




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高級中學名校試題PAGEPAGE1甘肅省張掖市某校2025屆高三下學期二月檢測數(shù)學試卷一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.設全集,集合,,則()A. B. C. D.【答案】C【解析】,,又,.故選:C.2.已知兩條不同的直線l,m,兩個不同的平面α,β,則下列條件能推出的是()A.且 B.且C.且 D.且【答案】C【解析】對于選項A,若,且,此時可能相交,如圖所示,當,都與n平行時,相交,故選項A錯誤;對于選項B,若,且,此時可能相交,如圖所示,當,都與n平行時,相交,故選項B錯誤;對于選項C,由,得,因為,所以,故選項C正確;對于選項D,若,且,此時可能相交,如圖所示,當,都與n平行時,相交,故選項D錯誤.故選:C.3.某企業(yè)為降低生產(chǎn)成本、推動生產(chǎn)創(chuàng)新,計劃在保障質(zhì)量的前提下對某產(chǎn)品進行優(yōu)化,研究發(fā)現(xiàn),第次優(yōu)化后每個產(chǎn)品的成本滿足函數(shù)模型,其中為優(yōu)化前每個產(chǎn)品的成本(單位:元).假設優(yōu)化前每個產(chǎn)品的成本為元,若要使每個產(chǎn)品的成本不超過元,則優(yōu)化的次數(shù)至少為()A. B. C. D.【答案】B【解析】由題意,當時,,即,代入化簡得,解得,所以,要使每個產(chǎn)品的成本不超過元,即,則,化簡得,即,故有,解得,故若要使得每個產(chǎn)品的成本不超過元,則優(yōu)化的次數(shù)至少為次.故選:B.4.已知角為銳角,角為鈍角,且,,則()A. B. C. D.【答案】D【解析】因為為銳角,,所以,因為為鈍角,所以.若,則,不符合題意,所以,而,又,所以,所以.故選:D.5.若復數(shù)且,則滿足的復數(shù)的個數(shù)為()A.0 B.2 C.1 D.4【答案】A【解析】因為,所以,又,所以,即復數(shù)對應的點在圓心為,半徑為的圓上,又可以變形為,即其幾何意義為復數(shù)在復平面內(nèi)的點到直線的距離為,又圓心到直線的距離為,而,所以滿足條件的不存在.故選:A.6.在同一平面直角坐標系內(nèi),函數(shù)及其導函數(shù)的圖象如圖所示,已知兩圖象有且僅有一個公共點,其坐標為,則()A.函數(shù)的最大值為1 B.函數(shù)的最小值為1C.函數(shù)的最大值為1 D.函數(shù)的最小值為1【答案】B【解析】由圖可知,兩個函數(shù)圖象都在軸上方,所以,單調(diào)遞增,所以實線為的圖象,虛線為的圖象,,對A,,單調(diào)遞增,無最大值,A錯誤;對B,,,由圖可知,當時,,當時,,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以當時,函數(shù)取得最小值,B正確;對C,,由圖可知,所以在上單調(diào)遞增,無最大值,C錯誤;對D,,由圖可知,當時,,當時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,當時,函數(shù)取得最大值,D錯誤.故選:B7.已知函數(shù),若函數(shù)有4個零點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.【答案】A【解析】函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以取得最大值;取得最小值.令,則可化為有兩個零點,,且.當時,即時,則需,即,解得;當時,,滿足題意當時,,即當4時,,滿足題意;當時,,不滿足題意,綜上所述,取值范圍為.故選:A.8.已知正三棱柱的所有棱長均為,且該棱柱的所有頂點均在球的表面上,點在球的表面上,點在棱柱的表面上,點在棱柱的底面上,則的最大值為()A. B. C. D.【答案】A【解析】由題意可得點為三棱柱上、下底面的外接圓圓心連線的中點.易得兩個底面的外接圓半徑,所以球的半徑,所以的最大值為,的最小值為,所以的最大值為.故選:A.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.中國南北朝時期的著作《孫子算經(jīng)》中,對同余除法有較深的研究,設為整數(shù),若和被除得余數(shù)相同,則稱和對模同余,記為,如9和21除以6所得的余數(shù)都是3,則記為921(mod6),若,,則的值可以是()A. B. C. D.【答案】BD【解析】因為,又,所以被除得余數(shù)為,又,且和被除得余數(shù)為,故選:BD.10.已知函數(shù)的最大值為2,其部分圖象如圖所示,則()A.B.函數(shù)為偶函數(shù)C.滿足條件的正實數(shù)存在且唯一D.是周期函數(shù),且最小正周期為【答案】ACD【解析】由函數(shù),且,因為函數(shù)的最大值為,可得,解得,又因為,所以,所以A正確;因為,且函數(shù)在的附近單調(diào)遞減,所以,所以,又因為,可得,所以,解得,所以,此時,其最小正周期為,所以C、D正確;設,,所以為奇函數(shù),即函數(shù)為奇函數(shù),所以B不正確.故選:ACD.11.數(shù)列滿足,,則下列結(jié)論正確的是()A.若,則前n項和為 B.C.數(shù)列的前n項和為 D.數(shù)列最大項為第10項【答案】ACD【解析】由,可得,又,所以是首項為1公差為2的等差數(shù)列,,對于A,,則前n項和為,A選項正確;對于B,由等差數(shù)列性質(zhì)可得,B選項錯誤;對于C,,數(shù)列的前n項和為,為奇數(shù)時,;為偶數(shù)時,,所以數(shù)列的前n項和為,C選項正確;對于D,設,則,,當時,即,解得,由,則有,即數(shù)列最大項為第10項,D選項正確.故選:ACD.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.(易錯題)12.已知向量,,若與的夾角為銳角,則實數(shù)λ的取值范圍是____.【答案】【解析】因為向量,的夾角為銳角,所以,且,不同向共線.因為當時,,同向共線,所以,解得且,所以實數(shù)λ的取值范圍是.故答案為:.13.已知橢圓:,過左焦點作直線與圓:相切于點,與橢圓在第一象限的交點為,且,則橢圓離心率為______.【答案】【解析】設橢圓右焦點為,連接,如下圖所示:由圓:可知圓心,半徑;顯然,且,因此可得,所以,可得;即可得,又易知;由余弦定理可得,解得,再由橢圓定義可得,即,因此離心率故答案為:14.甲口袋中裝有2個黑球和1個白球,乙口袋中裝有3個白球.現(xiàn)從甲、乙兩口袋中各任取一個球交換放入另一口袋,重復次這樣的操作,記甲口袋中黑球個數(shù)為,恰有2個黑球的概率為,恰有1個黑球的概率為,則______,的數(shù)學期望______.(用表示)【答案】①.②.【解析】經(jīng)過第一次操作得:,,經(jīng)過第二次操作得:;.根據(jù)全概率公式可知:,,兩式相加可得,則:,時,,所以,,因為,數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列,所以,即,所以.故答案為:①;②.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.記的內(nèi)角所對的邊分別為,已知.(1)求;(2)若為邊上一點,,求.解:(1),則,所以,因為,所以.(2)法①:由(1)得,,因為,所以,如圖在中,由余弦定理,即,在中由正弦定理,即,所以,因為,故,在中.法②:同解法①,中由正弦定理,即,所以,又因為,即,所以.法③同上,在直角中,所以,由(1)問知,所以,即,得即,所以,.法④如圖由(1)知,則,因為,所以,即,解得,所以,即,在中,由正弦定理,即,解得.16.為了解某中學高一年級學生身體素質(zhì)情況,對高一年級的1班~8班進行了抽測,采取如下方式抽樣:每班隨機各抽10名學生進行身體素質(zhì)監(jiān)測.經(jīng)統(tǒng)計,每班10名學生中身體素質(zhì)監(jiān)測成績達到優(yōu)秀的人數(shù)散點圖如下(x軸表示對應的班號,y軸表示對應的優(yōu)秀人數(shù)):(1)若用散點圖預測高一年級學生身體素質(zhì)情況,從高一年級學生中任意抽測1人,試估計該生身體素質(zhì)監(jiān)測成績達到優(yōu)秀的概率;(2)若從高一2班抽測的10人中隨機抽取1人,從高一5班抽測的10人中隨機抽取1人,設X表示這2人中身體素質(zhì)監(jiān)測成績達到優(yōu)秀的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學期望;(3)假設每個班學生身體素質(zhì)優(yōu)秀的概率與該班隨機抽到的10名學生的身體素質(zhì)優(yōu)秀率相等.現(xiàn)在從每班中分別隨機抽取1名同學,用“”表示第k班抽到的這名同學身體素質(zhì)優(yōu)秀,“”表示第k班抽到的這名同學身體素質(zhì)不是優(yōu)秀.直接寫出方差,,,的大小關(guān)系(無需過程).解:(1)依題意,從高一年級的(1)班~(8)班抽測共80人,其中身體素質(zhì)監(jiān)測成績達到優(yōu)秀的共有,所以估計該生身體素質(zhì)監(jiān)測成績達到優(yōu)秀的概率為.(2)依題意,高一2班抽測的10人中優(yōu)秀的有6人,高一5班抽測的10人中優(yōu)秀的有7人,則可取,,,,則的分布列為:012的數(shù)學期望.(3)依題意,,服從兩點分布,則,,服從兩點分布,則,,服從兩點分布,則,,服從兩點分布,則,所以.17.如圖,在以為頂點的五面體中,四邊形與四邊形均為等腰梯形,,對的中點.(1)證明:平面平面;(2)求平面與平面所成角的正弦值;(3)設點是內(nèi)一動點,,當線段的長最小時,求直線與直線所成角的余弦值.(1)證明:取的中點,連結(jié),由已知得,是邊長為2的等邊三角形,是以為腰的等腰三角形,則,故,故平面平面,所以平面,又平面,所以平面平面;(2)解:以為坐標原點,分別以為軸建立如圖所示的空間直角坐標系,則,,,設平面的法向量為,則,即,取,則,設平面的一個法向量為,由,取,得,所以,因為,故平面與平面所成角的正弦值為.(3)解:點是內(nèi)一動點且,則點在以為直徑的圓上,當線段的長最小時,點在與圓的交點處,此時,,設直線與直線所成角為,所以,所以直線與直線所成角得余弦值為.18.已知雙曲線的左?右焦點分別為的一條漸近線方程為,過且與軸垂直的直線與交于,兩點,且的周長為16.(1)求的方程;(2)為雙曲線右支上兩個不同的點,線段的中垂線過點,求的取值范圍.解:(1)將代入,得,所以,所以,所以由題得,,所以雙曲線的方程為.(2)由題意可知直線斜率存在且,設,,設的中點為.由消去y并整理得,,則,即,,,,于是點為,,.由中垂線知,所以,解得:.所以由在雙曲線的右支上可得:,且,且或,綜上即,又,所以.因,所以,故,所以,所以.所以.19.已知函數(shù),,當?shù)闹的苁乖趨^(qū)間上取得最大值時,我們就稱函數(shù)為“關(guān)于的界函數(shù)”.(1)若為“關(guān)于的界函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍;(2)在數(shù)列中,已知,且,,判斷當時,是不是“關(guān)于的界函數(shù)”?若是,請證明:當時,,的值不小于“關(guān)于的界函數(shù)”;若不是,請說明理由;(3)在(2)的條件下,求證:.(1)解:由=x-t1+x得ft因為,所以當時,,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減,無最值,不符合題意;當時,且當時,,當時,,所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省杭州市臨安區(qū)達標名校2025年初三第四次模考數(shù)學試題含解析
- 事業(yè)單位短期合同工協(xié)議書模板
- 山東省棗莊市滕州市滕州市第一中學2024-2025學年高三2月第一次調(diào)研生物試題理試題含解析
- 新津縣2025年三年級數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析
- 吉林省白城市洮南市2025年六年級下學期5月模擬預測數(shù)學試題含解析
- 統(tǒng)編版二年級語文下冊第七單元測試卷(含答案)
- 遼寧省遼陽市2023-2024學年八年級上學期期末考試物理試題【含答案】
- 自然人股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同指南
- 土建勞務分包合同
- 版展覽場地租賃合同典范
- 圓周率的歷史課件
- 使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護條例0講義課件
- 中國傳統(tǒng)文化北京胡同介紹八大胡同教育PPT實施課件
- 甲午中日戰(zhàn)爭-完整版課件
- 2022年陜西金融資產(chǎn)管理股份有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 武術(shù)的起源與發(fā)展概述(課件)
- 自愿放棄社保協(xié)議書模板
- (高職)經(jīng)濟數(shù)學電子課件完整版PPT全書電子教案
- 2022年保安考試題庫有答案
- (完整版)老人健康智能手環(huán)可行性分析報告 (1)
- 低鈉血癥鑒別診斷-杜斌PPT課件
評論
0/150
提交評論