學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精我是一名光榮的綜合高中的學生，我珍惜我的榮譽.我將以誠實守信的態度完成此次考試。因此，我以我的人格和名譽保證：決不作弊.徐水綜合高中2016——2017我是一名光榮的綜合高中的學生，我珍惜我的榮譽.我將以誠實守信的態度完成此次考試。因此，我以我的人格和名譽保證：決不作弊.高三月考二理科綜合試題2016.12溫馨提示:本試卷共300分，考試時間150分鐘。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至2頁,第Ⅱ卷3至6頁。★?？荚図樌镒⒁馐马棧?．答題前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答,在試題卷上作答，答案無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C—12O-16N—14S—32Na—23Al—第Ⅰ卷（選擇題共126分）二、選擇題（本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第14-18題只有一項符合題目要求;第19-21題有多項符合題目要求,全部選對的得6分，選對但不全的得3分,有選錯的得0分。）14．下列有關物理常識的說法中正確的是A．牛頓的經典力學理論只適用于宏觀、低速運動的物體，不適用于微觀、高速運動的物體B．力的單位“N"是基本單位，加速度的單位“m/s2”C．伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法D．沿著電場線方向電勢降低，電場強度越大的地方電勢越高15．如圖所示，質量分別為2m和m的兩個可視為質點的小球a、b,中間用一細線連接,并通過另一細線將小球a與天花板上的O點相連，為使小球a和小球b均處于靜止狀態,且Oa細線向右偏離豎直方向的夾角恒為37°，需要對小球b朝某一方向施加一拉力F。若已知sin37°=0。6,cos37°=0。8,重力加速度為g,則當F的大小達到最小時，Oa細線對小球a的拉力大小為A．1.8mgB．2mg C．2.4mg D．3mg16．一物體靜止在光滑水平面上，同時受到兩個方向相反的水平拉力F1、F2的作用，Fl、F2隨位移變化，如圖所示,則物體的速度將A．一直變大，至20m時達最大B．一直變小,至20m時達最小C．先變小至10m時最小,再變大D．先變大至10m時最大，再變小17．如右圖所示，兩勻強磁場方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應強度分別為Bl、B2。今有一個質量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場Bl中，其運動軌跡是如圖所示的“心"形圖線。則以下說法正確的是A．電子的運動軌跡沿PENCMDP方向B．電子運動一周回到P所用時間為T＝eq\f(4πm，B1e)C．Bl＝4B2D．B2＝2Bl18．2016年10月19日3時31分，“神舟十一號"載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現自動交會對接,形成一個組合體，組合體在距離地面393千米高的圓形軌道繞地球做勻速圓周運動.航天員景海鵬、陳冬隨后進入“天宮二號”空間實驗室，兩人將在“天空二號”空間實驗室中進行科學實驗和科普活動。下列說法中正確的是A．對接前，飛船欲追上空間實驗室，可以在同一軌道上點火加速B．飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速，加速后飛船逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現對接C．在組合體中工作的宇航員因受到平衡力作用而在艙中懸浮或靜止D．兩位航天員可以在“天宮二號”空間實驗室中借助重錘和打點計時器為全國中學生演示“驗證機械能守恒定律”實驗19．平拋運動任意時刻速度的方向與水平方向的夾角定義為速度的偏向角,某物體做平拋運動的時間與速度偏向角正切值之間函數關系如圖所示，g取10m/s2，則下列說法中正確的是A．1s末物體的速度大小為m/sB．平拋的初速度大小為20m/sC．第1s內物體的位移大小為mD．第1s內物體位移的方向與水平方向夾角的正切值為120．如圖,一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運動,經時間t力F做功為60J，此后撤去恒力F，物體又經t時間回到出發點,若以地面為零勢能點，則下列說法不正確的是A．物體回到出發點時的動能是60JB．開始時物體所受的恒力F=2mgsinθC．撤去力F時，物體的重力勢能是45JD．動能與勢能相同的位置在撤去力F之后的某位置21．一價氫離子、一價氦離子、二價氦離子（重力不計），經過同一加速電場由靜止開始加速后，又垂直進入同一偏轉電場偏轉，且都能出電場。關于它們的運動下列說法正確的是A．它們的偏轉量都與偏轉電場電壓成正比與加速電場的電壓成反比B．若偏轉電場電壓為原來的2倍則偏轉量變為原來的0。5倍C．出電場時三個粒子的動能的動能之比為1：1:2D．三個粒子在兩個電場中運動的總時間之比為1:2:第II卷（非選擇題共174分）三、非選擇題(包括必考題和選考題兩部分.第22題～第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題,考生根據要求做答。）（一）必考題（11題，共129分）22．（8分）某同學為研究某電學元件（最大電壓不超過2.5V，最大電流不超過0。55A)的伏安特性曲線，在實驗室找到了下列實驗器材：A．電壓表(量程3V，內阻6kΩ)B．電壓表（量程15V，內阻30kΩ)C．電流表（量程0.6A,內阻0。5Ω）D．電流表(量程3A,內阻0.1Ω)E．滑動變阻器（阻值范圍0～5Ω,額定電流為0.6A)F．滑動變阻器(阻值范圍0~100Ω，額定電流為0.6A）G．直流電源(電動勢E＝3V，內阻不計）H．開關、導線若干．該同學設計電路并進行實驗，通過實驗得到如下數據(I和U分別表示電學元件上的電流和電壓).I/A00。120.210.290。340.380.420.450.470.490.50U/V00.200.400.600.801.001。201.401。601。802.00（1）為了提高實驗結果的準確程度，電流表選________________；電壓表選_____________；滑動變阻器選______________．（以上均填寫器材代號）(2)請在虛線框中畫出實驗電路圖．23．（9分）某同學利用圖示裝置，驗證以下兩個規律：①兩物塊通過不可伸長的細繩相連接，沿繩方向分速度大小相等；②系統機械能守恒。P、Q、R是三個完全相同的物塊，P、Q用細繩連接,放在水平氣墊導軌上。物塊R與輕質滑輪連接，放在細繩正中間,三個光電門分別放置于a、b、c處，調整三個光電門的位置，能實現同時遮光.最初細線水平，現將三個物塊由靜止釋放。（忽略R上的擋光片到輕質滑輪間的距離）（1）為了能完成實驗目的，除了記錄P、Q、R三個遮光片的遮光時間t1、t2、t3外，還必需測量的物理量有__________(多選)；A．P、Q、R的質量MB．兩個定滑輪間的距離dC．R的遮光片到c的距離HD．遮光片的寬度x(2）根據裝置可以分析出P、Q的速度大小相等，則驗證表達式為_______________；（3)若要驗證物塊R沿繩方向分速度與物塊P速度大小相等，則驗證表達式為_______________；（4）若已知當地重力加速度g,則驗證系統機械能守恒的表達式為_________________________。24。（10分）如圖所示，真空中存在一個水平向左的勻強電場，場強大小為E。一根不可伸長的絕緣細線長度為l,一端拴一個質量為m、電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點。把小球拉到使細線水平的位置A，由靜止釋放，小球沿圓弧運動到位置B時,速度為零.圖中角θ＝60°。（1）電場強度的大小。(2）從A到B的過程中最大速度的大小。25．（20分）如圖所示,半徑R=0。8m的光滑1/4圓弧軌道固定在光滑水平面上,軌道上方的A點有一個可視為質點的質量m=1kg的小物塊。小物塊由靜止開始下落后打在圓弧軌道上的B點但未反彈,在該瞬間碰撞過程中，小物塊沿半徑方向的分速度即刻減為零，而沿切線方向的分速度不變，此后小物塊將沿著圓弧軌道滑下。已知A點與軌道的圓心O的連線長也為R，且AO連線與水平方向的夾角為30°,C點為圓弧軌道的末端，緊靠C點有一質量M=3kg的長木板，木板的上表面與圓弧軌道末端的切線相平，小物塊與木板間的動摩擦因數,g取10m/s2。求：(1）小物塊剛到達B點時的速度大小vB；（2）小物塊沿圓弧軌道到達C點時對軌道的壓力FC;(3）木板長度L至少為多大時小物塊才不會滑出長木板？（二）選考題（共45分。物理題為必考題。從給出的二道化學題、二道生物題中每科任選一題做答,如果多做，則每學科按所做的第一題計分。）33．（1）（6分，填正確的答案標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分，每錯一個扣3分，最低得0分。）小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質量大于Q球的質量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起在同一水平位置，使兩繩均被水平拉直,如圖所示。將兩球由靜止釋放。在各自軌跡的最低點，A．P球的速度一定大于Q球的速度B．P球的動能一定小于Q球的動能C．P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力D．P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度E．P球的機械能一定等于Q球的機械能(2）（9分)斜面ABC中AB段粗糙,BC段長為且光滑，如圖（a）所示.質量為的小物塊以初速度沿斜面向上滑行,到達C處速度恰好為零,小物塊沿斜面上滑的圖像如圖（b)所示.已知在AB段的加速度是BC段加速度的兩倍，取.（,未知）求：（1）小物塊沿斜面向上滑行通過B點處的速度；（2）斜面AB段的長度；(3）小物塊沿斜面向下滑行通過BA段的時間。

徐水綜合高中2016—2017學年第一學期高三月考二理科綜合試題答案及評分標準物理14。A15。C16。D17。B18B19AD20BD21ACD22CAE23(1）BCD(2)24。25．（1)由幾何關系可知，AB間的距離為R (1分)小物塊從A到B做自由落體運動（或）(2分）解得vB=4m/s（2分)（2）設小物塊沿軌道切線方向的分速度為vBx，OB連線與豎直方向的夾角為60°vBx=vBsin60°(2分)從B到C,由動能定理得（2分）解得m/s （1分）在C點 （2分）解得N （1分)由牛頓第三定律可知