統編人教版二年級語文下冊寓言二則《揠苗助長 》教學課件_第1頁
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12寓言二則yùzé二年級語文下冊?人教版揠苗助長第2課時看圖猜成語

守株待兔看圖猜成語

坐井觀天看圖猜成語

刻舟求劍揠苗助長自由讀故事，在文中找出說明“揠苗助長”的句子。

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里把禾苗一棵一棵往高里拔。焦揠苗助長揠:拔焦揠苗助長種田人看到禾苗幾乎沒長高時，他的心情怎樣？焦揠苗助長他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。揠苗助長他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長。”焦揠苗助長從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。揠苗助長他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。揠苗助長他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。這則寓言給你怎樣的啟示？我們要順應事物發展的客觀規律，不能急于求成。你在生活中有看到過這樣的事情嗎？揠苗助長（2）說幾個與“揠苗助長”意思相近的成語。（1）這則寓言給你怎樣的啟示？你在生活中有看到過這樣的事情嗎？揠苗助長與“揠苗助長”意思相近的成語：欲速不達、急功近利、負薪救火、弄巧成拙揠苗助長焦喘摘蘋果截1.通讀課文。（1）自由朗讀，讀準“囫、圇、澄、核、嚷、嚼”6個易讀錯的字。（2）讀給同學聽，讀通句子。整合閱讀2.讀好人物對話。（1）找到對話中的提示語，學習抓住提示語讀好人物對話。老醫生：語重心長地勸道、疑惑年輕人：贊道、高興地嚷道、得意地說（2）分角色練習讀人物對話。整合閱讀3.感悟寓意。（1）你覺得年輕人是個怎樣的人？（2）說說與“囫圇吞棗”意思相近的成語。（3）聯系生活實際，談談自己的看法。整合閱讀與“囫圇吞

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