【一輪復(fù)習(xí)】文言文實(shí)詞10種推斷技巧及實(shí)戰(zhàn)演練WPS,aclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人：實(shí)詞推斷導(dǎo)入01YOURTITLEYOURTITLE猜測這兩個(gè)字分別是什么意思？YOURTITLE1）糴，dí。糴字為會意字。也就是買米的意思，引申開來是買入（糧食）之意。2）糶，漢語拼音：tiào，意思相反。賣米的意思。猜測這兩個(gè)字分別是什么意思？YOURTITLE

齊武成帝子瑯玡王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰：“此黠xiá兒也，當(dāng)有所成。”此為褒義詞聰慧你能推斷出“黠”的意思嗎？你是用什么巧妙的方法解決的？YOURTITLElaughgraphicdesignthankyouforbuyingthistemplate,wemainlyengagedinvarioustypesofadvertisinggraphicdesign.錯(cuò)誤的責(zé)難無，沒有鳥的雙翼背向生長除了，除非不是文言文實(shí)詞推斷技巧文言文實(shí)詞推斷技巧laughgraphicdesignthankyouforbuyingthistemplate,wemainlyengagedinvarioustypesofadvertisinggraphicdesign.拾貝者馱貝而歸遠(yuǎn)行者馱貝而行失敗背棄，違背辜負(fù)，對不起覆蓋仗恃擔(dān)負(fù)，擔(dān)當(dāng)以背載物文言實(shí)詞120字形助記：安laughgraphicdesignthankyouforbuyingthistemplate,wemainlyengagedinvarioustypesofadvertisinggraphicdesign.舊事流傳緣故舊交變故舊的衰老故意從前本來所以文言文實(shí)詞推斷技巧laughgraphicdesignthankyouforbuyingthistemplate,wemainlyengagedinvarioustypesofadvertisinggraphicdesign.YOURTITLE

文言實(shí)詞是中高考文言文考查的重點(diǎn)難點(diǎn)，年年必考。其不僅數(shù)量多，而且變化靈活，意思不易確定，因而合理推斷詞義在考試中就顯得尤為重要。

下面就介紹八種推斷方法，供大家參考。文言文實(shí)詞推斷技巧實(shí)詞推斷十種方法02

漢字本是表意性質(zhì)的，從字形可以推知字義。雖歷經(jīng)演變，但表意的功能并沒有完全喪失，這種表意功能就是理解詞義的已知條件之一。

因此，對字形結(jié)構(gòu)(主要是象形字、會意字和形聲字)的分析可以幫助我們探求字的意義。課內(nèi)實(shí)例：1.農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。（出自《歸去來兮辭》）2.相如持其璧睨柱，欲以擊柱。（出自《廉頗藺相如列傳》）1、根據(jù)字形的結(jié)構(gòu)，我們可以看出，“疇”字是形聲字，左形右聲，表意的形旁為“田”，所以“疇”的意思應(yīng)該與“田”有關(guān)。據(jù)此可推測“疇”為“田地”之意。2、根據(jù)“形聲字的形旁能表意”這一特點(diǎn)，我們可知“睨”應(yīng)該與眼睛有關(guān)。此外，它的后面接了賓語，應(yīng)該是一個(gè)動詞。據(jù)此，我們可推測“睨”為“斜視”。1.根據(jù)字形推斷詞義由課內(nèi)知識遷移就是根據(jù)教材中已經(jīng)學(xué)過的文言實(shí)詞來推斷陌生實(shí)詞的詞義。其實(shí)，高考考查的絕大部分實(shí)詞都在教材中出現(xiàn)過。我們可以聯(lián)想課文中有關(guān)語句中同一詞的用法，相互比照，辨其異同，然后再確定文言語料中該詞的含義。1、令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。（出自《田單傳》）2.太宗初即位，務(wù)止奸吏。（出自《裴矩傳》）1、回顧《衛(wèi)風(fēng)·氓》，很快就能聯(lián)想起文中的“乘彼垝垣”這個(gè)句子。“乘彼垝垣”中的“乘”是“登上”的意思2、回顧《過秦論》，找到“內(nèi)立法度，務(wù)耕織”這個(gè)句子。這個(gè)句子中的“務(wù)”是“致力”的意思2.借助課內(nèi)知識推斷詞義鏈接新聞：

勇闖巴黎！世界冠軍的散裝英語在語境下，語言不通其實(shí)影響不大！！“詞不離句，

句不離篇，

篇不離境”。3.借助語境推斷詞義

古代漢語中的實(shí)詞90%以上是具有多義性的，因此在理解時(shí)，要緊緊抓住上下文，把理解代入語境中，解釋準(zhǔn)確而無滯礙者應(yīng)為正確，這就是常言說的“詞不離句，句不離篇，篇不離境”。1、邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。（出自《促織》）2、乃令張良留謝。（出自《鴻門宴》）1、“售”很容易理解為“售賣”，但這樣的話語境不通，根據(jù)語境，推測出“考取”的意思。2、“謝”很容易理解為“感謝”，但上文提到劉邦赴項(xiàng)營請罪，在殺氣騰騰的鴻門宴上趁機(jī)逃走，并沒有向?qū)Ψ礁孓o，而讓張良留下來辭別/謝罪。3.借助語境推斷詞義

根據(jù)漢語語法知識，主語、賓語大多由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由形容詞、動詞充當(dāng)，定語由名詞、代詞充當(dāng)，狀語由副詞充當(dāng)。依據(jù)它們所處的語法位置，推知它的詞性，進(jìn)而推知它的意義。1、“假舟楫者，非能水也”2.晉軍函陵，秦軍氾南。（出自《燭之武退秦師》）1、“水”受助動詞“能”的修飾，并處在謂語位置，便可推斷它是動詞“游泳”之意。2、容易誤以為“軍”是“軍隊(duì)”的意思，將“晉軍函陵”翻譯成“晉國的軍隊(duì)在函陵”。“軍”恰恰處在謂語動詞的位置上，明顯充當(dāng)了謂語，是名詞活用為動詞。所以，“軍”的意思應(yīng)當(dāng)為“駐扎”。4、借助語法推斷詞義

有些文言句子結(jié)構(gòu)整齊，講究對仗，有時(shí)還采用互文的修辭形式，在這些結(jié)構(gòu)相同或相似的句子中，處在對應(yīng)位置上的兩個(gè)詞語一般都具有詞性相同，詞義相同、相近或相反的特點(diǎn)。1、“據(jù)殽函之固，擁雍州之地”1、“據(jù)”與“擁”相對，“固”與“地”相對，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也應(yīng)是名詞，據(jù)此推斷“固”為“險(xiǎn)固的地方”之意。5、借助結(jié)構(gòu)推斷詞義

由字音推斷就是通過分析字詞的讀音，找到通假關(guān)系，用本義去解釋借義的一種方法。文言文中存在著大量的通假字，它們是我們疏通文章大意的一個(gè)障礙。一組通假字之間的讀音往往相同或相近。當(dāng)我們無法根據(jù)詞的本義或引申義推斷出實(shí)詞的含義時(shí)，不妨從通假的角度考慮，以音猜義。1、今若遣此婦，終老不復(fù)取。（出自《孔雀東南飛》）2.愿伯具言臣之不敢倍德也。（出自《鴻門宴》）1、第一個(gè)句子中的“取”與“娶”同音，是通假字，為“娶妻”之意。第二個(gè)句子中的“倍”顯然不是“一倍，加倍”的意思。句中的“倍”是動詞，與“背”同音，為通假字，意為“違背”。6、借助字音推斷詞義

古代漢語以單音詞為主，現(xiàn)代漢語以雙音詞為主，古今漢語一脈相承，因此我們就可借助現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞來解古漢語的單音詞。1、“李斯，相也，具于五刑”2、“不營產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩》”1、我們就應(yīng)聯(lián)想到現(xiàn)代漢語的“具備”一詞，那么“具”就可解為“備”，句意為“備受五刑的折磨”，“丐”，我們根據(jù)“乞丐”一詞，就可推出“乞求”之意。7、借助雙音詞推斷詞義

成語從古漢語而來，其中保留了古漢語許多實(shí)詞的用法，我們?nèi)裟芾矛F(xiàn)在掌握的成語中的某些語素的含義來推斷文言實(shí)詞的含義，無疑是一條捷徑。1、“始速禍焉”——《六國論》2、“舉類邇而見義遠(yuǎn)”——《屈原列傳》1、可聯(lián)系成語“不速之客”而推知其應(yīng)為“招致”。可聯(lián)想成語“遐邇聞名”而推出其為“近”8、借助成語推斷詞義

對于有些實(shí)詞的意思，我們也可借助生活常識、生活經(jīng)驗(yàn)和文化習(xí)俗來推斷。1、》“邪曲之害公也”——《屈原列傳》1、“公”應(yīng)為“公家”也就是“國家”，因?yàn)槁杂猩畛ＷR的人都知道，至今鄉(xiāng)村老百姓仍把“國家”稱為“公家”，這也是古代的普遍叫法。9、借助文化常識推斷詞義1、“前代圣君，博思咨諏。”（《后漢書·章帝紀(jì)》）1、“諏”與“咨”同義，均表示“咨詢”

在文言文中，意思相同、相近的兩個(gè)（或兩個(gè)以上）詞連用，表達(dá)同一個(gè)意思。可以借助常用實(shí)詞的詞義來推斷另一個(gè)較為生疏實(shí)詞的詞義。2、“儉節(jié)則昌，淫佚則亡。”（《墨子·辭過》）2、“儉節(jié)”與“淫佚”是反義詞組，表示兩種不同的生活方式。“儉節(jié)”指節(jié)儉、有節(jié)制，那么可以推斷出“淫佚”表示過度放縱、奢侈無度的意思。

在文言文中，意思相反的兩個(gè)（或兩個(gè)以上）詞連用，也可以借助常用實(shí)詞的詞義來推斷另一個(gè)較為生疏實(shí)詞的詞義。10、借助同義/反義推斷詞義高考真題與模考真題訓(xùn)練0311.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.壯，認(rèn)為……豪壯，意動用法，與《老子》“不貴難得之貨”的“貴”用法相同。B.親，父母，可偏指父或母，與《孔雀東南飛》“我有親父兄”的“親”意思不相同。C.“彼之不死”與《愛蓮說》“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。D.迨，等到，與《項(xiàng)脊軒志》“迨諸父異爨”的“迨”字意思相同。參考答案：

B項(xiàng)中，“與《孔雀東南飛》‘我有親父兄’的‘親’意思不相同”表述錯(cuò)誤。《孔雀東南飛》中“我有親父兄”的“親”是偏義復(fù)詞，偏指“兄”，即“父兄”，意思是“我的親哥哥”。與材料中“陵事親孝”的“親”意思相同，均指父母。因此，選擇B項(xiàng)。2024新高考1卷文言文11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．燕，同“宴”，指宴飲，成語有“新婚燕爾”，其中的“燕”字意思與此相同。B．怪，以……為怪，意動用法，與《師說》中“不恥相師”的“恥”用法相同。C．為壽，向尊長敬酒并祝長壽，《鴻門宴》“沛公奉卮酒為壽”的禮儀與此相同。D．式，同“軾”，指扶軾，與《周亞夫軍細(xì)柳》“改容式車”的“式”意思相同。參考答案：【答案】A【解析】“燕爾”中燕指“勞燕”現(xiàn)在反其義而用之，也是“新婚”意思不同。2024新高考2卷文言文11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.藉,憑借、借助,與《陳涉世家》中“藉第令毋斬”的“藉”意思相同。B.即,即使,與《桃花源記》中“太守即造人隨其往”的“即”意思不同。C.固,固然,與《赤壁賦》中“固一世之雄也,而今安在哉”的“固”意思相同。D.但,只是,與《記承天寺夜游》中“但少閑人如吾兩人者耳”的“但”意思相同。A.錯(cuò)誤。兩個(gè)“藉”意思不同。“藉”，憑借、借助；/即使。句意：正是想借助眾人的力量成就大業(yè)。/即使僅能免于斬刑。B.正確。即，即使；/立即。句意：即使在顛沛流離、無立足之地時(shí)。/太守立即派遣人員跟隨他前往。C.正確。句意：這固然是幾人的忠義。/（曹孟德）固然是當(dāng)世的一位英雄人物，然而現(xiàn)在又在哪里呢？D.正確。句意：只是所托非人罷了。/只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。2024全國甲卷文言文13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不為此也。”（2）吾前聽讒言,與汝父大義不篤,以此負(fù)汝。（1）曹操讓臧霸交出那兩個(gè)人，臧霸說：“我之所以能夠自立的原因，是因?yàn)椴蛔鲞@樣的事情。”【得分點(diǎn)：“出”，交出；“所以”，……的原因；“以”，因?yàn)椋弧啊病保砼袛唷！浚?）我以前聽信讒言，與令尊的關(guān)系不夠深厚，因此辜負(fù)了你。【得分點(diǎn)：“前”，以前；“篤”，深厚；“負(fù)”，辜負(fù)。】2024全國甲卷文言文2024屆九省聯(lián)考文言文（1）若萬騎赍二十日糧，自白道襲之，必得所欲。”參考翻譯：

如果我們選派萬名騎兵帶上二十天糧食，從白道北出向它實(shí)施突然襲擊，一定能夠取得我們想要（取得的勝利。）”（2）臣與儉比肩事主，料儉說必不能柔服，故臣因縱兵擊之，所以去大患不顧小義也參考翻譯：我和唐儉一起侍奉君主（為君主效力），我料想唐儉的話肯定不能讓對方屈服，所以我放手一搏進(jìn)攻他，是為了消滅大惡而不去顧及小義。（1）陛下不恃己之威德，而怙敵之不來，忽四海之困窮，誠非長策廟勝之要也。參考翻譯：

陛下您不依靠自己的威勢德政，卻依仗（或：想靠）敵人