2025年專升本藝術(shù)概論考試試題（藝術(shù)史論知識框架構(gòu)建）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個正確答案，并將所選答案的字母填入題后的括號內(nèi)。1.藝術(shù)起源于勞動，這一觀點最早由哪位學(xué)者提出？A.荷蘭藝術(shù)史家胡德B.德國藝術(shù)史家格羅塞C.英國藝術(shù)史家弗萊徹D.法國藝術(shù)史家丹納2.藝術(shù)的本質(zhì)是：A.抽象思維B.情感表達C.審美創(chuàng)造D.技術(shù)手段3.中國古代藝術(shù)理論著作《樂記》的作者是：A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子4.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意境”理論最早由哪位學(xué)者提出？A.王夫之B.鄭板橋C.賈島D.杜甫5.藝術(shù)作品中的“典型”是指：A.藝術(shù)形象B.藝術(shù)風(fēng)格C.藝術(shù)手法D.藝術(shù)主題6.藝術(shù)批評的方法有：A.歷史批評B.形式批評C.社會批評D.以上都是7.藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中，以下哪種因素最為重要？A.技術(shù)手段B.情感表達C.知識積累D.社會環(huán)境8.藝術(shù)作品中的“象征”手法是指：A.用具體形象表達抽象概念B.用抽象形象表達具體概念C.用視覺形象表達聽覺概念D.用聽覺形象表達視覺概念9.藝術(shù)作品中的“對比”手法是指：A.將兩個相似的事物放在一起，以突出其差異B.將兩個不同的事物放在一起，以突出其相似C.將兩個對立的事物放在一起，以突出其和諧D.將兩個和諧的事物放在一起，以突出其對立10.藝術(shù)作品中的“夸張”手法是指：A.對事物進行放大處理，以突出其特點B.對事物進行縮小處理，以突出其特點C.對事物進行顛倒處理，以突出其特點D.對事物進行模糊處理，以突出其特點二、填空題要求：在下列各題的空格內(nèi)填入正確的詞語。1.藝術(shù)起源于______，這一觀點被稱為______。2.藝術(shù)的本質(zhì)是______，它具有______、______、______等特征。3.中國古代藝術(shù)理論著作《樂記》的作者是______。4.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意境”理論最早由______提出。5.藝術(shù)作品中的“典型”是指______。6.藝術(shù)批評的方法有______、______、______等。7.藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中，以下哪種因素最為重要？______。8.藝術(shù)作品中的“象征”手法是指______。9.藝術(shù)作品中的“對比”手法是指______。10.藝術(shù)作品中的“夸張”手法是指______。四、論述題要求：根據(jù)所學(xué)藝術(shù)史論知識，論述以下問題，要求觀點明確，論述充分，條理清晰。1.論述藝術(shù)與生活的關(guān)系，并結(jié)合具體案例進行分析。五、簡答題要求：簡要回答以下問題，要求回答準確，要點齊全。1.簡述中國古代藝術(shù)理論中的“意境”理論。2.簡述西方現(xiàn)代藝術(shù)的主要流派及其特點。六、分析題要求：分析以下藝術(shù)作品，結(jié)合藝術(shù)史論知識，從藝術(shù)形式、藝術(shù)內(nèi)容、藝術(shù)價值等方面進行分析。1.分析《蒙娜麗莎》這幅畫作的藝術(shù)特點及其在藝術(shù)史上的地位。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.德國藝術(shù)史家格羅塞解析：格羅塞在其著作《藝術(shù)的起源》中提出了藝術(shù)起源于勞動的觀點。2.C.審美創(chuàng)造解析：藝術(shù)的核心在于審美創(chuàng)造，它是一種超越物質(zhì)和實用價值的審美體驗。3.D.墨子解析：《樂記》是中國古代一部重要的藝術(shù)理論著作，由墨子所著。4.A.王夫之解析：王夫之在其著作《詩賦比興》中提出了“意境”理論。5.A.藝術(shù)形象解析：典型是指在藝術(shù)作品中具有代表性的形象，它能夠概括一定社會生活的普遍性。6.D.以上都是解析：藝術(shù)批評可以從歷史、形式、社會等多個角度進行。7.B.情感表達解析：情感表達是藝術(shù)家創(chuàng)作過程中最為重要的因素之一。8.A.用具體形象表達抽象概念解析：象征手法是通過具體形象來傳達抽象概念的藝術(shù)手法。9.A.將兩個相似的事物放在一起，以突出其差異解析：對比手法通過對比來強調(diào)事物的差異。10.A.對事物進行放大處理，以突出其特點解析：夸張手法通過對事物進行放大處理，使其特點更加突出。二、填空題1.勞動，藝術(shù)起源于勞動，這一觀點被稱為“勞動起源說”。2.審美創(chuàng)造，它具有形象性、情感性、思想性等特征。3.墨子4.王夫之5.藝術(shù)形象6.歷史批評、形式批評、社會批評7.情感表達8.用具體形象表達抽象概念9.將兩個相似的事物放在一起，以突出其差異10.對事物進行放大處理，以突出其特點四、論述題1.藝術(shù)與生活的關(guān)系：藝術(shù)源于生活，高于生活。藝術(shù)是對生活的提煉和升華，它反映了人們的生活狀態(tài)、思想感情和社會環(huán)境。藝術(shù)作品中的形象、情感、思想等都來源于生活，但又超越了生活的具體形態(tài)，具有普遍性和永恒性。例如，中國古代的山水畫，不僅描繪了自然景觀，更表達了畫家對自然、人生和宇宙的感悟。五、簡答題1.簡述中國古代藝術(shù)理論中的“意境”理論：意境是中國古代藝術(shù)理論的核心概念之一，它指的是藝術(shù)作品中所表現(xiàn)出的情與景、意與象、虛與實的交融。意境強調(diào)的是藝術(shù)作品中的情感與形象的統(tǒng)一，以及藝術(shù)作品所傳達的深遠意境。王夫之在其著作《詩賦比興》中提出了“意境”理論，認為意境是藝術(shù)作品的生命力所在。2.簡述西方現(xiàn)代藝術(shù)的主要流派及其特點：西方現(xiàn)代藝術(shù)的主要流派包括印象派、表現(xiàn)派、立體派、抽象派等。印象派強調(diào)光與色的變化，追求自然主義的表現(xiàn)；表現(xiàn)派強調(diào)情感的表達，追求內(nèi)心世界的展現(xiàn)；立體派通過分解物體，強調(diào)空間和時間的統(tǒng)一；抽象派則完全脫離具體形象，追求抽象形式的表達。六、分析題1.分析《蒙娜麗莎》這幅畫作的藝術(shù)特點及其在藝術(shù)史上的地位：《蒙娜麗莎》是達芬奇的代表作之一，其藝術(shù)特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，畫面中的蒙娜麗莎形