高中德育半年工作總結(jié)

高中德育半年工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改

進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《中學(xué)校德育大綱》，圍繞

吳江市教育局—年度德育工作看法，把德育工作放在學(xué)校工作的首位,

貫穿于教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體，提

高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法制教育和養(yǎng)成教育;加強(qiáng)學(xué)科滲透，

健全員育人機(jī)制，建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)家校

溝通，促進(jìn)家校聯(lián)系，動(dòng)員社會(huì)和家庭力氣協(xié)同搞好同學(xué)思想教育；

進(jìn)一步確立“德育為首〃的教育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高德

育工作水平，增加德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，取得了良好

的成果。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，健全全員育人機(jī)制

1、以師德教育為先導(dǎo)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育隊(duì)伍

教育人者必先受教育。依據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要，提出了

德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手，建設(shè)一支覺

悟高、方向明、力量強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《震澤一

中師德師風(fēng)考核方法》，并經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。全體老師以師德修

正為先行，以德育工作為已任，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，融入隊(duì)伍，在教育與被教

育中，樂觀推動(dòng)學(xué)校的德育工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊(duì)伍

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從本學(xué)期開頭每班聘請(qǐng)一名副班主任，幫助班主任抓好班級(jí)常

規(guī)管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍，老師人人參加同學(xué)管

理，個(gè)個(gè)成為學(xué)校的德育工。在全校老師中堅(jiān)固樹立“向德育管理要

教學(xué)質(zhì)量''的觀念，人人成為全員育人的表率。

從提高班主任隊(duì)伍整體育人水平入手，組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管

理閱歷的校本培訓(xùn)。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下

的青年老師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓(xùn)I。這次培訓(xùn)的主要形式

是：

一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校班主任工作的看法；

二是講座，講座內(nèi)容有：班主任工作的詳細(xì)職責(zé)和要求，班主

任必需具備的幾種素養(yǎng)，班主任工作的藝術(shù)等；

三是聽取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹閱歷；

四是溝通；

五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測試。在培訓(xùn)期間，校長

張_、副校長陳—為與會(huì)者分別作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。市老師進(jìn)修

學(xué)校的李—老師作了"新時(shí)期班主任工作漫談”的報(bào)告。這次班主任工

作培訓(xùn)，收到了良好的效果。

堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度。傳達(dá)上級(jí)精神，總結(jié)前階段的德育

工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培

訓(xùn);進(jìn)行班主任工作閱歷溝通、工作匯報(bào);準(zhǔn)時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài)，給班

主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料，樂觀探究新形勢下中學(xué)德育工作特點(diǎn)規(guī)律，求新

方法，總結(jié)新閱歷，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會(huì)變化的需要。

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堅(jiān)持要求每位老師寫教育隨筆、案例。本學(xué)期德育處建立了搜

狐博客“震澤一中德育在線〃，張校長和沈雪華老師的教育博客在吳江

市教育博客評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)為班主任工作供應(yīng)保障

嚴(yán)格考核班主任工作，期初由德育處制定了《震澤一中班主任

工作考核細(xì)則》，考核內(nèi)容包括：班主任手冊(cè)記載、各種上交資料、

班級(jí)活動(dòng)、班內(nèi)宣揚(yáng)、同學(xué)常規(guī)管理、衛(wèi)生、兩操評(píng)比等。每天由校

長、德育處負(fù)責(zé)人、班級(jí)組進(jìn)步行檢查，要求每位老師發(fā)覺狀況應(yīng)處

理并報(bào)行政值班人員記錄。考核分?jǐn)?shù)每月底由德育處依據(jù)記載進(jìn)行統(tǒng)

計(jì)向全校公布，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎(jiǎng)。本學(xué)期學(xué)校提高班

主任待遇，同時(shí)為了提高班主任工作的樂觀性，加大嘉獎(jiǎng)力度，特制

定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評(píng)比方法》。

二、重視德育常規(guī)工作，促進(jìn)同學(xué)全面可持續(xù)進(jìn)展

1、注意同學(xué)日常行為的養(yǎng)成教育，增加德育工作的實(shí)效性

(1)為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，期初我們就要求各班(特殊是

起始班)仔細(xì)學(xué)習(xí)《震澤一中同學(xué)一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中

學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)明確應(yīng)知應(yīng)為的常

識(shí)和必需遵守的規(guī)章制度，同時(shí)學(xué)校通過國旗下講話、組織各班級(jí)同

學(xué)會(huì)議等途徑對(duì)同學(xué)提出詳細(xì)明確的要求，九月底學(xué)校組織了學(xué)新

《守則》、新《規(guī)范》學(xué)問測試，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為同學(xué)的自覺

行動(dòng);學(xué)校還特地組織了高中同學(xué)思想政治工作會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的

思想政治和紀(jì)律教育。從正面引導(dǎo)同學(xué)，盡力防止同學(xué)因無知而盲動(dòng)

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現(xiàn)象的發(fā)生。

⑵以嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)日常行為為抓手，全面整治學(xué)校校風(fēng)。從細(xì)

小瑣事抓起，從身邊抓起，如，同學(xué)儀表、穿著，出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生，

上課、作業(yè)、考試，言行等，都要嚴(yán)格要求，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

⑶選拔同學(xué)會(huì)干部，充分發(fā)揮校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)的作用，培育同

學(xué)自主管理、自主生活的力量。

(4)全校掀起學(xué)洋思閱歷的教學(xué)活動(dòng)，探究"課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)〃教學(xué)

模式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。

2、各班利用班會(huì)課，發(fā)揮其教育主陣地作用。組織各類主題

教育，努力培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣，形成健全的人格。

10月份、11月份開展主題班會(huì)公開課評(píng)比活動(dòng)，行政人員帶頭聽課，

在片視導(dǎo)時(shí)，受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。

3、大力加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類活動(dòng)。

⑴校內(nèi)文化是一種重要的教育資源，校內(nèi)文化具有育人功能,

這種功能比空洞說教和強(qiáng)行壓制的作用更大，影響更深遠(yuǎn)。學(xué)期中，

我們利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)，播放音樂，對(duì)同學(xué)進(jìn)行音樂藝術(shù)熏陶;利用

每月一期的黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗進(jìn)行時(shí)政、藝術(shù)教育、平安教育;結(jié)合

校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，組織了"，迎國慶，書、畫、征文競賽"、唱校歌

競賽、首屆英語節(jié)、元旦文藝匯演等，教會(huì)同學(xué)感受美、鑒賞美的力

量;組織了"誠信教育〃手抄報(bào)競賽、舉辦第四屆科技節(jié)。這些活動(dòng)，活

躍了師生的校內(nèi)生活，增加了師生的感情，陶冶了師生的情操。

⑵本學(xué)期連續(xù)開展好我校的十項(xiàng)德育常規(guī)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上還

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開展一系列進(jìn)展同學(xué)特長、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的活動(dòng)。組織同學(xué)觀看

有教育意義的電影，舉辦影評(píng)評(píng)比活動(dòng);11月份舉辦震澤一中第十屆

校運(yùn)會(huì)。

12月份舉辦冬季跳繩、踢健競賽;舉辦“紀(jì)念紅軍長征成功—

周年暨社會(huì)主義榮辱觀教育和思想品德類讀書活動(dòng)演講競賽，郭秋晨

同學(xué)獲得了吳江市學(xué)校組一等獎(jiǎng);—晶明杯吳江市中同學(xué)辯論賽中我

校獲得第三名和組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);組織同學(xué)參與_年的省金鑰匙科技競

賽，徐界同學(xué)獲得省個(gè)人決賽三等獎(jiǎng)，我校獲得省競賽先進(jìn)學(xué)校。

4、重視同學(xué)心理健康教育，努力構(gòu)建和諧的育人氛圍

本學(xué)期我校提出："專心理教育的方法教育人、引導(dǎo)人、健全

人!〃

(1)由班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)校心理健康教育實(shí)施看

法》和《江蘇省中學(xué)校心理健康教育內(nèi)容大綱》。建立了班主任、同

學(xué)的溝通談心制度。要求老師在與同學(xué)談心溝通時(shí).，留意談話的方式,

語言的使用，都應(yīng)從同學(xué)心理動(dòng)身，把話語說到同學(xué)的心坎上，使同

學(xué)從內(nèi)心受到感悟;即使同學(xué)犯了錯(cuò)誤，在嚴(yán)峻批判的同時(shí)一，也要賜

予引導(dǎo)關(guān)心，也要培育和激發(fā)他們的進(jìn)取心。

⑵進(jìn)一步完善了心理詢問室的建設(shè)，以個(gè)案方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行心

理輔導(dǎo)。學(xué)校由德育處組織班主任進(jìn)行了特地討論，針對(duì)調(diào)查狀況,

實(shí)行了不同的疏導(dǎo)措施：除了個(gè)體輔導(dǎo)外，各班級(jí)班主任針對(duì)自己同

學(xué)的特點(diǎn)，特地進(jìn)行如學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、考試心理輔導(dǎo)、心理角色轉(zhuǎn)換

輔導(dǎo)等。許多班主任還與同學(xué)之間架起一條心靈通道，使班主任準(zhǔn)時(shí)

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了解同學(xué)心理動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)溝通、防患于未然。并加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)同學(xué)和違

紀(jì)同學(xué)的個(gè)別心理輔導(dǎo)等。

三、注意德育創(chuàng)新，重視培育德育工作特色

1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)特色

本學(xué)期結(jié)合"江蘇省青少年文明禮儀普及活動(dòng)”的實(shí)施，開展了

“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，并將此作為我校德育工作的一大特色。活動(dòng)

內(nèi)容以校內(nèi)禮儀為主要內(nèi)容，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和同學(xué)行為習(xí)

慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，使同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生、平安、孝敬、誠信等方面的禮

儀行為取得明顯進(jìn)步。

我校李群輝同學(xué)獲得了由市婦聯(lián)、市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、

教育局聯(lián)合組織評(píng)比的“行為之星”稱號(hào)。

2、幫困助學(xué)活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)

震澤一中每學(xué)期進(jìn)行一次“身邊盼望工程活動(dòng)”和“行政領(lǐng)導(dǎo)與

貧困同學(xué)幫困結(jié)對(duì)儀式"。全校師生紛紛慷慨解囊，學(xué)校規(guī)定，一般

老師每學(xué)期捐款100元，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期捐款200元，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

每學(xué)期捐款300元。通過活動(dòng)勉勵(lì)同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，克服困難，不斷

進(jìn)步;要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校。現(xiàn)在，震澤一中的貧困生

不會(huì)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，每一位貧困生都能順當(dāng)?shù)刈x到學(xué)校畢業(yè),

絕大部分還能升學(xué)。

四、重視家校聯(lián)系，整合多種教育力氣

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，增進(jìn)家庭、學(xué)校及社區(qū)的聯(lián)系，

共同為同學(xué)營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。班主任加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，

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開好家長會(huì)，建立學(xué)校與家庭之間的信息通道。隨時(shí)了解同學(xué)狀況,

避開消失學(xué)校、家庭之間的管理盲區(qū)。

2、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高家教工作的水平

定期召開家長座談會(huì)，提高家教工作水平。學(xué)校依據(jù)家長委員

會(huì)的看法，健全了家長座談會(huì)制度，家教刊物《東清河》為家長供應(yīng)

了學(xué)習(xí)材料，那些勝利的家教閱歷，先進(jìn)的家教理念，讓家長津津樂

道。家長代表的發(fā)言，班主任的介紹為家長與家長，家長與老師的聯(lián)

系制造了機(jī)會(huì)，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。

3、走訪德育基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

走訪德育基地，利用德育教育資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育是我校的傳

統(tǒng)德育活動(dòng)。11月份組織高中部去常熟沙家浜，12月份組織初二班

級(jí)去上海東方綠舟，開展社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)诙勀慷?/p>

的事實(shí)中受到啟發(fā)和教育，從而激發(fā)起他們建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國的愛

國熱忱。實(shí)踐表明，利用德育基地的教育資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育可以與

學(xué)校教育相得益彰，互為補(bǔ)充。

五、綜合治理，制造和諧校內(nèi)環(huán)境

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長，德育主任為副組長，校

警、門衛(wèi)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)法制副校長，定期或不定期地

進(jìn)行法制教育宣揚(yáng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理。成立警務(wù)站，以吳偉東同志

為站長，門衛(wèi)工作人員為組員，參與保安工作，并正式掛牌行使職責(zé)。

2、加強(qiáng)教育，建立綜合治理教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在教育方法上注

意抓"五個(gè)結(jié)合"即：傳授法律學(xué)問與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與

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思想品德教育相結(jié)合;思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合;普法教育與依法治

教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合。

3、留意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力氣，形成教育的三

位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將辦好一所"家長學(xué)校''作為對(duì)家長有效教

育來抓，并多方創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)場所，組織同學(xué)開展各種活

動(dòng)，增加了同學(xué)遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。學(xué)校還組織公安、司

法、交通、社區(qū)等部門聯(lián)合開展法制教育系列活動(dòng)，聯(lián)合整治學(xué)校周

邊環(huán)境，形成了良好的育人環(huán)境。

4、堅(jiān)持教育形式多樣，寓教于樂，注意實(shí)效。利用"12-4法制

日〃對(duì)同學(xué)進(jìn)（）行法制平安教育;利用國旗下講話、班會(huì)進(jìn)行普法平安

教育;每學(xué)期每班進(jìn)行一次法制平安教育主題班會(huì)，出一期法制教育

主題黑板報(bào)。利用寒、暑假進(jìn)行兩次《告全體家長書》，通過致家校

路路通進(jìn)行交通、平安等學(xué)問的宣揚(yáng)教育。

本學(xué)期我校德育工作開展得扎實(shí)、有成效。但也有一些問題值

得思索，隨著外地同學(xué)的增多，時(shí)有外地同學(xué)流失，少數(shù)外地同學(xué)難

融入本地同學(xué)中，增加了管理難度。這些問題有待于我們今后去討論

和解決。

高中德育半年工作總結(jié)篇2

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、

勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)

同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位

置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理

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育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施，20_

年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的討論，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐討論

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

組織老師學(xué)習(xí)了市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育

行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角

色，并通過小課題討論、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活

動(dòng)。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體

會(huì)提高老師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛國主義教育

⑴本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學(xué)

愛國熱忱，樹立正確的國家意識(shí)，培育愛國主義意識(shí)。

(2)開展好"祖國明天會(huì)更好"讀書活動(dòng)，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,

組織了征文競賽。同學(xué)通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱忱。

2、平安法制教育

⑴加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講教育。

(2)連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)

范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平

安事故。

(3)各班連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗

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頭性現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)加以教育，杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。

⑷開展了系列宣揚(yáng)教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，同學(xué)受

到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)廣播樂觀宣揚(yáng)環(huán)保的重要意

義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育同學(xué)從身邊做起，從小事做起,

樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，

以新的《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展"文

明班級(jí)百分賽〃活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為

陣地，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校仔細(xì)開展了關(guān)愛"留守孩〃教育工作。

切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家

長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出肯定的

要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用老師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓老師明確人人都是德育工、個(gè)

個(gè)有責(zé)任參加德育工作，樹立"大德育觀"，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通

過溝通取長補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡潔回顧，我們決心在今后的工

作中連續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

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高中德育半年工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以同學(xué)日常行為規(guī)范教育為

抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、

行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注意實(shí)效開展德育工作，

圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，

學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉

止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作方案，對(duì)

本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，每月依據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)了德育討論，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主

題的班主任閱歷溝通會(huì)。

3、做好少先隊(duì)值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)

行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在同學(xué)管理等方面發(fā)揮作

用。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國旗下的講話和各班黑

板報(bào)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，

各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔

案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去

關(guān)懷他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀

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態(tài)之中。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育連續(xù)加強(qiáng)

1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放

在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)省糧食和平安教育上。在開

學(xué)初，集中對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》

的教育，利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。

2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把

清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把同學(xué)檢查

的結(jié)果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流淌紅旗。

4、平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)課間

活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通平安、食

品衛(wèi)生平安的教育。

5、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀學(xué)問，組織一班級(jí)

新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長

作為少先隊(duì)工就應(yīng)當(dāng)抓住良機(jī)，營造氛圍，制造性地規(guī)劃少先

隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采納生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)

員們?cè)诨顒?dòng)中，學(xué)問得到進(jìn)一步擴(kuò)充，力量得到進(jìn)一步提高。我校大

隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、

形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著"年度有主線，月月有主題，每

天是活動(dòng)，到處受教育"的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工

作中的橋梁和紐帶作用。

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1、本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)教育，特殊是文明禮貌

教育，以新的《中中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以

班級(jí)教育、自我教育為主。

2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落訂正同學(xué)的不文明行為，關(guān)心

同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、連續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等教

育陣地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使同學(xué)的文明習(xí)慣有較大

轉(zhuǎn)變。

回顧半年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)

校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，支配適合

同學(xué)年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針

對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。

我們信任，通過全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文

明的校內(nèi)中盛開地更加明麗。

高中德育半年工作總結(jié)篇4

本學(xué)期，我校仔細(xì)貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

學(xué)校德育工作的若干看法》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工

作新思路，樂觀開展愛國主義、集體主義教育，平安教育，法制教育，

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工

作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于同

學(xué)成長的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大

成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育的

重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)蕴?/p>

別重視構(gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德

育管理模式，即校長一德育處一班主任一班委會(huì)一條線;黨支部一團(tuán)

支部一大隊(duì)部一中隊(duì)一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)一值日老師一值日班隊(duì)干部一

條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到老師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工

作細(xì)則。在老師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為老師成果考

核的重要內(nèi)容之一，直接與老師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)、學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，班子成員形

成了"團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)〃的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特殊是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大

膽開拓，勇于改革，細(xì)心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的

變化，同學(xué)素養(yǎng)明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正

形成學(xué)校德育工作的核心力氣。同時(shí)一，組織班主任進(jìn)行德育工作研討

會(huì)，選派班主任參與省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí)，極大地激

發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任

的人格魅力、關(guān)愛同學(xué)及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任喜愛

身邊的每一個(gè)同學(xué)，特殊關(guān)懷愛惜后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象

影響同學(xué)，拿火熱的愛心關(guān)愛同學(xué)，用昂揚(yáng)的工作熱忱投身教育事業(yè)。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

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本學(xué)期學(xué)校連續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化"文明班集

體"的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平常通過校行政、老師及小干部的執(zhí)勤，準(zhǔn)時(shí)

了解各班同學(xué)的狀況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容,

尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分狀況,

做到公正、公開、公正，有的放矢地對(duì)同學(xué)加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)

過程中的偶發(fā)大事，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出準(zhǔn)

時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的平安和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用

開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣揚(yáng)陣地，大力

宣揚(yáng)校內(nèi)精神文明，并針對(duì)不同班級(jí)，分層次地召開同學(xué)大會(huì)，開展

教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生健康學(xué)問的學(xué)習(xí)，文明

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，

提升同學(xué)思想道德素養(yǎng)。

四、開展活動(dòng)，提升同學(xué)思想道德素養(yǎng)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)

校開展了"讓文明禮貌永駐校內(nèi)〃的系列主題活動(dòng)，特殊是“文明禮儀〃

主題班會(huì)的召開，讓同學(xué)愛校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校內(nèi)的信念得以增加。

結(jié)合“十一"國慶，我校舉辦了“祖國頌〃演講競賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)

代中同學(xué)的愛國情懷，呈現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱忱得到進(jìn)一步

升華。10月份學(xué)校還組織同學(xué)樂觀籌備、參與第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)特地設(shè)置了三個(gè)集體競賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)

跳跳龍，通過這些集體競技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競爭意識(shí)，發(fā)揚(yáng)

團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)一，在10月份秦淮區(qū)進(jìn)行的中學(xué)校生軍訓(xùn)會(huì)操競賽中，

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我校初一班級(jí)同學(xué)組成的方隊(duì)充分呈現(xiàn)了當(dāng)代中同學(xué)蓬勃向上的精

神風(fēng)貌和軍人的威猛雄壯，最終取得了良好的成果。11月份我校組

織同學(xué)進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，通過參觀巡游湯山，增長了同學(xué)的見聞和

見識(shí)。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑

板報(bào)等多種形式對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行法制教育宣揚(yáng)，并邀請(qǐng)了法制副校長

石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向同學(xué)敘述了日常生活中一些常見的法

律現(xiàn)象，并引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行深化的思索，以提高同學(xué)的法律意識(shí)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向溝通。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校，制定方案定期召開家長

委員會(huì)，指導(dǎo)家長的家庭教育，期中考試后召開家長會(huì)，介紹同學(xué)基

本狀況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對(duì)同學(xué)的要求和對(duì)家長的盼望;完善班主任

家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通和理解，特殊是后進(jìn)生的父母，做到常

常聯(lián)系，相互溝通，準(zhǔn)時(shí)向他們匯報(bào)同學(xué)在校的近況，讓家長了解同

學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大

隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開展警校共建、社區(qū)

共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼

近生活，共同推動(dòng)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力氣,

維護(hù)校內(nèi)周邊環(huán)境，確保同學(xué)有一個(gè)良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本

學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，親密協(xié)作，依托教育平臺(tái)，切實(shí)根據(jù)

序時(shí)進(jìn)度，做好在校同學(xué)的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)同學(xué)人人

參保。

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加強(qiáng)德育工作是培育同學(xué)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、

學(xué)會(huì)生活〃的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng)，取

得的一些成果，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的

確定，贏得了同學(xué)家長的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需

進(jìn)一步探究，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨很多新的狀況，面臨

很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信念和決心把學(xué)校德育工作做得更好,

進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

高中德育半年工作總結(jié)篇5

一、老師以身作則，為人師表很重要。

子曰："其身正，不令其行；其身不正，雖令不從。〃這句話道

出了為人師表的重要性。

作為班主任，我到處、事事都盡力為人師表，無論是在平常的

一言一行中，還是在勞動(dòng)中，還是在教學(xué)中，我都在踐行著為人師表

的準(zhǔn)則。事實(shí)證明，我給同學(xué)留下了一個(gè)真正師者的形象。一個(gè)滿口

臟話的老師，如何讓同學(xué)文明為人；一個(gè)圓滑、世故的老師，如何讓

同學(xué)正直為人，一個(gè)沒有時(shí)間觀念，不思進(jìn)取的老師，如何去引領(lǐng)他

的同學(xué)分秒必爭地求知求實(shí)

二、關(guān)愛和寬容每一位同學(xué)，即使是最讓你厭煩和最讓你尷尬

的同學(xué)。

"金無足赤，人無完人〃，有時(shí)我們當(dāng)老師，尤其是當(dāng)班主任的，

總認(rèn)為這個(gè)同學(xué)身上毛病太多，我不得不"教育"他一下，或是一堆大

道理，或是一頓訓(xùn)斥。其實(shí)，我們這種種的“好心"或"手段”還比不上

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一個(gè)關(guān)愛的眼神，用一個(gè)微笑去寬容的威力大。由于愛和寬容是這個(gè)

世界上最神奇的東西之一，它們只有輕些，才會(huì)效力十足，重了卻收

效甚微。這或許就是許多家長和老師愛孩子和同學(xué)，卻得不到同學(xué)和

孩子的理解的答案吧。肯定要記住：教育同學(xué)時(shí)，不要太急了，尤其

是涉及到品德修養(yǎng)方面，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們，尤其是

那些"問題生"，由于寬容他們，他們才會(huì)有不被遺棄的感覺，他們才

會(huì)親近你；由于關(guān)愛他們，他們才會(huì)有歡樂的理由。同學(xué)歡樂了，親

近你了，他們才會(huì)信你之道，你的德育工作才會(huì)在他們身上順當(dāng)開展,

你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

三、細(xì)節(jié)打算成敗，為其長遠(yuǎn)計(jì)，從小事上嚴(yán)格要求同學(xué)，絕

不要為管同學(xué)而管同學(xué)。

古語說的好：“嚴(yán)師出高徒。''尤其是在職業(yè)高，要想當(dāng)好班主

任，必需要是位嚴(yán)師。當(dāng)然"嚴(yán)師"并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣

子，而是為了他們今后進(jìn)展，嚴(yán)格要求他們做人做事。

我們都知道，要想做好事，必需做好人，必需給他們提校規(guī)以

外且符合本班實(shí)際狀況的要求。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰

吐在紙上扔到垃圾桶里；每天把自己的書桌整理整齊；每名同學(xué)好的

同學(xué)帶1-2名學(xué)習(xí)差的同學(xué)等要求。別看小的要求，天長日久養(yǎng)成了

習(xí)慣，就漸漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求

形成的美德加以強(qiáng)化。在掃除中，我每天要求同學(xué)在掃除中仔細(xì)清掃,

不論是學(xué)校檢查不檢查，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養(yǎng)成仔細(xì)、

誠懇、勤勞的美德，由于這些美德在將來的工作中必需具備的素養(yǎng)。

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四、適時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，不當(dāng)眾點(diǎn)名批判任何一名同學(xué)。

我們每個(gè)人每天都在不停的做人做事。我們班主任應(yīng)當(dāng)抓住每

天的典型的人和事，適時(shí)總結(jié)很重要。適時(shí)總結(jié)如同太陽適時(shí)普照大

地，雨水適時(shí)間臨土地一樣重要。適時(shí)總結(jié)后，要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，甚至是

嘉獎(jiǎng)，這會(huì)激發(fā)做的好的更加努力，做的差的不斷反省、自責(zé)，去刺

激他努力在下一次做的更好。記住：千萬不要當(dāng)眾去批判那幾個(gè)做的

不好的，由于你表揚(yáng)好的同時(shí)，已經(jīng)批判那幾個(gè)做的不好的一次了。

假如再批判一次，不僅他們反感你，而且也會(huì)對(duì)做得好的人產(chǎn)生敵對(duì)

心情，對(duì)你班的團(tuán)結(jié)不利！更重要的是，他們幾個(gè)下次會(huì)做的更糟,

或許還會(huì)帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了！適時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)不僅

在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上，都是一個(gè)好的方法。

高中德育半年工作總結(jié)篇6

20xx年我校德育工作圍繞〃自主教育”這一辦學(xué)特色，以牽手你

我享世博為工作重點(diǎn)，在德育課程管理、德育管理制度建立、德育隊(duì)

伍建設(shè)、同學(xué)行為規(guī)范、素養(yǎng)教育活動(dòng)等方面進(jìn)行了探究實(shí)踐，關(guān)心

和促進(jìn)同學(xué)在志向追求上學(xué)會(huì)自強(qiáng)，在道德修煉上學(xué)會(huì)自律，在學(xué)問

探究上學(xué)會(huì)自主，在生活管理上學(xué)會(huì)自理。

一、突出重點(diǎn)工作，提高學(xué)校德育的針對(duì)性

今年我校抓住20xx年世博會(huì)在上海召開這一千載難逢的契機(jī),

細(xì)心組織開展各項(xiàng)世博實(shí)踐活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)迎接世博、服務(wù)世博、

參加世博、體驗(yàn)世博、共享世博。

了解世博學(xué)問：我們充分利用德育時(shí)空，開展各項(xiàng)世博主題教

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育：

⑴利用德育時(shí)空，組織同學(xué)觀看世博紀(jì)事系列片，讓同學(xué)了解

世博的各方面學(xué)問。

⑵通過創(chuàng)新論壇，開展了“精彩世博文明先行”的主題大爭論，

提升同學(xué)文明素養(yǎng)。

⑶組織全體同學(xué)參與了網(wǎng)上文明觀博學(xué)問測試。

⑷分班級(jí)組織了世博參展國介紹展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)。

校內(nèi)世博活動(dòng)：我們以世博為主題元素，在校內(nèi)組織一系列活

動(dòng)。如3月份藝術(shù)節(jié)的主題為：與藝同行世博年〃，無論是舞蹈大賽，

T恤彩繪，還是課本劇競賽，都布滿了世博的時(shí)尚。而5月，我們組

織了以"科技與世博同行〃的科技節(jié)，開展了"世博學(xué)問競賽〃、“頭腦奧

林匹克〃、"機(jī)器人競賽〃、"超級(jí)變變變"等九大類競賽和活動(dòng)，通過活

動(dòng)加深了同學(xué)對(duì)低炭世博，綠色世博的理解，校內(nèi)里掀起陣陣科技創(chuàng)

新、節(jié)能減排的浪潮。我們又開展了“與世博同行”的主題班會(huì)，讓同

學(xué)在主題活動(dòng)中，感受上海人民參加世博的熱忱，從而樂觀主動(dòng)地走

近世博會(huì)、參加世博會(huì)、體驗(yàn)世博，把握世博會(huì)的相關(guān)學(xué)問，從身邊

的事做起，學(xué)禮儀，講文明，并開展了迎世博“禮儀之星''的評(píng)比展現(xiàn)

活動(dòng)，其中湯程翔同學(xué)獲得了上海市迎世博"禮儀之星〃榮譽(yù)稱號(hào)。我

校以世博元素為主題的校內(nèi)藝術(shù)和科技活動(dòng)等到了我關(guān)新聞媒體的

關(guān)注，崇明電視臺(tái)和《中同學(xué)報(bào)》對(duì)此做了專題采訪。

參加世博實(shí)踐：組織全體同學(xué)參與了世博的試運(yùn)行活動(dòng)，使同

學(xué)們提前目睹了世博園各種場館的風(fēng)貌，提前體驗(yàn)了世博會(huì)熱鬧的氛

20

圍。活動(dòng)中同學(xué)們按時(shí)進(jìn)場，準(zhǔn)時(shí)退場，表現(xiàn)出了較高的文明素養(yǎng)。

并先后兩次組織新疆班同學(xué)參觀世博，并參與新疆館日活動(dòng)。組織同

學(xué)參與了“與世博同行""精彩世博先睹為快""當(dāng)好東道主、文明觀世博〃

等各類征文競賽，旨在通過主題征文活動(dòng)的形式引領(lǐng)廣闊同學(xué)了解世

博、參加世博、體驗(yàn)世博、感悟世博、服務(wù)世博。仔細(xì)組織同學(xué)以實(shí)

際行動(dòng)參加世博,20xx年我們先后有300多名同學(xué)參與世博志愿者活

動(dòng)，他們有的冒著瑟瑟寒風(fēng)、或是頂著炎炎烈日參加了世博交通文明

志愿者活動(dòng)，也有多名同學(xué)參加了世博園區(qū)志愿者和城市站點(diǎn)志愿者

服務(wù)工作，他們以樂觀的精神面貌和昂揚(yáng)的斗志全身心的投入世博志

愿者工作，為世博做出了自己的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)核心工作，提升學(xué)校德育的有效性

㈠扎實(shí)抓好行規(guī)教育，努力打造和諧校內(nèi)。

1、形象生動(dòng)講行規(guī)，潛移默化成習(xí)慣。

團(tuán)在行規(guī)應(yīng)知教育中，我們立足傳統(tǒng)，利用高一新生軍訓(xùn)、日

常校班會(huì)、午會(huì)等時(shí)段，組織同學(xué)深化學(xué)習(xí)《上海市中同學(xué)守則》、

《崇明中學(xué)同學(xué)管理手冊(cè)》，并大膽創(chuàng)新，拍攝了《崇明中學(xué)禮儀片》，

通過直觀的影象資料使同學(xué)，了解在崇中如何生活、如何做人、如何

求知。

團(tuán)在行規(guī)教育中我們特別重視對(duì)同學(xué)養(yǎng)成教育。例如：9月份

我們開展了第一次升旗儀式、第一次晚自修、第一天的團(tuán)校徽佩戴、

第一次集體活動(dòng)、第一次主題班會(huì)、第一次午休、第一次聽專題講座、

第一次大掃除、第一次校內(nèi)值勤、第一次作業(yè)等規(guī)范教育，使同學(xué)既

21

知規(guī)又守紀(jì)。

2、他律自律相結(jié)合，促進(jìn)行規(guī)上臺(tái)階。

我校在行規(guī)教育中注意同學(xué)自查和督查相結(jié)合。

團(tuán)針對(duì)同學(xué)行為規(guī)范中的薄弱之處，組織開展同學(xué)行為規(guī)范自

查自糾工作。如對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理，我們針對(duì)不同類型的違紀(jì)，選擇

實(shí)行“自我教育聽證會(huì)"，充分聽取班主任、班委會(huì)、違紀(jì)同學(xué)本人的

看法，從人性的角度更好地挖掘了違紀(jì)同學(xué)自我教育、自我完善的源

動(dòng)力。

團(tuán)針對(duì)部分同學(xué)中存在的大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的現(xiàn)象，我們完

善并連續(xù)實(shí)行同學(xué)違規(guī)累計(jì)處分制，相應(yīng)違紀(jì)狀況記入同學(xué)在校行為

規(guī)范檔案，切有用好《同學(xué)成長手冊(cè)》和《崇中同學(xué)思想品德與行為

素養(yǎng)記分冊(cè)》。

團(tuán)建立了對(duì)行為偏常生的自我教育制度，通過教育管理處談心、

同學(xué)反思、班委幫教談心、同學(xué)自我教育委員會(huì)座談等一系列教育程

序，讓絕大多數(shù)的違紀(jì)同學(xué)能自己熟悉到自己的錯(cuò)誤。

回加強(qiáng)一日常規(guī)檢查，完善校內(nèi)值勤制度，加大值勤監(jiān)督管理，

我們每月進(jìn)行全校性的教室衛(wèi)生評(píng)比、同學(xué)儀容儀表抽查、宿舍衛(wèi)生

評(píng)比等專項(xiàng)檢查。

團(tuán)充分調(diào)動(dòng)班級(jí)組在行規(guī)管理中的樂觀性，進(jìn)一步完善班級(jí)一

日行規(guī)量化考核指標(biāo)，使行為規(guī)范示范班流淌制度真正取得實(shí)效。

團(tuán)以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，在全體黨員中開展大手扶小手的活動(dòng)，

讓黨員來幫教一名同學(xué)，來引導(dǎo)同學(xué)。

22

㈡切實(shí)開展德育實(shí)踐，樂觀豐富校內(nèi)文化。

豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)節(jié)：3月社團(tuán)文化節(jié)、4月藝術(shù)節(jié)、5月

科技節(jié)、7月百里行、10月合唱節(jié)、11月體育節(jié)、12月讀書節(jié)，這

些屬于同學(xué)自己的節(jié)日，無不洋溢著同學(xué)的青春活力、彰顯著年輕人

的魅力。我們以大課程觀來組織同學(xué)參加這些校內(nèi)活動(dòng)節(jié)，例如每年

的讀書節(jié)我們教圍繞“讀書與人生〃開展活動(dòng)，今年讀書節(jié)的主題是吸

取人生才智、豐富人生內(nèi)涵，在讀書節(jié)中我們同學(xué)進(jìn)行中英文的名著

課本劇匯演，來詮釋對(duì)經(jīng)典理解，并邀請(qǐng)名人報(bào)告，感悟讀書的真諦。

又如20xx年4月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，我們不僅同學(xué)親身參加了豐富多

彩的活動(dòng)，更邀請(qǐng)了世博園區(qū)駐場演出團(tuán)之一上海輕音樂團(tuán)來校連演

三場，使同學(xué)得到了高雅藝術(shù)的熏陶。

啟迪才智的名家講壇：20xx年我們分別邀請(qǐng)了中科院院士鄭時(shí)

齡教授、上海師范高校李新洲教授、上海市易經(jīng)協(xié)會(huì)會(huì)長周山、縣青

保中心周宗義老師為同學(xué)們做了各類德育專題講座，拓展同學(xué)的德育

視野、延長學(xué)校教育時(shí)空、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

自主明理的創(chuàng)新論壇：每周五的創(chuàng)新論壇是我校自主教育的一

大特色，同學(xué)從生活、從社會(huì)、從時(shí)事中選擇最感愛好的熱門話題,

進(jìn)行宣講，在這里同學(xué)暢談人生，激揚(yáng)觀點(diǎn)，是同學(xué)進(jìn)行自我教育的

重要平臺(tái)。它的創(chuàng)新之處在于貼近生活，貼近同學(xué)，以最快的時(shí)間讓

同學(xué)發(fā)表對(duì)熱點(diǎn)問題的看法，使老師在同學(xué)的宣講中了解同學(xué)，走進(jìn)

同學(xué)，從而更能針對(duì)性地提高同學(xué)熟悉。

晰理求真的辯論競賽：我們堅(jiān)持在高二班級(jí)開展辯論賽活動(dòng),

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真理越辨越明，通過辯論賽，不僅培育了同學(xué)表達(dá)力量，團(tuán)隊(duì)意識(shí),

更重要的使同學(xué)的思想在思辨中得到提升。

細(xì)心策劃的主題活動(dòng)：例如百里行活動(dòng)年年有精彩，今年有超

過300名的同學(xué)參與了百里行活動(dòng);在祭掃烈士陵園活動(dòng)中我們組織

同學(xué)開展了革命詩詞摘抄和革命詩歌朗誦等系列活動(dòng);成人儀式細(xì)心

組織，我們編印了成人紀(jì)念冊(cè)，通過師長寄語、父母期望、青春獨(dú)白、

寫給十年后的自己和同齡人贈(zèng)言來關(guān)心同學(xué)明確責(zé)任，加深同學(xué)對(duì)親

情、友情的熟悉，關(guān)心同學(xué)樹立為中華民族振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱忱。

女生節(jié)活動(dòng)以培育優(yōu)雅女生，才智崇中為目標(biāo)，加強(qiáng)女生自尊、自重、

自愛教育，從而樂觀塑造才智女生。

三、落實(shí)常規(guī)管理，凸現(xiàn)學(xué)校德育的實(shí)效性

（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提升班集體建設(shè)的執(zhí)行力

1、班主任是班級(jí)的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工

作的骨干力氣，學(xué)校一如既往地重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮班主

任在學(xué)校德育工作中的生力軍作用。

⑴10月份全體中層和班主任舉辦了"關(guān)注成長一一同學(xué)思想道

德建設(shè)探究與實(shí)踐〃和“溫馨和諧一一班集體建設(shè)探究與實(shí)踐”兩個(gè)專

題論壇，共有蔡儉等8位班主任就班集體建設(shè)和同學(xué)思想道德建設(shè)中

的閱歷進(jìn)行了溝通。大家的發(fā)言既有感性敘述，也有理性分析，現(xiàn)場

的互動(dòng)顯得特別活躍。

⑵樂觀組織班主任參與縣級(jí)班主任崗位培訓(xùn)，本學(xué)期共有36

名班主任參與了縣德育室組織的培訓(xùn)班，提升了班主任理論水平和實(shí)

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踐操作力量;本年度還組織班主任觀摩、研討、評(píng)價(jià)相關(guān)班主任的主

題班會(huì)韓亞軍、陸敬山、陳學(xué)妹等。

(3)不斷完善班主任工作的績效評(píng)估體系，為了能更準(zhǔn)時(shí)、更全

面的、客觀的評(píng)價(jià)班主任工作。韓亞軍代表全體班主任參與了縣溫馨

管理的征文及演講活動(dòng)。

(4)6月進(jìn)行了“師愛在家庭中閃光"優(yōu)秀家庭指導(dǎo)老師的評(píng)比，

通過同學(xué)及家長民主投票、學(xué)校和家長委員會(huì)審核，產(chǎn)生了秦會(huì)利和

韓亞軍兩位優(yōu)秀家庭指導(dǎo)老師。

2、加強(qiáng)了同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮了同學(xué)干部的帶頭示

范作用。

(1)1月組織了好校級(jí)同學(xué)干部培訓(xùn)，增加其管理主體、教育主

體和進(jìn)展主體的意識(shí)，11月順當(dāng)完成了“學(xué)代會(huì)”的換屆選舉工作。

(2)完善了同學(xué)干部的定期述職制和同學(xué)代表的評(píng)議制，連續(xù)推

動(dòng)班級(jí)同學(xué)干部的定期輪換制、班級(jí)干部自薦制。

⑶對(duì)校級(jí)、班級(jí)、班級(jí)同學(xué)干部的指導(dǎo)和考核，20xx年1月

進(jìn)行了校級(jí)同學(xué)干部述職考核會(huì)議，對(duì)同學(xué)干部的工作進(jìn)行監(jiān)督考核。

(4)實(shí)行校級(jí)同學(xué)干部間周工作例會(huì)制，對(duì)同學(xué)干部的工作進(jìn)行

準(zhǔn)時(shí)的評(píng)點(diǎn)和指導(dǎo)，提升了同學(xué)干部的實(shí)際操作力量。

⑸結(jié)合校內(nèi)活動(dòng)、百里行、軍訓(xùn)小指導(dǎo)員等各種活動(dòng)，為同學(xué)

干部供應(yīng)熬煉和時(shí)間的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)干部工作力量。

(二)扎實(shí)推動(dòng)兩綱教育，促進(jìn)同學(xué)和諧進(jìn)展。

我們通過學(xué)科教育、專題教育、課外活動(dòng)等途徑，連續(xù)開展體

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驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀，讓同學(xué)樹立起責(zé)任與感恩的意識(shí)，關(guān)心同學(xué)樹立科學(xué)的生命

價(jià)值觀。

（三）創(chuàng)建"溫馨教室"，推動(dòng)班集體建設(shè)

1、以集體的精神分散同學(xué)，形成團(tuán)隊(duì)合力。建立班級(jí)輿論陣

地，充分運(yùn)用壁報(bào)、專欄和班級(jí)日志等，開展教育宣揚(yáng)，強(qiáng)化輿論氛

圍，形成良好的輿論氛圍。有針對(duì)性的組織班團(tuán)活動(dòng)等，把預(yù)備和組

織活動(dòng)的過程作為培育和形成正確的集體輿論的過程

2、以正確的輿論引導(dǎo)同學(xué)，形成優(yōu)良風(fēng)尚。學(xué)期開頭，由全

體師生共同制定出班級(jí)成員都認(rèn)可的《班級(jí)公約》，引導(dǎo)和規(guī)范集體

成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。《班級(jí)公約》的執(zhí)行必需與同學(xué)

的自我管理相結(jié)合，只有同學(xué)高度自理并樂觀參加管理，才能達(dá)到班

級(jí)管理的效果。

3、以科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)同學(xué)，激發(fā)集體才智。依據(jù)學(xué)校進(jìn)展的

實(shí)際狀況，完善了班集體考核體系，做好班集體考核和班主任考核工

作，優(yōu)化班主任管理制度。本年度實(shí)行由教育管理處和班級(jí)組共同負(fù)

責(zé)的班主任日常工作考試制度，通過一周檢查反饋、每月考核制度,

不斷完善班主任工作的績效評(píng)估體系。

4、以溫馨的力氣感染同學(xué)，共筑和諧家園。貫徹落實(shí)“育人為

本〃、“共建共享、追求和諧〃、"關(guān)注過程"、"自主創(chuàng)新〃等基本原則,

挖掘在建設(shè)“溫馨教室”過程中具有成效的典型老師以及同學(xué)典型故

事與案例，開展"溫馨教室"建設(shè)班主任。

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5、以廣泛的途徑陶冶同學(xué)，厚實(shí)育人內(nèi)涵。拓展育人載體，

充分利用崇明生態(tài)文化資源的熏陶、家長委員會(huì)的作用、校外輔導(dǎo)員

的力氣，挖掘課內(nèi)外文化育人內(nèi)涵，促進(jìn)素養(yǎng)教育的深化實(shí)施。

㈢常規(guī)工作常抓不懈，常做常新。

1、切實(shí)開展家庭教育指導(dǎo)，形成教育合力。學(xué)校每學(xué)期通過

《崇中家長學(xué)校報(bào)》，向家長介紹學(xué)校教育動(dòng)態(tài)，溝通育子心得。每

學(xué)期分班級(jí)召開多種形式的家長會(huì)，使家長準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校的學(xué)習(xí)

生活狀況，暑期中老師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑開展了家訪工作，

得到了家長的歡迎和好評(píng)，也得到了老師的認(rèn)同。通過家長委員會(huì)聽

取對(duì)學(xué)校辦學(xué)的看法，從而全面優(yōu)化學(xué)校教育的內(nèi)外環(huán)境，加大落實(shí)

學(xué)校德育教育社會(huì)化的廣度和深度。5月份完成了崇明縣家長學(xué)校的

總結(jié)和申報(bào)工作，通過對(duì)3年來學(xué)校家庭教育的總結(jié)和回顧，發(fā)覺了

我們?cè)诩彝ソ逃笇?dǎo)方面的優(yōu)勢和不足，明確了今后努力的方向。

2、悉心開展幫困助學(xué)工作，促進(jìn)同學(xué)健康成長。（1）對(duì)全校各

班的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，通過座談會(huì)形式增加貧困生克服困難的信

念，關(guān)心他們樹立自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。（2）聯(lián)系社會(huì)各屆與貧困生幫

困結(jié)對(duì)。（3）仔細(xì)做好鼎九獎(jiǎng)學(xué)金、施珍獎(jiǎng)學(xué)金、佳龍獎(jiǎng)學(xué)金等工作。

⑷樂觀辦好君遠(yuǎn)班。

3、定期開展“二法二例〃宣揚(yáng)教育，提升同學(xué)法律意識(shí)。針對(duì)

違紀(jì)同學(xué)，實(shí)行"自主教育聽證會(huì)〃制度。在校生的刑事案發(fā)率為0。

4、多渠道進(jìn)行輿論宣揚(yáng)，營造樂觀向上的校內(nèi)氛圍。⑴指導(dǎo)

團(tuán)學(xué)聯(lián)做好校級(jí)宣揚(yáng)欄的布置，讓宣揚(yáng)欄成為學(xué)校精神文明建設(shè)的窗

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□o(2)本學(xué)期抓好了班級(jí)的壁報(bào)工作，把班級(jí)壁報(bào)與"創(chuàng)新論壇"相結(jié)

合，讓同學(xué)的思想上講臺(tái)、上壁報(bào)，并做到班與班的溝通，讓更多的

同學(xué)進(jìn)行思想的交換與交鋒。

5、仔細(xì)做好星期一上午的升旗儀式、星期一中午的“班主任一

周點(diǎn)評(píng)"、星期三中午的專題教育、星期四下午班會(huì)課、星期四下午

的青年黨校，豐富的德育課程，增加了德育工作的針對(duì)性和有效性。

7、仔細(xì)做好高一軍訓(xùn)I、高二學(xué)農(nóng)、高三社會(huì)調(diào)查和組織同學(xué)

外出考察實(shí)踐等素養(yǎng)教育活動(dòng)。4月世博試運(yùn)行的先睹為快、5月東

方綠舟的國防教育、8月炎炎烈日下的洗禮、11月的農(nóng)墾勞作、11

月禁毒館的主題教育……這些細(xì)心組織的素養(yǎng)教育活動(dòng)熬煉了同學(xué)的

力量，提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

高中德育半年工作總結(jié)篇7

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成果，現(xiàn)總

結(jié)如下：

1.本學(xué)期共組織了6次升起活動(dòng)，分別從喜愛祖國、交通平安、

生命教育、食品衛(wèi)生、期末備考等方面綻開了同學(xué)教育。6次

活動(dòng)中高一一班、三班、四班表現(xiàn)突出。

2.3月初上報(bào)了畢業(yè)生驗(yàn)印名冊(cè)，組織了高三同學(xué)照畢業(yè)證相

片，

共照相262人，補(bǔ)照6人，共畢業(yè)268人。全體高三師生樂觀

協(xié)作圓滿的完成了任務(wù)。

3.4月下旬，協(xié)作區(qū)保健所組織了全校同學(xué)體檢，同學(xué)紀(jì)律良

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好，

受到了檢查人員的好評(píng)。

4.4月末、6月初、6月末分別支配了地鐵招工、高考、中考考

場，

各班級(jí)衛(wèi)生徹底，值周工作完成較好。

5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家

長

及社會(huì)的好評(píng)，家長送來了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹

地震捐款一萬一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心，其中僅高一五

班就捐款870元。

6.期中考試后，召開了家長會(huì)，其中高三三班、高三四班、高

五班、高二二班、高二三班班會(huì)題目新奇，富有制造力、感染

力，張大飛、陳紅霞、楊麗、周玉嬌等老師班會(huì)開了近3小時(shí)一，為班

級(jí)工作不辭辛苦。

7.20XX年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班、高二四

班分別獲得第一、二名。增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感，豐富了同學(xué)的課

余生活。

8.###克服了孩子小、老人身體不好等各方面困難，做到了舍

小家顧大家的高尚情節(jié)；李威、李冬、周玉嬌克服了各種病痛，堅(jiān)持

戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，為高三成果的進(jìn)一步取得做出了自己的貢獻(xiàn)。

雖然高中德育工作取得了些許成果，但仍舊有許多方面需要提

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高、改進(jìn)，望領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

高中德育半年工作總結(jié)篇8

一年來，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)下，在全體班主

任老師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營造良好的校內(nèi)道德環(huán)境，提

高同學(xué)的道德素養(yǎng)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。為發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，

以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

總結(jié)一年來特殊是本學(xué)期以來的工作，可以概括為突出一個(gè)中

心，即"同學(xué)平安〃這個(gè)中心，抓住一條主線，即"提高同學(xué)素養(yǎng)〃這條

主線，帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任老師隊(duì)伍管理〃，進(jìn)行一系列活

動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活。

一、突出一個(gè)中心，即突出“同學(xué)平安〃這個(gè)中心

1、開展平安督查，樹立平安意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)的平安教育工作，把它作為學(xué)校德育工

作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，同學(xué)在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師

值勤，在課間巡查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位同學(xué)都能平安回家。

2、開展平安宣揚(yáng)教育。

我們時(shí)刻把平安放在首位，堅(jiān)固樹立平安第一的思想，為切實(shí)

消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生，樂觀開展平安教育工作，依據(jù)我校實(shí)際,

就“新疆阿克蘇學(xué)校踩踏大事〃，對(duì)同學(xué)課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出

詳細(xì)的要求。

3、開展防火平安自救逃命演練活動(dòng)

依據(jù)教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)

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全體師生員工進(jìn)行防火自救逃命演練。演練前，由校長制定演練方案,

經(jīng)學(xué)校管理人員爭論修改后向全體教職工公布，對(duì)參與演練的老師做

了詳細(xì)分工，對(duì)同學(xué)撤離路紅做了周密的支配，確保演練平安有序完

成。由于分工明確，預(yù)備周密，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快速有序地

分別從大門和兩個(gè)平安門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無一

人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防火自救逃命訓(xùn)練，使同

學(xué)懂得了簡潔的逃命常識(shí)，把握逃命方法，提高了心理素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)禁毒、禁煙教育。

為了廣泛宣揚(yáng)毒品危害，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)，在6月

26日國際禁毒日來臨之際，我處開展了一系列禁毒教育活動(dòng)，組織

師生學(xué)習(xí)《禁毒法》，各班召開“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)，出

禁毒宣揚(yáng)黑板報(bào)等。我處還召開“同建禁毒陽光路，共創(chuàng)培英新明天"

禁毒教育大會(huì)，將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向一每個(gè)班派出同學(xué)代表上

臺(tái)進(jìn)行"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，保證要遠(yuǎn)離毒品。通過開展

禁毒教育活動(dòng)，廣闊師生充分熟悉到了毒品的危害性和禁毒工作的重

要性，同學(xué)們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺

抵制毒品危害，樂觀參加禁毒斗爭。

平安教育是學(xué)校必需長期抓、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作，所以我

們始終以同學(xué)平安第一為原則，同學(xué)遵紀(jì)守法為目標(biāo)，常常性通過各

種形式的、大大小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)同學(xué)不厭其煩地進(jìn)行平安教育。

通過國旗下講話，班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)、廣播、宣揚(yáng)櫥窗、學(xué)

科滲透等途徑，對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、

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防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防盜等平安教育。各班每月至少利用

一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)平安常識(shí)和進(jìn)行平安教育，提高同

學(xué)的平安意識(shí)和防范意識(shí)。政教處在"五一〃長假、暑假等長假期前特

地利用校會(huì)向同學(xué)反復(fù)進(jìn)行平安教育，并印發(fā)通知，把平安要求通知

到家長，并要求班主任在放假后準(zhǔn)時(shí)收回通知，以便了解同學(xué)在假期

內(nèi)在家里的表現(xiàn)。

一年以來，學(xué)校始終把"同學(xué)平安〃放在工作首位，緊緊圍繞“同

學(xué)平安〃這個(gè)中心對(duì)同學(xué)開展平安教育。首先，每周一的升旗儀式上，

校長都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講同學(xué)平安。

其次，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，以平

安教育為主題開展主題班會(huì)。第三，政教處進(jìn)行法制平安教育報(bào)告,

對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制平安教育。

二、抓住一條主線，即抓住"提高同學(xué)素養(yǎng)〃這條主線

1、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī)，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒

于同學(xué)現(xiàn)狀，相當(dāng)一部分同學(xué)在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中同學(xué)

的儀表儀容不相稱，上課隨便出入教室，上課趴臺(tái)睡覺，有的甚至爬

墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開校會(huì)都不斷地對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律

教育，聯(lián)合各班級(jí)長、班主任多次在同學(xué)的儀表方面提出規(guī)范的要求,

對(duì)儀容儀表方面做得不好的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)要求其整改。政教處工作人員和

班級(jí)長在上課期間還常常巡堂，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)登記并在課后對(duì)違

紀(jì)同學(xué)進(jìn)行批判教育，對(duì)個(gè)別屢教不改的同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律處分，以督促

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其改正。

下半年，同學(xué)的行為習(xí)慣有較大轉(zhuǎn)變，但不文明行為如走廊大

聲喧嘩，說臟話，打架，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)

校堅(jiān)持常常抓，各位班主任仔細(xì)抓，同學(xué)文明行為的養(yǎng)成起到了有利

的約束作用。同時(shí),加大懲治力度，本學(xué)期，有8人次被賜予不同程度

的紀(jì)律處分，起到了警示作用。

2、抓班會(huì)課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每月兩次的班會(huì)課

做到了有布置，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的樂觀性，也給更

多的同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)才華的空間。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們特別親密留意各班待

進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)覺問題，我們

總是給以準(zhǔn)時(shí)地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。

3、抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。

政教處、級(jí)長對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)總

結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)同學(xué)的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)

作用。

加強(qiáng)同學(xué)的課間操管理。課間操不僅可以熬煉同學(xué)的身體，還

可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。為此，我們把課間操納入同學(xué)的日常管理

當(dāng)中，每次課間操學(xué)校都要求同學(xué)有序的上下樓，對(duì)于沒有仔細(xì)做操

的班級(jí)都留下連續(xù)整改。

4、抓工作落實(shí)

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切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項(xiàng)工作支配有方案，有

布置，有檢查，每周五大掃除。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)

整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評(píng)，效果良好。

開展"文明班”、"標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理，引進(jìn)競爭

機(jī)制，強(qiáng)化同學(xué)愛班，愛校意識(shí)，政教處連續(xù)通過對(duì)同學(xué)日常行為、

規(guī)范進(jìn)行檢查，開展“文明班〃，"標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)，使各班通過競爭

達(dá)到共同進(jìn)步。

三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任老師隊(duì)伍管理”。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力氣，班主任隊(duì)伍的工作力量將直接

影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班

主任隊(duì)伍的工作力量，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力：

1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主

任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理方案，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有方案，

期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和

班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增加了同學(xué)們的管理主體，教

育主體和進(jìn)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下同學(xué)干部分工

協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.修訂《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。加大班主任工

作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核方法，在總結(jié)上學(xué)年閱歷的基礎(chǔ)上,

進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣,

進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊班主任工作的熱忱。

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4.多次組織青年班主任座談，在閱歷溝通中把握正確、有序、

才智的方式做好班級(jí)管理工作及同學(xué)的德育教育。絕大多數(shù)青年班主

任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)

形成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和進(jìn)展做出了較大的貢獻(xiàn)。

四、進(jìn)行系列活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活

為提高德育效果，本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多

種渠道，進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，

努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)，不斷提高同學(xué)的道德認(rèn)知度。

開展的大型活動(dòng)狀況如下：

1、啟動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城

市的號(hào)召，提高我校師生的文明素養(yǎng)，樹立文明之風(fēng)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)，

我校在3月下旬進(jìn)行了以“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧培英〃為主題的文明禮

儀教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。全校師生一同參加了這一有意義的活動(dòng)。

同學(xué)代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召大家要講文明，講誠

信，互友互愛，勤儉節(jié)省，講衛(wèi)生不亂扔垃圾，文明學(xué)習(xí)，文明上網(wǎng)，

愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境等，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“文明人"。

2、組織全體同學(xué)到江門英雄山烈士陵園開展"緬懷革命先烈，

弘揚(yáng)愛國精神〃掃墓活動(dòng)。我校本次掃墓活動(dòng)，旨在紀(jì)念革命先烈，

永久不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永久不忘他們的革命遺志

和不懈追求，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教

育，在心靈深處又一次受到了啟迪，激發(fā)了劇烈的愛國熱忱，并決心

踏著革命先烈的腳印，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國

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精神的感召下健康成長。

3、開展以"拒絕盜版，從我做起"為主題的系列活動(dòng)。4月26

日是“世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)日〃，為進(jìn)一步加大愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)宣揚(yáng)教育工作力

度，增加師生的學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)意識(shí)，學(xué)校在早上的升旗儀式上對(duì)開展

本次活動(dòng)進(jìn)行了宣揚(yáng)動(dòng)員，向全體師生發(fā)出"拒絕盜版，從我做起"的

倡議，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在CCTV-12播出的由中國全國

“掃黃打非〃工作小組辦公室、新聞出版總署、國家版權(quán)局、中央電視

臺(tái)共同舉辦的大型主題晚會(huì)"綠書簽行動(dòng)20_〃。在下午的班會(huì)課上,

全校各班召開了“拒絕盜版，從我做起〃的主題班會(huì)。通過開展系列活

動(dòng)，進(jìn)一步增加了師生愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版、拒絕閱讀有害

出版物的意識(shí)。

4、開展5.12"防災(zāi)減災(zāi)日〃教育活動(dòng)。今年的5月12日是全國

其次個(gè)"防災(zāi)減災(zāi)日”，為貫徹落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作，學(xué)校開展了“防災(zāi)

減災(zāi)日"教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校向全校師生宣揚(yáng)普及災(zāi)難常識(shí)、

防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和避災(zāi)自救互救基本技能，以全面提高師生的風(fēng)險(xiǎn)防范

意識(shí)、學(xué)問水平和避險(xiǎn)自救力量，并結(jié)合汛期到來和夏季天氣酷熱的

特點(diǎn)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了交通、防雷電、防溺水等平安教育，同時(shí)還

組織全校師生參與江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問競賽。

高中德育半年工作總結(jié)篇9

本學(xué)期我校德育工作在“進(jìn)展教育〃辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)

"獨(dú)立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的實(shí)中人精神，堅(jiān)持"自主教育、自主管理、

自主進(jìn)展〃的“三自〃育人模式，全面實(shí)踐“進(jìn)展教育”的嘗試進(jìn)展、自主

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進(jìn)展和超更加展"三個(gè)階段”的進(jìn)展論，以促進(jìn)同學(xué)的終身進(jìn)展、老師

的持續(xù)進(jìn)展和學(xué)校的品牌進(jìn)展為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和同學(xué)

實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，取得了滿足的成果。

一、促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，打造精良德育師資隊(duì)伍

在學(xué)校管理的諸要素中，我們認(rèn)為老師是管理的第一要素，是

學(xué)校的第一資源，因此，我們奉行以"老師為本〃的管理思想，堅(jiān)持"敬

重、培育、使用''的老師管理方針，關(guān)心老師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，搭

建成長階梯，促進(jìn)老師成長。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高德育師資水平

首先、號(hào)召全體老師恪守"飲水思源、安靜致