山東省夏津縣銀城街道郭寨中學八年級信息技術《第3課上網瀏覽信息》教學設計青島版主備人備課成員設計思路親愛的同學們，今天我們一起來探索信息技術這門課程的新天地，開啟《上網瀏覽信息》的奇妙之旅！這節課，我們不僅要學會如何上網，還要懂得如何高效地獲取和利用信息。想象一下，我們就像是在廣袤的網絡海洋中揚帆起航，如何才能找到寶藏呢？這就需要我們掌握一些技巧。接下來，讓我們一起乘風破浪，開啟這段探索之旅吧！??????核心素養目標培養學生信息意識，讓學生認識到信息技術在現代社會中的重要性，學會在網絡上高效檢索和評估信息。提升信息處理能力，教會學生如何使用瀏覽器瀏覽網頁，掌握基本的網絡搜索技巧。同時，強調網絡安全意識，讓學生了解網絡風險，學會保護個人隱私和數據安全。通過本節課的學習，學生能夠形成批判性思維，對網絡信息進行判斷和篩選，為今后的學習和生活打下堅實的信息技術基礎。教學難點與重點1.教學重點，

①熟練掌握瀏覽器的基本操作，包括打開、關閉、切換網頁等。

②學會使用搜索引擎進行有效信息檢索，理解關鍵詞的使用和篩選結果的重要性。

③了解網絡信息的評價標準，能夠對檢索到的信息進行初步的判斷和篩選。

2.教學難點，

①在眾多信息中快速找到所需信息，特別是面對海量信息時的篩選和判斷能力。

②理解網絡信息的真偽性和版權問題，能夠在使用信息時遵守相關法律法規。

③培養學生的信息素養，使其能夠批判性地思考和使用網絡資源，形成正確的網絡行為習慣。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：學生個人電腦、教師演示電腦、投影儀、網絡連接設備。

-課程平臺：學校信息技術課程平臺、網絡瀏覽器。

-信息化資源：網絡搜索引擎（如百度、谷歌）、在線教育資源網站。

-教學手段：多媒體課件、互動式教學軟件、網絡搜索操作演示視頻。教學流程1.導入新課

-詳細內容：同學們，大家好！今天我們來學習信息技術新課程《上網瀏覽信息》。大家平時都上網嗎？你們都通過哪些方式獲取信息呢？讓我們一起來看看，互聯網給我們帶來了哪些便利，又需要注意些什么呢？接下來，我們就正式開始今天的課程。

2.新課講授

-第一條：瀏覽器的基本操作

-詳細內容：首先，我們來認識一下瀏覽器。我會演示如何打開瀏覽器、如何瀏覽網頁、如何關閉瀏覽器。同學們，看清楚了嗎？接下來，請大家嘗試自己在電腦上操作一遍，打開瀏覽器，瀏覽一個你感興趣的網頁，然后關閉它。

-第二條：搜索引擎的使用

-詳細內容：當我們需要查找信息時，搜索引擎是我們的好幫手。我會展示如何使用搜索引擎，包括輸入關鍵詞、選擇搜索類型、查看搜索結果等。同學們，請跟我一起操作，嘗試搜索一個你感興趣的話題，比如“信息技術的發展”。

-第三條：網絡信息的評估

-詳細內容：網絡上的信息繁多，我們如何判斷信息的可靠性呢？我會介紹一些評估網絡信息的方法，比如檢查信息來源、查看發布時間、對比多個來源等。同學們，現在請你們根據剛才學到的技巧，評價一下你剛剛搜索到的信息，看看它是否可信。

3.實踐活動

-第一條：獨立搜索信息

-詳細內容：請大家利用搜索引擎，獨立搜索一個與信息技術相關的主題，并嘗試從不同角度獲取信息。

-第二條：信息篩選與整理

-詳細內容：根據你搜索到的信息，挑選出你認為最有價值的三條，并簡要說明理由。

-第三條：小組分享與討論

-詳細內容：將你挑選的信息與小組其他成員分享，討論如何判斷信息的可靠性，以及如何在日常生活中運用這些信息。

4.學生小組討論

-第一方面內容舉例回答：如何判斷信息的可靠性？

-例如：我們可以查看信息來源是否權威，發布時間是否最新，是否有其他來源佐證等。

-第二方面內容舉例回答：如何在網絡上保護個人隱私？

-例如：不要隨意透露個人信息，設置復雜的密碼，定期更改密碼，不隨意點擊不明鏈接等。

-第三方面內容舉例回答：信息技術在我們的生活中有哪些應用？

-例如：社交媒體、在線學習、電子商務、智能家居等。

5.總結回顧

-詳細內容：今天我們學習了上網瀏覽信息的相關知識，包括瀏覽器的使用、搜索引擎的技巧以及網絡信息的評估。希望大家能夠將這些知識應用到實際生活中，提高自己的信息素養。下面，我將簡要回顧本節課的重點內容：

-重點一：瀏覽器的基本操作（用時5分鐘）

-重點二：搜索引擎的使用（用時10分鐘）

-重點三：網絡信息的評估（用時5分鐘）

通過今天的課程，我們了解到互聯網是一個龐大的信息資源庫，但同時也要注意信息的真偽性和個人隱私的保護。希望大家能夠養成良好的上網習慣，合理利用網絡資源，為自己的學習和生活增添便利。知識點梳理1.瀏覽器的基本操作

-打開和關閉瀏覽器的步驟

-瀏覽網頁的基本操作：前進、后退、刷新、放大縮小字體

-使用地址欄輸入網址訪問網頁

-使用書簽功能收藏常用網頁

2.搜索引擎的使用

-理解搜索引擎的作用和功能

-使用關鍵詞進行搜索

-選擇合適的搜索類型（如網頁、圖片、視頻等）

-理解搜索結果的排序和篩選功能

-使用高級搜索技巧提高搜索效率

3.網絡信息的評估

-了解網絡信息的來源和發布者

-判斷信息的時效性和可靠性

-檢查信息的一致性和權威性

-避免信息陷阱和虛假信息

-了解版權和知識產權保護

4.網絡安全與隱私保護

-網絡安全意識的重要性

-個人信息保護措施：密碼設置、隱私設置、不隨意透露個人信息

-防止網絡詐騙和惡意軟件的侵害

-了解網絡安全法律法規

5.信息技術在生活中的應用

-社交媒體：微信、微博、QQ等

-在線學習平臺：網易云課堂、慕課網等

-電子商務：淘寶、京東等

-智能家居：智能音響、智能家電等

-移動支付：支付寶、微信支付等

6.信息素養的培養

-提高信息檢索和評估能力

-培養批判性思維和問題解決能力

-學會合理利用網絡資源

-增強網絡安全意識和法律意識

-培養良好的網絡行為習慣重點題型整理1.題型：描述瀏覽器的基本操作步驟

-例題：請簡述打開和關閉瀏覽器的具體操作步驟。

-答案：打開瀏覽器通常有三種方式：雙擊桌面瀏覽器圖標、點擊任務欄的瀏覽器快捷方式、通過開始菜單搜索瀏覽器。關閉瀏覽器則可以通過點擊右上角的關閉按鈕，或者使用快捷鍵Alt+F4。

2.題型：搜索引擎關鍵詞的優化技巧

-例題：在搜索引擎中，如何通過關鍵詞優化來提高搜索結果的準確性？

-答案：可以通過以下技巧優化關鍵詞：使用精確關鍵詞、使用引號包含短語、使用加號連接多個關鍵詞、使用減號排除不需要的信息、使用通配符代替部分字符。

3.題型：評估網絡信息的可靠性

-例題：如何判斷一條網絡信息的可靠性？

-答案：可以通過以下方法評估信息的可靠性：檢查信息來源是否權威，查看發布時間是否最新，對比多個來源的信息，查看作者背景和資質，注意信息是否存在明顯的偏見或誤導。

4.題型：網絡安全防護措施

-例題：在上網過程中，如何保護個人隱私和防止網絡詐騙？

-答案：可以通過以下措施保護個人隱私和網絡安全：設置復雜的密碼，定期更改密碼，不隨意點擊不明鏈接，不透露個人敏感信息，安裝殺毒軟件，保持操作系統和軟件更新。

5.題型：信息技術在生活中的應用舉例

-例題：請舉例說明信息技術在生活中的應用。

-答案：信息技術在生活中的應用非常廣泛，例如：使用智能手機進行社交媒體互動、通過在線教育平臺學習新知識、利用電子商務平臺購物、使用智能家居設備提升生活便利性等。教學評價與反饋1.課堂表現：

-xxx：觀察學生在課堂上的參與度，包括是否積極提問、回答問題，是否能夠按照要求完成操作練習。例如，我會記錄學生在操作瀏覽器、使用搜索引擎時的熟練程度，以及他們對于新知識的接受能力和應用能力。

2.小組討論成果展示：

-xxx：評估學生在小組討論中的表現，包括是否能夠有效溝通、是否能夠提出建設性的意見、是否能夠尊重他人的觀點。例如，我會觀察學生在討論過程中是否能夠提出與信息技術相關的實際應用案例，以及他們是否能夠批判性地分析網絡信息的可靠性。

3.隨堂測試：

-xxx：通過隨堂測試來檢查學生對本節課知識點的掌握情況。測試可以包括選擇題、填空題、簡答題等形式，例如，我會出一些關于瀏覽器操作、搜索引擎使用和網絡安全問題的題目，讓學生在規定時間內完成。

4.課后作業反饋：

-xxx：收集并批改學生的課后作業，包括信息搜索、信息評估和網絡安全方面的練習。通過作業反饋，了解學生對知識的實際應用能力，以及對新知識的理解和消化程度。

5.教師評價與反饋：

-針對學生在課堂上的積極參與：對那些在課堂上勇于提問、積極回答的學生給予正面評價，鼓勵他們繼續保持這種學習態度。例如，如果一個學生在討論中提出了一個很有見地的觀點，我會說：“你的想法非常棒，繼續保持這種積極探索的精神。”

-針對學生在小組討論中的表現：對于那些在小組討論中能夠積極發言、幫助其他同學的學生給予肯定，同時指出他們的不足之處。例如，如果一個學生在討論中很少發言，我會私下提醒他們，鼓勵他們在小組中更加活躍。

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