～2024學年度第二學期第十五中學期中考試八年級物理試卷（時間：60分鐘：滿分：100分）一、填空（每空2分，共22分）1.游泳比賽中，運動員用力向后劃水，身體就向前運動。使運動員向前運動的力的施力物體是______，此現象說明物體間力的作用是______。2.我們將物體由于發生彈性形變而產生的力稱為彈力。如圖所示，物塊甲放在水平桌面上，另一個物塊乙放在物塊甲上，甲受到乙的彈力（壓力）是因為________（選填“甲”或“乙”）發生了彈性形變。3.如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕推底部時，瓶子沿桌面平穩地移動；用大小、方向都相同水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻倒了。他驗證的是力的作用效果與力的______有關。4.小王同學對太空中的星球比較感興趣，他從網上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力與其質量的關系如圖所示。從圖中信息可知，相同質量的物體在甲星球表面上的重力是其在乙星球表面上重力的______倍5.平直的公路上，甲、乙、丙三個同學騎自行車向東行駛，甲感覺順風，乙感覺無風，丙感覺逆風，如果以乙為參照物，甲向______運動。6.如圖所示，重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置．在轉動的過程中，F的變化是_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。7.如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力______（選填“大于”“小于”或“等于”）5N，增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將______（選填“增大”“減小”或“不變”）。8.在生產和生活中，人們常用的簡單機械除了杠桿、滑輪，還有斜面和輪軸。如圖所示，是用螺絲刀擰螺絲的情景。手柄______（選填“粗”或“細”）一些的螺絲刀用起來更省力；螺絲釘是一種簡單機械，螺絲釘上螺紋的展開長度相當于______（填“斜面”或“輪軸”），螺紋密一些的螺絲釘擰起來更省力。二、選擇（每題3分，共30分）9.下列有關物理量的估測，符合生活實際的是（）A.一瓶500mL的瓶裝礦泉水受到重力接近B.成人正常步行的速度約為C.中學生雙腳站立在水平地面上靜止不動時，對地面的壓強大約是1000PaD.物理課本對水平桌面的壓強約50Pa10.如圖所示實驗裝置，水平地面上的甲物體重20N，乙物體重15N，靜止時不計彈簧測力計自重，則彈簧測力計的示數和甲對地面的壓力為（）A.20N20N B.15N20N C.0N5N D.15N5N11.如圖是一款既能健身又低碳的“共享單車”，它是互聯網、智能手機、定位系統和單車的資源整合，關于“共享單車”，下列說法正確的是（）A.正常行駛時，自行車后輪與地面發生的是滾動摩擦B.車胎上有凹凸不平的花紋，可以增大與地面間的摩擦C.蹬車車前進，停止蹬車車將慢慢停下來，說明力是維持物體運動原因D.共享單車的車座做成馬鞍形，可以減小臀部所受的壓力12.小強和爺爺周末乘車到榮縣雙溪水庫風景區去游玩，下列有關慣性的說法正確的是（）A.小強和爺爺都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B.汽車向右拐彎時，小強向左傾斜，是由于受到慣性力的作用C.駕駛員踩剎車后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性D.高速公路嚴禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大13.筷子智慧是中國獨特文化，象征著古老而悠久的華夏文明。筷子也是物理學研究的一種杠桿，如圖所示的各種杠桿，與筷子類型相同的是（）A.U形紗剪 B.鋼絲鉗C.水嘴開關 D.自行車閘14.下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A. B.C. D.15.如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于點O；當通過小球壓縮彈簧到A位置時，釋放小球，然后小球從點A開始向右運動，已知AO=BO，則A.小球從A運動到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大B.小球從O運動到B的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小C小球運動到點O時，因彈簧恢復了原長，小球停止運動并保持靜止D.小球運動到點B時，所受彈力方向向左，小球停止運動并保持靜止16.如圖所示，一個空心均勻球殼里注滿水，球的正下方有一個孔，當水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會（）A.一直下降 B.一直上升 C.先升高后降低 D.先降低后升高17.甲、乙兩同學站在滑板上相對而立，如圖所示，當甲用60N的力推乙，甲靜止不動，乙向后退。以下分析正確的是（）A.甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60NB.乙后退的過程中，仍會受到甲60N的推力的作用C.如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲靜止不動，乙后退D.甲受到地面的摩擦力小于乙受到地面的摩擦力18.沿東西方向向前直線行駛的車內，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示，發現照片中的廣州塔發生了移動，杯子里的水溢了出來，拍照過程中車可能（）A.向東加速 B.向西加速C.向東減速 D.向西減速三、實驗與作圖（19、20題，每題2分；21、22、23題，每空2分）19.如圖甲，小麗站在商場的手扶電梯上，隨梯勻速下樓，運動軌跡如圖乙虛線所示。在圖乙中畫出小麗的受力示意圖。（圖中“·”表示小麗）20.如圖所示，小球被繩子吊在豎直墻壁上，請在圖中作出小球受到的所有力的示意圖。21.某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過______來顯示壓力的作用效果；（2）由______兩圖所示實驗現象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯；（3）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強______（填“大于”、“小于”或“等于”）。22.某同學利用圖示裝置測量滑動摩擦力的大小。水平傳送帶由微型電動機控制其運轉，連接滑塊和壓塊的細繩自然拉直，事先用電子秤分別測出滑塊的重力G1和壓塊的重力G2。（1）此裝置中定滑輪的作用是改變力的______（填“大小”或“方向”）；（2）本實驗除了要保證壓塊在電子秤上保持靜止外，還需控制的條件是_____；（填“①”、“②”、或“①②”）①水平傳送帶必須勻速運轉②定滑輪左側連接滑塊的細繩必須水平（3）開啟電源，為了使滑塊受到的滑動摩擦力方向為水平向左，應使皮帶輪上方的傳送帶向______（填“左”或“右”）運動，讀出電子秤的示數G3，此時滑塊所受滑動摩擦力大小f=_______（用測得的物理量表示）。23.探究阻力對物體運動的影響實驗中（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實時應讓小車從同一斜面的______由靜止開始滑下。（2）伽利略對類似的實驗進行了分析并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上______。（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律______。（填“A”、“B”、“C”）A.能用實驗直接驗證B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C.是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的（4）根據上述實驗，如圖所示，在一輛表面光滑小車上，放有質量分別為、（）的兩個小球，隨車一起做勻速直線運動。當車突然停止運動，一段時間后兩小球______相碰（選填“會”或“不會”）（設車無限長，其他阻力均不計）。四、計算（24題6分，25題8分，26題8分）24.我國自主研發的長航程極地漫游機器人，質量約，裝有四條三角形履帶，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2，該機器人在南極內陸冰蓋完成了自主行走（g取）。求：（1）該機器人所受的重力是多少；（2）該機器人停在水平冰蓋時，對冰蓋的壓強是多少？25.體重600N的李師傅在裝修施工時，利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。他用200N的拉力在20s內將500N的材料提升了10m，不計繩重及摩擦。求：（1）繩子自由端移動的速度；（2）動滑輪的重力；（3）他最多可以提起多重的物體。26.如圖甲所示，輕質杠桿OAB可繞支點O自由轉動。將一正方體物塊用細線掛在輕質杠桿的A點處，在杠桿的B端施加豎直向上的力F1=30N時，物塊恰好離開地面，杠桿在水平位置平衡，已知OA=0.3m，AB=0.6m（g取10N/kg）。問：（1）物塊受到的重力有多大？（2）現將B端的力F1撤去換成F1′，F1′=20N，方向與水平方向成30°角斜向左上方，請你在乙圖中畫出F1′的力臂；（3）在（2）中，物塊受到的拉力F2′有多大？

2023～2024學年度第二學期第十五中學期中考試八年級物理試卷（時間：60分鐘：滿分：100分）一、填空（每空2分，共22分）1.【答案】①.水②.相互的【解析】【詳解】[1][2]游泳比賽中，運動員用力向后劃水，給水向后的作用力，水給手向前的反作用力，身體就向前運動，使運動員向前運動的力的施力物體是水，此現象說明物體間力的作用是相互的。2.【答案】乙【解析】【詳解】甲乙相互擠壓，乙的下表面受甲的擠壓而向上發生彈性形變，要恢復原狀，乙會對與其接觸的物體甲產生垂直于接觸面向下的彈力，即壓力。3.【答案】作用點【解析】【分析】【詳解】他用水平力輕推底部時，瓶子沿桌面平穩地移動；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻倒了。兩次推礦泉水，控制力的大小、方向相同，改變力的作用點，兩次推礦泉水的力的作用效果也不同。他驗證的是力的作用效果與力的作用點的關系。4.【答案】3【解析】【詳解】從圖中信息可知，當物體質量為8kg時，在甲星球上重力為120N，乙星球上重力為40N，則有5.【答案】西【解析】【詳解】因為甲、乙、丙都向東行駛，甲感覺順風，說明甲的速度比風速小；乙感覺無風，說明乙的速度等于風速；丙感覺逆風，說明丙的速度比風速大，所以刮的是西風；由此可知，三者的速度v甲<v乙<v丙因此如果以乙為參照物，甲的速度小，所以相對于乙是向西運動的。6.【答案】變大【解析】【詳解】杠桿在轉動的過程中符合杠桿平衡的條件，即阻力為木棒的重力，大小不變，木棒在豎直位置時，重力的力臂為0，轉過一定角度后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大；當木棒在豎直位置時，F的力臂是杠桿的長度，且力臂最長，當杠桿轉過一定角度后，力與杠桿不再垂直，所以動力臂變小，根據杠桿平衡的條件可得，阻力與阻力臂的乘積增大，而動力臂減小，所以動力逐漸變大。7.【答案】①.等于②.不變【解析】【詳解】[1]瓶子處于靜止狀態，屬于平衡狀態，所以受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以摩擦力也是5N。[2]當壓力增大時，瓶子仍然處于靜止狀態，屬于平衡狀態，受到的是平衡力，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力不會隨握力的增大而增大，所以瓶子受到的靜摩擦力不變。8.【答案】①.粗②.斜面【解析】【詳解】[1]螺絲刀擰螺絲時使用的是輪軸，輪軸是一種省力機械，支點在軸，螺絲刀手柄越粗動力臂越大越省力。[2]螺絲釘在旋轉進入孔中時，螺紋上會受到孔對它阻力作用，螺絲釘上螺紋就好像是高山上的盤旋公路一樣，高山上的盤旋公路是斜面，那么螺絲釘上螺紋的展開長度相當于斜面。二、選擇（每題3分，共30分）9.【答案】D【解析】【詳解】A．一瓶500mL的瓶裝礦泉水受到重力約為故A不符合題意；B．成人正常步行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．中學生雙腳站立在水平地面上靜止不動時，對地面的壓強大約是故C錯誤；D．物理課本對水平桌面的壓強約故D符合題意。故選D。10.【答案】D【解析】【詳解】AC．乙由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向右的15N的拉力，因彈簧測力計處于靜止狀態，水平方向上受到的力是一對平衡力，所以甲也對彈簧測力計施加了一個15N的拉力，則彈簧測力計的示數，故AC不符合題意；BD．甲受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力，這三個力是平衡力，所以，受到的支持力為因支持力和壓力是一對相互作用力，大小相等，所以甲對地面的壓力故B不符合題意，故D符合題意。故選D。11.【答案】B【解析】【詳解】A．自行車的后輪是動力輪，蹬自行車時，后輪相對地面有向后運動的趨勢，后輪與地面發生的是靜摩擦，故A錯誤；B．車胎上有凹凸不平的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，在壓力一定時，可以增大與地面間的摩擦，故B正確；C．蹬車車前進，停止蹬車車將慢慢停下來，是因為車受到了阻力作用，說明力是改變物體運動狀態的原因，故C錯誤；D．共享單車的車座做成馬鞍形，增大了接觸面積，可以減小臀部所受的壓強，故D錯誤。故選B。12.【答案】C【解析】【詳解】A．小強和爺爺都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性帶來的傷害，但不能減小慣性，故A錯誤；B．汽車向右拐彎時，小強向左傾斜，是由于人具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故B錯誤；C．駕駛員踩剎車后，由于汽車具有慣性，所以會向前滑行了一段距離，故C正確；D．物體的慣性大小只與物體的質量有關，與運動狀態、速度等因素無關，故D錯誤。故選C。13.【答案】A【解析】【分析】【詳解】筷子是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，故筷子是費力杠桿。A．U形紗剪是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，故是費力杠桿，故A符合題意；B．鋼絲鉗是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，故是省力杠桿，故B不符合題意；C．水嘴開關是輪軸，是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，故是省力杠桿，故C不符合題意；D．自行車閘是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，故是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。14.【答案】D【解析】【詳解】在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑輪組中，n=3，故F2=；在C的定滑輪中，不省力，故F3=G；在D的杠桿中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可見所需動力最小的是D．15.【答案】A【解析】【詳解】A．小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復原狀，將彈性勢能轉化為動能，所以小球所受彈力方向向右，速度不斷增大，故A正確．B．小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉化為彈簧的彈性勢能，小球所受彈力方向向左，速度不斷減小，故B錯誤．C．小球運動到O點時，彈簧恢復了原長，小球不受彈力，但小球速度最大，由于慣性仍向右運動，故C錯誤．D．小球運動到B點時，所受彈力方向向左，彈簧彈性形變最大，彈性勢能轉化為小球的動能，小球將加速向左運動，故D錯誤．16.【答案】D【解析】【分析】【詳解】裝滿水時重心在球心處，隨著水從小孔不斷流出，水位降低，重心位置不斷下降，當水流完后，重心又上升到球的中心處，故重心的位置先下降后上升，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。17.【答案】C【解析】【詳解】A．甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙也給甲一個60N的推力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B．乙向后退的過程中與甲不再接觸，所以不受到推力的作用，故B錯誤；CD．甲用60N的力推乙，乙也給甲一個60N的推力，乙向后退，說明乙受到的摩擦力小于60N。如果最初是乙用60N的力推甲，乙與地面間的摩擦力小于60N，而甲與地面間的摩擦力等于60N，所以仍然是甲靜止不動，乙向后退，故C正確，D錯誤。故選C。18.【答案】D【解析】【詳解】由圖可知，以廣州塔為參照物，小芳是向西運動的，所以車是向西行駛的；杯子中的水原來隨車一起向西運動，當車突然減速時，杯內的水由于慣性要保持原來較快的速度向西運動，所以水會向西溢出，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。三、實驗與作圖（19、20題，每題2分；21、22、23題，每空2分）19.【答案】【解析】【詳解】小麗隨自動扶梯一同勻速下降，小麗處于平衡狀態，受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力，過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力），如下圖：20.【答案】【解析】【詳解】小球被繩子吊在豎直墻壁上，小球受到重力，方向豎直向下；受到繩子的拉力，方向沿繩子向上；受到墻壁的支持力，方向為垂直與墻壁向左，三個力的作用點可以都選在小球的幾何中心即重心上，如圖所示：21.【答案】①.泡沫塑料的形變程度②.乙、丙③.等于【解析】【詳解】（1）[1]壓力的作用效果不能直接觀察出來，利用轉換法，通過泡沫塑料的形變程度來顯示壓力的作用效果。（2）[2]本實驗采用控制變量法，由結論“壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯”可知，實驗變量為受力面積，所以除受力面積外，其它都要相同，由圖可知，乙和丙對照，只有受力面積不同。（3）[3]該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，乙、丁這兩種情況，受力面積和壓力都相同，根據，所以這兩種情況中小桌產生的壓強也相等。22.【答案】①.方向②.②③.左④.G2-G3【解析】【詳解】（1）[1]如圖所示，定滑輪的實質是一個等臂杠桿，此裝置中定滑輪的作用是改變力的方向，不能改變力的大小。（2）[2]本實驗要保證壓塊在電子秤上保持靜止，滑塊才能相對于壓塊保持靜止，當傳送帶運轉時滑塊受到的摩擦力大小就等于壓塊對滑塊的拉力，所以傳送帶不一定要勻速運轉，但是滑塊受到拉力的方向必須是水平向右的，否則滑塊受到的拉力就不等于摩擦力。所以，實驗除了要保證壓塊在電子秤上保持靜止外，還需控制的條件是：定滑輪左側連接滑塊的細繩必須水平。（3）[3]因為滑塊右端和細繩相連，要受到細繩的拉力，所以開啟電源后，應使皮帶輪上方的傳送帶向左運動。[4]當傳送帶向左運動時，滑塊受到細繩對它向右的拉力，有向右運動的趨勢，所以此時滑塊受到的滑動摩擦力方向為水平向左。如圖所示，當傳送帶運轉時，分析壓塊的受力情況，因為壓塊通過細繩對滑塊的拉力等于滑塊受到的摩擦力f，故此時壓塊受到細繩對它向上的拉力大小也就是f，由題意可知，壓塊還受到豎直向下的重力G2和豎直向上的支持力，大小等于電子秤的示數G3；因為壓塊靜止，受平衡力作用，所以壓塊受到細繩對它向上的拉力等于其受到的重力和支持力之差，即此時壓塊受到細繩對它向上的拉力等于滑塊所受摩擦力大小為f=G2-G323.【答案】①.同一高度②.勻速直線運動③.C④.不會【解析】【詳解】（1）[1]小車到達水平面時的速度由所釋放的高度決定，小車從同一斜面的同一高度從靜止開始運動，到達水平面時的速度相等。（2）[2]如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，小車的速度就不會減小，則小車將在水平面一直做勻速直線運動，說明物體