03巧讓包裝有個性（教學(xué)設(shè)計）六年級下冊勞動技術(shù)人民版_第1頁
03巧讓包裝有個性（教學(xué)設(shè)計）六年級下冊勞動技術(shù)人民版_第2頁
03巧讓包裝有個性（教學(xué)設(shè)計）六年級下冊勞動技術(shù)人民版_第3頁
03巧讓包裝有個性（教學(xué)設(shè)計）六年級下冊勞動技術(shù)人民版_第4頁
03巧讓包裝有個性（教學(xué)設(shè)計）六年級下冊勞動技術(shù)人民版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

03巧讓包裝有個性課堂導(dǎo)入：親愛的同學(xué)們，你們平時收到禮物的時候，是不是首先會被精美的包裝所吸引呢？昨天老師收到了一個特別的禮物，它的包裝非常有趣，上面有很多小動物的圖案。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)如何讓包裝變得更有個性，讓我們的禮物送出去更加與眾不同。你們準(zhǔn)備好了嗎？主題物品介紹：今天我們要學(xué)習(xí)的主題物品是——個性包裝。個性包裝不僅僅是一個包裝盒，它能夠展現(xiàn)我們的創(chuàng)意和心意。一個優(yōu)秀的包裝，它的結(jié)構(gòu)可以是多樣的，比如圓柱體、錐體等；它的材料也可以是多樣的，比如牛皮紙、玻璃紙等。在歷史的長河中，包裝的發(fā)展也經(jīng)歷了許多變化，從簡單的保護(hù)功能到現(xiàn)在的美觀和個性化，都體現(xiàn)了人類智慧的進(jìn)步。以下是我們的具體教學(xué)內(nèi)容：課堂活動：準(zhǔn)備活動：我們首先會學(xué)習(xí)如何選擇包裝材料，比如絨布、牛皮紙等。接下來，學(xué)習(xí)基本的包裝方法，包括如何裁剪、折疊和固定。練習(xí)活動：小組討論：你們小組對于個性包裝有什么想法？選擇一種材料和一個形狀，開始設(shè)計吧。實踐操作：按照以下步驟，和組員一起動手做一個個性包裝。活動步驟：步驟一：選擇材料和工具。步驟二：根據(jù)設(shè)計裁剪包裝紙。步驟三：折疊并固定包裝紙。步驟四：進(jìn)行裝飾點綴。活動評價：結(jié)束后，我們將進(jìn)行評價，包括積極參與、動手實踐、創(chuàng)意設(shè)計和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。拓展活動：拓展知識：了解了包裝的設(shè)計后，我們來拓展一下關(guān)于環(huán)保包裝的知識。大家知道嗎？用舊的物品也可以變成寶，我們可以利用廢舊報紙、雜志來制作包裝紙，這樣既環(huán)保又創(chuàng)意。具體勞動過程：收集廢舊報紙和雜志。將它們清洗晾干。按照需要的尺寸進(jìn)行裁剪。使用無毒的膠水，將剪好的紙張粘貼成一個新的包裝紙。最后，用我們今天學(xué)到的技巧，進(jìn)行包裝設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論