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文檔簡介

語文園地五

第3課時二年級語文下冊?人教版

說出五個含“笑”字的詞語。

如何讀出句子恰當的語氣？自主朗讀6個詞語，在朗讀的過程中思考組成詞語的兩個字的意思有什么特點。合作探究探究一

學習“我的發現”其他幾個詞語也和泡泡語中描述的情況相似嗎？意思相同或相近的字可以組成一個詞，這個詞的意思和兩個字的意思差不多。這樣的詞語你還知道哪些？說一說自己了解到的《弟子規》。合作探究探究二

學習“日積月累”〔弟子〕學生。〔規〕行為準則。帽子要戴正，紐扣要扣好，襪子要穿好，鞋帶要系緊。衣服、帽子、鞋襪等要放到固定的地方，不要隨意亂放，以免弄臟弄亂了。如果發現自己在品德、學問、才能、技藝等方面不及別人，就要勉勵自己，奮發圖強。至于穿著打扮和飲食方面不如別人，則不要悲傷難過。說說你從這些句子中明白了什么道理，或者有什么收獲。這節課，我們發現了“教誨”“尋找”這類詞語的特點，了解了這些詞語的意思；還了解并積累了《弟子規》的部分內容。積累《弟子規

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