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文檔簡介

詔安縣2024-2025學年下學期片區期中考七年級道德與法治試卷1.上中學后,小福近段時間覺得打球有使不完的勁,上數學課也更愿意思考不同的解題方法。這體現了小福發生的青春期變化依次是A.生理變化、機能增強 B.心理變化、認知提高C.心理變化、生理變化 D.生理變化、心理變化2.小閩:最近臉上長痘痘,煩死了!小漳:聲音變成“破鑼聲”,好難聽!針對上面同學描述的變化,你應對他們說①外在形象不必在意,學習重要②每個人身體發育情況不同,不必為此煩惱③學習青春期衛生保健知識,科學應對④視而不見,讓別人說去吧A.①②B.①④C.②③D.③④3.王浩澤是我國第一位女航天員工程師,她自幼便對小汽車和飛機模型情有獨鐘。如今她正與男航天員蔡旭哲、宋令東一起入駐中國空間站。這一突破啟示我們A.打破性別刻板印象,塑造自身完美形象 B.打破性別刻板印象,充分發掘自身潛能C.認識男女性別特征,實現與異性的優勢互補D.認識男女性別特征,增進對異性的了解4.男女性別特征表現在生理、心理和社會行為上。正確認識男女性別特征,可以幫助我們①在團結和睦的集體中共同成長②克服生活和學習上的困難③在異性面前表現自己④與異性相互學習、取長補短A.①②B.①④C.②③D.③④道德與法治課上,老師出示了以下方框的三個詞條。這三個詞條共同指向的大概念主題是☆恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒☆勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時☆少年安得長少年,海波尚變為桑田A.珍惜青春時光B.做有夢想的少年C.煥發青春活力D.做情緒情感的主人6.“異性效應”是青春期正常的心理萌動,它能夠讓我們淡化對異性的好奇心,激發內在的創造性。這說明與異性交往A.是青春期的必須面對的課題 B.是對初中生的重大考驗C.要把握好尺度,遵循自然、集體、適度原則D.對我們的青春成長有積極作用7.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。以下對青春期可能出現的朦朧情感的認識正確的是①青春期的情感是美好的,不應錯過②這是“異性效應”的一種表現③應該讓其順其自然發展④這不是真正的愛情,不應該陷入早戀A.①②B.①③C.②④D.③④8.英語單元測試成績公布后,小福悶悶不樂。他認為,如果考試時候沒那么緊張,他可以得滿分。小福的情緒受影響是因為A.對某件事的預期B.個人的性格特點C.外部環境的改變D.生活事件9.林則徐的座右銘是“制怒”,無論他去哪里上任,都會帶上一塊寫有“制怒”的牌匾。他認為,發怒多了,既壞事又傷身。這啟示我們A.情緒不利于身心健康B.要隱忍壓抑自己的情緒C.找方法排解否定情緒D.情緒難以駕馭10.某校七年級舉辦的一場別開生面的漫畫比賽中,涌現出了許多構思精妙、寓意深刻的作品(下圖是其中的一幅)。該漫畫啟示我們①不能做情緒的奴隸,任由情緒支配我們的行為②人的情緒會隨著周圍情況的變化而不斷變化③人的情緒是復雜多變捉摸不透的,不好調控④要給予他人更多的關心,幫助他人從負面情緒中走出來A.①②

B.①④

C.②③

D.③④11.在復習《做情緒情感的主人》時,小福總結了如下的思維導圖,正確的是高級情感榮辱感高級情感高級情感榮辱感高級情感歸屬感C.D.愛國情感高級情感愛國情感高級情感喜怒哀懼基本情緒12.2024年10月15日是谷文昌誕辰109周年紀念日。當天下午,習近平總書記來到谷文昌紀念館,要求大家向谷文昌學習。谷文昌“不制服風沙,就讓風沙把我埋掉”的情懷至今仍激勵后人。下列詩句與谷文昌的情懷最符合的是A.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵B.令公桃李滿天下,何用堂前更種花C.青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉D.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索13.電影《哪吒2》最近火出圈,其中的故事情節不僅激發了廣大觀眾的家國情懷和責任感,也感受到了中華文化的厚重感和自信,又不失在民族國家的大敘事下親情和友情的小敘事,讓很多觀眾找到了共情點。這說明①積極情感體驗源于深入生活、感受生活②情緒的發展體現我們的生命成長③我們可以通過欣賞優秀節目獲得積極情感體驗④只有積極的情感體驗對我們的成長才有意義

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④部分青春期學生因沉迷網絡游戲,久而久之,他們逐漸習慣于輕松獲取快感的模式,對需要深度思考與長期投入的學習產生排斥心理,他們應該涵養高尚情操,堅決遠離網絡制定相應法律法規,預防網絡成癮不斷提升自己,在現實生活中增強自尊遠離自負與自卑,提升媒介素養15.某校舉辦以“砥礪青春擔當”為主題的古詩詞展示活動,一位學生收集了“蘭之猗猗,揚揚其香。不采而佩,于蘭何傷”的詩句。該詩句對應的青春品格是A.自尊B.自強C.自信D.自負16.班會課上,同學們分享了日常生活情境。對以下“微行為”的“微點評”,認識正確的是序號微行為微點評①主動與老師打招呼重個人言行,能獲得他人的尊重②拒絕同桌考試作弊請求堅守底線、維護人格③只跟學習好的同學相處慎重選擇朋友,增強人際交往能力④私下傳播好友的小秘密以誠待人、堅持原則A.①②B.①④C.②③D.③④17.初中生小福認為好朋友買了新手機,他也要買,不然一起出去玩,別人有自己沒有很沒面子。他的行為體現了A.珍惜父母的勞動B.善于呵護友誼C.自我意識增強,思想成熟D.沒有正確認識自己18.青春期的初中生充滿矛盾心理,容易因為一次小小的挫折而止步不前。下列關于自信樹立過程的推導,合理的是①遇到困難時對自己進行正面心理強化,代替消極的自我批評②給自己確定恰當的目標,既不好高騖遠也不妄自菲?、壅_認識自己,既要充分發揮自身優勢,也要認清自己的不足A.①—②—③B.②—①—③C.②—③—①D.③—②—①19.孔子在《論語》中用“不義而富且貴,于我如浮云”這句話來表達自己的人生態度。由此可以看出孔子A.努力充實自己,贏得他人的尊重B.對不善的動機和行為有羞恥心C.沒有上進心,難擔大任D.不追求外在的榮華富貴,自信面對人生20.自信的青春熠熠生輝。下列同學的行為屬于有自信的是①小福下課去辦公室與數學老師探討不同的解題方法②大課間做操,小閩不跟老師請假獨自在教室做題③值日生請假,小漳主動提出幫忙打掃衛生④小州代表班級參加學校的植樹節環保知識競賽A.①②B.①④C.②③D.③④21.七年1班舉辦“品傳統文化揚自信之帆”的主題班會活動,以下古詩符合該主題的是A.人生萬事須自為,跬步江山即寥廓B.臣心一片磁針石,不指南方不肯休C.夢繞邊城月,心飛故國樓D.會當凌絕頂,一覽眾山小22.課堂上老師設計了三個子議題,據此判斷,老師設計的總議題是子議題一:面對困難,小福不輕言放棄子議題一:面對困難,小福不輕言放棄子議題二:小閩能遠離極端自我評價,坦然面對真實的自己子議題三:青春正當時,我們該如何突破自己,破繭成蝶A.堅守自尊B.自強上進C.自信果斷D.自信自強23.以下典故能體現自強不息的是①臥薪嘗膽②囊螢映雪③一諾千金④韓信點兵A.①②B.①③C.②④D.③④24.七年級(1)班召開“自強讓青春的飛翔更有力量”的主題班會,以下行為符合這一主題的是①小福家庭富裕,凡事依靠父母②小閩遇到難題,第一時間向同學請教③小漳堅持為班級認領的樹苗澆水④小州偏科嚴重,他下定決心攻克薄弱科目A.①②B.①③C.②④D.③④25.青春孕育無限希望,青年創造美好明天。新時代青年要在實現中國夢的新征程上奮勇前進。這啟發我們在強國建設中要A.發揚個性,暢享青春激情B.編織人生夢想,關注學習即可C.悅納青春期變化,做情緒情感的主人D.不斷磨礪意志,挖掘青春潛能判斷下列說法或做法是否正確,正確的在括號內打“”,錯誤的在括號內打“”,并說明理由。(每小題4分,共8分)由于考試沒考好,心情低落的小福對同桌女生的關心不理不睬。小福還對本學期班主任安排他和女生同桌很有意見,認為和女生同桌不利于他的成長。小福的做法。()小福對和女生同桌的認識。()理由:心理困惑(一)進入初中,我發現自己的心理發生了急劇變化。我從小喜歡寫作,并在市級比賽得獎,卻不敢在作文課上展示;我遇到挫折寧愿一個人待著,但還是渴望有人能理解自己。(1)小福面臨哪些矛盾心理?(2分)我們應該如何調適青春期的煩惱?(4分)心理困惑(二)

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