2024—2025學年第二學期八年級語文期中考試本試卷共6頁，23題，總分120分。考試用時120分鐘。一、積累與運用（共18分）1.下列詞語中讀音完全正確的一項是（）A.歸省（xǐng）兩棲（xī）沉淀（diàn）金吾不禁（jìn）B.冗雜（rǒng）欺侮（wǔ）緘默（jiān）情趣盎然（àng）C.行輩（háng）斡旋（wò）幽悄（qiǎo）草長鶯飛（yíng）D.亢奮（kàng）驀然（mù）龜裂（jūn）風雪載途（zài）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.霧靄怠慢枯躁人情世故 B.遷徙羈絆晦暗消聲匿跡C.追溯震憾渺遠海枯石爛 D.褶皺靜穆悵惘豁然開朗3.下面四個句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.櫻花在春風中輕盈飛舞，點綴在枝頭，宛若天邊的云霞，令游客嘆為觀止。B.為了解決這個問題，我利用AI功能，查閱了很多相關(guān)資料，終于不甚了然。C.這支曲子，旋律急促，氣勢宏偉，當推向高潮時，又戛然而止，令人回味。D.舞臺劇《紅樓夢》演員們傾情演出，努力把每個細節(jié)都處理得天衣無縫。4.下面句子中，沒有語病的一項是（）A.后生的舞姿使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的活躍、存在和強盛。B.祖父在路上一路數(shù)著牽牛織女星，為我表述雪夜馳馬等進京趕考的掌故。C.根據(jù)草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，使農(nóng)民們推測出安排農(nóng)事的時間。D.大約在5000萬年前，印度北移并與亞洲相撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。5.根據(jù)語境，下列句子語序恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟恳粋€大陸都有自己的恐龍化石。①大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數(shù)量也大量減少。②南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。③然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。④氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。A.③④①② B.①②③④ C.②③①④ D.②④①③6.下列關(guān)于《經(jīng)典常談》內(nèi)容說法不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，共305篇。B.“六書”是古人造字的六種方法，即象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。C.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編訂的史書，著重記錄了戰(zhàn)國時期策士們的策略和游說言論。D.司馬遷撰寫的編年體史書《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。7.請根據(jù)情境，默寫古詩文名句。“一切景語皆情語”。古詩文中所有的景物都寄托著詩人的情思。《關(guān)雎》一詩中“____________，____________”。以水鳥和鳴起興，引發(fā)對善良美好女子的愛慕之情。柳宗元在《小石潭記》中，用“____________，____________”描寫了藤蔓的柔美，表現(xiàn)賞景時快樂的心情。《桃花源記》中“____________，____________。”運用動靜結(jié)合的手法，展現(xiàn)了桃花源安寧和平的生活環(huán)境，抒發(fā)了陶淵明對美好生活的追求和向往。二、閱讀（共42分）（一）（共6分）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。【甲】送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【乙】江亭夜月送別二首（其二）王勃亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭掩，江山此夜寒。8.甲乙兩詩都是送別詩，甲詩“______”一詞點明了送別的地點；乙詩用“______”意象點明送別時間。9.甲詩中的“風煙”和乙詩中的“亂煙”都是對煙霧的描寫，其作用有何不同？10.甲乙兩詩的劃線句分別表達了怎樣的離別之情？請結(jié)合詩意談談你的看法。（二）（13分）閱讀下列甲乙兩文，完成下面小題。【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。（選自魏學湃《核舟記》）【乙】柳敬亭者，揚之泰州人，本姓曹。年十五，之盱眙市中為人說書，已能傾動其市人。久之，有儒生莫后光見之，喟然曰：“子言未發(fā)而哀樂具乎其前，使人之性情不能自主，蓋進乎技矣。”由是之揚，之杭，之金陵，名達于縉紳間①。華堂旅會②，閑亭③獨坐，爭延之使奏其技，無不當于心稱善也。寧南④南下，皖帥欲結(jié)歡寧南，致敬亭于幕府。寧南以為相見之晚，使參機密。寧南死，敬亭喪失其資略盡，貧困如故時，始復上街頭理其故業(yè)。敬亭既在軍中久，其豪猾大俠、殺人亡命、流離遇合、破家失國之事，無不身親見之，且五方土音，鄉(xiāng)欲好尚，習見習聞，每發(fā)一聲，使人聞之，或如刀劍鐵騎，颯然浮空，或如風號雨泣，鳥悲獸駭，有非莫生之言可盡者矣。（選自黃宗羲《柳敬亭傳》），有刪改）【注】①縉紳間：指達官貴人之中。②華堂：豪華大廳。旅會：盛大的集會。旅，眾。③閑亭：指悠閑的亭閣。④寧南：左良玉，字昆山，明末山東臨清人。先率軍在寧東與清軍作戰(zhàn)，升總兵官。南明福王時晉封為寧南侯。11.解釋下列句中加點字的意思。（1）佛印絕類彌勒（）（2）神情與蘇黃不屬（）（3）爭延之使奏其技（）（4）敬亭既在軍中久（）12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（2）子言未發(fā)而哀樂具乎其前，使人之性情不能自主。13.甲乙兩文都介紹了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，甲文介紹的是微雕，乙文介紹的是______。甲乙兩文文體不同，表達方式也不同。甲文主要運用______表達方式，乙文主要運用記敘的表達方式，都贊美了傳統(tǒng)技藝的高超。14.請簡要分析甲乙兩文劃線句分別運用什么方法來表現(xiàn)傳統(tǒng)技藝的精妙？（三）（8分）閱讀下面組合文本，完成下面小題。【甲】大雁歸來（節(jié)選）利奧波德①一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。②11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移向南飛行20英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。③3月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩Ｔ谖覀兊恼訚缮峡兆隽藥状卧囂叫缘谋P旋之后，它們白色的尾部朝著遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。【乙】孫紹振談古典詩歌分析基礎(chǔ)：意象篇（節(jié)選）①面對一個詩歌文本個案，應該從“意象”開始，在最簡單、平常的意象背后往往有最為深邃奧秘的情意。意象，就是意和象的矛盾統(tǒng)一體。象是看得見的，意是看不見的，意在象中，意為象主。“枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風、瘦馬”一系列的意象，都是帶著后面點出的“斷腸人”的情緒色彩的。中國文論講究情景交融，在中國古典詩話中也有許多智慧的表述，后來被王國維總結(jié)為“一切景語皆情語”。②古人所謂意象盡管有種種不同的用法，但有一點是共同的，就是必須呈現(xiàn)為象。那種純概念的說理，直抒胸臆的抒情，都不能構(gòu)成意象。因此可以說，意象賴以存在的要素是象，是物象。③物象是客觀的，它不依賴人的存在而存在，也不因人的喜怒哀樂而發(fā)生變化。但是物象一旦進入詩人的構(gòu)思，就帶上了詩人主觀的色彩。因此可以說，意象是融入了主觀情意的客觀物象，或者是借助客觀物象表現(xiàn)出來的主觀情意。④例如，“梅”這個詞表示一種客觀的事物，它有形狀有顏色，具備某種象。當詩人將它寫入作品之中，并融入自己的人格情趣、美學理想時，它就成為詩歌的意象。由于古代詩人反復地運用，“梅”這一意象已經(jīng)固定地帶上了清高芳潔、傲雪凌霜的意趣。【丙】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。15.“江春入舊年”一句點出時間是春季。小語同學從“歸雁洛陽邊”也能推測出是春季。請根據(jù)甲文，說說小語同學推測的依據(jù)是什么。16.請結(jié)合乙文分析，丙文中的“雁”能不能成為詩歌的意象？17.小文同學在默寫詩歌時，常常會把《次北固山下》中“雁”寫成“燕”，請你結(jié)合材料，向小文同學分析兩者不能混淆的原因。（四）（共15分）閱讀下面文章，完成下面小題。大漠的美景方霄①大漠之中，不只有與風沙為伴的艱辛，也有著令人魂牽夢繞的美景。其中最讓我陶醉不已、回味無窮的，是躺在沙丘上沐浴斜陽的悠然時光，讓人身在大漠，卻恍若置身世外桃源。②我曾為工作來到位于內(nèi)蒙古的巴丹吉林沙漠。離住處不遠，就是一大片連綿起伏的沙丘。我酷愛大自然，在可以自由活動的傍晚，總愛背上水壺走進沙丘之中，面朝夕陽，或盤腿而坐，或四仰八叉斜躺于沙丘之上，摒除一切雜念，靜靜地享受夕陽徐徐沉入沙海的美妙景象。③一個仲夏周六的傍晚，我走進大漠沙丘之中。此時已是夕陽西斜，太陽漸漸收斂了它那刺眼灼人的光芒，變得溫和起來。那顆白色的光球，慢慢地在表面泛起了淡淡的紅潤。這紅潤隨著夕陽西沉而逐漸加深，像一顆碩大的橙子飄浮在遙遠的天邊，把橙色的光輝拋向天宇、灑向大地。流動的光線與云彩和大漠相互輝映，形成了夢幻般的奇妙景色。④藍瑩瑩的長天與金燦燦的大漠夾擁著暖橙色的夕陽，多情的彩云在其間曼妙舞……朋友，試想一下，當這幅鋪天蓋地、壯麗無比的圖畫以排山倒海之勢向你襲來的時候，會是一種怎樣的感覺？我剎那間就驚呆了！視覺受到強烈的沖擊，心靈受到強烈的震撼，不由自主地感嘆：世界上最高明的畫家，不在人世間，而是大自然。人的想象與再現(xiàn)，終究敵不過大自然的鬼斧神工。⑤眼前的美還在繼續(xù)著、變幻著。在我驚嘆不已之時，突然間，目力所及的遠方，平地矗立起灰黃色的煙柱，旋轉(zhuǎn)著急速升高，直沖云霄，仿佛擎天之柱，傲立于天地之間。周圍風平沙靜，怎么會突然冒出這么大的煙柱呢？后來請教“老戈壁”才得知，這在沙漠中是常有的自然現(xiàn)象。由于大漠受熱不均，有時會形成氣旋，卷起地表沙塵形成這種“煙柱”。此時的“煙柱”在我的眼里，更像是天公手握的神奇畫筆，把眼前的美景描繪得更加壯麗多彩。⑥旋即，我又想到王維《使至塞上》所寫“大漠孤煙直，長河落日圓”中的“孤煙”，就一定是邊關(guān)烽火臺施放的烽煙嗎？有沒有可能是我眼前的“龍卷沙塵”呢？烽煙是邊防傳遞敵情發(fā)出的信號，在遇外敵入侵時點燃。如果當時有敵情，王維又怎能有欣賞“長河落日圓”的閑情呢？如果點燃的是“平安煙”，沿線烽火也應相繼點燃，又何來“孤煙”呢？當然，這只是我有感于眼前所見，一時思緒紛飛而生出的猜測。彼時彼刻、彼情彼景，想到我或許正跨越千年時光，與心中無比崇敬的先賢在“孤煙”上視線相接，那份激動與遐思確實難以抑制。⑦眼前景色的奇異變化，把我從思古之幽情中拉回到現(xiàn)實。隨著夕陽越來越貼近地面原本一片金色的沙丘出現(xiàn)了晦明不一的強烈反差。沙丘的背面因照不到陽光被陰影覆蓋而連綿起伏的沙丘脊線卻在夕陽映照下更加金光閃閃，就像一波連一波的金色波浪，源源不斷地向著夕陽奔涌而去。眼前閃耀著金光的沙丘脊線，一下子有了鮮活而流動的美，恰似細浪在瀚海之中輕歌曼舞。⑧在我的驚訝中，已呈紅色的夕陽開始親吻大地，緩緩投入大地的懷抱，沙丘脊線的金輝也逐漸暗淡。隨著夕陽的最后一抹紅沉入地平線，夜幕升起來了。夜色逐漸變得深沉廣闊，覆蓋了巴丹吉林沙漠。大漠由前一刻的絢爛熱烈，轉(zhuǎn)為安然寧靜。溫柔的月光灑落地面，大漠泛起了淡淡銀色。放眼遠眺，西邊遠方還存留著幾抹彩霞，此刻在眼前夜色的映襯下，顯得更加瑰麗燦爛……⑨戈壁大漠氣候有個特點，太陽下山后地表溫度會驟然下降。漠風漸起，帶來了些許涼意。我起身四顧，仿佛不知身在何處，“沉醉不知歸路”。少頃，回過神來，一個疑問慢慢從心頭浮現(xiàn)：如此絕美的大漠日落之景，為何少有古代的文人墨客將其光影變幻的過程較為完整地呈現(xiàn)？雖然不乏一言勝萬語的千古絕唱，但終究只是畫了龍的眼睛，而未能畫出龍的全貌。⑩思來想去，可能是古時技術(shù)有限、條件艱苦，橫穿沙漠九死一生，古人匆忙趕路之余，未必有靜臥沙丘沐斜陽的閑情逸趣，也就不能全程觀得大漠日落輝煌燦爛的奇景。而今，巴丹吉林沙漠的旅游線路已經(jīng)開通，旺季里游覽者絡繹不絕，觀看大漠日落的諸般客觀條件早已齊備。即便如此，如果只是抱著“到此一游”的心態(tài)走馬觀花、匆匆而過，依然難以領(lǐng)略巴丹吉林沙漠日落全景的妙處。想要真正感受大漠之美，還須全身心投入這片沙海，細細品味。?我相信，大漠的美景也一定不會辜負那些頂艷陽、踏黃沙而來的人們。一雙雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼，一顆顆不畏艱辛尋美的心，必將在大漠斜陽之下，得到珍貴而豐厚的回報。（選自《人民日報》2024年5月20日，有刪改）18.作者隨著大漠美景的變化，心情也隨之變化。請結(jié)合文章填寫下面空格。大漠沙丘之中，夕陽西斜，太陽表面的紅暈逐漸加深，我感到無比享受。當流動的光線與云彩和大漠相互輝映，形成了夢幻般的奇妙景色時，我無比______。而當“我”看到灰黃色煙柱直沖云霄這一自然現(xiàn)象時，心中的______難以抑制。沙丘脊線逐漸暗淡，溫柔的月光灑向地面，“我”有些______，仿佛不知身在何處了。19.第①段中加點詞語“世外桃源”，用在此處是否恰當？為什么？20.文章第⑥段提及王維的詩，有什么作用？21.結(jié)合全文內(nèi)容，你認為到大漠尋美的人，會得到哪些豐厚的回報？22.文章發(fā)表后，作者收到了很多讀者來信。其中有讀者問了這樣一個問題：“方老師，您對那些打算大漠尋美的人最想說的是什么？”請你以作者的口吻給讀者回言，并說明理由。三、寫作（共60分）23.作文讀完方霄的《大漠的美景》，請你寫一則讀后感，題目自擬。要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)真實校名、人名。

2024—2025學年第二學期八年級語文期中考試本試卷共6頁，23題，總分120分。考試用時120分鐘。一、積累與運用（共18分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】①.關(guān)關(guān)雎鳩②.在河之洲③.青樹翠蔓④.蒙絡搖綴⑤.阡陌交通⑥.雞犬相聞二、閱讀（共42分）（一）（共6分）【8~10題答案】【答案】8①.城闕②.夜月9.甲詩中“風煙”描繪了三秦大地籠罩在風煙之中的景象，營造出雄渾壯闊的氛圍，為下文的離別增添了豪邁之感；乙詩中“亂煙”渲染了一種朦朧、迷茫的氛圍，烘托出詩人送別友人時的寂寞、凄涼之情。10.甲詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達了詩人對友情的堅定信念，即使友人遠在天涯，也如同近在身邊，體現(xiàn)出一種豁達、樂觀的離別之情；乙詩“江山此夜寒”，一個“寒”字，既寫出了夜晚江山的寒冷，更烘托出詩人內(nèi)心因友人離去而產(chǎn)生的孤寂、凄涼之感。（二）（13分）【11~14題答案】【答案】11.①.像②.類似③.邀請④.已經(jīng)12.（1）他們互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里。（2）你還沒有開口說話，各種喜怒哀樂的感情就先表現(xiàn)出來了，使聽眾的感情不能控制自己。13.①.說書②.說明14.甲文通過對核舟上人物的動作、神態(tài)等細節(jié)描寫，如“東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語”，生動形象地表現(xiàn)了微雕技藝的精妙；乙文通過側(cè)面描寫，如“爭延之使奏其技，無不當于心稱善也”，借人們對柳敬亭說書技藝的稱贊，表現(xiàn)其說書技藝的高超。（三）（8分）【15~17題答案】【答案】15.甲文提到大雁11月份南飛，3月歸來。丙詩中詩人看到大雁，想要托大雁傳書至洛陽，由此可推測此時是春季，因為只有春季大雁才會從南方飛回北方，經(jīng)過詩人所在之地。16.丙文中的“雁”能成為詩歌的意象。“雁”這一物象，在古代詩歌中常被用來寄托游子的思鄉(xiāng)之情。在丙詩中，詩人王灣看到歸雁，想到要借大雁傳遞家書，融入了自己的思鄉(xiāng)之情，所以“雁”是融入了主觀情意的客觀物象，成為了詩歌的意象。17.“雁”和“燕”在詩歌中的含義和出現(xiàn)的季節(jié)不同。“雁”在古代詩歌中常與思鄉(xiāng)、傳遞書信等情感和行為相關(guān)，且多在春秋季節(jié)出現(xiàn)，丙詩中詩人借歸雁傳遞鄉(xiāng)書，符合“雁”的這一意象內(nèi)涵；“燕”多在春天出現(xiàn)，常用來表現(xiàn)春天的生機與活力，與丙詩所表達的思鄉(xiāng)之情不符，所以兩者不能混淆。（四）（共15分）【18~22題答案】【答案】18.①.驚訝②.激動與遐思③.沉醉19.恰當。“世外桃源”原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界，在這里形容作者躺在沙丘上沐浴斜陽時，遠離塵世喧囂，沉浸在美妙景色中的悠然狀態(tài)，突出了大漠美景給作者帶來的寧靜、美好的感受，所以使用恰當。20.①豐富文章內(nèi)容，增加文化底蘊，使文章更具可讀性；②由眼前的“煙柱”聯(lián)想到王維詩中的“孤煙”，引發(fā)對“孤煙”真實所指的猜測，表現(xiàn)出作者豐富的想象力；③將眼前奇景與古人詩句相聯(lián)系，表達出作者跨越時空與先賢對話的激動心情。21.①能欣賞到壯麗奇幻的大漠美景，如夕陽西沉時絢麗的色彩變化、“龍卷沙塵”的奇特景象等，獲得視覺上的享受；②能在欣賞美景的過程中，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和思考，如對王維詩句的聯(lián)想，感受跨越時空的情感交流，獲得心靈的觸動；③能讓全身心投入大漠的人在領(lǐng)略美景的過程中，忘卻煩惱，放松心情，享受寧靜與美好，獲得精神上的愉悅和滿足。22.示例：我最想說的是，去大漠尋美，不要走馬觀花，一定要全身心投入。因為大漠的美不僅在于其景色的壯麗，更在于它能讓你產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和內(nèi)心的觸動。只有全身心投入，你才能真正領(lǐng)略到大漠日落全景的妙處，感受到大漠之美帶來的珍貴而豐厚的回報，收獲視覺的享受和心靈的滿足。理由是文章中提到，古時人們因條件艱苦難以全程觀賞大漠日落，而現(xiàn)在即便條件具備，若只是“到此一游”的心態(tài)也難以領(lǐng)略其美，所以全身心投入是感受大漠之美的關(guān)鍵。三、寫作（共60分）【23題答案】【答案】例文：沙海行吟，心向遠方——讀《大漠的美景》有感翻開方霄的《大漠的美景》，仿佛踏入了一片廣袤無垠的沙海，文字間裹挾著西北的朔風，將我卷入了那片雄渾壯闊又充滿詩意的天地。這不僅是一