




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
他人的勞動作文五年級(200字)作文一:《清潔工人的勞動》每天清晨,當我們還在睡夢中時,清潔工人就已經(jīng)開始了他們的工作。街道上,他們拿著掃帚,認真地清掃著每一個角落。無論是落葉,還是垃圾,都逃不過他們的眼睛。烈日下,汗水濕透了他們的衣衫;寒風中,他們的手凍得通紅。他們用自己的辛勤勞動,換來了城市的整潔與美麗。我們隨手丟棄的垃圾,他們卻要彎腰撿起。這些平凡的清潔工人,用不平凡的勞動,讓我們的生活環(huán)境更加舒適,值得我們尊敬和贊揚。作文二:《農(nóng)民伯伯的勞動》春天,農(nóng)民伯伯在田野里播下希望的種子。他們彎著腰,細心地把種子撒進土里。夏天,烈日炎炎,他們又忙著給莊稼除草、施肥。豆大的汗珠從臉上滾落,可他們顧不上擦一擦。到了秋天,田野里一片金黃,到處洋溢著豐收的喜悅。那飽滿的稻穗,紅紅的高粱,都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果。他們一年到頭都在田間忙碌,用粗糙的雙手,為我們帶來了豐富的食物。沒有農(nóng)民伯伯的勞動,我們就沒有飯吃。所以,我們要珍惜糧食,尊重他們的勞動。作文三:《老師的勞動》老師就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。課堂上,老師繪聲繪色地講課,把知識毫無保留地傳授給我們。為了讓我們更好地理解,他們想盡各種辦法。課后,老師還要批改堆積如山的作業(yè),認真地指出我們的錯誤。夜深人靜時,很多人都已入睡,老師還在備課,為第二天的課程做準備。他們用自己的智慧和心血,陪伴我們成長。老師的勞動是偉大的,我們要努力學習,不辜負老師的期望。作文四:《快遞員的勞動》無論嚴寒酷暑,快遞員總是穿梭在大街小巷。他們騎著裝滿包裹的電動車,風馳電掣般地行駛。每一個包裹都承載著人們的期待,快遞員們不敢有絲毫懈怠。到達目的地后,他們又要挨家挨戶地派送。爬樓梯、打電話,不厭其煩。有時候遇到惡劣天氣,道路泥濘難行,但他們依然堅守崗位。正是因為有了快遞員的辛勤勞動,我們才能快速收到網(wǎng)購的物品。他們的付出,讓我們的生活更加便捷,值得我們點贊。作文五:《建筑工人的勞動》在城市的各個角落,都能看到建筑工人忙碌的身影。高高的建筑工地上,他們頭戴安全帽,有的在砌墻,有的在搬運磚塊,有的在操作機器。太陽炙烤著大地,他們的皮膚被曬得黝黑,衣服也被汗水浸濕。為了建造出漂亮的高樓大廈,他們不怕辛苦,不畏危險。從打下第一根地基樁,到最后竣工,每一步都凝聚著他們的心血。這些建筑工人用勞動為城市添磚加瓦,讓我們的城市變得更加美麗繁華。作文六:《廚師的勞動》走進飯店,就能看到廚師們在廚房里忙碌的場景。爐灶前,廚師熟練地揮舞著鍋鏟,各種食材在鍋里翻滾跳躍。他們精心調(diào)配著調(diào)料,讓每一道菜都色香味俱全。為了滿足顧客的口味需求,廚師們不斷研究新菜品。從清晨采購新鮮食材,到晚上送走最后一批客人,他們一直在廚房辛勤勞作。當我們品嘗著美味佳肴時,不要忘了廚師們的付出。他們用勞動為我們帶來舌尖上的享受,值得我們感謝。作文七:《公交司機的勞動》每天,公交司機早早地來到停車場,檢查車輛狀況,確保行車安全。然后,他們駕駛著公交車穿梭在城市的道路上。車內(nèi)乘客來來往往,司機不僅要專注開車,還要提醒乘客上下車注意安全。遇到交通擁堵,他們也從不抱怨,耐心等待。寒來暑往,公交司機始終堅守在崗位上。他們的勞動,方便了人們的出行,讓大家能夠按時上班、上學。正是因為有了他們,城市的交通才得以有序運轉(zhuǎn),我們應(yīng)該向他們致敬。作文八:《圖書管理員的勞動》圖書館里,圖書管理員默默地守護著知識的寶庫。他們每天整理書架,把一本本書擺放得整整齊齊。當我們走進圖書館,想要尋找一本書時,管理員會熱情地幫助我們。他們熟悉每一類書籍的位置,能快速準確地找到我們需要的書。同時,圖書管理員還要負責登記借閱信息,維護圖書館的秩序。他們用自己的勞動,為我們營造了一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境,讓我們能夠暢游在知識的海洋里,我們要珍惜他們的勞動成果。作文九:《裁縫的勞動》在裁縫店里,裁縫師傅專注地裁剪著布料。一把剪刀在他們手中靈活飛舞,將布料按照設(shè)計好的樣式剪裁。接著,他們坐在縫紉機前,腳踩踏板,雙手熟練地操作著,細密的針腳一點點縫出漂亮的衣服。為了做出讓顧客滿意的服裝,裁縫師傅仔細量尺寸,精心挑選面料。每一件衣服都傾注了他們的心血。他們用勤勞的雙手,把一塊塊普通的布料變成了時尚的衣裳,這種勞動值得我們欣賞。作文十:《園藝工人的勞動》公園里,園藝工人像神奇的魔法師。他們修剪著花草樹木,把雜亂的樹枝剪成各種形狀,讓花園變得錯落有致。春天,他們種下五顏六色的花朵,給公園帶來勃勃生機;夏天,他們精心養(yǎng)護綠植,為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無人機航電系統(tǒng)知識及其考試內(nèi)容試題及答案
- 《血糖與健康》課件
- 食品供應(yīng)鏈管理
- 《現(xiàn)代系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)》課件
- 2025年基本藥物培訓
- 《國際財務(wù)報告準則》課件
- 醫(yī)學脾胃健康科普
- 培訓機構(gòu)學員成長手冊設(shè)計與應(yīng)用
- 頭上長痘痘的臨床護理
- 《高效能課件指南》教程
- 國企數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀及賦能zzw
- 博士學位論文答辯決議模板分享
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標準 6-29-03-03 電梯安裝維修工 人社廳發(fā)2018145號
- 《中華人民共和國的成立和鞏固》單元作業(yè)設(shè)計 八年級下冊歷史
- 【米酒釀造工藝的優(yōu)化探析(論文)6500字】
- 《〈紅樓夢〉整本書閱讀4:專題研討:把握作品中的人物關(guān)系》教學設(shè)計
- 加油站應(yīng)急救援管理制度
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對木材行業(yè)的變革
- 機關(guān)食堂整體服務(wù)方案范文
- 球閥設(shè)計計算書
- CJJ 242-2016 城市道路與軌道交通合建橋梁設(shè)計規(guī)范
評論
0/150
提交評論