Unit5Animalfriends語法篇（形容詞&情態動詞can/could/may）(“學”&“練”)形容詞關于“形容詞”語法內容，教材如是說：我們常用形容詞來描述人或物。◆形容詞可以放在名詞前充當定語。如：Hehasshorthairandlonglegs.他頭發很短，腿很長。Ithastwobigears.它有兩只大耳朵。◆形容詞也可以放在連系動詞后充當表語。如：Heisveryhappytoday.今天他很開心。Beijingoperaisfamousallovertheworldnow.如今，京劇在全世界都很有名。注意：除be動詞外，連系動詞還有bee,feel,get,look,seem,smell,sound,taste,turn等。這些詞后面常接形容詞充當表語。如：Shefeltalittleill.她覺得有點不舒服。Leavesturnbrowninautumn.秋天樹葉變黃一、基礎知識形容詞是用來修飾名詞、代詞的，表示事物的性質、特征、狀態、數量等內容。形容詞根據其性質、功能等可以進行多種分類。下面我們將詳細介紹形容詞的分類方法。1.按照含義分類(只要求了解一下就行)分類舉例用來描述具體性質的“描述性形容詞”或具體特征的“特征形容詞”(如：大小、形狀、顏色等)beautiful(美麗的)，clever(聰明的)，brave(勇敢的)，friendly(友好的)，honest(誠實的)。big(大的)，small(小的)，round(圓形的)，square(方形的)，long(長的，久的)，tall(高的)，short(矮的，短的)，red(紅色的)，blue(藍色的)。描述人或物的狀態或情緒，通常和人的心情、身體狀況等有關的“狀態形容詞”happy(快樂的)，tired(累的)，sad(悲傷的)，ill(生病的)，awake(清醒的)。(這些形容詞大多反映的是臨時性的狀態)表示所修飾的名詞數量、多少的“數量形容詞”few(少的<修飾可數名詞>)，little(少的<修飾不可數名詞>)，many(多的<修飾可數名詞>)，much(多的<修飾不可數名詞>)，several(幾個的)，some(一些的)，no(沒有的)，all(全部的)。表示程度或范圍的形容詞more(更多的)，less(更少的)，enough(足夠的)，little(少的)，great(大的，重要的)。2.按照功能分類分類舉例作定語的形容詞修飾名詞，表示名詞的特征、性質、狀態等，通常置于名詞前面。(關于形容詞作定語需要后置的問題，參看下列“拓展知識”欄目有關知識點)Abeautifulflower(美麗的花)Anoldbook(一本舊書)作表語的形容詞，通常跟在連系動詞后，表示主語的特征、狀態或性質。Heishappy.他很高興。Theskyisblue.天空是藍色的。Shefeelstired.她感到累。“the+形容詞”可以作為名詞來使用。Therichshouldhelpthepoor.富人應該幫助窮人。Theoldaretakengoodcareofinthenursinghouse.老年人在護理院受到很好的照顧。Theimpossibleinthepasthasnowbeepossible.過去的不可能現在變成了可能。3.按照等級分類(該知識點以后會陸續學到，現在僅供參考)分類舉例原級形容詞small(小的)，tall(高的)，happy(快樂的/高興的)，beautiful(美麗的)，expensive(昂貴的)。比較級形容詞small→smaller(更小的)，tall→taller(更高的)，happy→happier(更快樂的/高興的)，beautiful→morebeautiful(更美麗的)，expensive→moreexpensive(更昂貴的)。最高級形容詞(常跟定冠詞the連用)small→smallest(最小的)，tall→tallest(最高的)，happy→happiest(最快樂的/高興的)，beautiful→mostbeautiful(最美麗的)，expensive→mostexpensive(最昂貴的)。二、拓展知識【研學活動】1形容詞的功能注意點舉例作定語置于名詞前，起修飾、說明的作用。它們的前面常帶有冠詞、形容詞性物主代詞、指示代詞、數詞等。Thisisanewbike.這是一輛新自行車。ThatnewMP4ismine.那個新MP4是我的。Thisemptybottleismine,andthefulloneisyours.這只空瓶子是我的，那只滿的是你的。以a打頭的形容詞(如：afraid,alive,alone,asleep,awake等)作定語需后置(置于名詞的后面)Haveyoueverseenasnakealive?你見過活的蛇嗎？He’stheonlychildasleep.他是唯一一個睡著的孩子。Thebabyasleepismine.

睡著的嬰兒是我的。修飾some,every,any,no等構成的復合不定代詞的形容詞，需要后置(置于不定代詞的后面)Ihavesomethingimportanttotellyou.我有些重要的事情要告訴你。Momhastakenawayeverythingusefulinthisroom.老媽已經把屋里所有能用的東西都拿走了。Jack,isthereanythingimportantintoday’snewspaper?杰克，今天的報紙上有什么重要的事情嗎？Thereisnothingspecial.沒啥特別的。形容詞短語作定語需后置(置于名詞的后面)Heisaworkerworthyofpraise.他是一個值得表揚的工人。Thepeopleinthevillage,youngandold,gatheredtowatchthefun.

村里的老老少少全來看熱鬧了。Huangismyhusband,smartandhardworking.我先生姓黃，他聰明又勤奮。作表語形容詞作表語用于連系動詞be或其它連系動詞后面，常見的其它連系動詞有：感官動詞：feel,look,seem(appear),smell,sound,taste等。表變化的系動詞：bee(成為，變得),get(變得),go(變，成為),grow(漸漸變得),turn(變成)等。表持續的系動詞：keep,remain,stay等。Heseemsveryhappytoday.他今天看起來很高興。Theflowerslookverybeautiful.這些花看起來很漂亮。Thesoupsmellsdelicious.這湯聞起來很香。Themusicsoundsverysweet.這音樂聽起來很悅耳。Thefoodtastesbad.Don’teatit.這食物味道不好。不要吃它。Theleavesturnyellowinautumn.秋天樹葉變黃了。Itisimportanttokeepcalmwhenyouareindanger.面對危險時，保持鎮定很重要。作賓語補足語常放在動詞：keep,stay,make,find,feel,think等的后面。常見句型有：keep/staysth.+adj.makesb.+adj.find/feel/thinkit+adj.todosth.Weshouldkeepourclassroomclean.我們應該保持教室干凈。Johnmakesmeveryangry.約翰令我很生氣。Ifindithard/difficulttostudymath,butIwillstudyharder.我發現學數學很難，但是我將更努力。以下知識僅供參考形容詞(短語)作狀語形容詞(短語)作狀語的前提條件是表達主語的狀態，否則形容不能用于作狀語。Icamebackhome,tiredandhungry.我回到家，又累又餓。(表達主語的一種狀態)After10hoursofdriving,hegothome,safe.開車10個小時后，他安全到家了。(表達主語的一種狀態)原因狀語，置于句首Hungryandtired,Ienteredarestaurantandhadabowlofnoddles.又餓又累，我走進一家餐館，吃了一碗面條。Easytogetalongwith,sheislovedbyeveryone.她很容易相處，每個人都愛她。伴隨狀語，置于句首，也可置于句尾Happy,thelittlegirlrantohermother.小女孩高興地跑向媽媽。Thecrimehidhimselfinthecorner,afraidofbeingcaught.罪犯躲在角落里，生怕被抓住。結果狀語，置于句尾Maryarrivedatherhome,tiredandhungry.瑪麗回到家，又累又餓。JackcamebackhomefromtheSecondWar,safeandsound.杰克從第二次戰爭中平安歸來。讓步狀語，常由一個形容詞短語或由or連接的兩個以上的并列形容詞短語構成，置于句首，也可置于句中Oldandyoung,everyonelikesmusic.無論老少，每個人都喜歡音樂。Everyone,poororrich,shouldbeequal.每個人，無論貧富，都應該平等。【研學活動】2內容注意點舉例多個形容詞作定語的排列順序(+名詞)口訣：限定描繪大長高，形狀年齡和新老，顏色國籍加材料，作用類別往后靠。解釋：①限定詞包括：冠詞、物主代詞、指示代詞或數詞，它位于各類形容詞前(如：bothmyhands,allhalfhisine等)②“描繪”性形容詞(如：beautiful,bad,cold等)③“大長高”表示大小、長短、高低等一些詞(如：big,small,short,tall)④表示“年齡和新老”的詞(young,old,new等)⑤表示“顏色”的詞(black,orange等)⑥表示“形狀”的詞(round,square等)⑦“國籍”指一個國家或地區的詞(Chinese,British,American等)⑧“材料”的詞(cotton,stone,silk,plastic等)⑨“作用類別”的詞(writingdesk,medicalcollege,policecar等)一座美麗的中國古代的白色小石橋：abeautifulsmallancientwhiteChinesestonebridge兩張新式的美式的木制的褐色的漂亮圓桌子：twobeautifulroundnewbrownAmericanwoodentablesenough的位置問題作形容詞用，意為“足夠的”，既可以置于名詞前面，也可置于名詞后面There’senoughroomforfivepeople.=There’sroomenoughforfivepeople.這地方足以容下五個人。作副詞用，意為“足夠地”，置于形容詞、副詞、動詞的后面Icouldn’trunfast

enough

tocatchupwithher.我跑得不夠快，趕不上她。Strangely

enough,they’veneveractuallymet.奇怪得很，他們居然從來沒有真正見過面。情態動詞can/could/may關于“情態動詞can/could/may”語法內容，教材如是說：我們可以用情態動詞can/could來表示能力。◆情態動詞can表示現在的能力，could表示過去的能力。如：HecanspeakgoodEnglish.他英語講得很好。Sandycannotdance.桑迪不會跳舞。Theoldmancouldswimacrosstheriverwhenhewasyoung.這位老人年輕時能夠游過這條河。注意：我們也可以用beableto來表示能力，be動詞的形式根據句子所用時態而變化。我們也可以用情態動詞can/could/may來表示請求或給予許可。◆在請求或給予許可時，canI/we最為口語化，couldI/we表示一種委婉的語氣，比canI/we更有禮貌。mayI/we則較正式。如：CanIuseyourpen?我可以用一下你的鋼筆嗎？Couldwepicnichere?我們可以在這兒野餐嗎？MayIaskyousomequestions?我可以問您幾個問題嗎？拓展知識【研學活動】拓展內容注意點舉例can/could與beableto“can/could”的基本含義是“能夠”，表示主語具備做某事的能力或可能性，后直接跟動詞原形，沒有人稱和數的變化。Theycansolvetheproblem.他們能夠解決這個問題。Shecouldplaythepianoattheageoffive.她五歲就會彈鋼琴。“beableto”的含義也是“能夠”，更強調經過努力或某種情況變化后而獲得的能力或實現的可能性，有人稱數的變化。Afterstudyinghard,hewasabletopasstheexam.經過努力學習，他通過了考試。Theywillbeabletofinishtheworkbytomorrow.他們明天之前能夠完成這項工作。對can/could(請求或給予許可)疑問句的回答當允許別人做某事時，答語用can而不用could(因為問句里的could不是表示“過去”，而是表示“委婉的語氣”)。??????????當不允許別人做某事時答語用can’/cannot/cannot或mustn’t(表示禁止)??????????但是：詢問“能力”時，答語要用can或could(表示過去)①—CouldIuseyourcellphoneforawhile?我可以用一下你的嗎?—Yes,ofcourseyoucan.好的，當然可以。②—CanItrythoseshoesonplease?我能試一下那些鞋子嗎？—Yes,youcan.可以。??????????③—CanIsinghere?我能在這里唱歌嗎?—No,youcan’t.Butyoucanlistentomusichere.不，你不能。但是你可以在這里聽音樂。④—Mom,couldIwatchTVafterfinishingmyhomework?媽媽，我做完作業后可以看電視嗎？—Sorry,youcannot.You’dbettergooutforawalk.

對不起，你不能。你最好出去走走。??????????①—Canyoudance?你會跳舞嗎？—Yes,Ican.Ioftendanceafterschool.是的，我會。我經常放學后跳舞。②—Couldyouplaythepianoattheage8?你8歲時會彈鋼琴嗎？—Yes,Icould.IbelieveIwillbeabletoplayitbetterinthefuture.是的，我會。我相信將來我會彈得更好。對may(請求或給予許可)疑問句的回答同意請求時用can或者may，或者不用情態動詞回答，而用Sure,Certainly,Noproblem,Yes,please等來回答。??????????不同意請求時用can’t/cannot/cannot,mustn’t，或者不用情態動詞回答，而用I’mafraidnot等。①—MayIhavealookatyourphotos?我可以看看你的照片嗎？—Yes,youmay.是的，你可以。②—MayIhaveyournameandemailaddress?我可以知道你的名字及電子郵件地址嗎?—Sure.當然可以。③—MayIhaveacupoftea?我能喝一杯茶嗎？—Noproblem.沒問題。④—MayIaskyousomequestions,Mr.Wang?王先生，我可以問你一些問題嗎？—Yes,please.可以的，請問。??????????①—Mum,mayIgotothecinema?媽媽，我可以去電影院嗎？—No,youcan’t.Youmustfinishyourhomeworkfirst.不，你不能去。你必須先完成你的作業。②—MayItakeaphotohere?我可以在這里拍照嗎？—No,youmustn’t.Lookatthesign:“NoPhotos!”不，你不能。看那個牌子：“禁止拍照！”③—Excuseme,mayIeinnow?打擾一下，我現在可以進來嗎？—I’mafraidnot.Look!Everyoneiswaitingfortheirturn.恐怕不行。看！每個人都在等待輪到他們。注意：might比may的語氣更委婉，同時又是may的過去式。Theythoughtthey________bethereatfive.A.may B.mightC.probablyD.maybe【答案】B【解析】句意：他們原以為他們也許5點到那兒。A.may可能，情態動詞；B.might可能(may的過去式)，情態動詞；C.probably也許，副詞；D.maybe也許，副詞；根據be原形，可知前面是情態動詞，根據thought主句過去時態，賓語從句也用相應的過去時態，故選B。(滿分50分，答題時間30分鐘)一、單項選擇(每題1分，滿分45分)1.Youmustbe________nexttimebecauseyoumadelotsofmistakesintheexam.A.careful B.care C.careless D.carefully【答案】A【解析】句意：下次你必須細心一些因為這次考試你犯的錯誤太多了。careful小心的，形容詞；care關心，動詞；careless粗心的，形容詞；carefully小心地，副詞。根據“Youmustbe...nexttimebecauseyoumadelotsofmistakesintheexam.”可知，此處作表語，應使用形容詞，這次犯了很多錯誤因此下次要細心些，故選A。2.Fishsleepwiththeireyes________.A.open B.opens C.opened D.opening【答案】A【解析】句意：魚睜著眼睛睡覺。open開著的，睜開的，形容詞；打開，動詞；opens動詞三單形式；opened過去式或過去分詞，作過去分詞時，強調動作的完成或被動；opening現在分詞或動名詞。根據“withtheireyes…”可知，此處考查“with+賓語+賓語補足語”結構，這里應用形容詞open表示“睜開的”狀態，說明魚睡覺時眼睛是睜著的，故選A。3.The_______differencesbetweenthetwocountriesarequitesignificant.A.culture B.cultural C.cultures D.culturals【答案】B【解析】句意：這兩個國家的文化差異相當大。culture文化，名詞單數；cultural文化的，形容詞；cultures文化，名詞復數；culturals形式錯誤。此處作定語修飾differences，用形容詞，故選B。4.Mygrandfatherlooksatme_________.Helooks_________now.A.happy,happy B.happy,happily C.happily,happy D.happily,happily【答案】C【解析】句意：我的祖父高興地看著我。他現在看起來很開心。happy開心的；happily開心地。第一空修飾行為動詞looks，用副詞happily；第二空前的looks是系動詞，后跟形容詞happy作表語，故選C。5.Yourroomisdirty,Jack.Youmust__________iteverydaytokeepit__________.A.clean,clean B.toclean,clean C.clean,cleaning D.toclean,cleaning【答案】A【解析】句意：你的房間很臟，Jack。你必須每天打掃，保持干凈。must“必須”，情態動詞，后加動詞原形clean“打掃”；第二空需用形容詞clean“干凈的”作賓語補足語，故選A。6.That’sa________timeforbreakfast.A.funny B.fun C.well D.fully【答案】A【解析】句意：這是一個有趣的早餐時間。funny有趣的，形容詞；fun樂趣，名詞；well好地，副詞；fully完全地，副詞。根據“That’sa…timeforbreakfast.”可知此處需要一個形容詞來修飾名詞time，故選A。7.Ms.Chenisa_______ChineseteacherbecausesheteachesChinese_________.A.good,good B.good,well C.well,good D.well,well【答案】B【解析】句意：陳老師是一位很好的語文老師，因為她的語文教得很好。good好的，形容詞；well好，副詞。第一空用形容詞good修飾名詞“Chineseteacher”，作定語；第二空用副詞well，修飾動詞“teaches”，故選B。8.Waterisvery________tous.Wecan’tlivewithoutit.A.help B.helpful C.helpless D.helping【答案】B【解析】句意：水對我們很有幫助。我們不能沒有它。help幫助，動詞；helpful有幫助的；helpless無助的；helping幫助，現在分詞或動名詞。根據“Waterisvery…tous.Wecan’tlivewithoutit.”可知，此處表達水對我們有幫助，空處應用形容詞作表語，helpful“有幫助的”，形容詞，故選B。9.—Look!It’sraining________.—That’sright.Therainistoo________.A.heavily,heavy B.heavily,heavily C.heavy,heavy D.heavy,heavily【答案】A【解析】句意：“看！雨下得很大。”“沒錯。雨太大了。”heavily大量地、猛烈地，是副詞；heavy大的、沉重的，是形容詞。第一句中“raining”是動詞，需要用副詞“heavily”來修飾，表示雨下得猛；第二句中“therain”是主語，“is”是系動詞，后面需要用形容詞“heavy”作表語，描述雨的狀態是大的。第一空需副詞修飾動詞“raining”，第二空需形容詞作表語描述“therain”，故選A。10.Hefelt_________,sohewentto_________andfell________soon.A.sleepy,asleep,sleep B.sleepy,sleep,asleepC.sleep,sleep,sleep D.asleep,sleep,sleepy【答案】B【解析】句意：他感到困倦，所以他去睡覺了，并且很快就睡著了。sleepy困倦的，想睡覺的，形容詞；asleep睡著的，形容詞；sleep睡覺，動詞。第一空，空前為“felt”，此處表示感到困倦，應用“sleepy”作系動詞“felt”的表語，排除C和D；第二空，空前為“wentto”，此處表示去睡覺，考查gotosleep，動詞短語，排除A；第三空，空前為“fell”，此處考查fallasleep“入睡”，動詞短語，故選B。11.Tomdoesmorningexerciseeverydaytokeephimself________.A.healthy B.health C.unhealthy D.healthily【答案】A【解析】句意：Tom每天做早操以保持自己健康。healthy健康的；health健康；unhealthy不健康的；healthily健康地。keepsbadj“使某人處于……狀態”；空處應填形容詞作賓語補足語，排除BD；根據“Tomdoesmorningexerciseeveryday”可知，每天做早操是為了健康，故選A。12.Havea_________restandyouwillbe_________enoughtogotoschoolsoon.A.good,good B.good,well C.well,well D.well,good【答案】B【解析】句意：好好休息一下，你很快就會恢復得足夠好去上學。good形容詞，表示“好的”；well副詞，表示“好地”，也可以作形容詞表示“健康的”。第一個空需要形容詞修飾名詞“rest”，因此用“good”；第二個空需要形容詞表示“健康”，作表語，因此用“well”，故選B。13.Allhisfamilywereasleep.Theroomwasvery________,soPetertookoffhisshoes________.A.quiet,quiet B.quietly,quiet C.quiet,quietly D.quietly,quietly【答案】C【解析】句意：他的家人都睡著了。房間非常安靜，所以彼得輕輕地脫下了鞋子。quiet安靜的；quietly安靜地。第一空修飾名詞“room”，需用形容詞“quiet”；第二空修飾動詞“tookoff”，需用副詞“quietly”，故選C。14.Thetrafficonthisroadisvery________,youshouldbecareful.A.dangerous B.safety C.safely D.danger【答案】A【解析】句意：這條路上的交通非常危險，你應該小心。dangerous危險的；safety安全(名詞)；safely安全地(副詞)；danger危險(名詞)。根據“Thetrafficonthisroadisvery...youshouldbecareful”可知，此處需要填入一個形容詞作表語，且根據語境“youshouldbecareful”可知，應選擇表示“危險的”的形容詞，故選A。15.Thefoodinthismarketisalwayssoldoutquicklybecauseittastes________.A.terrible B.wonderfully C.well D.delicious【答案】D【解析】句意：這個市場的食物總是很快就賣光，因為它嘗起來非常美味。terrible糟糕的，形容詞；wonderfully極好地，副詞；well好，副詞；delicious美味的，形容詞。此處修飾感官動詞taste，應使用形容詞，排除選項BC。根據“Thefoodinthismarketisalwayssoldoutquickly”可知，此處指食物很快賣光地原因是嘗起來很美味，故選D。16.Thefoodonthemenuusuallylooks________inordertoattractcustomers.A.badly B.terribly C.well D.delicious【答案】D【解析】句意：為了吸引顧客，菜單上的食物通常看起來很美味。badly糟糕地，副詞；terribly可怕地，副詞；well好地，副詞；delicious美味的，形容詞。looks是系動詞，其后接形容詞作表語，故選D。17.Thetoymadeofsilkfeels________.Ilikeitalot.A.hard B.soft C.bad D.well【答案】B【解析】句意：這個絲綢做的玩具摸起來很柔軟。我非常喜歡它。hard硬的；soft柔軟的；bad壞的；well健康的，很好地。根據“Thetoymadeofsilk...”以及“Ilikeitalot.”可知，因為是絲綢做的玩具，所以摸起來應該是感覺柔軟的，且喜歡它，應是正面的評價，soft“柔軟的”，符合語境，故選B。18.Thispieceofmusicsounds________.Itsounds________Mozart’s.A.great,as B.greatly,as C.great,like D.greatly,like【答案】C【解析】句意：這首曲子聽起來很棒，聽起來像莫扎特的。根據“Thispieceofmusicsounds….Itsounds…Mozart’s.”可知，第一空的sound為系動詞，后接形容詞，因此排除選項BD；第二空為固定短語soundlike意為“聽起來像”，故選C。19.Thefood________theapplepie.Itsmellsso________.A.smells,good B.smellslike,good C.smells,well D.smellslike,well【答案】B【解析】句意：食物聞起來像蘋果派。它聞起來很好。smells聞起來，動詞三單形式；good好的，形容詞；smellslike聞起來像；well好，副詞。根據“Thefood...theapplepie.”可知此處表示“聞起來像”，用“smellslike”；根據“smellsso...”可知此處smell是系動詞，后面用形容詞“good”，故選B。20.Althoughshewasnervousinherheart,sheappeared________.A.relaxing B.relax C.relaxed D.relaxation【答案】C【解析】句意：雖然她內心很緊張，但卻顯得很放松。relaxing令人放松的，形容詞；relax使放松，動詞；relaxed放松的，形容詞；relaxation放松，名詞。根據“sheappeared”可知，appear后可跟形容詞作表語，此處修飾人，指人的心理狀態，用ed的形容詞，故選C。21.Hebecame________andhurriedlylefttheofficewithoutsayinganything.A.angry B.friendly C.gently D.sadly【答案】A【解析】句意：他生氣了，一句話也沒說就匆匆離開了辦公室。angry生氣的；friendly友好的；gently溫柔地；sadly悲傷地。根據“…andhurriedlylefttheofficewithoutsayinganything.”可知，系動詞bee后接形容詞，此處是指他“生氣”了，故選A。22.Hearrivedatlast,________.A.lookinghunger B.tiredlyandhungrilyC.tiredandhungry D.feelingtiredandhungrily【答案】C【解析】句意：他最終又累又餓地到達了。lookinghunger錯誤表達；tiredlyandhungrily表示“疲倦和饑餓”，副詞；tiredandhungry表示“又累又餓”，形容詞；feelingtiredandhungrily錯誤表達。根據語境可知，最終又累又餓地達到了，空處需填形容詞，作狀語，說明主語He的情況，tired“疲勞的”，形容詞，hungry“饑餓的”，形容詞，C選項“又累又餓”符合語境。故選C。23.Theyoungwomangoestothedancinglessoneveryday________.A.keephealth B.tokeephealth C.keephealthy D.tokeephealthy【答案】D【解析】句意：這位年輕女士每天去上舞蹈課以保持健康。這位年輕女士每天去上舞蹈課的目的是保持健康，所以用不定式在句中表目的。health名詞，健康；healthy形容詞，健康的。keep+形容詞“保持某種狀態”，keephealthy“保持健康”，故選D。24.—Canyoucatchafish________byhand?—Ofcourse,apieceofcake.A.lively B.living C.alive D.live【答案】C【解析】句意：“你能用手抓活魚嗎？”“當然，小菜一碟。”lively有“活潑的、快活的、生動的”等意思，可以指人或物，可作定語或表語；但它沒有“活著的”意思，而其他三個alive、live、living都有“活著的”意思，與dead意義相反。live通常只作前置定語，且一般用于動物；alive、living不僅可作定語，也可以作表語；alive只能置于名詞后，living一般置于名詞前。本句做后置定語可知用alive，“一條活魚”是afishalive/alivefish/alivingfish；結合句意和選項可知答案是C。25.—Didyoumeet________whenyouwenttosummercamp?—Notreally.A.specialanyone B.anyonespecial C.specialsomeone D.someonespecial【答案】B【解析】句意：“你去夏令營的時候遇到什么特別的人了嗎？”“并非真的如此。”形容詞修飾不定代詞時，是放在不定代詞的后面，排除A和C選項。anyone任何人，用于疑問句和否定句；someone某人，用于肯定句。此句是疑問句，應用anyone，故選B。26.Itriedtogotosleepbutstillremained________.A.wake B.wakeup C.awake D.wokeup【答案】C【解析】句意：我試著睡覺，但仍然保持清醒。wake喚醒，動詞；wakeup醒來；awake醒著的；wokeup醒來。remain作系動詞，意為“保持”，后跟形容詞作表語。awake是形容詞，符合語境。故選C。27.Thenewestsmartphoneisn’t________andIdon’thave________forit.A.cheapenough,enoughmoney B.enoughcheap,enoughmoneyC.cheapenough,moneyenough D.enoughcheap,moneyenough【答案】A【解析】句意：最新的智能不夠便宜，我也沒有足夠的錢來買它。enough與形容詞連用時，需后置；與名詞連用時，要放在名詞前，故選A。28.—Wouldyouliketojoinus?—Sorry,I’mnot________.A.goodaquiteplayer B.quiteagoodplayerC.aquitegoodplayer D.quitegoodaplayer【答案】B【解析】句意：“你想加入我們嗎？”“對不起，我不是一個很好的球員。”quite修飾含有不定冠詞的短語時，應放在不定冠詞之前；good是形容詞，修飾名詞player時，放在不定冠詞后，名詞前，即quiteagoodplayer，故選B。29.Ilike________teachers.Theyteach________lessonsverywell.A.allmy,we B.myall,our C.allthemy,us D.allmy,us【答案】D【解析】句意：我喜歡我所有的老師。他們教我們課教得很好。all在my的前面，all是作為形容詞；all放在my后面，all是作為名詞。第一個空格后teachers，所以用形容詞修飾，所以all要放在my的前面，排除B選項。名詞前有形容詞性物主代詞修飾時，不定用冠詞，排除C選項。our是形容詞性物主代詞，us是人稱代詞賓格。第二個空格前teach是動詞，后接人稱代詞賓格作賓語，所以第二個空填us，故選D。30.Iwanttobuymymothera________coatforherbirthday.A.leathergraybeautiful B.beautifulleathergrayC.beautifulgrayleather D.graybeautifulleather【答案】C【解析】句意：我想給我媽媽買一件漂亮的灰色皮大衣作為生日禮物。多個形容詞修飾同一名詞時的順序是固定的，其順序為：①冠詞、指示代詞、不定代詞、物主代詞+②序數詞+基數詞+③一般性描繪形容詞+④大小、長短、形狀+年齡、新舊+⑥顏色+⑦國籍、出處+⑧材料+⑨用途、類別+⑩最終修飾的名詞或動名詞，所以C項符合，故選C。31.—________youpleasehelpmecarrythisheavybox?—Sure!A.Could B.Should C.Must D.Need【答案】A【解析】句意：“你能幫我搬這個重箱子嗎？”“當然！”Could可以(委婉請求)；Should應該；Must必須；Need需要。根據“...youpleasehelpmecarrythisheavybox?”可知請求對方幫忙，表示“委婉請求”，用“Could”，故選A。32.Pleasedon’tmakesomuchnoise.I________hearthespeakerverywell.A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.shouldn’t【答案】A【解析】句意：請不要發出那么多噪音。我不能很好地聽清楚發言者的話。can’t不能；mustn’t禁止；needn’t不必；shouldn’t不應該。根據前半句的“Pleasedon’tmakesomuchnoise.”可知別人發出了太多噪音，所以他無法聽見演講者的話，故用情態動詞can’t，故選A。33.HehasstudiedEnglishforonlyoneyear,buthe________speakitverywell.A.mustn’t B.can’t C.can D.must【答案】C【解析】句意：他只學了一年的英語，但他說得非常好。mustn’t禁止；can’t不能；can能，會；must一定。根據“HehasstudiedEnglishforonlyoneyear,buthe...speakitverywell.”可知，此處強調盡管學習時間短，但已具備說好英語的能力，需用表示能力的can，故選C。34.Thelovelyboy________ridethebikeattheageofsix.A.must B.could C.need D.should【答案】B【解析】句意：那個可愛的男孩在6歲時就會騎自行車了。must必須；could可以；need需要；should應該。根據“attheageofsix”可知該句應用情態動詞could表示“過去的能力”，故選B。35.Thesetrousersaretoolongforme.________youshowmeanotherone?A.Must B.Need C.Could D.May【答案】C【解析】句意：這條褲子對我來說太長了。你能給我看另一條嗎？Must必須，一定；Need需要；Could能；May可能。根據前文“Thesetrousersaretoolongforme.”可知，此處應該填入情態動詞could，引導一般疑問句，表示委婉請求對方的許可，故選C。36.—Goodmorning.________Ihaveyourname?—Goodmorning.MynameisKateMiller.A.May B.Must C.Should D.Need【答案】A【解析】句意：“早上好。我可以知道你的名字嗎？”“早上好。我叫凱特·米勒。”May可以；Must必須；Should應該；Need需要。根據“MynameisKateMiller.”可知，此處應詢問別人的名字，應用May表示請求或許可，故選A。37.—_________youaskJanetocallmebackthisafternoon?—Noproblem.A.Do B.Must C.Could D.Should【答案】C【解析】句意：“你能請簡今天下午給我回嗎？”“沒問題。”Do做；Must必須；Could可以，表示禮貌請求；Should應該。此處表示委婉請求，用情態動詞could，Couldyoudosth表示“你能做某事嗎”，故選C。38.—_______IgotothemovieswithJack,Mom?—Sure,butyou_______bebackby9:00.A.Can,may B.Should,must C.Can,must D.Must,can【答案】C【解析】句意：“媽媽，我可以和Jack一起去看電影嗎？”“當然，但是你必須在9點之前回來。”can可以；may也許；should應該；must必須。根據“Sure”可知，問句是在詢問媽媽的意見，是否可以和Jack去看電影，用can“可以”；第二句根據“bebackby9:00”可知，是媽媽要求必須在九點之前回來，用must，故選C。39.Manyscientistsbelievethatrobots_________likeusinthenearfuture.A.willcantalk B.canbeabletotalk C.cantalk D.willbeabletotalk【答案】D【解析】句意：很多科學家相信機器人在不久的將來能夠像我們一樣說話。cando和beabletodo都表示“能夠做某事”，故B選項錯誤；can是情態動詞，willcan表達錯誤，故A選項錯誤；根據“inthenearfuture”可知此是一般現在時，而can只表示現在的能力，故C選項錯誤，故選D。40.—CanIwalkacrosstheroadnow,Dad?—No,you________.Youhavetowaituntilthelightturnsgreen.A.couldn’t B.shouldn’t C.mustn’t D.needn’t【答案】C【解析】句意：“爸爸，我現在可以過馬路了嗎？”“不，你不能。你必須等到綠燈才行。”couldn’t不能；shouldn’t不應該；mustn’t禁止；needn’t不需要。句子時態是一般現在時，根據“Youhavetowaituntilthelightturnsgreen.”可知，在等紅燈的時候是禁止過馬路的，故選C。41.—CouldIuseyourbike,Tony?

—________.I’velentittoDave.A.Yes,youcan B.Sorry,youcan’t C.Noproblem D.Ofcoursenot【答案】B【解析】句意：“我可以用你的自行車嗎，Tony？”“對不起，你不能。我把它借給了Dave。”Yes,youcan是的，你可以；Sorry,youcan’t對不起，你不可以；Noproblem沒問題；Ofcoursenot當然不。根據“I’velentittoDave.”可知，是不能借自行車給Tony了，應表示抱歉，故選B。42.—MayIpaythebillthroughWeChat(微信)?—________.PleasescantheQRcode(二維碼)onthewall.A.I’dliketo B.I’mafraidnot C.Ofcourseyoucan D.I’msorryyoucan’t【答案】C【解析】句意：“我可以微信支付嗎？”“當然可以，請掃描墻上的二維碼。”I’dliketo我想要，我愿意，I’mafraidnot恐怕不行，Ofcourseyoucan當然可以，I’msorryyoucan’t對不起你不能。根據“PleasescantheQRcode(二維碼)onthewa