2024—2025學年山東省菏澤市東明縣九年級上學期期中考試物理試卷

一、單選題(★★)1.在如圖的四個情景中，改變物體內能方式相同的是（）

A．甲乙丙B．甲乙丁C．甲丙丁D．乙丙丁(★★)2.刮大風時塵埃在空中飛舞，對于塵埃，下列說法正確的是

A．它和一個分子差不多大小B．它包含幾個分子C．它的直徑大約為D．它是由許多分子組成的(★★★)3.甲、乙兩種物質，質量之比是3∶2，比熱容之比是2∶5，升高的溫度之比是2∶1，則吸收的熱量之比是（）

A．5∶3B．6∶5C．15∶4D．4∶15(★★★)4.質量和初溫都相同的鐵塊和鉛塊（），放出相等的熱量之后再互相接觸，則（）

A．內能從鉛轉移到鐵B．溫度從鐵轉移到鉛C．內能從鐵轉移到鉛D．溫度從鉛轉移到鐵(★★★)5.如圖所示描述的物理過程，正確的是（）

A．圖甲：厚玻璃筒內空氣被壓縮，活塞對硝化棉做功，硝化棉的內能增大，溫度達到了燃點，硝化棉燃燒B．圖乙：瓶內空氣推出塞子，瓶內空氣對外做功，內能減小，溫度升高C．圖丙：試管內的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能D．圖丁：此沖程是做功沖程，內能轉化為機械能(★★★★)6.用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖像，下列說法正確的是（）

A．A的比熱容與B的比熱容之比為2:1B．A的比熱容與B的比熱容之比為2:3C．都加熱t時間，A和B吸收熱量之比為1:2D．A和B升高相同的溫度，吸收熱量之比為3:2(★)7.甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的情形如圖所示，已知丙球與用橡膠棒摩擦過的毛皮所帶的電荷相同，則下列判斷正確的是（）

A．甲球帶正電，乙球一定帶負電B．甲球帶負電，乙球可能不帶電C．甲球帶正電，乙球可能不帶電D．甲球帶負電，乙球可能帶正電(★★★)8.在通常情況下都是絕緣體的是（）

A．玻璃、大地、塑料B．橡膠、玻璃、塑料C．人體、空氣、石墨D．食鹽水溶液、金屬、水(★★)9.小袁國慶出行到重慶西站自助檢票閘機口時，需同時進行身份證掃描（其控制開關為S1）和人臉識別（其控制開關為S2），當兩個信息都符合時，電動機轉動，閘門打開，圖中所示電路，符合上述要求的是（）

A．B．C．D．(★★★)10.如圖所示電路中，電壓表V1，V2，V3的示數分別為U1，U2，U3，電流表A1、A2的示數分別為I1、I2，那么下列關系正確的是（）

A．兩電阻并聯B．I1＞I2C．U2＝U1+U3D．若R1短路，則V2示數為0(★★★★)11.在圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電表①②③是電壓表或電流表。當開關S閉合后，下列說法正確的是（）

A．若①②③是電壓表時，L1發光，L2不發光B．若①②③是電流表時，①②③均可能被燒壞C．若①③是電壓表，②是電流表時，L1、L2并聯D．若①③是電流表，②是電壓表時，③表示數一定大于①表示數(★★★)12.一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板。無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，開關閉合時，關于該裝置的使用，下列說法錯誤的是（）

A．風力越大，接入電路中的電阻越小B．可以通過燈泡的亮度粗略反映風力的大小，燈泡越暗，說明風力越小C．金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個滑動變阻器，有風時，PA部分連入電路D．若要提高該裝置反映風力大小的性能，可以在電路中串聯一個電流表二、填空題(★★★)13.勞動技術課上，老師組織同學們進行廚藝展示活動。同學用煤氣爐烹飪食物，主要是通過_______方式增大食物的內能；活動現場食物香氣四溢，這是_______現象，表明_______。(★★★)14.小紅在實驗室用酒精燈把質量是150g，初溫如圖溫度計所示________℃的水加熱到66℃，則水吸收的熱量是________J；若不計熱損失，至少需要燃燒________g的酒精（水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）酒精的熱值為3×107J/kg）。(★★)15.把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉動。如圖所示，手持帶負電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒。(1)圖中吸管的A端帶__________電；(2)吸管與餐巾紙摩擦的時候，得到電子的是__________。(★★★)16.如圖是小紅設計的定時鬧鐘音樂鈴原理圖。閉合開關S，“定時開關”到達設定時間時，所控制的播放器就能播放音樂。為了滿足設計要求，應將“定時開關”接在虛線框___________（選填“a”或“b”）處，電源接在另一處；當播放器播放音樂時，“定時開關”處于___________（選填“閉合”或“斷開”）狀態，指示燈L___________（選填“能”或“不能”）發光。(★★★)17.如圖所示是一種LED手電筒，它由四個LED燈并聯組成。若通過每只LED燈的電流為15mA，則這種LED手電筒正常工作時的總電流為______mA。(★★★)18.如下圖，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右移動時，燈泡和的亮度變化情況是L?______，L?_______（選填變暗、變亮、不變）三、作圖題(★★)19.如圖甲所示是把電池和玩具電風扇連接起來的實物圖，請在圖乙所示方框中畫出相應的電路圖。（玩具電風扇只畫核心部件電動機）(★★★)20.根據圖甲所示的電路圖補全圖乙的實物圖。四、實驗題(★★★)21.為了比較水和沙子吸熱本領的大小，實驗小組設計了如圖甲所示的實驗：用兩個相同的酒精燈對水和沙子加熱。(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網、計時器、除此之外，一定還需要的測量器材是_______和_______；(2)實驗中每1分鐘記錄數據如下表，可以得到結論：等質量的沙子和水_______，沙子上升的溫度更多，在此基礎上，我們可以知道，等質量的沙子和水，升高相同的溫度，________吸收的熱量更多，從而說明________的吸熱本領更強。

加熱時間/min01.234溫度/℃沙子2029374552水2022242628(★★★)22.為了探究并聯電路的電流規律，小星同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗。（1）連接電路時，開關應處于________狀態；（2）圖乙實物圖中，電流表測量圖甲中________處電流（選填“A”、“B”或“C”）；（3）在測量電流的過程中，閉合開關前電流表的指針出現了如圖丙所示的情況，出現該現象的原因是________；（4）在排除故障后，電流表測量C處電流的示數如圖丁所示，則電流表的示數為_________A；（5）他們按照上面的操作重復做了幾次實驗，得到了多組數據，其目的是________；A.多次測量求平均值，減小誤差B.尋找普遍規律，避免偶然性(★★★)23.小博同學在“探究歐姆定律”的實驗中，所用器材有：學生電源（電壓恒為3V），規格為“20Ω1A”的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻各一個。

實驗序號定值電阻/Ω電壓/V電流/A151251.50.33520.4(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物電路連接完整（要求：向左移動滑動變阻器滑片時，電壓表示數變大，且導線不能交叉）______；(2)連接電路時，開關必須________；電路接入阻值為5Ω的定值電阻后閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表始終無示數，而電壓表的示數始終保持3V，則產生故障的原因可能是________；(3)排除故障后，移動滑片，小博得到了三組不同的數據（如表所示），第一組數據的電流表示數如圖乙所示，電流表示數為________A；分析數據得出結論：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成________比；(4)若小博想要繼續做“探究電流與電阻的關系”的實驗，則接下來的實驗操作應該是________，移動滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端的電壓保持1V不變；(5)在“探究電流與電阻的關系”的實驗時，小博發現：在接入15Ω的定值電阻時，無論怎樣調節滑動變阻器都無法使電壓表的示數達到1V，只能得到兩組數據，而兩組實驗數據太少，為了解決這個問題，可采取的方法是________________________________________（寫出一種即可）。五、計算題(★★★)24.如圖甲所示電路，閉合開關后，燈泡和都發光，此時電流表的示數為1.0A，電流表的示數為0.6A，求：(1)通過燈的電流；(2)若將燈泡和改接