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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5教學資料參考范本幼兒園大班藝術活動：神奇的水撰寫人：__________________部門：__________________時間：__________________活動背景：

本次活動是在一次偶然中得到的靈感。我園開展的是張雪門先生所創導的行為課程，他認為“生活就是教育，五六歲的孩子在幼稚園生活實踐，就是行為課程。”因此，我利用生活當中的一個科學原理——水的表面張力現象為切入點，讓幼兒在發現、探索、研究中逐漸積累學習的興趣，使幼兒的求知欲膨脹，繼而通過做做、想想、說說、玩玩讓幼兒體驗一種嶄新的繪畫方式，激發幼兒感受美、表現美、創造美的情趣。活動重點：體驗水墨混合后的神奇變化，并大膽嘗試吸附畫。活動難點：1．如何將抽象的活動生動化、形象化。2．操作性：吸附畫的操作。形成原因：由于本次活動加入了深奧的科學原理，因此易造成活動的單一、刻板，對幼兒來說也有一定的難度；而吸附畫式的繪畫方式對于幼兒來說接觸比較少，經驗積累少，掌握這種繪畫的技能也就成了本次活動的難點。解決策略：1．詩歌融入法教師利用優美的詩歌來營造一個唯美的氣氛，并透過詩歌

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