幼兒園的教案怎么寫【篇一：幼兒園教案范本】樂(lè)樂(lè)幼兒園半日教案范本一、晨間活動(dòng)0：00-0：001、開(kāi)窗通風(fēng)；整理教室，準(zhǔn)備好當(dāng)天幼兒飲用水。2、接待幼兒并對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢3早上入園能主動(dòng)有禮貌和老師問(wèn)好。4不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品5……。6、游戲：《xxxx》二、早操0：00-0：001、老師精神飽滿帶領(lǐng)幼兒做好早操準(zhǔn)備。2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)跟著老師做操。三、教育活動(dòng)0：00-0：00例如：活動(dòng)名稱：《我長(zhǎng)大了》活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)。2分辨自己小時(shí)候和現(xiàn)在的外貌變化。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.嬰兒圖片若干。2.幼兒小時(shí)候照片和近期照片各一張。3.嬰幼兒用品若干。4.請(qǐng)一名媽媽帶著寶寶來(lái)做客。活動(dòng)過(guò)程：一．談?wù)勑r(shí)候的我`１．請(qǐng)幼兒觀看嬰兒圖片2．讓幼兒根據(jù)自己帶來(lái)的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。二、看看現(xiàn)在的我１．請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來(lái)班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化。２．請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了。３．想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒(méi)有？（會(huì)自己吃飯、睡覺(jué)、走路、穿衣、會(huì)說(shuō)話，還會(huì)幫媽媽做事等等。）小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而且還懂事多了，能干多了。三游戲《時(shí)光隧道》1.將幼兒小時(shí)候的照片貼在上方，排一列“以前的我”，將現(xiàn)在的我照片貼在下方，排一列“現(xiàn)在的我”。2.把“以前的我”和“現(xiàn)在的我”連起來(lái)，做成“照片迷宮圖”請(qǐng)大家找一找、用手指連連看，哪一個(gè)是好朋友小時(shí)候的照片。課后反思：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。四、生活活動(dòng)0：00-0：00生活活動(dòng)：入廁、洗手、喝水1.能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)廁所衛(wèi)生。2.有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣。3.自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。4.提醒幼兒隨時(shí)喝水五、戶外游戲（區(qū)角游戲）0：00-0：00游戲活動(dòng)：民間游戲貼燒餅活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：平整一塊空?qǐng)龅兀嬕粋€(gè)大圓圈。活動(dòng)過(guò)程：1、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運(yùn)動(dòng)），炒菜（上肢運(yùn)動(dòng)），翻餅（下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)）。2、游戲：貼燒餅。（1）交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。（2）介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。（3）幼兒游戲，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。六、午餐準(zhǔn)備0：00-0：00午餐準(zhǔn)備：那么安排集中教育活動(dòng)就應(yīng)該把反映秋天的活動(dòng)安排進(jìn)來(lái)。如：唱秋天的歌，畫秋天的畫。通過(guò)多種活動(dòng)使幼兒比較系統(tǒng)的掌握秋天的特征，形成秋天的概念。感受秋天的美，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)力、分析概括能力及觀察力。通過(guò)體育活動(dòng)和游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和勇敢、合作的精神，鍛煉幼兒走、跑、跳等能力。根據(jù)天氣變化增減衣服，預(yù)防感冒和傳染病的發(fā)生。二、集中教育活動(dòng)：每天課程安排一定要體現(xiàn)動(dòng)靜交替的原則，相似類型課盡量分開(kāi)。：如：第一節(jié)安排語(yǔ)言、第二節(jié)就是科學(xué)或健康。如果排不開(kāi)，教師在教學(xué)方法上就必須更新，不能“一言堂”要讓孩子動(dòng)起來(lái)，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩、學(xué)中樂(lè)。三、生活活動(dòng)指導(dǎo)生活活動(dòng)雖然貌視平常、瑣碎，但在潛移默化之中卻對(duì)幼兒身心的發(fā)展有著不可忽視的影響，因此創(chuàng)設(shè)合理的環(huán)境，建立必要的常規(guī)，科學(xué)地安排和指導(dǎo)幼兒生活活動(dòng)是幼兒園工作的重要組成部分，落實(shí)在教案上就是完成所制定的內(nèi)容，保教工作要求里面“保育”那個(gè)目標(biāo)，上面我們提到預(yù)防感冒、防止傳染病發(fā)生，在這里，具體做法：1、根據(jù)天氣變化提醒幼兒增減衣服。2、注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。生活活動(dòng)的指導(dǎo)內(nèi)容很多：進(jìn)餐（教育幼兒飯前洗手、飯后漱口、教育幼兒不挑食、不掉飯粒、吃完自己的一份飯菜、安靜就餐、愛(ài)惜糧食等等）。入廁（各個(gè)幼兒園注意男女幼兒分開(kāi)大小便，便后洗手，提好褲子。）睡眠（中大班幼兒學(xué)會(huì)整理床鋪，自己穿脫衣服，系鞋帶、整理自己的被褥等）良好的睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)，每周進(jìn)行一次或兩次。四、家長(zhǎng)工作1、學(xué)期初向家長(zhǎng)介紹本班的工作計(jì)劃，建立家園聯(lián)系欄。2.主要是家長(zhǎng)配合幼兒園及教師工作。（例如;讓家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、參觀、帶廢舊物、春天踏青、秋天拾落葉等。）3.提醒家長(zhǎng)增強(qiáng)幼兒在家的體育鍛煉，預(yù)防感冒等。4.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的一些情況，如：(健康等）。五、來(lái)園活動(dòng)來(lái)園活動(dòng)一般都是安排一些比較安靜的活動(dòng)如：1、晨會(huì)：請(qǐng)幼兒講一下周日或路上、家里看到或發(fā)生的有趣的事，（這樣的活動(dòng)一般安排在周一進(jìn)行）。2、故事會(huì)或聽(tīng)故事錄音。3、小制作，可小組進(jìn)行。4、談話：為集中教育活動(dòng)作準(zhǔn)備的談話。5、音樂(lè)韻律活動(dòng)。6、早操。總之，來(lái)園活動(dòng)一定要注意幼兒的情緒，要為幼兒能愉快地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)、游戲、生活，多動(dòng)腦筋多想辦法。以上這些活動(dòng)，教師既可以指導(dǎo)又不妨礙與家長(zhǎng)的溝通。六.教育教學(xué)活動(dòng)(一)教育教學(xué)活動(dòng)在教育教學(xué)活動(dòng)中，活動(dòng)目標(biāo)的制定應(yīng)依據(jù)課時(shí)來(lái)確定，一節(jié)能完成的依據(jù)教參的內(nèi)容，一節(jié)完不成的應(yīng)逐漸加深難度，活動(dòng)準(zhǔn)備不講了，教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：首先，教師在備課前，必須熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，這樣才能找出教學(xué)難點(diǎn)，從而才能依據(jù)目標(biāo)制定重點(diǎn)。如：教幼兒繞口令的重點(diǎn)：就是練習(xí)近似音和口語(yǔ)表達(dá)力；學(xué)習(xí)數(shù)的組成的重點(diǎn)：就是訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性和靈活性，再如：玩攀登架的重點(diǎn)指導(dǎo);就是告訴幼兒每攀一階，先用手抓緊，然后腳向上跨一步，站穩(wěn)后再向上攀；教唱歌曲也是一樣，你想讓幼兒學(xué)會(huì)一曲歌曲，首先要攻克的就是這首曲子的重點(diǎn)、難點(diǎn)。如：以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的節(jié)奏型、附點(diǎn)音符或休止附或弱起小節(jié)等，只有解決了教學(xué)中的難點(diǎn)才有可能達(dá)到教學(xué)目的。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程篇幅不大，所以不要求教師寫詳案，但三言兩語(yǔ)草草了事肯定是不行的，首先要把引出活動(dòng)課題采取的形式體現(xiàn)在教案上，是談話的形式？還是情境講述？例如：大班教材里的一首《畢業(yè)詩(shī)》我想開(kāi)始用談話的方式引出課題，基本部分：教師首先要用極具感染力的語(yǔ)調(diào)朗誦吸引孩子對(duì)學(xué)習(xí)這首詩(shī)的愿望，然后重點(diǎn)突出的正音（平翹舌音）例：1.今天是我最后一次站在這里。2.強(qiáng)調(diào)朗誦詩(shī)歌不能添字、丟字，3.讓幼兒通過(guò)語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)感來(lái)充分表達(dá)自己對(duì)幼兒園的留戀之情。教授詩(shī)歌：方法很多，有分句教，兩句兩句教或整首跟讀，這就看你班上幼兒的接受水平及教師的經(jīng)驗(yàn)而定，鞏固復(fù)習(xí)是分組、個(gè)人、集體或是師生互動(dòng)接上下句游戲等多種形式。結(jié)束部分也有很多方法，沒(méi)有固定模式，一般有總結(jié)性結(jié)束、有自然結(jié)束也有活動(dòng)延伸性結(jié)束，根據(jù)活動(dòng)需要而定。效果分析：大致有三點(diǎn)。第一點(diǎn)：是基本達(dá)到目標(biāo)要求，有多少幼兒已經(jīng)掌握。大概的百分比，老師應(yīng)該一清二楚。第二點(diǎn);是部分目標(biāo)沒(méi)完成的原因，這里有幾種可能，可能是教師的目標(biāo)制定的過(guò)高或方法不當(dāng)，也可能是孩子平時(shí)知識(shí)積累不夠，還可能是孩子沒(méi)注意聽(tīng)講或是有插班生。第三點(diǎn)：采取措施：教師注意孩子平時(shí)的知識(shí)積累，加強(qiáng)練習(xí)或者以優(yōu)代劣。【體育活動(dòng)】上午的體育活動(dòng)基本上是一個(gè)小時(shí)的體育游戲：基本體操和基本隊(duì)形、基本動(dòng)作的訓(xùn)練。我們就以下午的體育游戲?yàn)槔菏紫让鞔_體育游戲的目的是什么，發(fā)展幼兒該動(dòng)作的發(fā)展?fàn)顩r，其次教師要熟悉游戲怎樣玩，玩的方法，步驟，介紹玩法和規(guī)則要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述并給幼兒做示范，游戲中的一些語(yǔ)言和口令必須規(guī)范、固定、不能隨口變來(lái)變?nèi)ィ娣ê?jiǎn)寫，但規(guī)則要求必須體現(xiàn)在教案上，因?yàn)橐?guī)則要求是游戲的主要成分，具有組織、教育和保障安全的作用.戶外體育活動(dòng)一是集中活動(dòng)：寫名稱、指導(dǎo)和規(guī)則即可。二是分散活動(dòng)在教案上要體現(xiàn)：提供材料、總要求和重點(diǎn)指導(dǎo)。例玩球。玩玩做做：是一種操作性極強(qiáng)的一種活動(dòng)，它能培養(yǎng)幼兒的想象力、動(dòng)手、動(dòng)腦能力，使幼兒的手部肌肉得到發(fā)展的一種活動(dòng)，備課時(shí)要寫出