幼兒園關于三八婦女節的主題墻【篇一：2016年幼兒園三八婦女節活動方案三篇】2016年幼兒園三八婦女節活動方案三篇幼兒園三八婦女節活動方案一：三八節我愛媽媽親子活動方案一、活動意義《幼兒園教育綱要》中明確指出：幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。二、活動主題：我愛媽媽三、活動目標：1.知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。2、通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。3、體驗活動帶來的快樂。四、活動準備：1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地。五、具體活動方案：(一)場地安排：1、小班各班以班為單位在教室進行活動。2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。)(二)活動流程：1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。2、幼兒表演節目給媽媽看。3、親子游戲。4、獻朵花兒給媽媽。5、活動結束。幼兒園三八婦女節活動方案二：活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。活動準備：1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂2、6個呼啦圈和若干糖果活動過程：一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?幼:是媽媽的節日師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的三.八節，ok?二、互動環節《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)三、我喂媽媽吃糖果師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!幼兒園三八婦女節活動方案三：一、活動目標二、活動主題：媽媽，您辛苦了三、活動方式：(一)活動組織為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動。(二)活動宣傳1、發布活動通告。2、每班收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事跡，并請她們帶好照片。(三)活動準備1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。)2、開展媽媽，您辛苦了主題活動。讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務......找出不足及改正的辦法。四查：查閱有關資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子......將孝敬父母落實在行動上。3、將以上要求整理成材料，準備在主題班會上交流、匯報。四、活動安排：1、3月1日-3月7日(1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日;(2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務事;(4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);(5)有條件的，提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發送祝福語;2、3月8日(1)清晨，對媽媽說一聲我愛您;(2)請媽媽到幼兒園開展慶三八——包餛飩活動。(3)召開媽媽，您辛苦了!主題班會，邀請本班母親參加。(4)放晚學回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會愛的溫馨;五、活動過程：活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》目標：1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。3、能發現生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。準備：課件過程：一、介紹故事主人公，引入故事。介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。二、和孩子一起閱讀理解故事。1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦!2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8)4、(看圖講述：9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?5、教師講述故事結尾部分(圖16到22)三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》目標：準備：了解幼兒在家自我服務的情況。過程：1、以談話方式引出主題。談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。【篇二：幼兒園小班三八婦女節活動設計方案】小（1）班三八節主題活動方案設計意圖：本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。活動這三個設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。活動一：我愛我的媽媽活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處活動準備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征活動過程：1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。活動二：我的好媽媽活動目標：1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。活動準備：音樂磁帶或課件活動流程：1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。6、今天回家你準備為媽媽做什么事？并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。活動三：紅花送給好媽媽活動目標：1、學習用撕、貼的方法做紅花。2、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快了！”??等祝賀的話。活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等活動流程：1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）2、出示小紅花講講說說是怎么做的？3、請個別幼兒嘗試演示。４、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。５、幼兒集體操作。６、學說一句節日祝賀的話。７、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。【篇三：幼兒園三八婦女節活動設計方案】2014年“三八”婦女節主題教育活動方案靜邊鎮一小：學前（2）班執教者：劉莉設計意圖：初春的柔風，即將送來親情最濃的2014年“三八”婦女節。幼兒園借此節日對孩子進行感恩教育，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，同時還培養孩子的動手能力和進一步激發幼兒參與集體活動的能力和欲望。所以，此次活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。活動一：我愛我的媽媽活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。活動準備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。2、讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征。活動過程：1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。活動二：我的好媽媽活動目標：1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。活動準備：音樂磁帶或課件活動流程：1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。5、教師教唱歌曲3—5遍。6、師生共同表演歌曲。活動三：我給媽媽做賀卡——愛心卡。活動目標：1、學習簡單的裝飾賀卡——愛心卡。2、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快了！”??等祝賀的話。活動準備：白卡紙、膠布、水彩筆、愛心卡范例