初中語(yǔ)文《木蘭詩(shī)》課件2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文《木蘭詩(shī)》課件2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文《木蘭詩(shī)》課件2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文《木蘭詩(shī)》課件2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文《木蘭詩(shī)》課件2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

織布機(jī)聲一聲接著一聲,木蘭姑娘當(dāng)門(mén)在織布。織機(jī)停下來(lái)不再 作響,只聽(tīng)見(jiàn)姑娘在嘆息。唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆木蘭詩(shī)佚名原文

翻譯學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解樂(lè)府詩(shī)的特點(diǎn);熟讀并背誦課文,疏通文

意。

(重點(diǎn))2.領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折、富于戲劇性、充滿傳奇色

彩的表現(xiàn)方法;體會(huì)不同修辭手法對(duì)塑造人物形象、

突出中心的作用。

(難點(diǎn))3.學(xué)習(xí)木蘭這位巾幗英雄自立、自強(qiáng)的高尚品質(zhì)。(重點(diǎn))花木蘭代父從軍的傳奇故事千百年來(lái)一直廣為流傳。時(shí)至今日,現(xiàn)代人以它為題材打造了各種版

本的文學(xué)或影視作品,有少兒版的動(dòng)畫(huà)片,有成人

版的電視劇,塑造出風(fēng)格各異的花木蘭形象,給我們留下了深刻印象。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)南北朝時(shí)期的樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》,去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)最原始版的

花木蘭形象。文化背景花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》,又叫《

木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》這是

南北朝時(shí)期的北方民歌,是一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī),北

朝民歌的代表作。記述了木蘭男扮女裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),勝利回朝,建功受封,辭官還家的掛失,充滿了傳奇色彩,它與

《孔雀東南飛

》,

被稱(chēng)為樂(lè)府民歌中的“樂(lè)府雙璧”。文化背景樂(lè)府漢朝的音樂(lè)機(jī)構(gòu),本是漢武帝設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu),其職責(zé)為訓(xùn)練樂(lè)工,制譜度曲,采集民間歌謠等。

后人將樂(lè)府中收集編錄的詩(shī)稱(chēng)為“漢樂(lè)府詩(shī)”,簡(jiǎn)稱(chēng)漢

樂(lè)

府。文化背景《木蘭詩(shī)》中之戰(zhàn)事,當(dāng)發(fā)生于北魏與柔然之間。當(dāng)時(shí),柔然經(jīng)常襲擾北魏。這次出擊柔然,迫使柔然退

到大漠以北。接著,431年滅夏,439年滅北涼。

在北魏

十多年的經(jīng)營(yíng)下,中國(guó)結(jié)束了一百多年的黃河流域的戰(zhàn)

,北部重新統(tǒng)一。木蘭參加了這十多年的統(tǒng)一北方的

戰(zhàn)爭(zhēng),打敗襲擾者,勝利還鄉(xiāng)。機(jī)杼

(

zhù

)可汗

(

hán

)

鞍韉

(

jiān

)

(

pèi

)

胡騎

(

)(

tiě

)(

tuò

)

róng

)

機(jī)

yan

)bàng軍帖金柝戎

(

(

(字音字詞山

地-

■燕

房)朗讀指導(dǎo)這首詩(shī)是五字句,讀法是二三停頓,而后三字之中又可根據(jù)意思又有二一停頓,

或一二停頓。例

:唧唧/復(fù)—唧唧,木蘭/當(dāng)戶(hù)一織,不聞/機(jī)杼—聲,惟聞/女—嘆息。朗讀指導(dǎo)疏通文意1

第一段:停機(jī)嘆息嘆息聲

再,又只唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女翻譯:

一陣嘆息聲,又一陣嘆息聲,木蘭正對(duì)著門(mén)織

布。聽(tīng)不到織布的聲音,只聽(tīng)到木蘭嘆氣的聲音。門(mén)甲

文金文

戰(zhàn)國(guó)文字

文嘆

。織布機(jī)發(fā)出的聲音杼,織布梭子織布對(duì)著軍中的文告亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,和下文的“阿爺”一樣,都指父親卷,卷卷有爺

名。疏通文意2

想什么

思念問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女可汗大規(guī)模地征兵可汗大點(diǎn)兵,

軍書(shū)十

二泛指,許多疏通文意2

愿意

鞍馬:泛指馬和馬具阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,

愿為市鞍馬,為,介詞,為了,后面賓語(yǔ)省略買(mǎi)愿意為(此)去買(mǎi)鞍馬。從此替爺征。翻譯:

問(wèn)木蘭在想什么,在思念什么呢?(木蘭說(shuō))我沒(méi)有想什么,

也沒(méi)有思念什么。昨夜看見(jiàn)軍中的文告,知道可汗(正在)大規(guī)模地征兵,征兵的名冊(cè)有很多冊(cè),每一冊(cè)(都)有父親的名字。父親

沒(méi)有大兒子,木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng),

(我)愿意為此去買(mǎi)鞍馬,從此替代

父親出征。

第二段:從軍緣由(代父從軍)通過(guò)什么方式來(lái)刻畫(huà)人物心理田東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍

韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。疏通文意3集市馬鞍下的墊子駕馭牲口用的嚼子和韁繩東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡

頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。?上下句的意思互相交錯(cuò)、補(bǔ)充。這是互文的手法。(上

下兩句,看似各說(shuō)一件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),

互相補(bǔ)充,說(shuō)的是一件事。)木蘭到集市各處買(mǎi)了駿馬,鞍墊子,駕馭牲

口用的嚼子、韁繩和長(zhǎng)鞭

(或者跑遍了許多市集,

購(gòu)齊了出征所需之物)告別

離開(kāi)

疏通文意3旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,

早晨但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山只

U聽(tīng)到

水流聲

馬叫的聲音頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。胡人的戰(zhàn)馬;胡,古代對(duì)西北部民族的稱(chēng)呼第三段(戰(zhàn)前準(zhǔn)備、奔赴戰(zhàn)場(chǎng))奔赴戰(zhàn)場(chǎng)這一段用了什么修辭?疏通文意3譯文:木蘭到集市各處買(mǎi)了駿馬,鞍墊子,駕馭牲口

用的嚼子和韁繩和長(zhǎng)鞭。早晨辭別父母離開(kāi),傍晚宿

營(yíng)在黃河邊,聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到

黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路,傍晚到達(dá)燕

山頭,聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到燕山胡

人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺

北方的寒氣傳送著打更的聲音清冷的月

鎧甲,古代軍人穿的護(hù)身服裝寒光照

衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣寫(xiě)出了什么?思

考將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸寫(xiě)出了什么?北方越過(guò)奔赴萬(wàn)里赴戎

機(jī)

,關(guān)

山度若飛

。朔氣傳金柝,金柝(tuò):

古時(shí)軍中

白天用來(lái)燒飯、夜里用來(lái)打更的器具。疏通文意4遠(yuǎn)行萬(wàn)里戎機(jī):戰(zhàn)事機(jī):戰(zhàn)事像飛

一樣上下句的意思互相交錯(cuò)、補(bǔ)充。這是互文的手法。(上下兩句看似各說(shuō)一件事,實(shí)則是互相

呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說(shuō)的是一件事。)翻譯:將軍和戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn),有的不幸戰(zhàn)死

了,有的經(jīng)歷數(shù)載勝利歸來(lái)。疏通文意4

將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。疏通文意4木蘭遠(yuǎn)行萬(wàn)里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣地

越過(guò)一道道的關(guān)塞山嶺。北方的寒氣傳送著

打更的聲音,清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵

甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn),有的不幸死了,有的經(jīng)歷數(shù)載勝利歸來(lái)。第四段:征戰(zhàn)沙場(chǎng)賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,很多

有余

不愿意做賞賜很多的財(cái)物

回愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。希望

趕馬

千里馬

第五段:還朝辭官

快跑疏通文意5古代帝王舉行大典的朝堂

記功,記錄功勛歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明

堂。

策勛十二轉(zhuǎn),確定指十二個(gè)記很大的功問(wèn)

(

)

想要什么轉(zhuǎn)zhuǎn:

勛位每

一級(jí)叫

一轉(zhuǎn)。疏通文意5木蘭勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子,天子坐在朝堂

(論功行賞)。木蘭被記了很大的功勞,賞

賜了很多財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么,木蘭不愿做官,只希望騎上一匹千里馬,返回故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;

阿姊聞妹來(lái),當(dāng)扶:扶持

對(duì)著將:扶持門(mén)戶(hù)理紅

妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。詞頭,用于親屬稱(chēng)呼或小名前指女子的艷麗裝束磨刀的聲音疏通文意6扶持外城梳

理像云彩一樣的鬢發(fā),形容好看的頭發(fā)

同“貼”,粘貼”時(shí)

裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖

。出門(mén)看火

伴,云:名詞做狀語(yǔ),像云彩一樣

軍中的同伴。當(dāng)時(shí)規(guī)定若干士兵同一個(gè)灶吃飯,所

以稱(chēng)“火伴”火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女

郎。

姑娘開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我當(dāng)著窗戶(hù)對(duì)著鏡子,梳理云一樣的頭發(fā)、粘貼花黃。(互文)打開(kāi)各個(gè)房間的門(mén),坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床,

(

)疏通文意6穿譯文:父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了,互相攙扶著到外城來(lái)迎接木蘭;

姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了,對(duì)著門(mén)戶(hù)梳妝打扮起來(lái);弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐

回來(lái)了,忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來(lái)的房

間,打開(kāi)各個(gè)房間的門(mén),坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床,脫去打仗時(shí)

穿的戰(zhàn)袍,穿上以前的舊衣裙,當(dāng)著窗戶(hù)對(duì)著鏡子,梳理云一

樣的頭發(fā)、粘貼花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴,伙伴們都很

吃驚:同行多年,竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。第六段:會(huì)見(jiàn)親人(返家團(tuán)聚)雄兔腳撲

朔,怎么,疑問(wèn)代詞

分辨安能辨我是雄雌?據(jù)說(shuō),提著兔子的耳朵懸在半空時(shí),雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈,雌

兔兩只眼睛時(shí)常瞇著,所以容易辨認(rèn)。雌雄兩兔貼近地面跑,怎能辨別哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?雌兔眼迷

離;

兔傍地走,第七段:謳歌英雄傍地:

貼著地面,并排跑疏通文意7瞇著眼動(dòng)彈靠近,臨近疏通文意成語(yǔ)積累磨刀霍霍——比本形容磨刀聲響亮。后常用來(lái)形容準(zhǔn)備動(dòng)手殺人或發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。撲朔迷離——形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別。修辭回家開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。修辭?

互文

對(duì)

偶寫(xiě)出木蘭

連串富有年輕女性特征的換裝梳妝

動(dòng)作,表現(xiàn)出木蘭久征勝利歸來(lái),

恢復(fù)女妝,欣喜

奮的感情。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)

。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸

。軍事十二卷,卷卷有

,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花

。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明

。朔氣傳金柝,寒光

照鐵衣萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若

。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣

。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百干強(qiáng)

。頂針

互文

夸張對(duì)比

對(duì)偶不聞爺娘喚女聲,但

聞燕山胡騎鳴啾啾。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。修辭回家通假字對(duì)鏡帖花黃

“帖”通“貼”,粘貼。出門(mén)看火伴

“火”通“伙”,伙伴。詞類(lèi)活用愿為市鞍馬

市,名詞用作動(dòng)詞,譯為“買(mǎi)”。策勛十二轉(zhuǎn)

策,名詞用作動(dòng)詞,譯為“記下”。表示多數(shù),不是確指。古義指父親。北

。有

。戰(zhàn)

。重點(diǎn)詞軍書(shū)十

二卷

卷卷有爺名

朔氣傳金柝

賞賜百千強(qiáng)

胡騎木蘭不

用尚書(shū)郎愿馳千里足出郭相扶將著我舊時(shí)裳雙兔傍地走不愿意。希

。外

。穿跑重點(diǎn)句子(1)軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。(2)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。(3)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。(4)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(5)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,

安能辨我是雄雌。第

課時(shí)寫(xiě)法探究文章寫(xiě)作特點(diǎn):詳略得當(dāng)木蘭停機(jī)嘆息(

略)_征戰(zhàn)沙場(chǎng)(

)謳

(略

)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)(略

)會(huì)見(jiàn)親人(詳

)代父從軍(詳)還朝辭官(詳

)寫(xiě)法探究這首詩(shī)歌中所寫(xiě)的這些內(nèi)容豐富而復(fù)雜,作者是如何作出詳略安排的?木蘭當(dāng)戶(hù)織時(shí)的心事重重,戰(zhàn)前準(zhǔn)備

的活動(dòng),奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的心態(tài),木蘭回家與

家人團(tuán)聚的歡樂(lè)場(chǎng)面。多年的戰(zhàn)斗的過(guò)程。寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)法探究這樣詳略安排好在哪里?1、

這首詩(shī)頌揚(yáng)的是木蘭孝敬父母,勇于擔(dān)當(dāng)重任的

性格,反映木蘭完美的心靈,所以,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷

一筆帶過(guò)。2、還隱含了作者對(duì)美好生活的向往祝福,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的

冷淡和遠(yuǎn)離。3、(在結(jié)構(gòu)上)詳略得當(dāng),使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。木蘭形象事件代父從軍奔赴戰(zhàn)場(chǎng)

征戰(zhàn)沙場(chǎng)

辭封拒賞

返家團(tuán)聚形象深明大義不畏艱難

英勇善戰(zhàn)

不慕功名

熱愛(ài)和平板書(shū)設(shè)計(jì)愛(ài)家愛(ài)國(guó)木蘭形象

木蘭形象1、

唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。不

見(jiàn)

其人,先聞其聲,以聲襯靜,更寫(xiě)出了木蘭此時(shí)心情的沉重,可

以看出木蘭勤勞孝順。2、

昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。

阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。“愿”:愿意之意,可以看出木蘭既想報(bào)效祖國(guó)、又擔(dān)心父親

安危,所以主動(dòng)替父從軍。可以看出木蘭深明大義、忠孝兩全、

勇敢堅(jiān)毅。木蘭形象3、

旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞黃河流水聲,但聞

燕山胡騎鳴啾啾。運(yùn)用對(duì)偶,用荒涼的夜景烘托了木蘭思念親人的女兒情懷。另一方面寫(xiě)征途的遙遠(yuǎn),行軍的神速和軍情的緊急,

奔赴戰(zhàn)場(chǎng)

的剛毅果斷。木蘭形象第四段:萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵

衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。4、萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

用夸張的修辭,寫(xiě)出了木蘭奔

赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健雄姿。5、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

運(yùn)用對(duì)偶修辭、環(huán)境描寫(xiě),寫(xiě)

出邊地生活的艱苦,襯托木蘭的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。6、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

運(yùn)用互文、對(duì)偶的修辭,概述

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之長(zhǎng),戰(zhàn)況之烈,突出木蘭馳騁沙場(chǎng)的英雄氣慨!木蘭形象7、

策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。

運(yùn)用夸張、對(duì)偶的修辭,用勛位

之高、賞賜之多,從側(cè)面反映木蘭的英勇和戰(zhàn)功卓著。8、可汗問(wèn)所欲,木蘭,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

不用尚書(shū)郎、還故鄉(xiāng),寫(xiě)出了木蘭不慕名利的高尚行為。木蘭形象9、出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。通過(guò)火伴的話,側(cè)面反映了木蘭的謹(jǐn)慎、聰明,能力不遜男子。10、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌

?

運(yùn)用比喻的修辭,對(duì)木蘭女扮男裝,代父從軍多年未被發(fā)

現(xiàn)的奧秘加以解答,突出木蘭的謹(jǐn)慎、機(jī)警,表達(dá)作者對(duì)木蘭

的喜愛(ài)和贊美之情。作

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