稅率（教學設計）-2024-2025學年數學六年級下冊人教版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）稅率（教學設計）-2024-2025學年數學六年級下冊人教版教材分析嘿，親愛的同學們！今天我們要來探索一個有趣的話題——“稅率”。咱們六年級下冊的數學課本里，就有關于稅率的詳細講解。稅率啊，它是國家規定的一種稅收比例，就像我們買東西要付錢一樣，稅率就是計算稅收的“價格”。咱們今天要學習的，就是如何用數學的方法來計算稅率，理解稅率的實際應用，讓數學不再是枯燥的數字游戲，而是和生活緊密相連的工具哦！??????核心素養目標1.培養學生運用數學建模方法解決實際問題的能力。

2.提升學生數據分析與解釋的能力，理解稅率在生活中的應用。

3.增強學生的邏輯推理能力和數學運算技能。

4.培養學生良好的數學思維習慣，提高問題解決與創新意識。教學難點與重點1.教學重點：

-**核心內容**：熟練掌握稅率的計算方法，包括銷售稅率和購買稅率的計算。

-**舉例**：例如，如何計算購買一件價格為200元的商品，如果稅率是8%，那么需要支付多少稅款。

-**重點細節**：確保學生能夠理解并應用以下公式：稅額=原價×稅率，總價=原價+稅額。

2.教學難點：

-**難點內容**：理解稅率變動對總價的影響，以及如何在多種稅率下計算最終價格。

-**舉例**：如果一件商品原價100元，稅率先是5%，后來調整為10%，計算兩次稅率下的最終價格。

-**難點細節**：幫助學生理解不同稅率下的計算過程，特別是如何處理稅率變化的情況，以及如何區分銷售稅率和購買稅率對總價的不同影響。教學方法與策略1.采用講授法結合案例研究，先由我詳細講解稅率的計算原理和公式，再通過實際案例讓學生理解稅率的應用。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演消費者和商家，體驗不同稅率下的購物過程，加深對稅率概念的理解。

3.利用多媒體教學，展示稅率計算動畫，幫助學生直觀理解稅率計算過程。

4.設置小組討論環節，讓學生在小組內分享不同稅率計算方法，培養合作學習和交流能力。教學流程1.導入新課

-**詳細內容**：上課伊始，我會以提問的方式引入話題：“同學們，你們在日常生活中有沒有遇到過需要付稅的情況呢？比如買衣服、吃飯等。”引導學生分享自己的經歷。接著，我會展示一些生活中的稅率計算實例，如：“假設你買了一本書，原價是30元，稅率是13%，那么你需要支付多少稅款？”以此激發學生的學習興趣，自然過渡到今天的主題——“稅率”。

2.新課講授

-**詳細內容**：

-**第一部分**：首先，我會講解稅率的定義和計算方法，用簡單的例子說明稅額和總價的計算公式。例如：“如果一件商品原價是100元，稅率是8%，那么稅額是多少？總價又是多少？”通過這種直觀的方式，讓學生理解稅率計算的基本原理。（用時5分鐘）

-**第二部分**：接下來，我會介紹稅率在生活中的應用，比如購買商品、支付服務費等。我會展示幾個具體的例子，讓學生分析稅率如何影響最終價格。（用時10分鐘）

-**第三部分**：為了讓學生更深入地理解稅率的變動對價格的影響，我會引入不同稅率下的計算案例，讓學生嘗試計算和比較。（用時10分鐘）

3.實踐活動

-**詳細內容**：

-**第一部分**：我會讓學生參與一個模擬購物活動，他們需要根據不同的商品價格和稅率，計算出稅額和總價。（用時10分鐘）

-**第二部分**：組織一個小組競賽，每個小組需要根據給定的稅率變動情況，計算出商品的最終價格，最快完成的小組獲勝。（用時10分鐘）

-**第三部分**：進行一個稅率變化的實驗，讓學生觀察和記錄稅率變化對商品價格的影響，培養他們的觀察力和數據分析能力。（用時10分鐘）

4.學生小組討論

-**方面內容舉例回答**：

-**稅率變動對價格的影響**：例如，討論稅率從5%增加到10%，商品價格如何變化。

-**銷售稅率和購買稅率的區別**：討論在不同情況下，銷售稅率和購買稅率如何影響最終價格。

-**稅率計算在實際生活中的應用**：例如，討論如何根據稅率計算購物時的實際花費。

5.總結回顧

-**內容**：在課程結束時，我會對學生今天的學習情況進行總結。首先，我會強調稅率計算的基本步驟和公式，然后通過幾個例子讓學生回顧今天所學的內容。最后，我會提出一些思考問題，如：“在生活中，我們如何避免不必要的稅收支出？”引導學生將所學知識應用到實際生活中。（用時5分鐘）教學資源拓展1.拓展資源：

-**稅率的歷史背景**：介紹不同歷史時期稅率的演變，讓學生了解稅率并非一成不變，而是隨著社會經濟發展而調整。

-**稅率在宏觀經濟中的作用**：探討稅率如何影響國家財政收入和經濟發展，以及不同稅率政策對市場的影響。

-**國際稅率比較**：比較不同國家和地區的稅率水平，分析稅率差異背后的原因。

-**稅率與稅收政策**：介紹我國稅收政策的基本原則和主要稅種，如增值稅、個人所得稅等。

2.拓展建議：

-**閱讀相關書籍**：推薦學生閱讀《稅收與國家財政》、《稅法基礎》等書籍，深入了解稅收知識。

-**觀看紀錄片**：推薦學生觀看《稅收的故事》、《國家財政》等紀錄片，通過視覺方式了解稅率的歷史和作用。

-**參與社會實踐**：鼓勵學生參與稅收宣傳活動，如參觀稅務局、了解稅收政策等，提高他們的稅收意識。

-**小組研究項目**：組織學生開展小組研究項目，如“我國稅率政策對經濟的影響”，讓學生在研究過程中運用所學知識，提高他們的研究能力和團隊合作精神。

-**在線課程學習**：推薦學生在線學習相關課程，如《稅法》、《稅收經濟學》等，拓寬知識面。

-**模擬稅收游戲**：設計模擬稅收游戲，讓學生在游戲中體驗稅收政策對經濟的影響，提高他們的實踐能力。

-**家庭討論**：鼓勵學生在家庭中與父母討論稅收問題，了解家庭稅收支出，培養他們的家庭責任感。典型例題講解1.**例題**：某商品原價為100元，稅率為10%，計算購買該商品需要支付的稅款和總價。

-**解答**：稅款=原價×稅率=100元×10%=10元。總價=原價+稅款=100元+10元=110元。

2.**例題**：如果某商品原價為200元，稅率提高至15%，重新計算購買該商品需要支付的稅款和總價。

-**解答**：稅款=原價×新稅率=200元×15%=30元。總價=原價+稅款=200元+30元=230元。

3.**例題**：某商店銷售一件商品，標價為300元，消費者實際支付了315元，求該商品的稅率。

-**解答**：設稅率為x，則稅款=標價×x。根據題意，315元=300元+300元×x，解得x=0.05，即稅率是5%。

4.**例題**：一家公司銷售產品，收入為5000元，銷售稅率為20%，計算公司應繳納的稅款和實際收入。

-**解答**：稅款=收入×稅率=5000元×20%=1000元。實際收入=收入-稅款=5000元-1000元=4000元。

5.**例題**：某消費者購買一件商品，原價為150元，實際支付了165元，如果稅率降低到8%，重新計算消費者需要支付的稅款和總價。

-**解答**：首先，根據原稅率計算稅款，設原稅率為x，則稅款=150元×x。根據題意，165元=150元+150元×x，解得x=0.1，即原稅率為10%。現在稅率降低到8%，新稅款=150元×8%=12元。總價=原價+新稅款=150元+12元=162元。板書設計①稅