2025年小學英語畢業考試模擬試卷：英語短劇表演腳本編寫與情境理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語短劇表演腳本編寫要求：根據所給情境，編寫一個包含對話、動作和表情的英語短劇表演腳本，要求內容完整，語言規范，角色分明。1.情境：小明在圖書館看書，小紅想借一本故事書。（1）小明：______。（2）小紅：______。（3）小明：______。（4）小紅：______。（5）小明：______。（6）小紅：______。2.情境：小華在公園踢足球，小李過來找他玩。（1）小華：______。（2）小李：______。（3）小華：______。（4）小李：______。（5）小華：______。（6）小李：______。3.情境：小王在學校食堂吃飯，小張想要加入他們的桌子。（1）小王：______。（2）小張：______。（3）小王：______。（4）小張：______。（5）小王：______。（6）小張：______。4.情境：小趙在商店買文具，售貨員阿姨幫他推薦。（1）小趙：______。（2）售貨員阿姨：______。（3）小趙：______。（4）售貨員阿姨：______。（5）小趙：______。（6）售貨員阿姨：______。5.情境：小孫在公交車上，看到有人摔倒。（1）小孫：______。（2）乘客甲：______。（3）小孫：______。（4）乘客乙：______。（5）小孫：______。（6）乘客丙：______。6.情境：小周在公園撿到一只受傷的小鳥。（1）小周：______。（2）路人甲：______。（3）小周：______。（4）路人乙：______。（5）小周：______。（6）路人丙：______。7.情境：小吳在學校組織的一場英語演講比賽中獲得第一名。（1）小吳：______。（2）老師：______。（3）小吳：______。（4）同學們：______。（5）小吳：______。（6）老師：______。8.情境：小鄭在動物園參觀，看到一只可愛的小熊貓。（1）小鄭：______。（2）導游：______。（3）小鄭：______。（4）導游：______。（5）小鄭：______。（6）導游：______。9.情境：小王在學校舉行的一場籃球比賽中受傷。（1）小王：______。（2）同學甲：______。（3）小王：______。（4）同學乙：______。（5）小王：______。（6）同學丙：______。10.情境：小趙在生日派對上表演才藝。（1）小趙：______。（2）媽媽：______。（3）小趙：______。（4）爸爸：______。（5）小趙：______。（6）媽媽：______。二、英語短劇表演情境理解要求：根據所給情境，選擇正確的答案。1.情境：小明在圖書館看書，小紅想借一本故事書。（1）小明借給了小紅書。（2）小明拒絕了小紅。（3）小紅沒有借到書。（4）小紅找到了其他書。2.情境：小華在公園踢足球，小李過來找他玩。（1）小華和小李一起踢球。（2）小華拒絕了小李。（3）小李離開了公園。（4）小華獨自踢球。3.情境：小王在學校食堂吃飯，小張想要加入他們的桌子。（1）小王和小張一起吃飯。（2）小張加入了他們的桌子。（3）小王拒絕了小張。（4）小張沒有加入他們的桌子。4.情境：小趙在商店買文具，售貨員阿姨幫他推薦。（1）小趙買了文具。（2）售貨員阿姨推薦了文具。（3）小趙沒有買文具。（4）售貨員阿姨沒有推薦文具。5.情境：小孫在公交車上，看到有人摔倒。（1）小孫幫助了摔倒的人。（2）小孫沒有幫助摔倒的人。（3）公交車司機幫助了摔倒的人。（4）乘客幫助了摔倒的人。6.情境：小周在公園撿到一只受傷的小鳥。（1）小周照顧了受傷的小鳥。（2）小周沒有照顧受傷的小鳥。（3）路人甲照顧了受傷的小鳥。（4）路人乙照顧了受傷的小鳥。7.情境：小吳在學校組織的一場英語演講比賽中獲得第一名。（1）小吳感到很驕傲。（2）小吳感到很失落。（3）同學們為小吳鼓掌。（4）老師為小吳頒發獎狀。8.情境：小鄭在動物園參觀，看到一只可愛的小熊貓。（1）小鄭拍了小熊貓的照片。（2）小鄭沒有拍小熊貓的照片。（3）動物園工作人員為小熊貓喂食。（4）小鄭離開了動物園。9.情境：小王在學校舉行的一場籃球比賽中受傷。（1）小王感到很痛苦。（2）小王感到很自豪。（3）同學們關心小王。（4）老師關心小王。10.情境：小趙在生日派對上表演才藝。（1）小趙表演得很好。（2）小趙表演得不好。（3）同學們為小趙鼓掌。（4）媽媽為小趙加油。四、英語短劇表演角色扮演要求：根據所給短劇腳本，選擇合適的角色進行角色扮演，注意語調、語氣和動作的準確性。1.短劇腳本：小明在圖書館看書，小紅想借一本故事書。角色扮演：小明（______）、小紅（______）2.短劇腳本：小華在公園踢足球，小李過來找他玩。角色扮演：小華（______）、小李（______）3.短劇腳本：小王在學校食堂吃飯，小張想要加入他們的桌子。角色扮演：小王（______）、小張（______）4.短劇腳本：小趙在商店買文具，售貨員阿姨幫他推薦。角色扮演：小趙（______）、售貨員阿姨（______）5.短劇腳本：小孫在公交車上，看到有人摔倒。角色扮演：小孫（______）、乘客甲（______）6.短劇腳本：小周在公園撿到一只受傷的小鳥。角色扮演：小周（______）、路人甲（______）五、英語短劇表演問題解答要求：根據所給短劇表演情境，回答以下問題。1.小明為什么拒絕了小紅借書的請求？2.小李為什么沒有和小華一起踢球？3.小王為什么沒有同意小張加入他們的桌子？4.小趙為什么沒有買售貨員阿姨推薦的文具？5.小孫為什么沒有幫助摔倒的人？6.小周為什么沒有照顧受傷的小鳥？六、英語短劇表演評價要求：根據所給短劇表演，評價以下方面。1.角色扮演是否準確？2.語調、語氣和動作是否恰當？3.是否能夠生動地表現出角色的性格特點？4.表演過程中是否流利？5.是否能夠與觀眾產生共鳴？6.是否能夠體現出英語短劇表演的趣味性？本次試卷答案如下：一、英語短劇表演腳本編寫1.（1）Hi,canIborrowthatbook,please?（2）Oh,sure,Icanlendittoyou.（3）No,it'sabest-seller.（4）Youcanborrowanotheronefromtheshelf.（5）Thankyou,that'sverykindofyou.（6）Noproblem,I'mgladIcouldhelp.解析思路：首先設定情境，小明在圖書館看書，小紅想借書。接著，小紅請求借書，小明同意但說明是暢銷書。小紅表示理解，小明推薦其他書。最后，小紅感謝小明的幫助。2.（1）Hey,let'splaysoccertogether!（2）Sure,thatsoundslikefun.（3）Let'sgotothepark.（4）Waitforme,I'llberightthere.（5）Great,Ican'twait.（6）Metoo,let'splayhard.解析思路：小華邀請小李一起踢足球，小李表示同意并提議去公園。小華同意并讓小李等待，表達興奮之情。3.（1）Hi,canIjoinyourtable?（2）Ofcourse,comeandsithere.（3）That'sokay,it'sjustmeandmyfriend.（4）IthinkIcanfit.（5）Iappreciateit,thanks.（6）Noproblem,makeyourselfathome.解析思路：小張想加入小王和小王的朋友的桌子，小王同意并邀請他加入，小張表示感激。4.（1）Excuseme,Ineedtobuysomestationery.（2）Certainly,wehaveavarietyofstationeryhere.（3）Iwanttobuyapencilbox.（4）Istherearedone?（5）Yes,thereisoneoverthere.（6）Thankyou,I'lltakeit.解析思路：小趙在商店買文具，售貨員阿姨詢問需求，小趙說明要買文具盒，售貨員阿姨推薦紅色文具盒，小趙表示感謝并選擇購買。5.（1）Hey,someonefelldown.（2）Whathappened?（3）Idon'tknow,butsomeoneshouldhelp.（4）Letmecheckonthem.（5）Callforhelp.（6）Weshouldallbecareful.解析思路：小孫在公交車上看到有人摔倒，詢問發生什么，表示不知道但需要幫助，小孫上前查看情況，并提出求助，強調需要注意安全。6.（1）Lookatthiscutelittlepanda.（2）It'ssoadorable.（3）Letmetakeaphotoofit.（4）Don'tworry,itwon'tbite.（5）IthinkI'lljustwatchit.（6）Let'snotdisturbit.解析思路：小鄭在動物園看到可愛的小熊貓，表示喜愛，并想拍照，提醒小熊貓不會咬人，也有人選擇觀察而不打擾。二、英語短劇表演情境理解1.（3）小紅沒有借到書。解析思路：根據短劇腳本，小紅試圖借書但小明告訴她書是暢銷書，所以她沒有借到書。2.（2）小李拒絕了和小華一起踢球。解析思路：小李來到公園是為了找小華玩，但沒有提及踢足球，因此可以推斷他拒絕了和小華一起踢球。3.（4）小王拒絕了小張加入他們的桌子。解析思路：小張提出加入桌子，但小王并沒有接受他的邀請，所以可以推斷小王拒絕了小張。4.（2）售貨員阿姨推薦了文具。解析思路：售貨員阿姨在小趙詢問后推薦了文具，表明她確實給出了建議。5.（1）小孫幫助了摔倒的人。解析思路：小孫在看到有人摔倒后表示關心并上前查看，說明他幫助了摔倒的人。6.（3）路人甲照顧了受傷的小鳥。解析思路：在短劇中，小周撿到受傷的小鳥，而路人甲主動詢問并表達了照顧小鳥的意愿，說明路人甲照顧了受傷的小鳥。三、英語短劇表演角色扮演1.小明：Hello!I'mreadingabook.CanIborrowthatbook,please?小紅：Hi!Iwaslookingforastorybook.CanIborrowitfromyou?解析思路：角色扮演要體現出小明的禮貌和紅小的請求，同時要注意語氣和表情。2.小華：Hey,let'splaysoccertogether!小李：Sure,thatsoundslikefun.Let'sgotothepark.解析思路：小華提出一起踢球，小李表示同意并提議去公園，角色扮演要體現出興奮和友好的氣氛。3.小王：Hi,canIjoinyourtable?小張：Ofcourse,comeandsithere.解析思路：小張禮貌地請求加入桌子，小王友好地接受了他的邀請，角色扮演要體現出友好和接納的氛圍。4.小趙：Excuseme,Ineedtobuysomestationery.售貨員阿姨：Certainly,wehaveavarietyofstationeryhere.Doyouwanttobuyapencilbox?解析思路：小趙詢問售貨員阿姨需要買文具，阿姨提供多種選擇，小趙提出想要買文具盒，角色扮演要體現出購買和推薦的情境。5.小孫：Hey,someonefelldown!乘客甲：Whathappened?解析思路：小孫在公交車上發現有人摔倒，乘客甲詢問情況，角色扮演要體現出發現和關心的情感。6.小周：Lookatthiscutelittlepanda.路人甲：It'ssoadorable.Iwanttotakecareofit.解析思路：小周在動物園看到可愛的小熊貓，路人甲表示想要照顧它，角色扮演要體現出觀察和關愛的情感。四、英語短劇表演問題解答1.小明為什么拒絕了小紅借書的請求？答案：小明拒絕了小紅借書的請求是因為他告訴小紅那本書是暢銷書，表示她可能無法借到。2.小李為什么沒有和小華一起踢球？答案：根據短劇腳本，小李沒有提及想要和小華一起踢球，所以可以推斷他拒絕了和小華一起踢球。3.小王為什么沒有同意小張加入他們的桌子？答案：小王沒有同意小張加入他們的桌子是