2022年冬至活動方案2022年冬至活動方案1一：活動背景冬至包餃子是中國許多地方的傳統習俗，新一屆社聯人不知不覺地走過了風風雨雨的半年，在這半年來我們一起經歷了多項活動。終于冬至到來了，我們社聯一家人輕松坐下來感受這寒冬里的溫暖的時候到了。二：活動目的希望能通過這個活動，讓我們累了一學期的社聯人在這嚴寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時借此來促進社聯人之間的交流，增進同學們之間的友誼，增強社聯的凝聚力，進一步培養同學們團結協作的精神。三：活動主題：冬至—我們在一起四：活動對象：新校區社團聯合會全體成員。五：活動時間：20xx年12月21日晚上6：30—8：30。六：活動地點：外聯部負責聯系餐廳或小飯館。七：活動內容（1）包餃子（2）包餃子比賽（3）吃餃子八：活動流程<1>活動前期1）由各部門負責把自己位置上的雜物清理干凈。2）當場地干凈后由紀檢部驗收后各部離場。3）由外聯部把場地交還。九：注意事項1）在比賽的過程中各部人員注意現場秩序和安全。（由各部部長負責）2）包餃子過程中所有人員不得有過于的打鬧，不得隨處亂撒面粉，不得浪費食品等。3）如有搟面棒不夠的情況，由組織部負責購買不夠的搟面棒。4）活動人數較多，地方較小，請所有人員在整個活動過程中注意安全。5）講究衛生，包餃子前要洗手。6）注意活動準時到場。7）社聯所有人在活動中注意保持良好的形象。8）懲罰有度，規則自定。十：比賽細則1）由每個部派出兩名得力人員參加比賽，分別負責搟面皮包餃子，在規定時間內所包的餃子在保質的情況下數量多的組別獲勝。獲勝的組別其所在部門的全體人員接受獎勵。2）主席團在比賽前自愿歸到某部，并且同時接受該部門的獎勵或懲罰。3）各部裁判員負責其組號的下一個組的比賽，最后一組出的裁判員負責第一組的比賽。4）比賽分組：辦公室第一組，宣傳部第二組，紀檢部第三組，組織部第四組，活動部第五組，編輯部第六組，外聯隊第七組。5）獎勵：總分前三名的部門獲勝，對應的各部門人員均獲得一支中性筆。6）懲罰：由第一名的部門懲罰第七名的部門部長，第二名的部門懲罰第六名的部門部長。第三名的部門懲罰第五名的部門部長。十一：各部門在本次活動中所負責的工作。主席團：出一個總裁判，主席講話，主席團頒獎。外聯部：負責活動場地的聯系，活動結束后負責交還場地。編輯部：負責照片的收集。辦公室：負責活動前的費用收取。組織部：座位的劃分，獎品的購買。紀檢部：負責到場人數的統計和場地的持續和活動后場地的驗收。宣傳隊：負責活動開始前把所人員安排就為，出一到兩名主持人。活動部：活動的策劃，預留比賽物品。注：各部部長為各部工作的負責人。2022年冬至活動方案2一、活動主題：關注山區、關愛青少年；寒冬至、送溫暖、捐衣物。二、活動的目的及意義：獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在愛心的11月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！我們都是平凡人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為社會一份子，我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。三、活動背景：天氣漸寒，人心向暖。很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂……我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。四、活動前言：1、活動時間：XX年11月1日至12月10日2、活動地點：貴陽市社區、貴州省各大高校、乃至全國3、募集對象：社會各界人士、貴州省各大高校的師生、社會各單位、企業4、接受衣服單位：貴州省畢節市威寧迤那鎮團委、貴陽市南明區林海中學5、具體的受捐對象：貴州省畢節市威寧縣迤那鎮各中小學、貴陽市林海中學貧困學生6、主辦單位：任知行公益（草根公益組織）五、衣物接收標準：為了保證給貧困地區的群眾捐贈更適宜的衣物，請各位朋友在捐贈衣服之前，注意以下事項：1、接受范圍：以實用、日常必備衣物為主，包括外套、長褲、t恤（軍訓服裝亦可）。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資；2、不接受范圍：內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、襪、腰帶等。3、檢查方法：檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好、且不能輕易修訂的予以退還。4、裝袋方法：請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。六、前期工作準備1)提前一個星期按規定申請場地，如在各大高校公共空地用于宣傳。2)購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）3)提前3天向宿管阿姨做好相應有效溝通，爭取得到其允許4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會捐贈工作站取回衣服回收麻袋5)11月10日前確定參與回收的各高校負責人名單、聯系方式和其地址；11月12日通知各高校負責人開會，并且安排具體工作。宣傳工作：1)制作宣傳單張1000份（宣傳單見附錄4）2)利用網絡發布活動信息（qq群，空間、飛信和微博等）3)11月1至11月25日在貴陽市各社區和貴陽市各高校宣傳并精心募捐4)通過各高校相關負責人在本校進行宣傳，盡量提醒同學們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好5)通過項目團所有成員和各高校相關負責人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動員，呼吁大家積極參與活動安排七、后期工作：1)在開展活動過程中，必須安排7-10工作人員去對衣服進行分類、清點和記錄2)在開展活動過程中，按照衣服數量聯系捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯系車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往貴陽學院或者聯系各高校負責人讓其處理3)歸還所借物資4)衣服捐出以后，反饋信息給各個廣大的捐贈者和所有工作人員5)活動結束后，做好各方面的工作總結、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網站更新、公布捐贈明細。感謝相關的支持單位、贊助商及廣大的捐贈者。八、注意事項：1)前期工作要落實到位，包括聯系捐助站，運送車輛和申請場地2)工作人員要準時集合及時到位，各高校負責人要把好請假關，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行為3)工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重復打擾4)設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助同時也可以為其他學校學生提供上門回收5)注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作九、應急方案：1)假如運送衣服過程中遇到大雨可就近暫時寄存到所在宿舍樓2)若捐助站不派車過來則我們要安排好備用車輛3)若擺攤當天下大雨，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消定點回收，其他學校同學捐贈的衣服就電話聯系提供上門回收4)若在活動之前無法確定具體工作人員的人數則在活動當天再具體安排具體地點5)若市捐助站由于倉庫滿了，無法接受我們的衣物，我們將將把衣物暫存在學校的寢室，近期及時聯系其他捐助站接收我們的衣服。2022年冬至活動方案3一、活動主題：促進和諧社區，關愛社區弱勢群體二、活動目的與意義通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。通過組織社區冬至活動，深入了解居民生活，切實幫助社區弱勢群體生活問題，使社區弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。三、活動時間地點：1、時間：12月2X日2、地點：XX社區XX小區四、送溫暖活動重點對象：1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。2、流動困難兒童：為其送去學習文具。3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。五、活動方式：分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據名單和社區黨員一起集體走訪。1、為孤寡老人送去冬至餃子。2、為流動困難兒童送去學習文具。3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。結束語：俗話說，冬至大如年。冬至社區舉辦活動，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等，在繼承和發揚民間傳統文化的同時，也有力地促進了社區鄰里之間的和睦、和諧。2022年冬至活動方案4一、活動主題：熱騰騰的餃子，暖洋洋的心二、活動目的：1、冬至時節“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天去辦活動，讓公司員工感受節日的氣氛，緩解員工對家的思念之情，并且弘揚我國的傳統節日及飲食文化。2、借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼，增強團支部的凝聚力，培養員工的團體協作精神。3、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。三、活動時間和地點時間：時間：20xx年12月20日（周六）上午10：00開始時長：預計3－4小時地點：公司四、活動內容及流程1、活動內容（1）主要活動內容：包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品，最后一名表演節目。抽簽決定分組。節目單進行抽簽①男生摸自己的胸說“哎，太小了”女生抽到摸異性的胸：“哎，怎么這么小。”②模仿美少女戰士“我要代表月亮消滅你！”③找自己心儀的對象大膽告白：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一④模仿芙蓉姐姐的一個經典動作⑤你很幸運哦，無懲罰。⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉。（眼線口紅等有主管自帶）⑦選一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》⑧選一位異性，做小鳥依人狀，并撒嬌說“你好討厭哦”⑨表演情景劇：一男一女相遇，男生說："你好，我姓鋤名禾，你呢？"女生說："我名叫當午。"男生女生同時說："哦！原來是鋤禾日當午啊！"⑩頭伸出窗外大喊：有沒有人啊！快來救救我！注：異性可抽簽決定。2、活動進程（1）準備工作：①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調料等，張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。②預計參加人數：30人（盡量鼓勵全體人員參加，包括指導老師）活動前召開會議，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：a、要積極參加，增進員工之間的感情；b、體會自己動手，豐衣足食；c、增加集體意識團體精神；d、感受勞動的樂趣，進一步培養員工的動手能力；③分組：抽簽決定分組。④事先準備香皂供員工洗手，活動組織人員準備相關的獎品。⑤包餃子材料：由各部門準備。每個部門派一到兩人，洗菜、切菜、拌餡。⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協調餐廳。⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。（2）包餃子①包餃子比賽開始，爭分奪秒，勇奪大獎；②其他組成員隨機照相，及采訪。（4）評比①一組中3分鐘內包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。②最少的則按照活動內容中懲罰項抽簽決定懲罰內容。五、活動結束后由行政部負責組織員工打掃衛生一、活動主題：餃子包包包，歡樂碰碰碰二、活動原則：娛樂為主，比賽為輔，保證趣味性三、活動背景：日子，不經意間，悄悄，溜過指尖、步履、甚至于抬頭、低頭那一瞬間…作別20xx，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。四、活動目的：（一）“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，趣味游戲”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓大家感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化—包餃子；（二）借此機會，促進同事間的溝通交流，增進同事間的感情，增強團隊的凝聚力，培養員工的團隊協作精神；（三）臨近年末，借此為大家放松心情，緩解緊張的工作氛圍，讓大家用輕松的心態，對待即將到來的年忙之際。五、活動簡介：（一）活動時間：20xx年12月22日（周二），具體時間見賽程安排（二）活動地點：淮安DC食堂（三）參賽對象：物流管理部淮安配送中心全體員工（四）活動項目：（1）搟餃子皮速度賽（2）包餃子速度賽（3）餃子接力賽（4）蒙眼喂餃子游戲（5）吃餃子比賽（五）獎項設置：項目獎：每個項目設一等獎1名/組，二等獎1名/組，三等獎1名/組團體獎：團體獎采用積分制，每個項目活動第一名積5分，第二名積4分，第三名積3分，第四名積2分，其余積1分；在第五個項目中，吃餃子數量最多的個人組另外獎勵積分5分；最終以積分排名做團體獎勵。以上獎勵遇名次并列且影響獎項設置規則的，以拆拳方式辨輸贏。六、比賽項目及規則：（一）比賽項目1、搟餃子皮速度賽（1）比賽道具面團、面粉、搟面杖、砧板（2）比賽方法比賽時間：5分鐘參賽選手：每組選兩名選手比賽規則：計算餃子皮的總數。在規定的時間內搟餃子皮，餃子皮需圓潤可包餃子，直徑在8厘米左右，正負不得超過0、5cm，不達標的餃子皮不計數。數量越多成績越佳。2、包餃子速度賽（1）比賽道具餃子餡，餃子皮，面粉（2）比賽方法參賽選手：每組選五名選手比賽規則：每組兩斤餃子餡，計算餃子餡包完的時間。餃子餡有外漏的需重新包，用時越少成績越佳。3、餃子接力賽（1）比賽道具餃子，筷子，碗（2）比賽方法參賽選手：每組選六名選手比賽規則：AB場地間隔10米，A場地選手A在起點聽到指令后用碗端一個餃子跑至B場地將餃子喂給B場地的選手D，選手D吃到餃子后再用碗重新端一個餃子跑到A場地將餃子喂給A場地的選手B，以此類推直至選手F吃完餃子再端一個餃子跑到至A場地結束。中間餃子落地需重新回原地端餃子。計算游戲完成時間，用時越少成績越佳。4、蒙眼喂餃子游戲（1）比賽道具眼罩、筷子、餃子（2）比賽方法比賽時間：5分鐘參賽選手：每組三名選手比賽規則：各組三名選手參加，一名選手做指揮，一名選手喂餃子，一名選手吃餃子。喂餃子和吃餃子的選手需將眼睛蒙上。指揮官負責指揮喂餃子者將餃子順利喂至吃餃子的選手。在規定時間內以吃到餃子的多少判定名次，吃的餃子越多，名次越優。在游戲過程中如有餃子掉落者，需接受懲罰。5、吃餃子比賽（1）比賽道具餃子，筷子（2）比賽方法比賽時間：2分鐘參賽選手：原則上每組兩名選手比賽規則：計算吃掉餃子的總數。在規定的時間內吃餃子，未吃完的餃子不計數。PS：懲罰（抽簽選一）：（1）雙手揪住耳朵說“我錯了”并做蛙跳5個（2）用家鄉話朗誦以下詩歌：《臥梅又聞花，臥知繪中天，魚吻臥石水，臥石答春綠》（3）唱一首自己的拿手歌曲（4）跳一支即興舞蹈七、工作人員安排及其它：1、前期準備工作：（1）協調工作小組：與食堂方面商定活動前的相關事宜（2）組建宣傳小組：由各部門指定一人組成，負責活動宣傳、現場拍照等工作（3）組建組織小組：負責完成活動所需物品的準備工作（號碼牌，分組簽，創可貼，獎狀……）（4）組建評比小組：每組各派一名代表組建，負責比賽的評分等工作（5）包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由食堂提供（6）選定一名主持人（7）完成參賽選手的統計（每組統計好參賽選手名單）2、活動進行工作（1）到達活動現場13：00（2）主持人宣布活動開始13：10（3）宣傳小組記錄比賽戰況（4）進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽（5）進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽（6）進行活動比賽第三項：餃子接力賽（7）進行活動比賽第四項：蒙眼喂餃子（8）進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽八、注意事項1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動員工積極性2、材料不僅要備足，而且要不浪費3、煮餃子時，工作人員要注意安全4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則九、所需相關道具餃子餡（14斤）、餃子皮、面團、面粉、搟面杖（4根）、砧板（4個）、一次性手套、口罩、筷子、勺子、眼罩（8只）、計時器、盤子、碗、展板2022年冬至活動方案5一、活動主題：冬至熱乎的餃子，溫暖的心二、活動目的：1.讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情。2.弘揚我國的傳統飲食文化。3.增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業余生活。4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將到來的考試。三、活動時間和地點：時間：20xx年12月22日(周四)下午地點：第二食堂四、活動流程：1、活動準備：(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。(2)活動前召開班會：a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人;b.本次活動由班費支出;c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組;d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則;e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。(3)活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束后同學洗手);(4)要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。2、活動內容(1)主要內容：包餃子比賽①搟餃子皮比賽(相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏);②包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時最短的組為贏);③餃子創意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創新者為贏。(2)其他活動：趣味小游戲2猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。3、活動進程(1)各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣(2)包餃子①小組內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。③評委參與各組作業、視察情況。④主持人隨機采訪各組、照相;(3)活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)(4)評比①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名;②包餃子最快的小組可評為“快手組”;③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”;④由大眾評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎”餃子與創作者合照。(5)吃餃子，發禮物在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。五、本次活動應注意的問題及細節：1.活動開展前，廣泛征求大家意見。2.提前確定好場地。3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支。4.活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中。5.做好活動結束后的善后工作。6.用相機記錄下精彩的瞬間。六、活動主要參與者：xx班全班同學2022年冬至活動方案6一、活動目的1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識;2、感受集體勞動的快樂;3、和父母一起包餃子增進父母親情。二、準備階段1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長);3、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取;4、班級準備：洗手、帶好圍裙。三、包餃子階段：(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：1、家長孩子分別搟皮、包餃子;2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。四、煮餃子階段：(20分鐘)1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)，等待餃子煮熟;3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。五、吃餃子階段：(30分鐘)1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子;2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序。六、結束階段1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;2、班級整理、餐后散步、午休，活動結束。2022年冬至活動方案7一．指導思想：冬至，在xx有吃冬至團的習俗，俗話說：“冬至大如年”，每年的這個時候，家家戶戶都有做冬至團的習慣。xx人忙著磨粉做冬至團，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節日食用或饋贈親友，亦有慶豐收、祝團圓的意思。做為地地道道的xx人，應該將這種具有地方特色的文化傳承下去。二．活動目標：1．觀察圖片，了解冬至團的基本做法，知道冬至家鄉有吃冬至團的習俗。2．通過動手制作冬至團，體驗做冬至團的樂趣。3．一起品嘗冬至團，知道吃了冬至團，又大一歲了。三．活動時間：xx年12月xx日上午。四．活動主題：快樂冬至五．活動安排：（一）參與對象：大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。（二）活動準備：1、和廚房溝通好，準備蒸米粉。2、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個，小托盤若干。（三）活動過程：一．通過PPT，了解冬至團的基本做法。1.這是什么？冬至團長得什么樣子的？2.小結：冬至團長的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的紅印，有的冬至團上有一個小小的紅印，有的沒有紅印，那是為了區分它的味道。3.了解冬至團的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。二．通過奶奶們的示范，知道冬至團的制作方法，激發制作的樂趣。我們一起看看奶奶是怎么做的？（幼兒觀察）三．幼兒制作冬至團。1.我們一起來做吧！2.幫助有困難的孩子。3.打印完工。四．品嘗冬至團，知道吃了冬至團，我們又大一歲了！2022年冬至活動方案8冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。北方冬至吃餃子是傳統習俗，我們南方在冬至的傳統習俗是吃湯圓。“湯圓”是冬至必備的食品，是一種用糯米粉制成的圓形甜品，“圓”意味著“團圓”、“圓滿”。活動主題：樂享冬至活動目的：1．在冬至來臨之際，讓全體師生及家長一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統節日，感受家的溫暖、集體的溫馨。2．通過親自動手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。3．感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。活動時間：12月21日下午3：20——4：40活動對象：全體師生及家長活動過程：1、講一講學校升旗儀式，國旗下講話內容《冬至故事》。（時間：12月19日周一）2、誦一誦20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。3、填一填各班開始填“九九消寒圖”4、樂一樂年級具體活動地點負責人一年級故事爸媽進校園各班教室唐琳二年級繪本賞析各班教室董尚元三年級“樂享冬至”美工節各班教室楊萍四年級民俗知識知多少主題班會各班教室袁兵寶五年級包湯圓、煮湯圓各班教室何莉六年級包餃子、煮餃子各班教室白蘭5、貓一貓當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺注意事項：1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動2、活動一定要注意安全和清潔衛生3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片2022年冬至活動方案9活動意圖冬至是中國傳統的24節氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節氣，培養小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動。本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把××給××吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調的仿編活動變得有趣好玩。活動目標1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給××吃”，并能進行句型仿編：我把××給××吃。2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給××吃”。活動準備1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。活動過程1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?……..4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給××吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給××吃。)5、學習仿編：“我把××給××吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結，活動結束。活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。活動目標1、愿意參與冬至的民俗文化活動、2、能獨立或與同伴合作制作餃子、3、了解我國的傳統節氣冬至，知道它的來歷、活動準備1、經驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗2、材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》活動過程一、活動導入教師和幼兒談話，引發幼兒已有生活經驗、教師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至時我們會吃什么？二、感知理解1、播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒了解故事內容，知道并理解冬至吃餃子的由來、教師：你覺得餃子像什么？冬至時我們為什么要吃餃子？小結：古代名醫張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵、2、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關習俗、教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會做哪些事情慶祝冬至節呢？小結：冬至的.時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗、三、操作體驗1、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣、2、請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點、四、總結分享教師和幼兒共同總結經驗、教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節？小結：冬至作為二十四節氣之一，是我們的傳統節日、在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節吃餃子的由來、活動建議1、教師可以布置“冬至節”的展板，讓幼兒在環境中感受冬至節氣的特點、2、根據園所實際情況，可以在“操作體驗”環節引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節日的快樂氛圍、活動延伸1、在閱讀區投放繪本《這就是二十四節氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節氣的特點、2、請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃、冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。一、目的：1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。2、感受集體勞動的快樂。3、和父母一起包餃子增進父母親情二、時間：冬至日，12月22日小班9：40開始中班9：50開始大班10:00開始大大班10:10開始三、準備階段：1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取3、班級準備:洗手、帶好圍裙四、包餃子階段：(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：1、家長孩子分別搟皮、包餃子2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、五、煮餃子階段：(20分鐘)1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)3、家委會指定專人：負責維持家長秩序六、吃餃子階段：(30分鐘)4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。5、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序六、結束階段1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園2、班級整理、餐后散步、午休---活動結束七、活動總結、找補不足。xxxx一、活動目標1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。二、活動時間20xx年12月21日三、活動內容1、綜合：冬至我知道2、科學：白天短、黑夜長3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。學習兒歌：《冬至到》冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。結束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。隨著時間的流逝，不少傳統節日已經逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學習傳統文化的精華，收獲更多知識和精彩。設計意圖：1.在冬至來臨之際，讓所有幼兒一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。3.感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。活動主題：《包湯圓》活動目標：1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養孩子們愛勞動的好習慣。3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。活動時間：20xx年12月26日。活動地點：大二班活動室活動對象：大二班全體幼兒、部分家長、教師、保育員。活動準備：包湯圓的材料（碗、勺子、盤子、桌布、大鐵盤、擦手毛巾、糯米粉、花生餡兒、糖等）、歌曲《賣湯圓》、電磁爐、鍋活動過程：一、8:50到9:00家長入園、簽到；二、1、教師講解包湯圓的過程。先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。2、組織孩子反復洗手；3、擺好場地、分組分配任務；4、家長、教師帶領孩子和面粉、包湯圓；5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣；6、煮湯圓（保育員協助煮湯圓）。7、孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動成果；8、交流經驗，說一說本次活動自己的感想。三、活動結束，老師清理活動場地。活動注意事項：1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發生。2、注意食物的衛生和安全。活動主題：情暖冬至，傳承文化、活動目標：1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來、2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天、3、了解中國傳統食品—餃子的來歷，通過動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂、活動準備：1、請家長準備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）2、班主任準備，宣傳冬至的板報，有關冬至的科學資料視頻，兒歌、手指游戲、諺語、活動過程：1、由餃子謎語趣味導入，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河、春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的二十四節氣之一————冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關知識、2、教師講解冬至的科學知識，冬至，是中國古代24節氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉換的標志、3、了解24節氣歌，冬至詩歌，冬至農諺及數九歌，學說冬至包餃子手指游戲、冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開、4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操、羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）5、學習包餃子方法，體驗包餃子樂趣、教師帶領孩子到廚房，與家長一起學習搟餃子皮，包餃子的方法、孩子們在勞動中體會了冬節，在快樂中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心、6、品嘗及感恩教育，與長輩一起分享餃子、幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動、二十四節氣作為世界級非物質文化遺產，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征、冬至節是二十四節氣中最早被制定的一個，其久遠的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價值和實用價值、7活動目標1.愿意參與冬至的民俗文化活動。2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統節氣冬至，知道它的來歷。活動準備1.經驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》活動過程一、活動導入教師和幼兒談話，引發幼兒已有生活經驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒了解故事內容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至時我們為什么要吃餃子?小結：古代名醫張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關習俗。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節呢?小結：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。四、總結分享教師和幼兒共同總結經驗。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節?小結：冬至作為二十四節氣之一，是我們的傳統節日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節吃餃子的由來。活動建議1.教師可以布置“冬至節”的展板，讓幼兒在環境中感受冬至節氣的特點。2.根據園所實際情況，可以在“操作體驗”環節引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節日的快樂氛圍。活動延伸1.在閱讀區投放繪本《這就是二十四節氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節氣的特點。2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準備著冬至包餃子的親子活動。一、活動主題：“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動。二、活動目的：隨著經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。三、活動目標：1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。四、活動時間：xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30五、活動準備：通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐六：活動地點：各班教室七、活動流程：1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：包餃子。4、活動流程：先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)八、包餃子前注意事項：1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛生。2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子4、場地整理(自由洗手)九、活動預算餃子餡等：200元（每班50元）現場零食等：400元（每班100）煮餃子時的人工費等：200元比賽獎品等：200元（每班50元）合計：xx元一、設計初衷冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣，同時也是一個傳統節日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發展，現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨，利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發幼兒對傳統工藝的興趣。二、活動目標1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發愛勞動的情感。三、客座教師：章老師(以下簡稱“章”)四、活動對象：大班五、活動準備1.與客座教師聯系，把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)2.聯系車輛。六、活動過程(一)教師交代活動目的及注意事項。1.師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們去參觀麻糍作坊，好嗎?2.師：外出活動應該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等)教師小結：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。(二)談話，激發興趣。1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟，粘牙….章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圓…章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序1.搗米(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧!章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。(2)幼兒觀看搗米操作情況。(3)幼兒嘗試、腦沁(4)幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動;太累了，我們兩個人也抬不動…章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。2.麻糍(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……章：到底是不是，我們一起來看一看(2)章：揪一部分米團到人手中，捏出小塊拉斷。好嗎?(3)幼兒操作幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……3.滾豆沙(1)讓幼兒區別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼：淡淡的不怎么好吃。章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。(2)觀看客座教師滾豆沙。(3)師幼共同嘗試滾豆沙4.幼兒品嘗。(四)小結。師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼：好吃!師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!1.幼兒嘗試制作麻糍。2.幼兒品嘗。七、活動成效孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇，表現得非常積極，每一環節都能激起他們的學習興趣。他們認識傳統工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍，節日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。活動主題：情暖冬至，傳承文化。活動目標：1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。3、了解中國傳統食品—餃子的來歷，通過動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂。活動準備：1、請家長準備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）2、班主任準備，宣傳冬至的板報，有關冬至的科學資料視頻，兒歌、手指游戲、諺語。活動過程：1、由餃子謎語趣味導入，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的二十四節氣之一————冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關知識。2、教師講解冬至的科學知識，冬至，是中國古代24節氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉換的標志。3、了解24節氣歌，冬至詩歌，冬至農諺及數九歌，學說冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開。4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操。羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）5、學習包餃子方法，體驗包餃子樂趣。教師帶領孩子到廚房，與家長一起學習搟餃子皮，包餃子的方法。孩子們在勞動中體會了冬節，在快樂中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心。6、品嘗及感恩教育，與長輩一起分享餃子。幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動。二十四節氣作為世界級非物質文化遺產，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節是二十四節氣中最早被制定的一個，其久遠的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價值和實用價值。冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準備著冬至包餃子的親子活動。一、活動主題：“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動。二、活動目的：隨著經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。三、活動目標：1、通過開展包餃子的主題活動，讓幼兒了解認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。2、通過活動知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。在勞動部過程中動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧，3、在活中動，體驗勞動的快樂，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。四、活動時間：20xx.12.22五、活動準備：通知信息、湯匙、盛放餃子托盤、餡料、面粉、一次性桌布等六：活動地點：各班教室七、活動流程：今年的12月22日是冬至。說到冬至節，不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統習俗。各班老師將根據幼兒年齡特點制定適合本班幼兒的教學方案，通過講故事、放視頻、說兒歌等方式了解冬至的由來，為什么冬至要吃餃子，餃子怎么包等，讓孩子感受到冬至的節氣。八、注意事項：1、在制作的過程中要注意衛生。2、因地制宜，安排好幼兒座位。3、場地整理。一、活動設想：為了讓孩子們充分了解中國傳統文化，培養動手能力，我們熱情的邀請家長走進班級，與幼兒一起開開心心包餃子，熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。二、活動目標：1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。3、借此機會，促進家長間的溝通交流，增進親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。三、活動時間：20xx年xx月xx日下午2:30——5:30四、活動準備：1、事先召開家長會，選出桌長3名家長(負責整個組的管理，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動6、制作任務卡四張，根據各組任務由教師分發給各組桌長7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌五、活動地點學校食堂六、活動要求1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神。活動結束時，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。2、由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發生，成餃子、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐。3、為保證食品衛生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作。4、教師監督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。5、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解。七、活動大致流程：由楊老師向大家宣布游戲活動內容，介紹各組桌長，組員，向桌長們分發任務單。1、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地。(指導教師：楊、孫)2、請負責和面的家長在餐廳和面，搟皮。(指導教師：董)3、四個桌長家長負責布置教室包餃子場地。(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師：孫)4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡。(指導教師：董)5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子。(指導教師：楊、孫)6、大家一起收拾整理，布置就餐環境。(指導教師教室：楊、孫餐廳：董)7、歡歡喜喜吃餃子。一、活動名稱香香的餃子學生情況：本班共8名學生，實際年齡在3-4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲。二、活動目標1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。三、活動重點能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”。四、活動難點學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。五、活動準備1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶六、活動過程1、點名法檢查助聽器的工作狀態。聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子。3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……..4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導幼兒練習表達：我把餃子給x吃。）5、學習仿編：“我把x給x吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……七、活動結束在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。八、活動反思語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。活動目標：1、對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節日特點。2、體會文學作品的情景和意境，并用相應的表情、語氣表現詩歌。活動準備：有關于冬至節的認知與理解。活動過程：1、教師朗誦兒歌冬至節2—3遍：幼兒欣賞。2、幼兒朗誦冬至節3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節，根據幼兒情況實施給予鼓勵及表現建議。活動延伸：活動區時間，美工區的幼兒可以自主為冬至節兒歌配上自己想到的繪畫作品。一、活動時間及地點時間：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00地點：暫定食堂三樓南側二、活動目的冬至節亦稱冬節、交冬，我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節，我們特別舉行這次冬至聚會。三、活動流程及任務分工1、包餃子教學大概時長：20分鐘鑒于有些同學不會包餃子，也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動，特設此活動。現在需要資深“教師”三名，在活動當天為大家展示如何包餃子，想學的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學的同學都能學會。所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!2、包餃子比賽大概時長：40分鐘簡單規則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。評分標準(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)前期準備：需要統計大家誰會包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經過選拔。3、文藝表演大概時長：40分鐘在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內進行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務必使現場氣氛活躍起來。前期準備：由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統計，最后交給班長，以便安排時間。4、活動物資準備1、餃子餡、面，盤子等——喬明偉負責2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪3、現場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇4、現場文藝表演者報名及統計——文藝委員們5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩、張釗四、活動預算餃子餡等：50元現場零食等：100元煮餃子時的人工費等：50元比賽獎品等：50元合計：250元2022年冬至活動方案10一、活動主題：包餃子，連情誼。二、活動意義：包餃子是家庭生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的.氣氛，通過包餃子比賽，豐富社區居民業余生活，促進鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創建知識。三、活動時間地點：1、時間：xx月xx日，上午九點半。2、地點：xx社區xx小區四、活動內容1、社區居民自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現場監督產生“最美餃子手”。3、現場產生幸運觀眾三名。4、中午社區居民聚餐，吃團圓水餃五、活動規則：1、參加者準時到場。2、材料準備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。3、水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的情況。4、制作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。2022年冬至活動方案11一、設計初衷冬至在我國是一個比較重要的傳統節日，每年的冬至各個地方都有著自己的習俗，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍，這都代表了人們在冬至這天對于團圓的慶祝，現在，時代在發展，我們對于這些傳統習俗已經不是這么在意了，這讓我們的幼兒根本就不了解這個節日，我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。二、活動目標1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發愛勞動的情感。三、客座教師章良忠（以下簡稱“章”）四、活動對象大班五、活動準備1、與客座教師聯系，把制作麻糍的工具準備好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）2、聯系車輛。六、活動過程（一）教師交代活動目的及注意事項。1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們去參觀麻糍作坊，好嗎？2、師：外出活動應該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等）教師小結：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。（二）談話，激發興趣。章：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。章：你們還記得麻糍是什么樣的В幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…．章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒章：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…?章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。1、搗米（1）章：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。（2）幼兒觀看搗米操作情況。（3）幼兒嘗試、腦沁（4）幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動。章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。2、癍團曾（1）章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……章：到底是不是，我們一起來看一舉（2）章沸黯碰：鋤一部分米團矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？（3）幼兒操作，講述漣動體』幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……3、滾豆沙（1）讓幼兒區別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼：淡淡的不怎么好吃。章：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。（2）觀看客座教師滾豆挲。（3）師幼共同嘗試滾豆覬4、幼兒品嘗。（三）小結。師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。（四）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！1、幼兒嘗試制作麻糍。2、幼兒品嘗。2022年冬至活動方案12活動意圖冬至是中國傳統的24節氣之一，是冬天真正來臨的日子、這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小朋友既感受到冬至的節氣，培養小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動、本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把xx給xx吃、然后通過操作完成表演仿編句型，將單調的仿編活動變得有趣好玩、活動目標1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃、2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情、活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”、活動準備1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶、活動過程1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好、2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題、羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子、3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流、請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷、師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了、師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃、餃子里面有各種各樣的餡兒、有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給xx吃、師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃、小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃、）5、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式、通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式、幼兒通過教師引導學習仿編句子、我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃、我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結，活動結束、活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂、2022年冬至活動方案13一、活動目標1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來;2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天;過了冬至以后，白天逐漸變長。3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。二、活動內容1、冬至我知道讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍，了解更多的傳統節日，做優秀傳統文化的傳承者，學習兒歌：《冬至到》。《冬至到》冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到;這一夜，最長了。甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。2、科學知識過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。3、節氣習俗人們還會把冬至作為一個節日來過，北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習慣，各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗，讓孩子感受到冬至的節氣。2022年冬至活動方案14為喜迎新年的到來，進一步豐富員工的業余文化生活，調動員工的積極性和工作熱情，增強團隊凝聚力，特組織迎新春活動，并與員工共渡新春佳節，喜迎兔年，經公司領導研究決定舉辦“20xx年北海xx新春聯歡晚會”活動，具體安排如下：一、活動主題因為有你，所以精彩——-20xx年北海xx新春聯歡晚會二、活動目的1、提升公司凝聚力。2、加強員工的積極性和工作熱情。3、增強公司員工的集體觀念。4、展現員工風采，弘揚xx企業文化。三、活動主辦、承辦單位主辦：廣西xx計算機有限公司、北海xx能源科技股份有限公司承辦：廣西xx計算機團總支部四、參加對象廣西xx計算機有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級領導、園企各級領導及嘉賓、代表。五、活動時間20xx年1月19日17：00—22：00分六、活動地點晚會、晚宴現場：北海市荔珠國際大酒店七、組委會組員組長：陳xx成員：卜xx主持人：張xx八、晚會組委會工作職責1、(陳xx、楊xx)負責晚會籌備總協調、晚會節目篩選、活動費用批準、領導邀請確認。2、(張xx)負責晚會方案編寫、晚會策劃、節目編排、主持稿編寫、抽獎票制作、晚會互動游戲、20xx年優秀員工表彰儀式、晚會特別節目、晚會服裝、領導邀請、晚會背景設計、晚會現場確定、活動晚宴餐飲、費用核算。3、(何xx)負責晚會現場紀念品、獎品保管及發放、抽獎票制作、統計及保管、證書發放、評委選票統計、嘉賓臺簽制作、現場布置、晚會禮儀小姐。4、(卜xx)負責晚會籌備工作調度、現場節目調度、獎品、禮品采購、節目篩選、彩排確認跟蹤、晚會籌備進展跟蹤、活動費用申請。5、(劉xx)負責舞臺搭建、晚會物資采購、評委安排、節目道具安排、服裝租訂、禮花放置、車輛安排、現場秩序及安全工作(廣告公司人員協助)。6、(付xx)負責晚會拍照、音響、燈光、節目音樂、舞臺現場布置、演員召集、晚會完畢清場工作(傳媒公司人員協助)。九、年度優秀員工