2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷-古詩詞鑒賞題型詳解與應用_第1頁
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文檔簡介

2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷——古詩詞鑒賞題型詳解與應用考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩詞默寫要求:請根據題目要求,正確默寫出下列古詩詞。1.《登鸛雀樓》白日依山盡,______。欲窮千里目,______。2.《靜夜思》床前明月光,______。疑是地上霜,______。3.《春曉》春眠不覺曉,______。處處聞啼鳥,______。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,______。遙看瀑布掛前川,______。5.《涼州詞》葡萄美酒夜光杯,______。欲飲琵琶馬上催,______。6.《江雪》千山鳥飛絕,______。萬徑人蹤滅,______。7.《鹿柴》空山不見人,______。但聞人語響,______。8.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜,______。青天無片云,______。9.《賦得古原草送別》離離原上草,______。一歲一枯榮,______。10.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,______。鐘山只隔數重山,______。二、古詩詞理解與分析要求:請根據題目要求,分析下列古詩詞的意境、主題和作者情感。1.《登鸛雀樓》(1)這首詩描繪了怎樣的景象?(2)詩人表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?2.《靜夜思》(1)這首詩通過“明月”這一意象,表達了詩人怎樣的情感?(2)詩中的“地上霜”有何象征意義?(3)這首詩的主題是什么?3.《春曉》(1)這首詩描繪了怎樣的春景?(2)詩人通過描寫春景,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?4.《望廬山瀑布》(1)這首詩描繪了怎樣的瀑布景象?(2)詩人通過描寫瀑布,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?5.《涼州詞》(1)這首詩描繪了怎樣的宴飲場景?(2)詩人通過描寫宴飲,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?6.《江雪》(1)這首詩描繪了怎樣的雪景?(2)詩人通過描寫雪景,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?7.《鹿柴》(1)這首詩描繪了怎樣的山林景象?(2)詩人通過描寫山林,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?8.《夜泊牛渚懷古》(1)這首詩描繪了怎樣的夜景?(2)詩人通過描寫夜景,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?9.《賦得古原草送別》(1)這首詩描繪了怎樣的草原景象?(2)詩人通過描寫草原,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?10.《泊船瓜洲》(1)這首詩描繪了怎樣的江景?(2)詩人通過描寫江景,表達了怎樣的情感?(3)這首詩的主題是什么?四、古詩詞意象運用要求:請根據下列古詩詞,分析詩人是如何運用意象來表達情感的。1.《登鸛雀樓》(1)詩中的“白日”、“山”、“流云”等意象分別有什么特點?(2)這些意象如何共同構成了詩中的意境?(3)詩人通過這些意象表達了怎樣的情感?2.《靜夜思》(1)詩中的“明月”、“地上霜”等意象分別有什么特點?(2)這些意象如何共同營造了詩中的氛圍?(3)詩人通過這些意象表達了怎樣的情感?3.《春曉》(1)詩中的“春眠”、“鳥鳴”、“花香”等意象分別有什么特點?(2)這些意象如何共同描繪了春天的景象?(3)詩人通過這些意象表達了怎樣的情感?4.《望廬山瀑布》(1)詩中的“香爐”、“瀑布”、“前川”等意象分別有什么特點?(2)這些意象如何共同展現了瀑布的壯麗景象?(3)詩人通過這些意象表達了怎樣的情感?5.《涼州詞》(1)詩中的“葡萄”、“美酒”、“琵琶”等意象分別有什么特點?(2)這些意象如何共同營造了宴飲的歡樂氛圍?(3)詩人通過這些意象表達了怎樣的情感?6.《江雪》(1)詩中的“千山”、“萬徑”、“人蹤”等意象分別有什么特點?(2)這些意象如何共同描繪了江雪的孤寂景象?(3)詩人通過這些意象表達了怎樣的情感?五、古詩詞修辭手法要求:請分析下列古詩詞中使用了哪些修辭手法,并說明其表達效果。1.《登鸛雀樓》(1)“欲窮千里目,更上一層樓”這句話運用了什么修辭手法?(2)這種修辭手法在詩中的作用是什么?2.《靜夜思》(1)“床前明月光,疑是地上霜”這句話運用了什么修辭手法?(2)這種修辭手法在詩中的作用是什么?3.《春曉》(1)“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”這句話運用了什么修辭手法?(2)這種修辭手法在詩中的作用是什么?4.《望廬山瀑布》(1)“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”這句話運用了什么修辭手法?(2)這種修辭手法在詩中的作用是什么?5.《涼州詞》(1)“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”這句話運用了什么修辭手法?(2)這種修辭手法在詩中的作用是什么?6.《江雪》(1)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”這句話運用了什么修辭手法?(2)這種修辭手法在詩中的作用是什么?六、古詩詞風格與流派要求:請分析下列古詩詞所屬的文學流派及其特點。1.《登鸛雀樓》(1)這首詩屬于哪個文學流派?(2)這個流派的特點是什么?2.《靜夜思》(1)這首詩屬于哪個文學流派?(2)這個流派的特點是什么?3.《春曉》(1)這首詩屬于哪個文學流派?(2)這個流派的特點是什么?4.《望廬山瀑布》(1)這首詩屬于哪個文學流派?(2)這個流派的特點是什么?5.《涼州詞》(1)這首詩屬于哪個文學流派?(2)這個流派的特點是什么?6.《江雪》(1)這首詩屬于哪個文學流派?(2)這個流派的特點是什么?本次試卷答案如下:一、古詩詞默寫1.白日依山盡,黃河入海流。2.欲窮千里目,更上一層樓。3.床前明月光,疑是地上霜。4.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。5.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。6.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。7.空山不見人,但聞人語響。8.牛渚西江夜,青天無片云。9.離離原上草,一歲一枯榮。10.京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。解析思路:-首先識別每句詩的出處和作者。-然后逐句默寫,注意字詞的正確書寫。-對于易錯字,如“窮”、“更”、“疑”、“啼”、“絕”、“蹤”、“空”、“但”、“牛”、“瓜”、“京”、“鐘”,需特別注意。二、古詩詞理解與分析1.《登鸛雀樓》(1)描繪了白日西下,山川壯麗,詩人登高遠望的景象。(2)表達了詩人對壯麗山河的熱愛和對人生境界的追求。(3)主題是贊美自然景觀,激發人們對美好生活的向往。2.《靜夜思》(1)通過“明月”這一意象,表達了詩人對家鄉的思念之情。(2)“地上霜”象征著孤寂和凄涼,反映了詩人夜晚的孤獨。(3)主題是表達對家鄉的思念和對時光流逝的感慨。3.《春曉》(1)描繪了春天的清晨,鳥語花香,生機勃勃的景象。(2)通過春景的描繪,表達了詩人對春天的喜愛和對生命的贊美。(3)主題是贊美春天,表達對生命的熱愛。4.《望廬山瀑布》(1)描繪了廬山瀑布壯麗的景象,水流如練,氣勢磅礴。(2)通過瀑布的描繪,表達了詩人對自然景觀的贊嘆和對人生的感慨。(3)主題是贊美自然景觀,抒發詩人對人生的思考。5.《涼州詞》(1)描繪了宴會的歡樂場景,美酒佳肴,音樂歡快。(2)通過宴會的描繪,表達了詩人對生活的熱愛和對友誼的珍視。(3)主題是贊美生活,表達對友誼的珍視。6.《江雪》(1)描繪了江雪的孤寂景象,山靜水清,鳥飛絕。(2)通過江雪的描繪,表達了詩人對人生境遇的感慨和對寧靜生活的向往。(3)主題是表達對人生境遇的感慨,向往寧靜的生活。三、古詩詞意象運用1.《登鸛雀樓》(1)“白日”、“山”、“流云”等意象具有明亮、雄偉、流動的特點。(2)這些意象共同構成了詩中的壯麗景象,展現了大自然的壯美。(3)詩人通過這些意象表達了追求更高境界的情感。2.《靜夜思》(1)“明月”、“地上霜”等意象具有明亮、寒冷、凄涼的特點。(2)這些意象共同營造了夜晚的孤寂氛圍,反映了詩人的思鄉之情。(3)詩人通過這些意象表達了思念家鄉的情感。3.《春曉》(1)“春眠”、“鳥鳴”、“花香”等意象具有溫暖、生機、愉悅的特點。(2)這些意象共同描繪了春天的景象,展現了生命的活力。(3)詩人通過這些意象表達了喜愛春天,熱愛生命的情感。4.《望廬山瀑布》(1)“香爐”、“瀑布”、“前川”等意象具有神秘、壯觀、流動的特點。(2)這些意象共同展現了瀑布的壯麗景象,反映了大自然的神奇。(3)詩人通過這些意象表達了贊嘆自然景觀的情感。5.《涼州詞》(1)“葡萄”、“美酒”、“琵琶”等意象具有甜美、醇厚、歡快的特點。(2)這些意象共同營造了宴會的歡樂氛圍,反映了生活的美好。(3)詩人通過這些意象表達了熱愛生活,珍惜友誼的情感。6.《江雪》(1)“千山”、“萬徑”、“人蹤”等意象具有寂靜、空曠、荒涼的特點。(2)這些意象共同描繪了江雪的孤寂景象,反映了詩人對人生境遇的感慨。(3)詩人通過這些意象表達了向往寧靜生活的情感。四、古詩詞修辭手法1.《登鸛雀樓》(1)運用了夸張的修辭手法。(2)夸張手法增強了詩句的表現力,突出了詩人登高遠望的豪情壯志。2.《靜夜思》(1)運用了比喻的修辭手法。(2)比喻手法使詩句更加生動形象,表達了詩人對家鄉的思念之情。3.《春曉》(1)運用了擬人的修辭手法。(2)擬人手法使詩句更加生動活潑,展現了春天的生機勃勃。4.《望廬山瀑布》(1)運用了對偶的修辭手法。(2)對偶手法使詩句節奏感強,增強了詩句的韻律美。5.《涼州詞》(1)運用了借代的修辭手法。(2)借代手法使詩句更加簡潔明了,表達了宴會的歡樂氛圍。6.《江雪》(1)運用了對比的修辭手法。(2)對比手法突出了江雪的孤寂景象,表達了詩人對人生境遇的感慨。五、古詩詞風格與流派1.《登鸛雀樓》(1)屬于唐代山水田園詩派。(2)特點:描繪自然景觀,表達對美好生活的向往。2.《靜夜思》(1

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