Unit5GoodmannersUnit5話題介紹特定場(chǎng)合的禮儀詞匯1.politeadj.→politely(adv.)2.properadj.→properly(adv.)3.loudadj.→loudly(adv.)4.sayv.→saying(n.)諺語(yǔ)5.discussv.→discussion(n.)6.parkv.→parking(n.)停車7.politeadj.→impolite(反義詞)8.warnv.→warning(n.)短語(yǔ)1.打斷(談話)，插嘴cutinonsb/sth2．到處扔垃圾droplittereverywhere3.保持安靜keepquiet4．使水龍頭一直流著leavethetaprunning5．摘花pickflowers6．遵守交通規(guī)則obeytrafficrules7.邀請(qǐng)某人做某事invitesbtodosth8．保持圖書館干凈keepthelibraryclean9．向某人問(wèn)好sayhellotosb10．第一次forthefirsttime11．談?wù)搕alkabout12．在公共場(chǎng)合inpublic13．大聲地笑laughloudly14．偶然地，意外地byaccident15．互相問(wèn)候greeteachother16.任何時(shí)候；隨時(shí)anytime17．單獨(dú)onone'sown18.加入到討論中jointhediscussion19．寫下，記下writedown20.忙于(做)某事bebusywith/doingsth21.警告某人某事warnsbofsth22．使某人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)keepsbawayfromdanger23.禁止吸煙nosmoking24.不久以后soonafter25．為了inorderto26．使某人的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)makeone'sdreamcometrue27.練習(xí)做某事practisedoingsth28.首要的是aboveall29.擋住某人的路inone'sway句型1.You’reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.霍波，現(xiàn)在你年齡夠大能學(xué)禮貌了。2．You'renevertoooldtolearn．活到老學(xué)到老。3.Todaywe'veinvitedJennytotalkaboutmannersintheUK今天我們邀請(qǐng)珍妮來(lái)談?wù)撚?guó)的禮儀。4.Also,iftheybumpintosomeoneinthestreet,they'llsay“sorry”．另外，如果他們?cè)诮稚献驳絼e人，他們會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。5.Ifyou'reintheirway,theywon’ttouchyouorpushpastyou.如果你擋住了他們的路，他們不會(huì)碰你或是把你推走。6.They'llsay"excuseme"andbepoliteenoughtowaittillyoumove.他們會(huì)說(shuō)“打擾了”并足夠耐心地等到你移開。7.Theserulesareimportantbecauseweshouldmakesurethatbothguestsandhostsarecomfortableatthetable.這些規(guī)則很重要，因?yàn)槲覀円_保客人和主人坐在桌旁邊都很舒服。語(yǔ)法too...to

與

enough...to寫作介紹日常禮儀考點(diǎn)1.manner（1）可指“做事的方法,事情發(fā)生的方式”。例如：Whyareyoutalkinginsuchastrangemanner?你為什么用這種奇怪的方式談話？（2）也指“態(tài)度,舉止”。例如：Hismannerwasslightlyrude,butyoumustn’tmind.他的態(tài)度有點(diǎn)粗魯，但是你千萬(wàn)別介意。（3）還指“禮貌,禮節(jié)”。例如：It’sbadmannerstotalkwithafullmouth.嘴里吃著東西說(shuō)話是不禮貌的。Youshouldhavegoodmannersallthetime.任何時(shí)候都應(yīng)該有禮貌。（4）還可指“風(fēng)俗,習(xí)俗”。例如：Itisinterestingtolearnthemannersandcustomsofothercountries.了解其他國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣是很有趣的。【經(jīng)典練】1．Itis_________interruptotherswhiletheyarespeaking.A．badmanner B．badmannersC．badmannersto D．badmannerto【答案】C【詳解】句意：打斷別人說(shuō)話是不禮貌的。考查名詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。manner方式，單數(shù)名詞；manners禮貌，禮儀，復(fù)數(shù)名詞。根據(jù)“interruptotherswhiletheyarespeaking”可知，打斷別人說(shuō)話是不禮貌的，manners符合題意；固定句型“Itbe+n.+todosth.”，意為“做某事是……”，其中不定式todo是真正的主語(yǔ)。故選C。2．—You’dbetternot_______beforeothers.Youshouldshowgood_______.—OK.Iwillqueueformyturn.A．geton;manner B．carryon;manner C．pushin;manners D．handin;manners【答案】C【詳解】句意：——你最好不要在別人前面插隊(duì)。你應(yīng)該表現(xiàn)出好的禮貌。——好的。我會(huì)排隊(duì)等。考查動(dòng)詞短語(yǔ)和名詞的數(shù)。geton上車；carryon進(jìn)行；pushin插隊(duì)；handin上交；第一個(gè)空根據(jù)“Iwillqueueformyturn.”可知，此處應(yīng)表示不要插隊(duì)；manner禮貌，可數(shù)名詞，根據(jù)“showgood...”可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)表泛指。故選C。考點(diǎn)2.enough2.You’reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.霍波，現(xiàn)在你年齡夠大能學(xué)禮貌了。enough的常見用法如下：(1)用作形容詞，通常修飾復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，可放在被修飾名詞之前或之后（但以前置為多見）。如：Hehasenoughmoneytobuyacar.他有足夠的錢買輛汽車。(2)用作副詞，可用來(lái)修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞等，此時(shí)總是放在被修飾詞之后。Youdon'trelaxenough.你休息不足。修飾形容詞時(shí)要后置，即使被修飾的形容詞后面有名詞也是如此。Wehaven'tgotabigenoughhouse.我們的房子不夠大。Heisahandsomeenoughchild.他是一個(gè)非常帥氣的孩子。但是，如果enough修飾整個(gè)名詞短語(yǔ)，則置于形容詞之前。比較：Wehaven'tgotbigenoughnails.我們沒(méi)有夠大的釘子。(3)在通常情況下，enough不能用作表語(yǔ)，除非其主語(yǔ)是代詞或是那些具有（或暗示有）數(shù)量意義的名詞。如：Fivemenwillbequiteenough.5個(gè)人完全夠了。【經(jīng)典練】1．XuBeihong’spaintingsofhorsesare________,andIhopeIcanhave________toenjoythem.A．enoughbeautiful;enoughtime B．beautifulenough;enoughtimeC．enoughbeautiful;timeenough D．beautifulenough;timeenough【答案】B【詳解】句意：徐悲鴻畫的馬足夠漂亮，我希望我有足夠的時(shí)間去欣賞它們。考查enough的用法。enough作副詞修飾形容詞時(shí)，要放在形容詞之后。這里要表達(dá)“足夠漂亮”，需用“beautifulenough”；enough作形容詞修飾名詞時(shí)，一般放在名詞之前。表示“足夠的時(shí)間”，應(yīng)該是“enoughtime”，故選B。2．Heis________tobuy________forhisparents.A．richenough;enoughgifts B．enoughrich;enoughgiftsC．richenough;giftsenough D．enoughrich;giftsenough【答案】A【詳解】句意：他足夠富有去為他的父母買足夠的禮物。考查enough的用法。enough作為副詞修飾形容詞時(shí)，需放在形容詞后面，“足夠富有”正確表達(dá)為“richenough”；enough作為形容詞修飾名詞時(shí)，放在名詞前面，“足夠的禮物”正確表達(dá)為“enoughgifts”。故選A。3．Thefilmis________,butwedon’thave________towatchit.A．enoughinteresting;enoughtime B．interestingenough;enoughtimeC．interestingenough,timeenough D．enoughinteresting;timeenough【答案】B【詳解】句意：這部電影足夠有趣，但是我們沒(méi)有足夠的時(shí)間觀看。考查enough修飾形容詞和名詞的用法。interestingenough足夠有趣，enoughtime足夠的時(shí)間。enough修飾形容詞時(shí)，放在形容詞之后，修飾名詞時(shí)，放在名詞之前，所以第一空使用interestingenough，第二空使用enoughtime。故選B。考點(diǎn)3.othersothers是other的復(fù)數(shù)，相當(dāng)于other后接復(fù)數(shù)名詞，意為“別的，其他的”。theothers表示一定范圍內(nèi)除去一部分以后其余的部分，特指已知的人或物中“除……之外，其余的全部”，相當(dāng)于“theother+名詞復(fù)數(shù)”。例如：Somestudentsarereading,othersarewriting.（others相當(dāng)于otherstudents）一些學(xué)生在讀書，還有一些在寫作。Thereare22boys.Tenofthemareplayingfootball,theothersareplayingbasketball.有二十二個(gè)男孩，十個(gè)在踢足球，其他的在打籃球。（theothers指剩余的十二個(gè)學(xué)生）【拓展】 other/theother/others/another的區(qū)別：（1）other為形容詞“別的，其他的”。作代詞用時(shí)前面可加the/any/some等或用作復(fù)數(shù)。例如：Heistallerthananyotherbrothersinhisfamily.他比他家的其他幾個(gè)兄弟都高。（2）theother意為“另一個(gè)人，另一個(gè)東西”，指兩者中另外的一個(gè)。例如：Ihavetwobooks.OneisanEnglishbook,theotherisaChinesebook.我有兩本書，一本是英語(yǔ)書，另一本是中文書。（3）others意為“其他的人或物”，作代詞用。例如：Youshouldthinkofothers.你應(yīng)該想想別人。（4）another作形容詞，意為“另外的，別的”，只可修飾單數(shù)名詞；作代詞，意為“另一個(gè)，再一個(gè)”，指三者或三者以上中的任何一個(gè)。例如：Herecomesanotherbus.又來(lái)了一輛公共汽車。【經(jīng)典練】1．Theteachertoldtheclassthatonly3studentsfailedtheexam,and________allpassed.A．a(chǎn)nother B．theother C．others D．theothers【答案】D【詳解】句意：老師告訴全班同學(xué)，只有三個(gè)學(xué)生考試不及格，其他的都通過(guò)了。考查代詞辨析。another另一個(gè)，只能用于三個(gè)或更多的人或物，泛指同類事物中的三者或三者以上；theother另一個(gè)，特指兩個(gè)人或物中的一個(gè)；others其他人；theothers其余的人，特指某一范圍內(nèi)的其他的人或物。根據(jù)“Theteachertoldtheclassthatonlythreestudentsfailedtheexam,and...allpassed.”可知，此句特指班上除了三個(gè)學(xué)生外，剩下的所有人，且是三者以上，應(yīng)用theothers。故選D。2．I’vealreadyhadtwocupsofcoffee,butIcanstillhave________.A．other B．theother C．others D．a(chǎn)nother【答案】D【詳解】句意：我已經(jīng)喝了兩杯咖啡，但我還可以再來(lái)一杯。考查代詞辨析。other其他的，其后需要接名詞復(fù)數(shù)；theother兩者中的另一個(gè)；others其他的；another又一個(gè)，再一個(gè)，指不確定數(shù)目的另一個(gè)。根據(jù)“I’vealreadyhadtwocupsofcoffee,butIcanstillhave”可知，此處表示可以再喝一杯，“再一”another。故選D。3．What________waysdoyouknowtolearnaboutscience?A．other B．a(chǎn)nother C．others D．theother【答案】A【詳解】句意：你還知道哪些了解科學(xué)的方法？考查不定代詞辨析。other其他的；another另一個(gè)；others其他的人或物；theother（兩者中）另一個(gè)。根據(jù)“What…waysdoyouknowtolearnaboutscience?”可知，此處應(yīng)用不定代詞修飾后面的復(fù)數(shù)名詞，表達(dá)“其他的方法”，other“其他的”，后面接名詞復(fù)數(shù)。故選A。考點(diǎn)4.pickpick作動(dòng)詞，意為“采摘”。例如：Pickalltheapplesoffthetree.把樹上的蘋果都摘下來(lái)。【拓展】常用短語(yǔ)是pickup，用法如下：（1）表示“撿起，拾起”，是動(dòng)詞加副詞結(jié)構(gòu)。例如：Shepickedupastoneandthrewitatthedog.她撿起一塊石頭朝那條狗扔去。（2）表示“中途搭載乘客；接人”等意思?例如：Thetrainstoppedseveraltimestopickuppassengers.火車沿途停了好幾次，讓乘客上車?WaithereandI’llpickyouupattwoo’clock.在這兒等著，兩點(diǎn)鐘我來(lái)接你?（3）表示“意外發(fā)現(xiàn)；學(xué)到；獲得”等意思?例如：Lookingthroughtheeveningpaperlastnight,Ipickedupawonderfulpoem.昨晚在瀏覽晚報(bào)時(shí),我意外發(fā)現(xiàn)了一首好詩(shī)?（4）表示“收拾；整理”等意思?例如：Pleasepickupallyourtoyswhenyou’vefinishedplaying.你玩過(guò)后請(qǐng)把玩具收拾好?【經(jīng)典練】1．Youshouldpickupyourbagsaftertheplanelanding.A．take B．kick C．pack D．make【答案】A【詳解】句意：你應(yīng)該在飛機(jī)降落后去拿你的行李。考查動(dòng)詞辨析。take拿；kick踢；pack將……打包；make制作。pickup在此意為“拾起”，與take近義。故選A。2．Therearemanybeautifulhats.Youcanpickoneyoulike.A．choose B．buy C．need D．find【答案】A【詳解】句意：有很多漂亮的帽子。你可以挑選一個(gè)你喜歡的。考查動(dòng)詞辨析。choose選擇；buy購(gòu)買；need需要；find找到。根據(jù)“pickoneyoulike”可知，此處是指挑選一個(gè)你喜歡的帽子，A選項(xiàng)choose“選擇”符合題意。故選A。考點(diǎn)5.anythingelseanythingelse意為“別的什么東西”，else作形容詞，意為“別的，其他的”，常用于不定代詞和疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞后面。（1）常用在much,little,all(=everything)等詞后面。例如：Notmuchelseisknown.其他的不很清楚。Therewaslittleelsehecoulddo.他再?zèng)]有別的什么可做了。（2）常用在-one,-body,-thing,-place,-where結(jié)尾的不定代詞后面。例如：Haveyouanythingelsetodo?你還有別的什么事要做嗎?Asksomebodyelsetohelpyou.請(qǐng)別人幫幫你吧。Hehasnothingelsetodotoday.我今天沒(méi)有別的事要干。（3）常用在who,what,where,how,why等疑問(wèn)詞后面。例如：Whoelsewasattheparty?晚會(huì)上還有誰(shuí)?Whereelsedidyougo?你還去過(guò)什么別的地方?【經(jīng)典練】1．—Doyouhave________tosayaboutthisproblem?—No,Idon’t.A．elseanything B．a(chǎn)nythingelse C．everythingelse【答案】B【詳解】句意：——關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你還有什么要說(shuō)的嗎？——不，我沒(méi)有。考查不定代詞的用法。anything任何事；everything每件事。else修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，else需后置，問(wèn)句為一般疑問(wèn)句，應(yīng)用anything。故選B。2．—Hurryup,Mike!Thebusiscoming.—Waitamoment,please!Letmeseeifthereis________left.A．a(chǎn)nythingelse B．importantsomethingC．nothingelse D．importantanything【答案】A【詳解】句意：——Mike，趕快！公交車就要來(lái)了。——稍等一下！讓我看看是否有任何東西落下。考查復(fù)合不定代詞的辨析。復(fù)合不定代詞有修飾語(yǔ)，修飾語(yǔ)后置，排除B和D；根據(jù)語(yǔ)境表示有沒(méi)有任何東西落下，而不是沒(méi)有東西落下，排除nothingelse。故選A。考點(diǎn)6.inviteinvite是及物動(dòng)詞，意為“邀請(qǐng)”，常用于下列結(jié)構(gòu)：（1）invitesb.邀請(qǐng)某人例如：DoyouinvitethefriendsinBeijing?你邀請(qǐng)北京的朋友了嗎？（2）invitesb.tosomeplace邀請(qǐng)某人去某地例如：Whydon’tyouinvitethemtoourschool?為什么不邀請(qǐng)他們來(lái)我們學(xué)校？（3）invitesb.todinner邀請(qǐng)某人吃飯例如：LiLinofteninvitesmetodinner.李林經(jīng)常邀請(qǐng)我吃飯。（4）invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事例如：Weinvitedourparentstocometoourparty.我們邀請(qǐng)了我們的父母來(lái)參加聚會(huì)。【經(jīng)典練】1．I’mgladtogetyour________tospendvacationwithyou.A．invite B．invitation C．invites D．inviting【答案】B【詳解】句意：我很高興收到你邀請(qǐng)和你一起度假。A.invite邀請(qǐng)，原形；B.invitation邀請(qǐng)，名詞；C.invites邀請(qǐng)，第三人稱單數(shù)；D.inviting邀請(qǐng)，現(xiàn)在分詞。這里是得到你的邀請(qǐng)用名詞。根據(jù)題意，故選B。2．Wouldyouplease________them________usinthegames?A．inviting;join B．invite;tojoin C．toinvite;tojoin D．toinvite;join【答案】B【詳解】句意：請(qǐng)你邀請(qǐng)他們加入我們的比賽好嗎？考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法。wouldyouplease是一種委婉的請(qǐng)求方式，后面需跟動(dòng)詞原形，故第一個(gè)空填invite；invitesbtodosth意為“邀請(qǐng)某人做某事”，固定搭配。故第二個(gè)空填tojoin，故選B。考點(diǎn)7.greet(1)greet意為“歡迎,迎接,致意,問(wèn)候”,指用某些語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表示對(duì)某人或某事物的歡迎。例如： Thehostgreetedusatthegate.主人在大門口迎接我們。

She’llgreetmewhenevershemeetsme.她一見到我就打招呼。

(2)greet常用結(jié)構(gòu)：begreetedasahero

被當(dāng)作英雄歡迎greetsb.attheairport

在機(jī)場(chǎng)迎接客人greetsb.bysaying“Goodmorning”

向某人道“早安”致意greetwith...

以某種方式來(lái)歡迎greetsb.withanod

向某人點(diǎn)頭致意【經(jīng)典練】1．It’spolite________you________yourteachersandclassmateswhenyoumeetthem.A．of;greeting B．for;greeting C．of;togreet D．for;togreet【答案】C【詳解】句意：當(dāng)你遇到老師和同學(xué)時(shí)，向他們打招呼是有禮貌的。考查it固定句型。本句是固定句型“It’s+形容詞+of/forsb.+動(dòng)詞不定式+其他”結(jié)構(gòu)，it是形式主語(yǔ)，后面的不定式是真正主語(yǔ)；of用于指某人的性格、屬性、特征等，介詞for表示對(duì)象，意為“對(duì)……來(lái)說(shuō)”。本句“polite”用于描述“you”的性格特點(diǎn)，介詞需用of，故選C。2．Ihavemanyfriendsatmynewschool.________talktoeachotherafterclassandoneofthem________metopaper-cutting.A．I;greet B．I;introduce C．We;greet D．We;introduce【答案】D【詳解】句意：我在新學(xué)校有很多朋友。課后我們互相交談，其中一個(gè)向我介紹了剪紙。考查代詞及動(dòng)詞辨析。I我；We我們；greet問(wèn)候；introduce介紹。根據(jù)“talktoeachother”可知是“我們”互相交談，第一空用We；introducesb.tosth.“介紹某人認(rèn)識(shí)某事物：幫助某人第一次體驗(yàn)?zāi)呈挛铩薄９蔬xD。考點(diǎn)8.bumpintoAlso,iftheybumpintosomeoneinthestreet,they'llsay“sorry”．另外，如果他們?cè)诮稚献驳絼e人，他們會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。bumpintosomeone意為“撞到某人；巧遇某人”。Ibumpedintooneofmyoldfriendswhenlwasshopping.我購(gòu)物時(shí)巧遇我的一位老朋友。Ibumpedintohimandhefelltotheground,buthedidn'thurthimself.我撞到了他，他跌倒到地上，但沒(méi)有受傷。【經(jīng)典練】1．--Mum,thatgirl____________beforeus.--No,dear.Shejusttooktheplaceofhermother.A．bumpedinto B．jumpedout C．pushedin D．ranin【答案】C【詳解】句意：媽媽，那個(gè)女孩擠到我們的面前了。不，親愛(ài)的。她只是代替了她的母親。A.bumpedinto撞到；B.jumpedout跳了出來(lái)；C.pushedin向里推；推進(jìn)去；擠入內(nèi)；D.ranin跑。根據(jù)下文“她只是代替了她的母親。”可知上文是“那個(gè)女孩擠到我們的面前了。”結(jié)合選項(xiàng)可知選D。2．LindawasunhappybecauseLiz________onherconversationwithDad.A．pushedin B．cutin C．bumpedinto D．droppedin【答案】B【詳解】句意：琳達(dá)很不高興，因?yàn)槔蚱澊驍嗔怂桶职值恼勗挕？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。pushedin推進(jìn)去；cutin插嘴，干預(yù)；bumpedinto撞上，偶然碰見；droppedin投入。根據(jù)“Lindawasunhappy”判斷，應(yīng)該是莉茲打斷了她和爸爸的談話。故選B。考點(diǎn)9.avoid（1）avoid作及物動(dòng)詞，意為“避開,躲開”。例如：Iavoidedhimasmuchaspossible.我盡量避開他。Shebrakedsuddenlyandavoidedanaccident.她緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍。（2）avoid作動(dòng)詞，后常接動(dòng)詞-ing形式。例如：Theyallavoidedmentioningthatname.他們都避免提及那名字。【經(jīng)典練】1．—Idon’tlikeJerry.Heisnoisy.—Youcanhardlyavoid________himifyouworkinthesameoffice.A．meet B．tomeet C．meeting D．met【答案】C【詳解】句意：——我不喜歡Jerry。他很吵鬧。——如果你在同一個(gè)辦公室工作，你很難避免遇到他。考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。avoid是動(dòng)詞，意思是“避免”，后面通常跟動(dòng)名詞（doing）作為賓語(yǔ)，表示避免做某事。結(jié)合語(yǔ)境和avoid的用法，此處表示“避免遇到他”，所以應(yīng)該用meeting作為賓語(yǔ)。故選C。2．Checkingyouranswersbefore________inyourpapercanhelpyou________mistakes.A．handing;make B．hand;making C．handing;avoid D．hand;avoiding【答案】C【詳解】句意：在上交試卷之前檢查你的答案可以幫助你避免錯(cuò)誤。考察動(dòng)詞詞義辨析和動(dòng)名詞的用法。表達(dá)“上交，提交”用短語(yǔ)handin。hand作為動(dòng)詞放在介詞after后面用動(dòng)名詞，所以第一空選handing。根據(jù)常識(shí)可知，檢查可以避免錯(cuò)誤的發(fā)生，所以第二空要表達(dá)“避免”avoid，表達(dá)“幫助某人做某事”用短語(yǔ)helpsb.(to)dosth.，所以第二空選avoid。故選C。3．Doctorswarnustoavoidthemosquitoes(蚊子)bytakingsomeprotections.A．takeaway B．mind C．keepawayfrom【答案】C【詳解】句意：醫(yī)生告誡我們采取一些保護(hù)措施來(lái)避開蚊子。考查動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。takeaway帶走、拿走；mind介意；keepawayfrom遠(yuǎn)離。根據(jù)“bytakingsomeprotections”可知，是要采取措施避免蚊子；因此avoid表示“避免，遠(yuǎn)離”，與C選項(xiàng)同義。故選C。考點(diǎn)10.aloud10.Britishpeopledon'tliketoshoutorlaughloudly.英國(guó)人不喜歡大喊或是大笑。(1)aloud強(qiáng)調(diào)發(fā)出的聲音能被聽見，意思為“出聲地；大聲地”，常與read，call等動(dòng)詞連用。Pleasereadthetextaloud.請(qǐng)大聲朗讀一下課文。(2)loud意為“響亮地；大聲；高聲地”，側(cè)重發(fā)出的音量大、傳得遠(yuǎn)，一般多用來(lái)修飾speak，talk，laugh等動(dòng)詞。loud還可以用作形容詞。Speaklouder，please，ornoonewillhearyou.請(qǐng)大聲些，否則沒(méi)人能聽見。(3)loudly意為“響亮地”，其基本意義與loud相同，常與ring，knock等動(dòng)詞連用。loudly放在動(dòng)詞前后均可，含有“喧鬧”或“嘈雜”的意味。Suddenlythebellonthewallrangloudly.突然，墻上的鐘大聲地響起來(lái)了。【經(jīng)典練】1．It’sgoodforustoreadEnglish________everymorning.Butdon’tread________.A．a(chǎn)loud;aloud B．loud;aloudC．a(chǎn)loud;loudly D．loudly;aloud【答案】C【詳解】句意：每天早上大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)我們有好處。但不要朗讀太大聲。考查副詞。aloud大聲地，副詞，強(qiáng)調(diào)發(fā)出的聲音能被聽見；loudly大聲地，副詞，含有“喧鬧，嘈雜”的意味；loud大聲的，形容詞。根據(jù)“It’sgoodforustoreadEnglish”可知，此處表達(dá)大聲讀英語(yǔ)對(duì)我們有好處，強(qiáng)調(diào)聲音能被聽見，用aloud修飾動(dòng)詞read；第二空“Butdon’tread...”應(yīng)表達(dá)不要讀太大聲，強(qiáng)調(diào)聲音嘈雜，用loudly修飾動(dòng)詞read。故選C。2．Themusicistoo________,soIhavetospeak________.A．loud;aloud B．a(chǎn)loud;loud C．loudly;loudly D．a(chǎn)loud;aloud【答案】A【詳解】句意：音樂(lè)太吵了，所以我不得不大聲說(shuō)話。考查形容詞以及副詞辨析。loud高聲的，大聲的，是形容詞；大聲地，喧鬧地，是副詞；aloud出聲地，副詞；loudly大聲地，副詞。根據(jù)第一個(gè)空前的is可知，第一個(gè)空應(yīng)填形容詞loud，作表語(yǔ)；第二空修飾動(dòng)詞speak，所以用副詞。故選A。考點(diǎn)11.practicepractice作動(dòng)詞，意為“練習(xí)，實(shí)踐”。既可以作及物動(dòng)詞，又可以作不及物動(dòng)詞。其后可以接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。例如：Mylittlebrotherpracticesthepianoeveryday.我的小弟弟每天彈鋼琴。Doyouoftenpracticeplayingfootballafterschool？你經(jīng)常放學(xué)后踢足球嗎？【拓展】后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：完成、實(shí)踐、值得、忙（finish;practice;beworth;bebusy）繼續(xù)、習(xí)慣、別放棄（keepon;beusedto;giveup）考慮、建議、不禁、想（consider;suggest;can’thelp;feellike）喜歡、思念、要介意（enjoy;miss;mind）【經(jīng)典練】1．—Canyoutellmethesecretofwinningthematch?—Well,alotofpracticeeverydayisamust.A．money B．exercise C．sleep【答案】B【詳解】句意：——你能告訴我贏得比賽的秘訣嗎？——嗯，每天大量的練習(xí)是必須的。考查名詞辨析。money錢；exercise練習(xí)；sleep睡覺(jué)。practice意為“練習(xí)”，和exercise意義相近。故選B。2．Allofuspractice__________sportstokeephealthy.A．toplay B．playing C．play D．toplaying【答案】B【詳解】句意：我們所有人練習(xí)做運(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句式“practicedoingsth練習(xí)做某事”可知，空處用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選B。3．________mylistening,IoftenlistentoatapeandwatchEnglishprograms.A．Practicing B．Topractice C．Practices D．Practice【答案】B【詳解】句意：為了練習(xí)聽力，我經(jīng)常聽磁帶和看英語(yǔ)節(jié)目。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。practice練習(xí)，根據(jù)后面的IoftenlistentoatapeandwatchEnglishprograms可知，應(yīng)該是為了練習(xí)聽力，用動(dòng)詞不定式表目的，故選B。考點(diǎn)12.expressvt.表達(dá)[點(diǎn)撥]express后面可接反身代詞作賓語(yǔ)，通常不接雙賓語(yǔ)。Heexpressedhisthankstoher.他對(duì)她表達(dá)了他的謝意。HeisstillunabletoexpresshimselfinEnglish.他仍然不能用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。[拓展](1)expressn.快車；快郵Theletterwassentbyexpress.這封信是用快件郵寄的。(2)expressadj.迅速的；快速的；快遞的；準(zhǔn)確的，確實(shí)的adv.用快遞方式It'sanexpresstrainforParis.這是一列開往巴黎的快車。【經(jīng)典練】1．—Mike,youshouldexpressyourfeelingsclearlysothatyourteachercanunderstandyou.—Iknow,butIdon’tknowhowtodoit.A．hide B．remember C．say【答案】C【詳解】句意：——邁克，你應(yīng)該清楚地表達(dá)你的感受，這樣你的老師才能理解你。——我知道，但我不知道怎么做。考查動(dòng)詞辨析。hide隱藏；remember記住；say說(shuō)。根據(jù)“youshouldexpressyourfeelingsclearlysothatyourteachercanunderstandyou.”可知，清楚表達(dá)出自己的感受，老師才能理解，express的意思是“表達(dá)”，與say意思相近。故選C。2．TheBritishboyhasmuchdifficulty________inChinese,soheoftenasksme________help.A．toexpresshimself;with B．expressinghimself;ofC．toexpresshimself;for D．expressinghimself;for【答案】D【詳解】句意：這個(gè)英國(guó)男孩在用漢語(yǔ)表達(dá)自己上有很大困難，因此他經(jīng)常向我求助。考查固定短語(yǔ)用法。根據(jù)語(yǔ)境可知，句中考查的短語(yǔ)有havedifficulty(in)doingsth，表示“做什么方面有困難”；expressoneself表示“表達(dá)自己”，這里是指男孩表達(dá)自我，所以是expresshimself；asksbforhelp表示“向某人求助”。故選D。考點(diǎn)13.explainvt.&vi.解釋[點(diǎn)撥]explain作動(dòng)詞，意為“解釋”，后面可直接接sth，不能接sb；“向某人解釋某事”應(yīng)表達(dá)為explainsthtosb。MissWhiteispatientenoughtoexplaintheMathsproblemtousmanytimes.懷特小姐不厭其煩地給我們多次講解這道數(shù)學(xué)題。[拓展]explain的名詞形式為explanation,為可數(shù)名詞。Hisexplanationsarealwaysdifficulttobelieve.他的解釋總是令人難以置信。【經(jīng)典練】1．—Doyouknowanythingaboutourproject?

—Wearenotsure.Youmust____yourplanandhowyouaregettingonwithit.A．excuse B．explain C．explainto D．explore【答案】B【詳解】句意“你知道關(guān)于我們的計(jì)劃的一些事情嗎？-我還不確定，但你要解釋一下你的計(jì)劃以及你如何進(jìn)展你的計(jì)劃的”。excuse原諒，為……申辯；explore探索；explain解釋，explainsthtosb向某人解釋，根據(jù)句意，故選B。2．Ourteacherwas________tospendalotoftime________thethingtous.A．niceenough;explaining B．enoughnice;explainC．niceenough;toexplain D．enoughnice;explaining【答案】A【詳解】句意：我們的老師很好，花了很多時(shí)間向我們解釋這件事。考查enough的用法以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。enough修飾形容詞時(shí)位于形容詞之后，首先排除BD兩項(xiàng)；spendtimedoingsth“花費(fèi)時(shí)間做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故選A。考點(diǎn)14.cutin(onsb/sth)打斷(談話)，插嘴Don'tcutinonyourmotherwhensheistalking.你媽媽講話時(shí)，不要插嘴。[拓展]cutinon還可表示“加入；干預(yù)；攔住”。IthinkIshouldcutinonwhattheyaredoing.我想我應(yīng)該對(duì)他們所做的事情進(jìn)行干預(yù)。Hewasstoppedwhenhetriedtocutinonthequeue.他試圖超車的時(shí)候被人攔住了。Iwouldliketocutinonthisproject.我愿意加入這個(gè)項(xiàng)目。【經(jīng)典練】1．Ithinkweshould_________peoplenotto_________toomanytrees.A．callon;cutdown B．callat;cutupC．callin;cutoff D．cutup;cutoff【答案】A【詳解】句意：我認(rèn)為我們應(yīng)該號(hào)召人們不要砍伐太多的樹。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。callon號(hào)召；callat拜訪；callin召集；cutup切碎；cutdown砍倒；cutoff切斷。根據(jù)“...peoplenotto...toomanytrees.”可知，應(yīng)該是號(hào)召人們不要砍伐太多的樹。故選A。2．It’simpolite________otherswhentheyarespeaking.A．tocutonin B．tocutinon C．cuttingonin D．cuttinginon【答案】B【詳解】句意：別人說(shuō)話時(shí)插嘴是不禮貌的。考查不定式作主語(yǔ)與動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。cutonin錯(cuò)誤表達(dá)；cutinon打斷，插嘴。根據(jù)“It’simpolite…otherswhentheyarespeaking.”可知，此處應(yīng)為It固定句型，構(gòu)成為Itis+adj.+todo，其中It為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為不定式，表示別人說(shuō)話時(shí)插嘴不禮貌。故選B。考點(diǎn)15.leavethetaprunning使水龍頭一直流著[點(diǎn)撥]leave作使役動(dòng)詞，意為“使/讓……保持某種狀態(tài)”，后接形容詞、動(dòng)詞不定式、分詞、名詞或介詞短語(yǔ)等作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Leavethedooropenwhenyougoout.你出去時(shí)，不要關(guān)門。Hewentout,leavinghispaperslyingopenonthedesk.他出去時(shí)，把他的試卷攤在了書桌上。[拓展](1)leave還可譯為“留下；丟下；落下”，常表示“把某物落在/忘在某地”。Ileftmykeyinthereadingroom.我把鑰匙忘在閱覽室了。(2)leavesbalone意為“讓某人單獨(dú)留下”，相當(dāng)于leavesbbyoneself或leavesbonone'sown。Don'tleaveJimwaitingoutsideallthetime.不要讓吉姆一直在外面等著。MrsGreenalwaysleavesherdaughterathomealone.格林夫人總是把她的女兒?jiǎn)为?dú)留在家里。(3)leave的過(guò)去分詞為left,常用作后置定語(yǔ)，意為“剩下的”。Isthereanywaterleftinthebottle?瓶子里還有水嗎？(4)leave作名詞，意為“假期”。Heaskedhisteacherforsickleave.他向老師請(qǐng)了病假。【經(jīng)典練】1．Don’tforgettosay“goodbye”toyourteachersbeforeyou_________school________home.A．left;for B．leave;to C．leave;for D．a(chǎn)releaving;to【答案】C【詳解】句意：在你離開學(xué)校回家時(shí)，不要忘記對(duì)你的老師說(shuō)“再見”。考查動(dòng)詞短語(yǔ)及時(shí)態(tài)。本句是before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句為祈使句，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除選項(xiàng)A和D；leave...for...意為“離開某地去某地”，為動(dòng)詞短語(yǔ)。故選C。2．—When________heleaveforthecity?—He________nextweek.A．does,willleave B．does,leaves C．has,hasleft【答案】A【詳解】句意：——他什么時(shí)候去城里？——他下周離開。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。第一個(gè)空是按日程表將要發(fā)生的動(dòng)作或事件，需用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“he”，故填does；根據(jù)“nextweek下周”可知，第二個(gè)空用一般將來(lái)時(shí)，其謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)是：will+動(dòng)詞原形。故填willleave。故選A。考點(diǎn)16.keepsbfrom…使某人免受……WeshouldkeepMilliefromtrouble.我們應(yīng)該使米莉免受煩惱。[拓展]keepsbfromdoingsth意為“阻止某人做某事”，其中from不可省略；其同義短語(yǔ)為stop/preventsbfromdoingsth，其中from可以省略。keepsbdoingsth意為“讓某人一直做某事”。Nothingcankeepusfromrealizingourdreams.沒(méi)有什么能夠阻止我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。Hekeptmeansweringthesamequestion.他一直讓我回答同一個(gè)問(wèn)題。【經(jīng)典練】1．Wecan’talwayskeepourselves________makingmistakes,butneedtolearnfromthem.A．by B．with C．from D．to【答案】C【詳解】句意：我們不能總是阻止自己犯錯(cuò)，而是需要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。考查介詞辨析。by通過(guò)……；with和……一起；from從……；to到，向……。根據(jù)“keep”及“makingmistakes”可知，此處為固定搭配keepsbfromdoingsth，意為“阻止某人做某事”，故選C。2．—Weshouldkeepchildrenoffelectricity.—Right.It’sdangerous.A．cut...off B．keep...awayfrom C．turn...off【答案】B【詳解】句意：——我們應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離電源。——對(duì)的。這很危險(xiǎn)。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。cut...off切掉；keep...awayfrom遠(yuǎn)離；turn...off關(guān)閉。由“Weshouldkeepchildrenoffelectricity.”可知我們應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離電源，B選項(xiàng)與劃線短語(yǔ)意思相近。故選B。考點(diǎn)17.hold17.Wearegoingtoholdatalkongoodtablemanners.我們將要舉行一個(gè)關(guān)于良好的餐桌禮儀的座談會(huì)。hold的用法如下：(1)用作及物動(dòng)詞①意為“拿住，握住，抓住”。Healwaysholdsabookinhishand.他總是手里拿著本書。②意為“容納，裝得下”。Howmanypeopledoestheroomhold?這個(gè)房間容納多少人？③意為“留下，保留；保存”。Youmayholdyouropinion,butyouhavetoobeyorders.你可以保留你的意見，可你必須執(zhí)行命令。(2)用作不及物動(dòng)詞，意為“同意，贊成，（與……）持相同意見（與with連用）”。Putyourhandupifyouholdwithme.同意的請(qǐng)舉手。(3)holdon不要掛斷電話，等一下；繼續(xù)。-CanIspeaktoMrWang?我可以和王先生通話嗎？-Holdon.Heisinthenextroom.等一下。他在隔壁的房間。【經(jīng)典練】1．—Mary,doyouknow________theartfestivalnextFriday?—Yes.Inourschoolhall.A．wheredidweholdB．whereweheld C．wherewillwehold D．wherewewillhold【答案】D【詳解】句意：——瑪麗，你知道我們下周五在哪里舉行藝術(shù)節(jié)嗎？——是的。在我們學(xué)校的禮堂里。考查賓語(yǔ)從句。此句為賓語(yǔ)從句，根據(jù)“nextFriday”可知，從句時(shí)態(tài)用一般將來(lái)時(shí)，結(jié)構(gòu)為“willdo”，排除A、B選項(xiàng)；賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序，排除C選項(xiàng)。故選D。2．The19thAsianGames__________inHangzhouinSeptember,2023.A．hold B．isheld C．willhold D．willbeheld【答案】D【詳解】句意：第19屆亞運(yùn)會(huì)將于2023年9月在杭州舉行。考查謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“September,2023.”可知是將來(lái)的時(shí)間，應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)和hold是動(dòng)賓關(guān)系，需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為willbedone。故選D。3．—TheWinterOlympicGames________fromFebruary4th,2022toFebruary20th,2022inBeijing.—Yes!Beijingiscalled“DoubleOlympicCity”.A．held B．isheld C．washeld D．willbehold【答案】C【詳解】句意：——冬奧會(huì)于2022年2月4日至2022年2月20日在北京舉行。——是的！北京被稱為“雙奧運(yùn)城”。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)“TheWinterOlympicGames冬奧會(huì)”和謂語(yǔ)動(dòng)詞hold之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)“fromFebruary4th,2022toFebruary20th,2022inBeijing.”可知，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，所以這里用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。一．語(yǔ)法精講too…to太….的用法1.“too+形容詞或副詞+to+動(dòng)詞原形”，通常翻譯成“太…而不能…”Theiceistoothintobearyourweight.Thefirmistoosmalltocompeteagainstlargecompanies.2.forsb引出不定式的邏輯主語(yǔ)根據(jù)語(yǔ)境的需要，不定式前可以帶有一個(gè)由介詞for引出的邏輯主語(yǔ)。Theroadwastoonarrowforcarstopass.Hespokerathertooquicklyformetounderstand.enoughto的用法用作形容詞.意思是“足夠的,充分的”,修飾名詞時(shí)放在名詞前面,也可以放在被修飾的名詞后面常用句式為：enough＋名詞＋forsb./sth.或者enough＋名詞＋（forsb.）todo.Thereisenoughfoodforallthepeople.Ihaveenoughtimetocollectthestamps.有些形容詞不能被enough修飾,如glad,pleased等;可以被enough修飾的形容詞有old,poor,rich，clever,strong,high,tall,wide,wise等如：他看見你很開心。正:Heisverygladtoseeyou.誤:Heisgladenoughtoseeyou.“形容詞/副詞＋notenough(forsb.)todosth.可以與“too＋形容詞/副詞＋(forsb.）todosth.”相互轉(zhuǎn)換,只是這兩個(gè)句子中的形容詞要互為反義詞,前一句型要用否定句,它也可以與“so...that...”句型相互轉(zhuǎn)換。例如：箱子太重他搬不動(dòng)。Theboxistooheavyforhimtocarry.=Theboxisnotlightenoughforhimtocarry.=Theboxissoheavythathecan'tcarryit.Themoneyisenoughformetobuyagiftformymum.單元寫作本單元寫作要求同學(xué)們能用所學(xué)的詞語(yǔ)和句型簡(jiǎn)單地介紹良好的禮儀。介紹的內(nèi)容主要為禮儀的目的、時(shí)間場(chǎng)合、列舉不良禮儀以及提出合理化建議等。在具體的寫作中，學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1.能用一般現(xiàn)在時(shí)等正確的時(shí)態(tài)；2.能正確使用祈使句或者情態(tài)動(dòng)詞；3.能利用邏輯連接詞等突出邏輯和層次；4.能有意識(shí)地使用多種句式豐富內(nèi)容。【詞匯積累】①餐桌文化tablemanners②不禮貌的impolite③握手shakehands④制定計(jì)劃makeplans⑤最后但不是最不重要的lastbutnotleast⑥記住去做某事remembertodosth⑦就……發(fā)表講話giveaspeechon⑧最好做某事hadbetterdosth.⑨眼神交流makeeyecontact⑩代替insteadof?對(duì)某人有禮貌bepolitetosb?注意……payattentionto...【句式積累】※開頭句1.我很高興你能在寒假期間來(lái)看我。讓我告訴你一些中國(guó)的餐桌禮儀。I’mhappythatyoucancometoseemeduringthewinterholiday.LetmetellyousomeChinesetablemanners.2.今天，我代表全班同學(xué)做一個(gè)題為“禮貌造就最好的學(xué)校”的演講。Today,onbehalfofmyclass,Iwillgiveaspeechon“Goodmannersmakethenicestschool”.3.我們將舉行一次關(guān)于圖書館禮儀的講座。Wearegoingtoholdatalkonlibrarymanners.4.在我們的日常生活中，做一個(gè)有禮貌的人是非常重要的。It’sveryimportanttobeapersonwithgoodmannersinourdailylife.5.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有禮貌。Asamiddleschoolstudent,weshouldhavegoodmanners.6.作為學(xué)生，我們有責(zé)任做一個(gè)有禮貌的人。Asstudents,itisourdutytobeapersonwithgoodmanners.※中間句1.為了表示尊敬，在老人動(dòng)手之前，你不能用筷子。1.Toshowrespect,youmustn’tuseyourchopsticksbeforetheoldmanstarts.2.讓別人久等并非不禮貌。2.Keepingotherswaitingisnotimpolite.3.至于家庭規(guī)則，你最好計(jì)劃在朋友家里見他們。3.Asforhouserules,you’dbettermakeplanstomeetsomefriendsattheirhome.4.吃飯的時(shí)候，我們需要一只手拿著碗，另一只手夾著筷子。4.Whenweeat,weneedtoholdthebowlinonehandandchopsticksintheother.5.不用筷子的時(shí)候，我們可以把筷子放在桌子上，但不能玩筷子，也不能把筷子指向別人。5.Whenchopsticksarenotinuse,wecanputthemonthetable,butwecannotplaywiththemorpointthematothers.6.在課堂上，我們認(rèn)真聽老師講課并做一些筆記是非常重要的。6.Inclass,it’sveryimportantforustolistentotheteacherscarefullyandtakesomenotes.※結(jié)尾句1.希望這些東西對(duì)你有幫助，希望你在這里度過(guò)一個(gè)美好的學(xué)年！1.Hopethesethingswillhelpyouandhopeyouwillhaveagoodschoolyearhere!2.我期待著很快見到你。我會(huì)告訴你更多關(guān)于中國(guó)餐桌禮儀的知識(shí)。2.I’mlookingforwardtomeetingyousoon.AndI’lltellyoumoreaboutChinesetablemanners.3.從現(xiàn)在起，如果我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，我們的學(xué)校將成為最好的學(xué)校。3.Ifeachofusdoesourpartfromnowon,ourschoolwillbecomethenicestone.4.這些規(guī)則很重要，因?yàn)樗鼈兡艽_保每個(gè)人在圖書館都感到舒適。4.Theserulesareimportantbecausetheymakesurethateveryonefeelscomfortableinthelibrary.5.只有這樣，我們進(jìn)步，成為有禮貌的人。5.Onlyinthiswaycanwebeimprovedtobepersonswithgoodmanners.6.總之，良好的禮貌可以帶來(lái)改變，并帶來(lái)更美好的未來(lái)。6.Inaword,goodmannerscanmakeadifferenceandleadtoabetterfuture.7.我希望每個(gè)人都知道一些餐桌禮儀，這樣我們才能表現(xiàn)得更好。7.Ihopeeveryoneknowssometablemannerssothatwecanbehavebetter.8.如果每個(gè)人都盡力做一個(gè)有禮貌的人，我們的社會(huì)就會(huì)變得和平，世界就會(huì)變得越來(lái)越美麗。8.Ifeveryonetrieshisbesttobeapersonwithgoodmanners,oursocietywillbecomepeacefulandtheworldwillbemoreandmorebeautiful.【諺語(yǔ)積累】1.Withoutlearningmanners,onecannotstandfirm.不學(xué)禮，無(wú)以立2.Apersoncannotlivewellwithoutmanners,thingscannotbeachievedwithoutetiquette,andacountrycannotbepeacefulwithoutetiquette人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧3.Mannersareallaboutcalmingthingsdown.禮儀周全能息事寧人。4.Themostappetizingthingatabanquetisthehost'smanners.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。5.Iftherearemanners,itissafe;ifnot,itisdangerous有禮則安，無(wú)禮則危請(qǐng)根據(jù)下列提示,以"GoodManners,OurDuty"為題,寫一篇短文。提示：(1)遵守校紀(jì)，不亂扔廢棄物，保持校園清潔；(2)愛(ài)護(hù)花草樹木，讓校園充滿綠色；(3)不追逐哄鬧，舉止文明；(4)關(guān)愛(ài)他人，讓校園充滿愛(ài)。要求:1)文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和班級(jí)；2)語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；3)包含以上要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮，詞數(shù)不少于80。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【審題思路】1、題干解讀：題目要求以“GoodManners,OurDuty”為題,寫一篇短文。要求包含所給提示，詳細(xì)具體的寫出作為學(xué)生應(yīng)該有的禮貌和職責(zé)。2、寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該以第三人稱來(lái)敘述內(nèi)容；時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)為主；描述學(xué)生的職責(zé)時(shí)，應(yīng)詳細(xì)具體，并且保證條理清晰。【佳作欣賞】GoodManners,OurDutyAsstudents,itisourdutytobeapersonwithgoodmanners.Goodmannersareveryimportantinourlives.Theyhelpustogetonwellwitheachother.Apersonwithgoodmannersiskindandpolite,andhedoesnotlaughatpeoplewhoareintrouble.Instead,hetriestohelpthem.Heknowstohelpothersmeanstohelphimself.Hedoesn'tthrowrubbisheverywhereanddoeswhathecantokeeptheschoolcleanandtidy.Hetakescareoftreesandgrassandmakestheschoolfullofgreenplants.Hedoesn'trunafterothersandheactspolitely.Ifeveryonetrieshisbesttobeapersonwithgoodmanners,oursocietywillbecomepeacefulandtheworldwillbemoreandmorebeautiful.Let'sbeapersonwithgoodmanners.【重點(diǎn)單詞】manners

【復(fù)數(shù)】禮貌，禮儀cutin

(onsb/sth)

打斷（談話），插嘴politely

[p?'la?tli]

禮貌地litter

['l?t?]

垃圾，雜物tap

[t?p]

水龍頭；旋塞run

[r?n]

流動(dòng)；v.奔跑，跑步pick

[p?k]

采，摘；v.挑選，精選obey

[???be?]

遵守，順從queue

[kju?]

（人、車等）排隊(duì)等候turn

[t??n]

輪流,旋轉(zhuǎn)v.使旋轉(zhuǎn),翻過(guò)來(lái)proper

[?pr?p?]adj.

符合習(xí)慣的；正確的greet

[gri?t]

問(wèn)候，打招呼shakesb'shand

與某人握手kiss

[k?s]

親吻close

[kl??z]

親密的；嚴(yán)密的conversation

[?k?nv??se???n]