2022年湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)第一部分單選題(20題)1、下課鈴剛響，教師還未宣布下課，學(xué)生最適宜的行為是()

A.靜心，仍安心聽(tīng)課

B.忍住，保持沉默

C.收拾書本提醒老師

D.小聲，提醒老師

【答案】：A

解析：下課鈴剛響，教師還未宣布下課，學(xué)生最適宜的行為是靜心，仍安心聽(tīng)課。故選A。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社2、我國(guó)公民道德宣傳日是每年的()

A.9月20日

B.9月25日

C.10月20日

D.l。月25日

【答案】：A

解析：我國(guó)公民道德宣傳日是每年的9月20日。故選A。考點(diǎn)職業(yè)道德與職3、互聯(lián)網(wǎng)大概是近幾十年來(lái)最重要的一項(xiàng)技術(shù)成果，_______。互聯(lián)網(wǎng)在誕生時(shí)并沒(méi)有專門的行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也沒(méi)有目光遠(yuǎn)大的首席執(zhí)行官來(lái)指導(dǎo)其發(fā)展，而是一群科研人員懷著非商業(yè)想法發(fā)展一套技術(shù)協(xié)議，把數(shù)據(jù)從一地轉(zhuǎn)移到另一地，然后與每個(gè)人分享數(shù)據(jù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.但需要具有創(chuàng)新能力的第三方支持才能生存和發(fā)展下去

B.而在起步階段是一個(gè)高度實(shí)驗(yàn)性項(xiàng)目，可以說(shuō)是平民技術(shù)

C.最初被定位為開(kāi)放性技術(shù)，在內(nèi)容和盈利方面都缺乏計(jì)劃

D.幾乎是在偶然中產(chǎn)生的，與主流行業(yè)的發(fā)展模式完全不同

【答案】：B

解析：“互聯(lián)網(wǎng)大概是近幾十年來(lái)最重要的一項(xiàng)技術(shù)成果……”是這段文字的中心，因此后面的內(nèi)容都是圍繞這句話展開(kāi)的，根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)在誕生時(shí)并沒(méi)有專門的行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也沒(méi)有目光遠(yuǎn)大的首席執(zhí)行官來(lái)指導(dǎo)其發(fā)展”可知，橫線處句意應(yīng)是：互聯(lián)網(wǎng)在誕生時(shí)只是一個(gè)很平民化的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。故選B。考點(diǎn)：言語(yǔ)理解4、[單選題]甲乙兩人一起加工一批零件,計(jì)劃加工速度之比為3:2,如果甲加工速度比計(jì)劃每小時(shí)多加工20%,乙速度不變,那么比計(jì)劃提前90分鐘完成。如果乙先按計(jì)劃速度加工900個(gè),再加速50%,甲速度不變,也可提前90分鐘完成。則這批零件共有()個(gè)。

A.22500

B.23500

C.25200

D.27500

【答案】：C

【解析】5、筆芯:筆桿:筆帽()

A.樹(shù)根:樹(shù)枝:樹(shù)葉

B.燈泡:燈罩:燈光

C.花盆:花瓣:花朵

D.衣服:衣領(lǐng):衣袖

【答案】：A【解析】筆芯、筆桿、筆帽都是筆的一部分；樹(shù)根、樹(shù)枝、樹(shù)葉都是樹(shù)的一部分，所以就是該答案。6、對(duì)按勞分配的分配方式理解不正確的是()

A.它是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的

B.人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行這一分配方式的直接原因

C.它是對(duì)不勞而獲的剝削制度的根本否定

D.它是我國(guó)現(xiàn)有分配方式的全部

【答案】：D

解析：按勞分配只是我國(guó)多種分配方式中的其中一種，并非我國(guó)現(xiàn)有分配方式的全部。故選D。考點(diǎn)：思想政治素質(zhì)7、下列關(guān)于植物種子傳播方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.柳樹(shù)的種子利用風(fēng)力傳播

B.櫻桃會(huì)自己裂開(kāi)并通過(guò)彈力傳播種子

C.蓮蓬的種子利用水流傳播

D.野葡萄靠鳥(niǎo)類食用和排泄傳播種子

【答案】：B【解析】櫻桃樹(shù)的種子主要是靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物來(lái)傳播的。小動(dòng)物會(huì)把果實(shí)吃掉，種子會(huì)隨著糞便排出，從而傳播到各個(gè)地方。考點(diǎn)：生物常識(shí)8、某新建農(nóng)莊有一項(xiàng)綠化工程，交給甲、乙、丙、丁4人合作完成。已知4人的工作效率之比為3:5:4:6，甲乙合作完成所需時(shí)間比丙丁合作多9天，則4人合作完成工程所需時(shí)間是()

A.20天

B.19天

C.18天

D.17天

【答案】：A【解析】設(shè)這項(xiàng)工程量為x，甲乙合作的工作效率為3+5=8，丙丁合作工作效率為4+6=10。由題意可列方程（此處應(yīng)補(bǔ)充完整方程，但原文未給出，僅按現(xiàn)有邏輯繼續(xù)），解得x=360。甲、乙、丙、丁四人合作的工作效率為3+5+4+6=18，那么四人合作完成工程所需時(shí)間為360÷18=20天。考點(diǎn)：判斷推理判斷推理9、用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息()

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：A

解析：《中華人民共和國(guó)民法典》第三十八條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。故選A。考點(diǎn)：法律常識(shí)10、王力、劉青、陳華、馬玲四人代表單位參加比賽。賽后，王力說(shuō)劉青會(huì)獲獎(jiǎng)，劉青說(shuō)陳華會(huì)獲獎(jiǎng)，陳華、馬玲都說(shuō)自己不會(huì)獲獎(jiǎng)。如果四人的陳述只有一人錯(cuò)，那么誰(shuí)一定獲獎(jiǎng)?()

A.僅王力

B.僅劉青

C.僅陳華

D.僅劉青和陳華

【答案】：B

解析：劉青說(shuō)陳華會(huì)獲獎(jiǎng)，陳華說(shuō)自己不會(huì)獲獎(jiǎng)，則劉青和陳華兩人的陳述必有一真一假，且四人的陳述只有一人錯(cuò)，則王力、馬玲的陳述必為真，則劉青一定會(huì)獲獎(jiǎng)，馬玲一定不會(huì)獲獎(jiǎng)。故選B。考點(diǎn)：判斷推理判斷推理11、3,-2,1,3,8,61,()。

A.3692

B.3713

C.3764

D.3816

【答案】：B【解析】先計(jì)算各項(xiàng)：(-2)2-3=4-3=1，12-(-2)=1+2=3，32-1=9-1=8，82-3=64-3=61。可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律，以三項(xiàng)數(shù)字為一組，用第二項(xiàng)的平方減去第一項(xiàng)得到第三項(xiàng)。按照這個(gè)規(guī)律，所填數(shù)字為612-8=3721-8=3713。12、在某公司中，李明幫助了王剛，而王剛幫助了趙賢。李明納稅比趙賢多。由此可以推出()

A、王剛納稅比趙賢多

B、李明納稅和王剛一樣多

C、有人幫助了一個(gè)納稅比他多的人

D、有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人

【答案】：D

解析：由題干可知，李明納稅比趙賢多，即：李>趙。一共三個(gè)人，分析可得，三個(gè)人納稅的情況共有3種，分情況討論：①王剛在最前，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋和酢堇?gt;趙，此時(shí)王剛幫助了趙賢，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人;②王剛在中間，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪睢萃?gt;趙或李>王≥趙，此時(shí)李明幫助了王剛，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人;③王剛在最后，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪?gt;趙≥王，此時(shí)李明幫助了王剛，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人。綜上所述，都有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人。故本題答案為D選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)了李明比趙賢納稅多，沒(méi)有提到王剛的納稅情況，無(wú)法與趙賢作比較，排除;B項(xiàng)：王剛的納稅情況題干并沒(méi)有提到，因此無(wú)法得知是否與李明一樣多，排除;C項(xiàng)：由題干得知李明比趙賢納稅多，但是并不知道趙賢是否幫助了李明，無(wú)法得出，排除;知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理13、漲價(jià)：滯銷（）

A.暴雨：泥濘

B.晴朗：天氣

C.土壤：灌溉

D.企業(yè)：成本

【答案】：A【解析】漲價(jià)可能會(huì)導(dǎo)致商品滯銷；暴雨可能會(huì)導(dǎo)致道路泥濘。所以得出相應(yīng)結(jié)論。14、心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同配合。某區(qū)開(kāi)展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地，各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn)；區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育，對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）（?）

A.某區(qū)開(kāi)展了大量的心理科普活動(dòng)

B.共同推進(jìn)心理科普教育，形成良好工作氛圍

C.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)

D.各單位開(kāi)展了有針對(duì)性的心理科普教育

【答案】：B【解析】文段開(kāi)篇點(diǎn)明心理科普教育需各方配合，接著介紹某區(qū)多主體共同開(kāi)展活動(dòng)及其作用，強(qiáng)調(diào)共同推進(jìn)的要點(diǎn)，所以“共同推進(jìn)心理科普教育，形成良好工作氛圍”最契合文意。15、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過(guò)合同或非合同的方式將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位的一種風(fēng)險(xiǎn)處理方式。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)造成的損失的承擔(dān)的轉(zhuǎn)移。根據(jù)上述定義,以下屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是()。

A.醫(yī)院在給垂危病人施行手術(shù)之前,要求病人家屬簽字同意

B.某人看到近期股票大跌,于是將本要投資股市的錢存入銀行

C.為避免泄密可能帶來(lái)的損失,甲單位要求相關(guān)人員簽訂保密協(xié)議

D.某企業(yè)產(chǎn)品出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題,聲稱是因原料供應(yīng)商所供原料不合格

【答案】：A【解析】“風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移”的定義要點(diǎn)：①將承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任由一方轉(zhuǎn)移給另一方；②風(fēng)險(xiǎn)并不因轉(zhuǎn)移而消滅。“簽字同意”的情況，只是將手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)從醫(yī)院轉(zhuǎn)移給家屬了，風(fēng)險(xiǎn)并未消滅，符合定義要點(diǎn)。把錢“存入銀行”屬于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，即避免不利結(jié)果的產(chǎn)生，而非風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，不符合定義要點(diǎn)①。“某企業(yè)”存在推諉責(zé)任的情況，而非風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，不符合定義要點(diǎn)①。16、[單選題]下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。

A.許多人以為樂(lè)觀主義的人不過(guò)是“嬉皮笑臉”,“隨隨便便”,“一切放任”,“得過(guò)且過(guò)”,“唯唯諾諾”。

B.我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子牛”這句話的深刻意義。

C.看臺(tái)上,同學(xué)們一個(gè)勁地喊著:“加油”,“加油”的口號(hào),為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。

D.一個(gè)沒(méi)有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么?為什么要這樣做?都弄不清楚。

【答案】：B

【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,引號(hào)之間的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào);C項(xiàng)錯(cuò)誤,冒號(hào)應(yīng)該去掉,“加油”,“加油”應(yīng)改為“加油,加油”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,問(wèn)號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤,并非疑問(wèn)句,將問(wèn)號(hào)都改為逗號(hào)。17、時(shí)間:速度()

A.空間:質(zhì)量

B.體積:密度

C.壓力:效率

D.價(jià)格:價(jià)值

【答案】：B【解析】時(shí)間是決定速度的必要條件，并且在距離一定時(shí)，時(shí)間與速度成反比；體積是決定密度的必要條件，并且在質(zhì)量一定時(shí)，體積與密度成反比。價(jià)格與價(jià)值成正比，空間與質(zhì)量、壓力與效率不存在這樣的關(guān)系。18、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()

A.對(duì)哲學(xué)含義的不同回答

B.對(duì)意識(shí)能動(dòng)作用的不同回答

C.對(duì)物質(zhì)能否被認(rèn)識(shí)的不同回答

D.對(duì)物質(zhì)和意識(shí)何者為本原的不同回答

【答案】：D

解析：劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)物質(zhì)和意識(shí)何者為本原的不同回答，即對(duì)物質(zhì)和意識(shí)何者為第一性問(wèn)題的不同回答。故選D。考點(diǎn)思想政治素質(zhì)19、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和典型的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活

B.詩(shī)歌在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中演化出許多不同的形式。詩(shī)、詞、曲從文學(xué)角度看都是詩(shī)歌，但賦除外

C.劇本通常包括兩個(gè)部分，一是劇作家的舞臺(tái)提示，一是人物自身的臺(tái)詞

D.散文在寫法上往往從細(xì)小處落筆，在細(xì)微的描繪中見(jiàn)精彩，朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫法

【答案】：B

解析：從文學(xué)角度看，詩(shī)、詞、曲、賦都是詩(shī)歌的表現(xiàn)形式，其中的差異表現(xiàn)在和音樂(lè)的關(guān)系、外部形式、題材內(nèi)容、語(yǔ)言特色、風(fēng)格五個(gè)方面。故選B。考點(diǎn)人文常識(shí)20、39－1，38＋2，37－3，36＋1，35－2，34＋3，……（）。

A.1＋1

B.－1＋1

C.0－1

D.0＋1

【答案】：D【解析】39，38，37，36，35，34構(gòu)成一個(gè)公差為-1的等差數(shù)列，此數(shù)列是以1、2、3為周期的循環(huán)數(shù)列，并且奇數(shù)項(xiàng)的運(yùn)算符號(hào)是“－”，偶數(shù)項(xiàng)的運(yùn)算符號(hào)是“＋”，最后一項(xiàng)也就是要填的數(shù)字是0＋1。第二部分多選題(5題)1、葡萄胎的組織學(xué)特征包括()

A、絨毛間質(zhì)水腫

B、蛻膜細(xì)胞過(guò)度增生

C、滋養(yǎng)細(xì)胞呈不同程度增生

D、絨毛內(nèi)血管缺乏

【答案】：AC

解析：葡萄胎的組織學(xué)特征包括：①滋養(yǎng)細(xì)胞增生;②線毛間質(zhì)水腫;③間質(zhì)內(nèi)胎源性血管消失。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)2、下列屬于5G特點(diǎn)的是()

A、增強(qiáng)型移動(dòng)寬帶

B、海量機(jī)器類通信

C、超可靠

D、低時(shí)延

【答案】：ABCD

解析：5G具有以下特點(diǎn):①超大網(wǎng)絡(luò)容量,提供千億設(shè)備的連接能力，屬于海量機(jī)器類通信。目前我們的4G僅可以連接手機(jī)等少量設(shè)備，而5G網(wǎng)絡(luò)除了手機(jī)以外,還可以連接近百件設(shè)備,大到一輛車，小到一根針,大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)可以得到應(yīng)用。②峰值速率達(dá)到Gbit/s的標(biāo)準(zhǔn)，滿足高清視頻、虛擬現(xiàn)實(shí)等大數(shù)據(jù)量傳輸,屬于增強(qiáng)型移動(dòng)寬帶。③時(shí)延水平在1ms左右，滿足自動(dòng)駕駛，遠(yuǎn)程醫(yī)療等實(shí)時(shí)應(yīng)用。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)3、我國(guó)自然災(zāi)害的基本特點(diǎn)是()

A、時(shí)空分布廣，災(zāi)害的地域組合明顯

B、種類多，幾乎包括了世界上各種類型的自然災(zāi)害

C、發(fā)生具有一定的規(guī)律性、周期性

D、災(zāi)害發(fā)生的頻率高、強(qiáng)度大、損失嚴(yán)重

【答案】：ABD

解析：我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)主要有①種類多，幾乎囊括了世界上各種類型的自然災(zāi)害;②災(zāi)害發(fā)生頻率高、強(qiáng)度大、損失嚴(yán)重;③時(shí)空分布廣，災(zāi)害的地域組合明顯。知識(shí)點(diǎn)：災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)4、下列物質(zhì)容易導(dǎo)電的是()

A、硫酸銅晶體

B、無(wú)水乙醇

C、硝酸鉀溶液

D、熔融的氯化鈉

【答案】：CD

解析：自由電子和能自