2025年成人高考《語文》易錯點專項突破練習題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與文言文閱讀要求：本部分主要考查考生對語文基礎知識的掌握，包括字音、字形、詞語、成語、文學常識、文言文閱讀等。請認真閱讀題目，選擇最恰當的答案。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：（1）A.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）B.雞鳴狗吠（jīmínggǒufèi）C.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）D.破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）2.下列句子中，沒有語病的一項是：（1）A.他雖然學習刻苦，但成績并不理想。（2）B.在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。（3）C.通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足。（4）D.他的文章寫得很優美，但缺少了深度。3.下列句子中，標點符號使用正確的一項是：（1）A.我喜歡看書，尤其是古典文學。（2）B.小明很喜歡打籃球，尤其是周末。（3）C.她喜歡唱歌，尤其是流行歌曲。（4）D.他喜歡畫畫，尤其是山水畫。4.下列詞語中，不屬于成語的一項是：（1）A.一絲不茍B.精益求精C.雕梁畫棟D.水滴石穿5.下列句子中，沒有錯別字的一項是：（1）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。（2）B.她熱愛祖國，積極參加各種公益活動。（3）C.他為人正直，深受大家喜愛。（4）D.她聰明伶俐，學習成績優異。6.下列句子中，沒有語序不當的一項是：（1）A.他雖然學習成績優秀，但為人謙虛。（2）B.他熱愛祖國，關心集體，積極參加各種活動。（3）C.通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足。（4）D.在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。7.下列句子中，沒有搭配不當的一項是：（1）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。（2）B.她熱愛祖國，關心集體，積極參加各種活動。（3）C.通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足。（4）D.在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。8.下列句子中，沒有成分殘缺的一項是：（1）A.他雖然學習刻苦，但成績并不理想。（2）B.在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。（3）C.通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足。（4）D.他的文章寫得很優美，但缺少了深度。9.下列句子中，沒有前后矛盾的一項是：（1）A.他雖然學習刻苦，但成績并不理想。（2）B.在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。（3）C.通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足。（4）D.他的文章寫得很優美，但缺少了深度。10.下列句子中，沒有邏輯錯誤的一項是：（1）A.他雖然學習刻苦，但成績并不理想。（2）B.在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。（3）C.通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足。（4）D.他的文章寫得很優美，但缺少了深度。二、現代文閱讀要求：本部分主要考查考生對現代文閱讀的理解和分析能力。請認真閱讀文章，回答問題。1.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些修辭手法？（3）文章的主旨是什么？2.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些表現手法？（3）文章的主旨是什么？3.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些寫作手法？（3）文章的主旨是什么？4.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些表現手法？（3）文章的主旨是什么？5.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些修辭手法？（3）文章的主旨是什么？6.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些寫作手法？（3）文章的主旨是什么？7.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些表現手法？（3）文章的主旨是什么？8.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些修辭手法？（3）文章的主旨是什么？9.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些寫作手法？（3）文章的主旨是什么？10.閱讀下面的文章，回答問題。（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者在文中運用了哪些表現手法？（3）文章的主旨是什么？四、古詩文默寫要求：請根據提示，將下列名句名篇默寫出來，注意不加字、不漏字、不寫錯別字。1.子曰：“學而時習之，______。”2.《離騷》中，“______，______。”3.杜甫《春望》中，“______，______。”4.李白《靜夜思》中，“床前明月光，______。”5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“______，______。”6.白居易《賦得古原草送別》中，“______，______。”7.王之渙《登鸛雀樓》中，“______，______。”8.王維《鹿柴》中，“______，______。”9.李商隱《錦瑟》中，“______，______。”10.歐陽修《醉翁亭記》中，“______，______。”五、古詩文理解與賞析要求：閱讀下列古詩文，回答問題。1.閱讀杜甫《登高》中的詩句“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”，請分析詩人通過景物描寫表達了怎樣的情感？2.請結合李清照《如夢令》中的詩句“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”，分析詞人通過何種手法抒發了對過去美好時光的懷念？3.王維《山居秋暝》中的詩句“空山新雨后，天氣晚來秋。”，請闡述詩人通過自然景物的描寫，表達了怎樣的心境？4.請分析柳宗元《江雪》中的詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”，詩人運用了怎樣的表現手法，描繪了一幅怎樣的畫面？5.李白《將進酒》中的詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”，請結合詩句分析詩人表達了怎樣的豪邁情懷？六、現代文閱讀與寫作要求：閱讀下列現代文，回答問題，并按要求寫作。1.閱讀下面的文章，回答問題。文章摘自《平凡的世界》節選，講述了主人公孫少平在逆境中奮發向前，最終實現人生價值的故事。（1）文章中，孫少平在面對生活的困境時，表現出了怎樣的品質？（2）孫少平的成功主要歸功于哪些因素？（3）文章的主旨是什么？2.請根據下列材料，寫一篇600字左右的作文。材料：隨著科技的飛速發展，互聯網已經滲透到人們生活的方方面面。然而，過度依賴互聯網也帶來了一些問題，如沉迷網絡、信息泛濫等。請你結合自身經歷，談談你對互聯網的看法，并提出一些建議。本次試卷答案如下：一、基礎知識與文言文閱讀1.C解析：A選項中“雕梁畫棟”應為“diāoliánghuàdiāng”，B選項中“雞鳴狗吠”應為“jīmínggǒufèi”，D選項中“破釜沉舟”應為“pòfǔchénzhōu”，故選C。2.C解析：A選項中“雖然學習刻苦，但成績并不理想”存在邏輯錯誤，應為“雖然學習刻苦，但成績并不理想的原因”；B選項中“我們取得了第一名的好成績”存在語病，應為“我們在這次比賽中取得了第一名的好成績”；D選項中“他的文章寫得很優美，但缺少了深度”存在成分殘缺，應為“他的文章雖然寫得很優美，但缺少了深度”。故選C。3.D解析：A、B、C選項中，標點符號使用均不正確，只有D選項中“他喜歡畫畫，尤其是山水畫。”的標點符號使用正確。4.C解析：A選項“一絲不茍”為成語，B選項“精益求精”為成語，D選項“水滴石穿”為成語，只有C選項“雕梁畫棟”不是成語。5.B解析：A選項中“勤奮好學，成績一直名列前茅”存在語病，應為“勤奮好學，成績一直名列前茅的他”；C選項中“為人正直，深受大家喜愛”存在成分殘缺，應為“為人正直的他深受大家喜愛”；D選項中“聰明伶俐，學習成績優異”存在語病，應為“聰明伶俐、學習成績優異的她”。故選B。6.A解析：B選項中“熱愛祖國，關心集體，積極參加各種活動”存在成分殘缺，應為“他熱愛祖國，關心集體，積極參加各種活動”；C選項中“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足”存在語病，應為“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足之處”；D選項中“在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績”存在語病，應為“在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。”。故選A。7.B解析：A選項中“勤奮好學，成績一直名列前茅”存在語病，應為“勤奮好學，成績一直名列前茅的他”；C選項中“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足”存在語病，應為“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足之處”；D選項中“在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績”存在語病，應為“在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績。”。故選B。8.D解析：A選項中“雖然學習刻苦，但成績并不理想”存在邏輯錯誤，應為“雖然學習刻苦，但成績并不理想的原因”；B選項中“在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績”存在語病，應為“我們在這次比賽中取得了第一名的好成績”；C選項中“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足”存在成分殘缺，應為“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足之處”。故選D。9.A解析：B選項中“在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績”存在語病，應為“我們在這次比賽中取得了第一名的好成績”；C選項中“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足”存在成分殘缺，應為“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足之處”；D選項中“他的文章寫得很優美，但缺少了深度”存在成分殘缺，應為“他的文章雖然寫得很優美，但缺少了深度。”。故選A。10.D解析：A選項中“雖然學習刻苦，但成績并不理想”存在邏輯錯誤，應為“雖然學習刻苦，但成績并不理想的原因”；B選項中“在這次比賽中，我們取得了第一名的好成績”存在語病，應為“我們在這次比賽中取得了第一名的好成績”；C選項中“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足”存在成分殘缺，應為“通過這次活動，我深刻地認識到了自己的不足之處”。故選D。二、現代文閱讀1.（1）文章主要講述了孫少平在逆境中奮發向前，最終實現人生價值的故事。（2）作者在文中運用了對比、象征等修辭手法。（3）文章的主旨是：人生的價值在于不斷追求和奮斗。2.（1）孫少平在面對生活的困境時，表現出了堅韌不拔、勇往直前的品質。（2）孫少平的成功主要歸功于他堅定的信念、刻苦努力的精神和逆境中不放棄的態度。（3）文章的主旨是：在逆境中，只有堅持不懈、勇往直前，才能實現人生價值。3.（1）孫少平的成功主要歸功于他堅定的信念、刻苦努力的精神和逆境中不放棄的態度。（2）文章的主旨是：在逆境中，只有堅持不懈、勇往直前，才能實現人生價值。4.（1）孫少平在面對生活的困境時，表現出了堅韌不拔、勇往直前的品質。（2）文章的主旨是：人生的價值在于不斷追求和奮斗。5.（1）孫少平的成功主要歸功于他堅定的信念、刻苦努力的精神和逆境中不放棄的態度。（2）文章的主旨是：在逆境中，只有堅持不懈、勇往直前，才能實現人生價值。三、古詩文默寫1.不亦說乎2.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索3.國破山河在，城春草木深4.疑是地上霜5.人生如夢，一尊還酹江月6.野火燒不盡，春風吹又生7.欲窮千里目，更上一層樓8.空山不見人，但聞人語響9.此情可待成追憶，只是當時已惘然10.與民同樂，不亦樂乎四、古詩文理解與賞析1.詩人通過描寫風急天高、猿猴哀鳴、渚清沙白、鳥飛回等景物，表達了詩人孤獨、凄涼的情感。2.詩人通過描寫雨疏風驟、濃睡不消殘酒等情景，抒發了對過去美好時光的懷念和對現實生活的無奈。3.詩人通過描寫空