應能力。2.心理輔導與學生心理咨詢的區別：解析：心理輔導通常在學校環境中進行，旨在幫助全體學生提高心理健康水平；心理咨詢則通常針對個體，針對特定的心理問題進行深入的治療和干預。3.如何在心理健康教育活動中運用團體輔導的方法：解析：在心理健康教育活動中，可以通過小組討論、角色扮演、團隊游戲等方式，讓學生在互動中學習心理知識和技能，提高心理素質。4.如何在心理輔導中運用傾聽技巧：解析：在心理輔導中，傾聽技巧包括全神貫注地聽、不打斷對方、理解對方情感、不做出評判等，通過傾聽，可以幫助輔導對象更好地表達自己，促進輔導過程的進行。5.簡要介紹心理危機干預的基本步驟：解析：心理危機干預的基本步驟包括：評估危機程度、確定危機類型、制定干預計劃、實施干預措施、評估干預效果、跟蹤隨訪等。五、論述題1.論述如何根據學生的年齡特點和需求，設計有效的心理健康教育活動：解析：設計心理健康教育活動時，需要考慮學生的年齡、認知水平、興趣愛好、心理需求等因素，結合實際情境，制定符合學生特點的活動方案。2.結合實際案例，論述如何運用心理輔導技巧幫助學生解決心理問題：解析：以實際案例為基礎，分析學生的心理問題，結合