征文活動策劃書征文活動策劃書「篇一」青春駐足的曙光，茁壯成長的校園，如今已是鳥語花香。這座寧靜的院落承載著我們多少美好的記憶啊！四月，在學校最美季節到來之際，在學校20年校慶全面啟動之時，為豐富校園文化生活，展現師生蓬勃向上、積極進取的精神風貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術素養，為師生攝影、寫作愛好者搭建展現才華、交流創意的平臺，特此舉辦安陽市第六十五中學首屆校園攝影、寫作大賽。具體安排如下：一、大賽主題以“海棠深處的校園”為主題，可圍繞校園風景、人物采風、精彩活動等場景進行創作，要求主題鮮明，立意新穎，內容健康，突出藝術性和創意性，能充分體現我校師生的精神風貌、優美的校園風光和現代化的教育環境。二、參賽對象全體師生三、作品類別1、教育教學類(表現教師教學、學生上課、師生交流等感動場景)2、教育設施類(能體現學校現代化建設投入)3、校園風光類(表現學校的優美風景和校園文化的突出亮點)4、校園活動類(表現學校能促進學生全面發展的多彩課堂、社團活動等)5、社會實踐類(表現學生走出校園、參與社會實踐的場景)6、校園故事類(表現我和我的校園的感人故事)四、參賽方式1、學生作品以班級為單位交德育處;教師作品以備課組為單位交辦公室。2、本次參賽分為學生組、教師組，請提交作品時注明組別。五、作品要求1、內容健康向上，立意新穎，體現學校人文氣息，具有思想性與人文性。2、參賽作品須為電子文件，攝影文件一律采用JPG格式。攝影器材不限，可采用單反相機、卡片式相機、手機等都可,請使用相機像素最優設置，提供照片盡量清晰，像素高。3、提交的參賽作品允許進行剪裁、影調、色彩等后期處理。4、發送作品時，請將作品按照班級、備課組打包發送。例如：每幅作品以“【組別】班級+姓名+照片名(文章名)”“【組別】備課組+姓名+照片名(文章名)”的方式命名。六、賽事安排作品征集時間：3月30日—4月10日;評獎時間：4月11日—4月15日;七、評獎辦法1、學校將邀請部分領導教師組成評審委員會，對參賽作品進行評選;2、上交作品將評出特、一、二等獎。對獲獎師生頒發獎狀，獎品;并納入班級積分和教師個人教學積分。3、評選最佳班級組織獎、最美備課組獎、最佳個人攝影獎、最佳個人寫作獎。征文活動策劃書「篇二」一、活動目的向廣大師生宣傳節約用水的精神，提高全民節水意識。實現污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節約型的校園給予精神面貌上的支持。二、活動主題珍惜資源，節約水電三、活動時間6月15日-6月20日四、活動地點教學樓及宿舍樓五、活動人員全體師生六、活動的基本程序1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。4、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內和公共宣傳欄上公布表彰。5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。6、在各教學樓、學生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標志。7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。9、校園內的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。10、在同學們征集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。節約水電征文征畫活動總結為增強全校師生進一步關心節水節電的意識，提高對水電的認識，營造節約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節約水電”這一主題，我們認真開展了創建節水型校園的活動，現將相關情況總結如下：一、領導重視，精心準備為切實抓好這次創建節水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。二、采取多種措施，切實抓好創建節水型校園宣傳1、在校園內舉辦了宣傳專欄，加大了校園節約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節約用水用電，個個厲行節約用水用電。2、在學校各教學樓、學生寢室的衛生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節水意識，保護了水資源，切實把節水校園的創建工作落到實處。通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節水電的新高潮，大大增強了節約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節水觀，積極創造節水型校園。三、加大資金投入，改建用水用電設施1、學校組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區內衛生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。2、校園內的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節電體現得淋漓盡致。四、節水工作開展以來取得的成效1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節水管理人員經常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節約用水。2、管理人員分工明確，責任到人。安排節水專職管理人員，他們既是節水流動監督員，又是節水巡查員，分片負責管理校園節水日常工作，經常做到查“漏”補缺，發現問題，及時處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規定的指標以下。3、節約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現象，學校公共用水部分無違章現象，師生普遍增強了節約水電的意識，養成了節約的好習慣。五、節水活動，常抓不懈要以這次創建節水型校園為契機，使節約水電意識進一步增強。在日常的生活中，節水要做到及時關緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環利用水資源。讓我們從今天做起，從身邊做起，為節約水資源貢獻出我們的綿薄之力。征文活動策劃書「篇三」一、領導重視，精心準備為切實抓好這次創建節水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。二、采取多種措施，切實抓好創建節水型校園宣傳1、在校園內舉辦了宣傳專欄，加大了校園節約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節約用水用電，個個厲行節約用水用電。2、在學校各教學樓、學生寢室的衛生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節水意識，保護了水資源，切實把節水校園的創建工作落到實處。通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節水電的新高潮，大大增強了節約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節水觀，積極創造節水型校園。三、加大資金投入，改建用水用電設施1、學校組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區內衛生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。2、校園內的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節電體現得淋漓盡致。四、節水工作開展以來取得的成效組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節水管理人員經常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節約用水。征文活動策劃書「篇四」一、活動概述：宿舍是一個大家庭，每個人都是其中一分子，團結、互助、友愛是必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，創建和諧的宿舍生活。雖然生活在同一個屋檐下，難免會有些小摩擦，但是我們總能相互忍讓，相互理解。學會珍惜彼此之間的友誼，學會溝通和交流。為了建設好我們的宿舍文化，使同學們更好地感受家的溫暖，群星公寓自我管理委員會為此舉辦以“宿舍的點點滴滴”為主題的征文活動。二、活動開展：由策劃部策劃方案與制作通知；宣傳部將通知下發到各學院學生會宿管部，制作宣傳板報，制作條幅等；外聯部負責活動經費。三、通知下發內容：征文對象：群星公寓全體學生征文要求：1、征文每篇字數不少于1200字（文體不限）。2、為體現征文的廣泛性和公平性，請各學院宿管部組織本學院學生圍繞征文的選題寫作。3、要求主題鮮明，邏輯嚴謹，具有一定的實際意義。4、此次征文比賽要求原創作品，嚴禁抄襲。若確定為抄襲稿件，取消其在明年3-4月份“宿舍文化節”一切活動評優資格。征文活動安排。1、征文起止時間：11月21日——11月30日2、征文比賽稿件：以紙質版或電子版兩種形式上交：電子稿件由各學院宿管部收集5—8份優秀稿件統一上