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一、現(xiàn)代文閱讀
1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
材料一:
早先人們常常使用水力發(fā)電,水力發(fā)電系利用河流、湖泊等位于高處具有勢(shì)能的水流至低
處,將其中所含勢(shì)能轉(zhuǎn)換成水輪機(jī)的動(dòng)能,再借水輪機(jī)為原動(dòng)力,推動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。
隨著科技的發(fā)展,風(fēng)力發(fā)電逐漸興起。據(jù)估算,全世界可利用的風(fēng)能為200億千瓦
(KW),比地球上可開(kāi)發(fā)利用的水能總量還要大10倍。全球風(fēng)電行業(yè)未來(lái)幾年是一個(gè)發(fā)展
較好的時(shí)期:歐洲風(fēng)電行業(yè)框架立法以及歐洲對(duì)2020年風(fēng)電行業(yè)的明確目標(biāo),能夠確保行
業(yè)的穩(wěn)定性;美國(guó)和加拿大風(fēng)電規(guī)模發(fā)展速度仍然較快;中國(guó)風(fēng)電市場(chǎng)繼續(xù)保持強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)
然,也有類似英國(guó)取消風(fēng)電優(yōu)惠一類政策的不確定性的負(fù)面影響。
(摘自前瞻產(chǎn)業(yè)研究院2018年2月8日《全球風(fēng)電行業(yè)發(fā)展前景分析》)
材料二:
我國(guó)風(fēng)電行業(yè)成長(zhǎng)迅速。2010年裝機(jī)規(guī)模首次超過(guò)美國(guó),躍居世界第一。此后繼續(xù)保持領(lǐng)
先地位,并逐漸拉開(kāi)與其他國(guó)家的差距。據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年底中國(guó)累計(jì)風(fēng)電裝機(jī)已達(dá)到
168.73GW,占全球比重高達(dá)34.48%。具體變化情況如下圖。
中國(guó)風(fēng)電累計(jì)裝機(jī)容量變化
[注]①1Gw=1000kw。②YoY,增長(zhǎng)率,是指當(dāng)期的數(shù)據(jù)較去年同期變動(dòng)多少。
(資料來(lái)源于中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)《2018年中國(guó)風(fēng)電行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析》)
材料三:
把風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械動(dòng)能,再把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電力動(dòng)能,這就是風(fēng)力發(fā)電。它不同于火
力發(fā)電,火力發(fā)電是利用可燃物在燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱能,通過(guò)發(fā)電動(dòng)力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一
種發(fā)電方式。風(fēng)力發(fā)電比火力發(fā)電擁有更多的優(yōu)點(diǎn),比如:清潔,環(huán)境效益好:可再生,
永不枯竭;基建周期短;裝機(jī)規(guī)模靈活。對(duì)于缺水、缺燃料和交通不便的沿海島嶼、草原
牧區(qū)、山區(qū)和高原地帶,因地制宜地利用風(fēng)力發(fā)電,非常適合。
(摘自《科普中國(guó)”百科科學(xué)詞條”》)
材料四:
由于政府采取有效措施,中國(guó)風(fēng)電穩(wěn)步發(fā)展。從國(guó)家能源局公布的傾向數(shù)據(jù)看,2016年新
增裝機(jī)將向河南、山東、湖南等中東部、南部等電力消納情況較好的地區(qū)轉(zhuǎn)移。截至2016
年底,隨著第七批風(fēng)電能源補(bǔ)貼目錄項(xiàng)目的申報(bào),補(bǔ)貼將逐步解決,補(bǔ)貼時(shí)效也將提速。
2016年底國(guó)家發(fā)改委出臺(tái)政策,風(fēng)電標(biāo)桿電價(jià)逐步下調(diào),風(fēng)電已經(jīng)實(shí)現(xiàn)平價(jià),平價(jià)的意義
在于,風(fēng)電在無(wú)補(bǔ)貼的情況下具備與火力發(fā)電直接競(jìng)爭(zhēng)的能力,行業(yè)的存續(xù)不依賴政策的
波動(dòng)及補(bǔ)貼的緩急,并且隨著成本的不斷降低獲得永續(xù)的生命力。在政府的引導(dǎo)下,風(fēng)電
項(xiàng)目具備較好的經(jīng)濟(jì)性,吸引越來(lái)越多的民營(yíng)資本參與到風(fēng)電項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),比如有一種分
散式風(fēng)電,不用像大規(guī)模風(fēng)電場(chǎng)一樣新建高電壓、遠(yuǎn)距離輸電線路,體量小、投資少,就
成為民營(yíng)資本投資風(fēng)電項(xiàng)目的首選。如今,民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展超過(guò)人們的預(yù)期,如天潤(rùn)、新
天綠色等。
(摘自東吳證券公司《2017年風(fēng)電行業(yè)深度報(bào)告》)
3)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是
A|水力龍電|科叫|水他所乃"以]轉(zhuǎn)接限|功能|不助木匏懵沏發(fā)電機(jī)發(fā)電|
BJ人力發(fā)電|代義|風(fēng)的動(dòng)他[形4]機(jī)0動(dòng)屹|(zhì)再融化,|電力動(dòng)他|
D,!|分故式風(fēng)電.囚&|電"紋路體映小?相儕少
A.AB.BC.CD.D
1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是
A.風(fēng)電行業(yè)的利好信息來(lái)自于歐洲風(fēng)電行業(yè)的框架立法、美國(guó)和加拿大風(fēng)電規(guī)模發(fā)展速
度較快和英國(guó)取消風(fēng)電優(yōu)惠等。
B.根據(jù)材料二中各個(gè)年度的累計(jì)裝機(jī)容量、累計(jì)裝機(jī)增長(zhǎng)率,我們能夠了解我國(guó)風(fēng)電行
業(yè)成長(zhǎng)迅速的情況。
C.較之于2015?2016年,起初的2006?2007年,我國(guó)風(fēng)電累計(jì)裝機(jī)容量增加的數(shù)量減
少,增長(zhǎng)速度放緩。
D.根據(jù)材料二可知,隨著年度的逐漸推移,中國(guó)風(fēng)電累計(jì)裝機(jī)每年增長(zhǎng),累計(jì)裝機(jī)增長(zhǎng)
率也逐年提高。
E.風(fēng)力發(fā)電有眾多的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于缺水、缺燃料和交通不便的地方,因地制宜地利用風(fēng)力發(fā)
電就比較適合。
2)根據(jù)上述材料,概括說(shuō)明我國(guó)政府在風(fēng)電發(fā)展方面采取了哪些具體有效的措施。
2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
儒學(xué)作為一種精神導(dǎo)向滲透在唐詩(shī)的創(chuàng)作宗旨和思想內(nèi)涵中,對(duì)其產(chǎn)生了潛移默化而又深
遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的影響。通過(guò)對(duì)儒學(xué)的吸收、轉(zhuǎn)化、融和,唐詩(shī)逐漸開(kāi)拓著自身新的發(fā)展道路,尤
其在應(yīng)制、宦游、樂(lè)府、詠史等多種詩(shī)歌類型中,形成了文質(zhì)渾融的詩(shī)性表達(dá)。
從《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始,中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)肩負(fù)起“上以風(fēng)化下,下以風(fēng)刺上”的政教功能。在這一
互動(dòng)的過(guò)程中,儒學(xué)作為一種理念早已融入到詩(shī)歌之中,尤其對(duì)唐代應(yīng)制詩(shī)創(chuàng)作,具有一
種箴規(guī)引領(lǐng)的作用。應(yīng)制詩(shī)起于漢魏而盛行于唐,滿足了彰顯皇家氣象與凝聚政治力量的
需要,符合儒家“征圣宗經(jīng)”的文學(xué)觀念及“文質(zhì)彬彬”的美政要求。盡管應(yīng)制詩(shī)只是一
種圍繞皇權(quán)展開(kāi)的詩(shī)歌樣式,但在詩(shī)中大力提倡儒家思想的做法,開(kāi)啟了唐詩(shī)注重“風(fēng)雅
興寄”的先河。
如果說(shuō)在應(yīng)制詩(shī)中宣揚(yáng)儒學(xué)滿足的是統(tǒng)治者的政治訴求,那么,像''初唐四杰”這樣的普
通士人“援儒入詩(shī)”,則反映了唐詩(shī)在發(fā)展過(guò)程中對(duì)儒家理念廣泛而迫切的思想需要。
“四杰”在詩(shī)歌理論中充分吸收融合儒學(xué)主張,有力糾正了齊梁文學(xué)思想貧弱的弊病,成
為唐詩(shī)“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹钡南葘?dǎo)實(shí)踐。儒學(xué)的滲透對(duì)四杰詩(shī)體、詩(shī)風(fēng)的變化產(chǎn)生了巨大的
影響。他們?cè)诨蜻|遠(yuǎn)壯闊、或秀麗明澈的山水之中滲透進(jìn)自己的入世態(tài)度。以“四杰”為
代表的宦游詩(shī)人,多將自己的人生遭際與儒學(xué)的濟(jì)世情懷、功業(yè)思想等聯(lián)系起來(lái),盡管有
些詩(shī)作在藝術(shù)表達(dá)上還比較生硬,但為氣象渾融的盛唐之音積蓄了經(jīng)驗(yàn),傳達(dá)出了大唐獨(dú)
有的精神風(fēng)尚。
安史之亂給唐朝帶來(lái)了沉重的打擊,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的破敗局面,中唐士人將儒學(xué)視為療救
之方,將儒學(xué)與詩(shī)文的載道功能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。白居易、元稹等發(fā)揚(yáng)了杜甫“即事名
篇”的創(chuàng)作方式,大力提倡“為君、為臣、為民、為物、為事”的新樂(lè)府創(chuàng)作,寫(xiě)下了
《秦中吟》《新樂(lè)府》等辭質(zhì)、言直、事核、體順的作品,希糞以此“救人病,裨補(bǔ)時(shí)
闕”。唐代士人追求“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的政治抱負(fù),奉守“窮則獨(dú)善其身,達(dá)
則兼濟(jì)天下”的人生信條,將自己的治世理想與政治主張以儒者的姿態(tài)寫(xiě)入唐詩(shī);而“合
時(shí)”“合事”的新樂(lè)府創(chuàng)作,用詩(shī)化的語(yǔ)言表達(dá)了這一真摯、強(qiáng)烈、沉重、深刻的情感,
從創(chuàng)作的角度實(shí)現(xiàn)了理念、心性與情感的完美統(tǒng)一。
在中晚唐的詩(shī)作中,詠史懷古的數(shù)量越來(lái)越多,劉禹錫、杜牧、李商隱、羅隱等,不約而
同地選擇將儒家治世理想融入到詩(shī)作之中,在治亂興亡的議論和詠嘆中凝練出個(gè)人的創(chuàng)作
風(fēng)格。對(duì)唐詩(shī)而言,儒學(xué)不僅是充盈于字句之間厚重深沉的情感,而且在詩(shī)人探究古今、
感懷興亡之際,還提供給人們理性的哲思。
在唐代,儒學(xué)是詩(shī)歌重要的思想背景與文化語(yǔ)境,不同的詩(shī)人在對(duì)儒學(xué)的堅(jiān)守與汲取中形
成了自己的創(chuàng)作個(gè)性,唐代的詩(shī)壇呈現(xiàn)出一種張弛有度、廣袤豐富的局面。
(摘編自王聰《儒學(xué)在唐詩(shī)中的精神轉(zhuǎn)化與呈現(xiàn)》)
1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.儒學(xué)對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了潛移默化而又深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的影響,唐詩(shī)促進(jìn)了儒學(xué)的吸收、轉(zhuǎn)化、融
合。
B.儒學(xué)作為一種理念早已融入詩(shī)歌之中,它對(duì)盛行于唐代的應(yīng)制詩(shī)創(chuàng)作具有箴規(guī)引領(lǐng)作
用。
C.儒學(xué)的滲透對(duì)“初唐四杰”詩(shī)體、詩(shī)風(fēng)的變化產(chǎn)生了巨大影響,使他們的詩(shī)作全面走
向成熟。
D.儒學(xué)是詩(shī)歌重要的思想背景與文化語(yǔ)境,詩(shī)人因創(chuàng)作個(gè)性不同而對(duì)儒家的堅(jiān)守與汲取
有別。
2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章以總分總的論證結(jié)構(gòu),條理清楚地論述了儒學(xué)作為一種精神導(dǎo)向?qū)μ圃?shī)創(chuàng)作的影
響。
B.文章主體從應(yīng)制、宦游、樂(lè)府、詠史等詩(shī)歌類型論述了儒學(xué)在唐詩(shī)中的精神轉(zhuǎn)化與呈
現(xiàn)。
C.文章以白居易、元稹等人的詩(shī)歌創(chuàng)作為例,說(shuō)明了樂(lè)府詩(shī)將儒學(xué)與詩(shī)文載道功能結(jié)合
起來(lái)。
D.文章運(yùn)用對(duì)比論證的方法,論述了應(yīng)制詩(shī)和宦游詩(shī)在宣揚(yáng)儒學(xué)思想方面的不同立場(chǎng)和
態(tài)度。
3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.應(yīng)制詩(shī)是一種圍繞皇權(quán)展開(kāi)的詩(shī)歌樣式,在應(yīng)制詩(shī)中宣揚(yáng)儒家思想是為了滿足統(tǒng)治者
的政治訴求。
B.那些宦游詩(shī)人多將自己的人生際遇與儒學(xué)的濟(jì)世情懷等聯(lián)系起來(lái),在詩(shī)中滲透進(jìn)自己
的入世態(tài)度。
C.因?yàn)榘彩分畞y給唐朝帶來(lái)沉重打擊,所以中唐的士人將自己的治世理想以儒者的姿態(tài)
寫(xiě)入唐詩(shī)。
D.在中晚唐的詠史懷古詩(shī)中,儒學(xué)在詩(shī)人探究古今、感懷興亡的同時(shí),還為人們提供了
理性的哲思。
3.閱讀下面的文字,完成下列小題。
學(xué)界曾普遍認(rèn)為,我國(guó)古代社會(huì)停滯以至僵化始于宋代。其實(shí),宋代是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、開(kāi)放
性高的社會(huì)。傳統(tǒng)社會(huì)是封閉式的固態(tài)社會(huì),人們的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位以及職業(yè)具有非
運(yùn)動(dòng)性,和前代相比,宋代呈現(xiàn)較為明顯的社會(huì)流動(dòng)傾向。社會(huì)流動(dòng)是指人們的社會(huì)地位
以及職業(yè)的變動(dòng),是社會(huì)自我調(diào)節(jié)的重要機(jī)制之一,是社會(huì)富有活力與否的重要標(biāo)志。面
對(duì)社會(huì)流動(dòng)增大的現(xiàn)實(shí),宋人張載在《經(jīng)學(xué)理窟》)中說(shuō):“今日萬(wàn)鐘,明日棄之;今日
富貴,明日饑餓。”
魏晉南北朝時(shí)期,門(mén)閥士族往往世代為官,這種狀況到唐代沒(méi)有根本性改變。宋代“朝廷
無(wú)世臣”,士庶界限趨于消解,官民之間可以轉(zhuǎn)化。沈倫原是以教書(shū)為業(yè)的窮書(shū)生,后來(lái)
官拜宰相,去世后,家道隨之中落。宋代政治上的流動(dòng)與科舉改革關(guān)系極大。宋代“取士
不問(wèn)家世”“一切考諸試篇”,采取彌封、譽(yù)錄等措施,平民子弟仕進(jìn)的可能性增大。明
代學(xué)者胡應(yīng)麟在《華陽(yáng)博議下》中說(shuō):“五代以還,不崇門(mén)閥。”宋代門(mén)第觀念相對(duì)淡
薄,人們更加看重科舉和官職,這些影響到社會(huì)生活的方方面面,從前士庶不通婚、不交
往的舊習(xí)俗有所改變,出現(xiàn)了“婚姻不問(wèn)閥閱”“所交不限士庶”(朱熹《增損呂氏鄉(xiāng)
約》)等新現(xiàn)象。
魏晉南北朝時(shí)期,自然經(jīng)濟(jì)色彩濃重。中唐前后,商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
更上一層樓。營(yíng)利者往往“累千金之得,以求田問(wèn)舍”,政治權(quán)力向經(jīng)濟(jì)力量屈服,宋朝
政府不得不減少對(duì)土地買(mǎi)賣的限制和干預(yù),土地作為商品進(jìn)入流通領(lǐng)域,土地所有權(quán)轉(zhuǎn)換
頻率加快,以致“莊田置后頻移主”(劉克莊《故宅》)。蘇洵曾感嘆:“富者之子孫或
不能保其地,以復(fù)于貧。”商人比田主風(fēng)險(xiǎn)更大,“有朝為富商,暮為乞丐者”,達(dá)官顯
宦同樣難免。對(duì)于經(jīng)濟(jì)上的社會(huì)流動(dòng),宋人概括道:“富兒更替做。”
我國(guó)古代,人們的身份被固化為四大類別——士農(nóng)工商。士列四民之首,商居四民之末。
隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,四民由四種不同身份演變?yōu)樗姆N不同的職業(yè)。范仲淹《四民詩(shī)》便
將四民一視同仁,并為商人鳴不平:“轉(zhuǎn)貨賴斯民。遠(yuǎn)近日中合,有無(wú)天下均。上以利吾
國(guó),下以藩吾身。”隨著商人地位的提高,宋代士商相混。蘇轍渲染道:“凡今農(nóng)工商賈
之家,未有不舍其舊而為士者也”。天下之士多出于商,某些賤商舊規(guī)被突破,商人之子
搖身一變而為土,再變而為官者大有人在;官吏也經(jīng)商成風(fēng),甚至一身二任。大將張俊既
是樞密使,又是臨安大酒店太平樓主,還經(jīng)營(yíng)海外貿(mào)易;亦商亦官者,如茶商馬季良官至
兵部郎中、龍圖閣直學(xué)士等。
社會(huì)流動(dòng)規(guī)模過(guò)大,勢(shì)必造成社會(huì)動(dòng)蕩。宋代的社會(huì)流動(dòng)尚屬適度,這是宋代既富有活
力、又不曾發(fā)生全國(guó)規(guī)模的民眾反抗事件的重要原因。當(dāng)然,宋代的社會(huì)流動(dòng)是有限的,
貧者賤者上升的概率不大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以填平貧富貴賤分化、階級(jí)階層分野的鴻溝。
(摘編自張幫煒《從社會(huì)流動(dòng)看宋代社會(huì)的自我調(diào)節(jié)與活力》)
1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.從張載所說(shuō)的“今日萬(wàn)鐘,明日棄之:今日富貴,明日饑餓”來(lái)看,宋朝貧富變化急
劇,社會(huì)動(dòng)蕩。
B.宋代改變了前代門(mén)閥士族世代為官的現(xiàn)象,人們更加重視科舉而不很看重門(mén)第,士庶
可以通婚,有了交往。
C.我國(guó)古代,士列四民之首,商人居四民之末;宋代商人地位有了提高,一定程度上改
變了士尊商卑的傳統(tǒng)觀念。
D.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,宋代士商混淆,商人可以為官,官員也可以經(jīng)商,有識(shí)之士對(duì)
此提出尖銳批評(píng)。
2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章從政治、經(jīng)濟(jì)、職業(yè)三方面論證了宋代社會(huì)流動(dòng)的情況,與學(xué)界對(duì)宋代社會(huì)的認(rèn)
識(shí)有明顯不同。
B.文章以原是窮書(shū)生的沈倫官拜宰相,去世后家道中落為例,論證了宋代官民身份是可
以相互轉(zhuǎn)化的。
C.文章把魏晉南北朝時(shí)期和宋代社會(huì)進(jìn)行深入的對(duì)比,集中論證了宋代社會(huì)流動(dòng)性強(qiáng),
開(kāi)放性高的特點(diǎn)。
D.文章較多引用了典型的、有價(jià)值的相關(guān)資料,增添了文章的學(xué)術(shù)色彩,增強(qiáng)了文章的
論證力量。
3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.宋代科舉“取土不問(wèn)家世”“一切考諸試篇”,增大了平民子弟仕進(jìn)的機(jī)會(huì),促進(jìn)了
政治方面的社會(huì)流動(dòng)。
B.由于宋朝政府采取了寬松的土地政策,土地作為商品得以進(jìn)入流通領(lǐng)域,從而帶動(dòng)了
商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
C.貧富貴賤處于變動(dòng)之中,士庶界限趨于消解,宋代社會(huì)各階層的相互流動(dòng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步
有一定的積極意義。
D.宋代的社會(huì)流動(dòng)盡管不能填平貴賤、階級(jí)的鴻溝,但體現(xiàn)了觀念上的一些變化,增強(qiáng)
了社會(huì)的生機(jī)和活力。
4.閱讀下面的文字,完成下列小題。
門(mén),門(mén),門(mén)
譚談
送走了不知第幾批客人,謝宏志制教授再次背起行裝,準(zhǔn)備出門(mén)。
他剛則走到門(mén)邊,還沒(méi)有伸手去開(kāi)門(mén),門(mén)就被人敲響了。
門(mén)開(kāi)了。門(mén)口,畢恭畢敬地站立著一個(gè)穿民警制服的中年人。他仰頭看看副教授,謙恭地
笑了笑,很禮貌地問(wèn)道:
“這是謝主任家嗎?”
“對(duì),對(duì)。”
中年人懸著的心落下來(lái)了。自己這兩天在報(bào)批戶口的報(bào)表堆里翻出的救命善薩,終于找到
了。看來(lái),兒子這回升大學(xué),有門(mén)了。
總不能就這樣對(duì)著客人站在門(mén)口說(shuō)話吧,副教授不得不再次放下背起又放下、放下又背起
的行裝,謙和地道:
“請(qǐng)屋里坐。”
“您就是……”
“我老謝。”
“您就是謝大救援,謝大主任啊!我真是有幸,有幸啊!”
“你……”
“我是公安局戶籍科的。”
客人的目光,在屋里掃視著,似乎在尋找什么。副教授想,客人該看到自己剛放下的行
裝,客人該早就發(fā)現(xiàn)自己正有事要出門(mén)。心里著急,嘴上卻又道:
“有事情,請(qǐng)說(shuō),沒(méi)關(guān)系的!””
“您夫人呢?”客問(wèn)。
“上班去了。”主答。
“您母親呢?”
來(lái)客這話一出口,副教授不由得奇異地看了對(duì)方一眼,一時(shí)沒(méi)有作答。
客人在沙發(fā)上坐下了。接著,很謹(jǐn)慎地又頗激昂地抨擊起當(dāng)今的時(shí)弊來(lái)。
“唉,現(xiàn)今這'公文旅行',這機(jī)關(guān)的辦事效率,真是害死人啰!你看,您三年前為老母
親申報(bào)戶口的報(bào)告,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),直到最近才到我手里。我看了報(bào)告,完全符合條件嘛,早
就該解決嘛!像您這樣有貢獻(xiàn)的中年知識(shí)分子,尤其應(yīng)該……”
“請(qǐng)喝茶。”制教授給客人遞過(guò)來(lái)一杯熱騰騰的香片茶。
“謝謝。”客人欠起身,雙手接茶,“謝主任,是這樣,辦戶口,有那么一些條條框框。
我特意來(lái),是想見(jiàn)見(jiàn)您母親,看她身體如何,看是不是符合…….當(dāng)然啰,這些框框條
條,也是由人去掌握的!"
“她不在……”
“回老家去了?”
副教授舉目望著窗外,一時(shí)無(wú)話。
“那沒(méi)關(guān)系,就算我已經(jīng)看到了她老人家就是。”
“你……還有事嗎?”
“你們系,可是全國(guó)有名的啰!最近又被評(píng)為全國(guó)教育戰(zhàn)線的紅旗單位,你不知道,高考
的許多考生,都希望進(jìn)你們這樣的名牌系深造啊!比如我那兒子,想要進(jìn)你們系都快想瘋
了!”
“他成績(jī)?nèi)绾危靠偡侄嗌伲俊备苯淌陧樋趩?wèn)道。
“五百一~h九。”
“不錯(cuò)呀。”
“上是上了重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線,可你們學(xué)校要求更高呀!我不知道……”
“他叫什么名字?在哪個(gè)考區(qū)?考卷號(hào)碼是多少?”
這時(shí),副教授由剛才的心不在焉,變得神情專注了。穿民警制服的中年人,認(rèn)真地把兒子
的姓名、考卷號(hào)碼、所在考區(qū),一一報(bào)告了副教授。副教授則扭開(kāi)鋼筆,打開(kāi)筆記本詳細(xì)
地把這些記下了。
“還有事嗎?”寫(xiě)罷,副教授看了看表,忍不住再次詢問(wèn)對(duì)方。
“沒(méi)、沒(méi)了。過(guò)幾天,我就把老人家的事辦、辦好。”客人恭維得有點(diǎn)口吃了。“很抱
歉。那就請(qǐng)……我不能再待下去了,要去趕九點(diǎn)四十八分的火車。”
“好,我這就走,這就走。主任,你準(zhǔn)備去哪呀?”
“招生。”
“您親自出馬?那、那太好了。”
副教授又焦急地看看手腕上的表,擔(dān)心誤了車。他顧不得客人了,匆匆背起行裝,大步跨
出門(mén)去。這位不知給他帶來(lái)煩惱還是歡樂(lè)的客人,被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面。客人則面有欣慰
之色,一直微笑著目送副教授遠(yuǎn)去的背影。
一個(gè)星期以后,這位穿民警制服的中年人,又出現(xiàn)在剛剛招生回來(lái)的副教授的門(mén)口。自己
的兒子終于被這所名牌大學(xué)的名牌系錄取了。這自然是擔(dān)任系主任的謝副教授起了作用。
他很感激,特意登門(mén)將他在收到兒子的錄取通知后親筆批的,這位副教授三年前為其母親
申報(bào)的戶口送來(lái)。這一次,副教授剛一開(kāi)門(mén),還未說(shuō)聲“請(qǐng)進(jìn)”客人便一邊往屋里走,一
邊興奮地道:
“謝主任,這一次,真是太感謝您了。這是老人家的戶口。”
副教授跟在客人后面進(jìn)了屋。這時(shí)突然站住,擺了擺手:
“謝謝了!我母親去年就去世了。”
副教授邁著沉重疲憊的步子,不覺(jué)返身從屋里走到門(mén)口。
(選自《人民文學(xué)》1986年第6期)
1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)敘事欲擒故縱,逐層蓄勢(shì),反復(fù)寫(xiě)副教授急于出門(mén)的情態(tài)與民警的恭維、糾纏,
設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.小說(shuō)中畫(huà)線部分,主要描寫(xiě)了民警的心理,"懸著的心落下來(lái)了""救命菩薩"等詞語(yǔ)刻畫(huà)
出他心慌著急等心理。
C.謝副教授待人謙和有禮,愛(ài)惜人才,堅(jiān)守原則;作者用較多筆墨塑造這一形象,意在
揭示甘當(dāng)伯樂(lè)為國(guó)選材這一主旨。
D.小說(shuō)通過(guò)對(duì)話與心理描寫(xiě)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,完成人物形象的塑造;結(jié)尾出人意料,
與前文構(gòu)成突轉(zhuǎn),耐人尋味。
2)小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)謝宏志副教授的母親已經(jīng)去世,前文中有伏筆,請(qǐng)找出來(lái)并簡(jiǎn)要分析。
3)小說(shuō)以"門(mén),門(mén),門(mén)”為題,有什么好處?請(qǐng)從情節(jié)、主題兩個(gè)角度,結(jié)合作品進(jìn)行分
析。
5.閱讀下面的文字,完成各題。
秋的氣味
林海音
秋天來(lái)了,很自然地想起那個(gè)地方——西單牌樓。
無(wú)論從哪個(gè)方向來(lái),到了西單牌樓,秋天,黃昏,先聞見(jiàn)的是街上的氣味。炒栗子的香味
彌漫在繁盛的行人群中,趕快朝向那熟悉的地方看去,和蘭號(hào)的伙計(jì)正在門(mén)前炒栗子。和
蘭號(hào)是賣西點(diǎn)的,炒栗子也并不出名,但是因?yàn)樗诮值霓D(zhuǎn)角上,最是扎眼,就不由得就
進(jìn)去買(mǎi)。
來(lái)一斤吧!熱栗子剛炒出來(lái),要等一等,倒在蘿中篩去裹糖汁的沙子。在等待稱包的時(shí)
候,另有一種清香的味兒從身邊飄過(guò),原來(lái)眼前街角擺的幾個(gè)水果攤子上,棗、葡萄、海
棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。香味多半是梨和葡萄散發(fā)出來(lái)的。沙營(yíng)的葡萄,黃
而透明,一撅兩截,水都不流,所以有“冰糖包”的外號(hào)。京白梨,細(xì)而嫩,一點(diǎn)兒渣兒
都沒(méi)有。“鴨兒廣”柔軟得賽豆腐。棗是最普通的水果,郎家園是最出名的產(chǎn)地,于是無(wú)
棗不郎家園了。老虎眼,葫蘆棗,酸棗,各有各的形狀和味道。“喝了蜜的柿子”要等到
冬季,秋天上市的是青皮的脆柿子,脆柿子要高樁兒的才更甜。海棠紅著半個(gè)臉,石榴笑
得露出一排粉紅色的牙齒。這些都是秋之果。
抱著一包熱栗子和一些水果,從西單向宣武門(mén)走去,想著回到家里在窗前的方桌上,就著
暮色中的一點(diǎn)光亮,家人圍坐著剝食這些好吃的東西的快樂(lè),腳步不由得加快了。身后響
起了鐺鐺的電車聲,五路車快到宣武門(mén)的終點(diǎn)了。過(guò)了絨線胡同,空氣中又傳來(lái)了烤肉的
香味,是安兒胡同口兒上,那間低矮窄狹的烤肉宛上人了。
門(mén)前掛著清真的記號(hào),他們是北平許多著名的回教館中的一個(gè),秋天開(kāi)始,北平就是回教
館子的天下了。矮而胖的老五,在案子上切牛羊肉,他的哥哥老大,在門(mén)口招呼座兒。他
的兩個(gè)身體健康、眼睛明亮,充分表現(xiàn)出回教青年精神的兒子,在一旁幫著和學(xué)習(xí)著剔肉
和切肉的技術(shù)。炙子上煙霧彌漫,使原來(lái)就不明的燈更暗了些,但是在這間低矮、煙霧的
小屋里,卻另有一股溫暖而親切的感覺(jué),使人很想進(jìn)去,站在炙子邊舉起那兩根大筷子。
老五是公平的,所以給人格外親切的感覺(jué)。它原來(lái)只是一間包子鋪,供給附近居民和路過(guò)
的勞動(dòng)者一些羊肉包子。漸漸地,烤肉出了名,但它并不因此改變對(duì)主顧的態(tài)度。比如
說(shuō),他們只有兩個(gè)炙子,總共也不過(guò)能圍上一二十人,但是一到黃昏,一批批的客人來(lái)
了,坐也沒(méi)地方坐,一時(shí)也輪不上吃,老五會(huì)告訴客人,再等二十幾位,或者三十幾位,
那么客人就會(huì)到西單牌樓去繞個(gè)彎兒,再回來(lái)就差不多了。沒(méi)有登記簿,他們卻是絲毫不
差地記住了先來(lái)后到的次序。沒(méi)有爭(zhēng)先,不可能插隊(duì),一切聽(tīng)老五的安排,他并沒(méi)有因?yàn)?/p>
來(lái)客是坐汽車的或是拉洋車的,而有什么區(qū)別,這就是他的公平和親切。
一邊手里切肉一邊嘴里算賬,是老五的本事,也是藝術(shù)。一碗肉,一碟蔥,一條黃瓜,他
都一一唱著錢(qián)數(shù)加上去,沒(méi)有虛報(bào),價(jià)錢(qián)公道。在那里,房子雖然狹小,卻吃得舒服。老
五的笑容并不多,但他給你的是誠(chéng)樸的感覺(jué),在那兒不會(huì)有吃得惹氣這種事發(fā)生。
秋天在北方的故都,足以代表季節(jié)變換的氣味的,就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了!
1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.“海棠紅著半個(gè)臉,石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒”運(yùn)用擬人的修辭手法,將海棠
和石榴人格化,形象地生動(dòng)地說(shuō)明北京秋果的成熟以及對(duì)人的誘惑力。
B.北京城很大,作者只選取西單牌樓和安兒胡同口兒上的烤肉鋪來(lái)寫(xiě),因?yàn)檫@兩處地方
最能體現(xiàn)出北京的特色,是季節(jié)變換的代表。
C.文章要從大處著眼,小處落筆。“秋的氣味”應(yīng)該夠大,但作者圍繞“炒栗子的香”
和“牛羊肉的膻”著筆,這樣的細(xì)節(jié)寫(xiě)出了作者的欣喜和欲望,足以讓人玩味不已。
D.本文語(yǔ)言精煉,娓娓道來(lái),本色真實(shí),自然天成。作者筆調(diào)平實(shí),京味兒純正,文化
底蘊(yùn)厚重。
2)請(qǐng)結(jié)合文章,分析老五的人物形象。
3)《秋的氣味》中“氣味”具有哪些含義?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。
6.閱讀下面的文字,完成小題。
限期拆遷
袁省梅
土塵轟隆隆呼嘯著來(lái)了,又呼嘯著跑了。
婆婆坐在塵霧里,坐在修鞋箱子后,一動(dòng)不動(dòng)。
土塵小下去時(shí),工程隊(duì)的胖子隊(duì)長(zhǎng)爹①著渾圓的胳膊,踩著磚塊瓦礫,粗短的腿一跳一跳
的,像個(gè)孩子般蹦跳著來(lái)了。胖子叫婆婆讓開(kāi),推土機(jī)挖掘機(jī)可不長(zhǎng)眼,磚頭水泥疙瘩可
不長(zhǎng)眼,傷了您,我可賠不起。
婆婆伸出三個(gè)手指,說(shuō),三天,緩上三天等不上我的八哥,我保準(zhǔn)離開(kāi)。
胖子說(shuō),十天前,您就說(shuō)緩三天。要是活兒不催得緊,就是緩上三十天三百天,我也一點(diǎn)
意見(jiàn)沒(méi)有,誰(shuí)家沒(méi)個(gè)難心事。
婆婆指著她身后的房子,說(shuō),八哥認(rèn)得房子還有這墻上的畫(huà),我老了,八哥再見(jiàn)我,她肯
定不認(rèn)得了。婆婆說(shuō)著,臉上就滾下兩行清淚,黃灰的臉上犁開(kāi)了般黑濕了兩道。婆婆
說(shuō),她就是從這條街上走丟的,你再緩我三天,說(shuō)不定她就回來(lái)了,她要是回來(lái)了,看不
見(jiàn)這墻上的畫(huà),又會(huì)走丟的。婆婆扭頭給胖子看身后墻上的畫(huà)。
是一副小孩子的手印畫(huà)。
婆婆說(shuō),是八哥的手印。八哥小時(shí)候發(fā)燒給燒壞了,沒(méi)法上學(xué),可你看她這手印畫(huà),像是
一個(gè)腦子不好的孩子畫(huà)的嗎?八哥印下這手印畫(huà)后,就高興得不得了,天天都要在這畫(huà)前
玩,晚上睡覺(jué)了,還要光著腳出來(lái)看一遍,就擔(dān)心誰(shuí)把她的畫(huà)給偷走。
胖子不看那畫(huà),也不聽(tīng)她說(shuō),急得嚷,那您不讓拆了?不能因?yàn)槟患遥绊懥舜蠹野 ?/p>
胖子跟婆婆說(shuō)話,卻把臉扭向站在推土機(jī)鏟車旁邊的人。都是這個(gè)街上的人。很明顯,胖
子的話是說(shuō)給婆婆的,也是說(shuō)給他們聽(tīng)的。那些人果然急了。怎么會(huì)不急呢?樓房還在紙
上,房子已經(jīng)拆了,他們?cè)谕庾夥孔幼 H藗儑\嘰喳喳地吵嚷比樹(shù)上的鳥(niǎo)兒還要?dú)g實(shí),話
語(yǔ)里全是不滿和氣憤。人們都認(rèn)為,婆婆的孫女都丟了五年了,一時(shí)半刻的哪能回來(lái)?婆
婆擋住不讓拆,就是故意地想多要點(diǎn)錢(qián)。有的說(shuō),啥錢(qián)啊,就是想多要一套房子。
婆婆聽(tīng)見(jiàn)了,臉脹得青紫黃黑,雙手緊緊地抓握著平車的橫桿,忽地站起,想去跟那些人
理論,又想起她要是離開(kāi)了,沒(méi)準(zhǔn)胖子就會(huì)叫推土機(jī)推倒房子,又忽地坐下,雙手在車桿
上攥了又攥,好像那鐵的車桿是毛巾,她要擰出水來(lái)。
鄰居老張來(lái)了。老張說(shuō),你不能這么自私,大家在外面租房借房住,拖家?guī)Э诘模佂肫?/p>
盆的,容易?都不容易,照我說(shuō),你把鞋攤擺到街口,等八哥,也能掙倆錢(qián),照我說(shuō),街
口的生意肯定比你在這好。
婆婆說(shuō)不是這么回事,你記得吧,八哥就喜歡這幅畫(huà),畫(huà)要是沒(méi)了,八哥就是回來(lái)了,該
有多傷心。婆婆懇求老張去給胖子說(shuō)說(shuō)寬限幾天,婆婆說(shuō),沒(méi)準(zhǔn)這幾天,我的八哥就回來(lái)
了。
婆婆說(shuō),你還記得吧,那天,我就趴在箱子上打個(gè)盹,就一眨眼的功夫啊,睜開(kāi)眼八哥就
不見(jiàn)了。
老張說(shuō)我知道,問(wèn)題是你再不讓開(kāi),人家就給你兒子兒媳打電話,叫他們回來(lái)做你的工
作。
婆婆聽(tīng)老張說(shuō)叫她兒子兒媳回來(lái),她一下就軟了。八哥丟了后,她一直不敢給兒子兒媳
說(shuō)。他們打電話問(wèn)八哥,她就說(shuō)睡覺(jué)了,或者是,出去玩了。現(xiàn)在,要是兒子兒媳回來(lái),
她咋說(shuō)呢?婆婆撲在墻上,把頭抵在手印上,嚎啕大哭,我的八哥啊。婆婆哭著說(shuō),我來(lái)
拆吧。
機(jī)器的轟鳴聲沒(méi)了。
人們吵吵嚷嚷的聲音沒(méi)了。
只有塵埃還在亂紛紛地跳出一團(tuán)黑白灰黃的霧,騰騰她滾著,飄升,散開(kāi)……看上去也喧
囂,也嘈雜。
婆婆先是順著手印用她的修鞋刀子劃開(kāi)一條縫,然后,一只手塞在墻皮下,一只手按在墻
皮上,墻皮下的手往上掀,墻皮上的手緊緊緊緊地跟著按,她小心地揭下一片手印,放在
修鞋箱子上,又小心翼翼地順著手印劃縫,然后,一只手塞在墻皮下,一只手按在墻皮
上,小心地揭下一片手印,放在箱子上。婆婆揭著墻上的手印,就像她抱著八哥,給八哥
喂奶,給八哥洗澡,仔細(xì),認(rèn)真,緩慢而憂傷。
老張站在一邊擔(dān)心地看著婆婆,叫她小心點(diǎn),不要傷了手。
胖子不耐煩了,說(shuō)你這樣子到啥時(shí)候才能弄完啊?他又對(duì)一旁的人說(shuō),她有個(gè)傻孫子,她
也跟著傻了吧。
人們嘩地大笑,笑聲肆意,嘴亮,沒(méi)心沒(méi)肺。
老張的臉黑了,他撿起一塊瓦片,指著胖子,你再說(shuō)一句,你再說(shuō)一句老子放你的血。
老張?jiān)趶U墟上撿來(lái)一本雜志,走到婆婆身邊,把書(shū)打開(kāi),兩手捧著,說(shuō),放這里吧。
婆婆憂傷地看了一眼老張,看了一眼他手里的書(shū),眼圈紅了。
婆婆小心地揭下一片小手印,放到老張手上的書(shū)里;揭下一片小手印,放到老張手上的書(shū)
里。婆婆的動(dòng)作輕柔,緩慢,就像是從床上抱起一個(gè)嬰兒。剛出生的八哥,那么小,那么
小。粉粉嫩嫩的一團(tuán),眼睛卻大。黑的眼睛看著她。
那些紅的綠的小手印,就像一枚枚書(shū)簽,安靜地整齊地夾在了書(shū)里。
(注)①套zha,張開(kāi)。
1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)了拆遷時(shí)塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)面,為人物的出場(chǎng)和故事的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)了背景。
B.老張“搶瓦片訓(xùn)斥胖子”“撿雜志放手印畫(huà)”的細(xì)節(jié),表現(xiàn)了他的仗義和對(duì)婆婆的同
情。
C.小說(shuō)的結(jié)尾意味深長(zhǎng).含蓄地表現(xiàn)了婆婆對(duì)孫女的思念以及對(duì)孫女歸來(lái)的期待。
D.小說(shuō)運(yùn)用了順敘、倒敘等多種敘述方式,使得情節(jié)更加完整,人物形象更加豐滿。
2)小說(shuō)在描寫(xiě)婆婆這一形象時(shí)運(yùn)用了哪些方法?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
3)小說(shuō)借“拆遷房子”這事件,反映了當(dāng)前的一些社會(huì)問(wèn)題,對(duì)此你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)
合文本簡(jiǎn)要分析。
7.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一
健康權(quán)是一項(xiàng)包容廣泛的基本人權(quán),是人類有尊嚴(yán)地生活的基本保證。沒(méi)有全民健康,就
沒(méi)有全面小康。通往民族復(fù)興的偉大征程上,實(shí)現(xiàn)全民健康是億萬(wàn)人民的共同期盼。經(jīng)過(guò)
多年探索與不懈奮斗,中國(guó)人民健康水平顯著提高,一條符合本國(guó)國(guó)情的健康事業(yè)發(fā)展道
路越走越寬廣。
從1981年至2016年中國(guó)人均預(yù)期壽命從67。9歲提高到76。5歲,嬰兒死亡率從34。
7%。下降到7。5%。,居民主要健康指標(biāo)總體上優(yōu)于中高收入國(guó)家平均水平,提前實(shí)現(xiàn)
了聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)。中國(guó)以健康事業(yè)發(fā)展的卓越實(shí)績(jī),不僅摘掉了“東亞病夫”的恥
辱帽子,還被世界衛(wèi)生組織譽(yù)為“發(fā)展中國(guó)家的典范”。
(選自《健康中國(guó)見(jiàn)證人權(quán)進(jìn)步》,有刪改)
材料二
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。自改革開(kāi)放以來(lái),人民生活質(zhì)量顯著提高。
但與此同時(shí),富足的物質(zhì)生活導(dǎo)致肥胖問(wèn)題日益凸顯,這一健康隱患引發(fā)了社會(huì)各界的擔(dān)
憂。
2016年,英國(guó)著名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的全球成年人體重調(diào)查報(bào)告顯示:全球成人肥胖人
口已經(jīng)超過(guò)瘦子,而中國(guó)超越美國(guó),成為全球肥胖人口最多的國(guó)家。其中,中國(guó)男性肥胖
人數(shù)4320萬(wàn)人,女性肥胖人數(shù)4640萬(wàn)人,總?cè)藬?shù)高居世界第一。
另一方面,根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)人的超重率和肥胖率均不斷上
升。從1992年到2015年,超重率從13%上升到30%,肥胖率從3%上升到12%。
35%-■1992年
30%-。2002年
25%-口2015年
20%-
15%-
10%-
5%-
0%L
超重率肥胖率
圖1:中國(guó)超重率與肥胖率統(tǒng)計(jì)圖2:中國(guó)肥胖情況分地域分析
中國(guó)成年人和兒童青少年肥胖率均在上升。對(duì)于肥胖和超重的青少年來(lái)說(shuō),飲食習(xí)慣仍然
是影響體重的重要原因。首先,不吃早飯。調(diào)查顯示,隨著年齡增長(zhǎng),青少年吃早飯的比
例在逐漸降低:7-12歲青少年吃早飯比例可達(dá)95。7%,但16-18歲的青少年吃早飯比例
則下降到了90。7%;其次,愛(ài)吃夜宵。吃夜宵的人隨年齡的增長(zhǎng)比例提升:7-12歲青少
年吃夜宵比例只有9。7%,但16-18歲青少年則高達(dá)23。8%Q常吃宵夜的孩子攝入的熱
量難以消耗、容易引起脂肪堆積,長(zhǎng)時(shí)間則引起肥胖。
(選自《十九大首次提出健康中國(guó)戰(zhàn)略以應(yīng)對(duì)日益凸顯的國(guó)民肥胖問(wèn)題》,有刪改)
材料三
“上工治未病”,加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),必須堅(jiān)持預(yù)防為主,重視重大疾病防控,重視
少年兒童健康,重視如幼、老年人、殘疾人礦流動(dòng)人口、低收入人群等重點(diǎn)人群健康,倡
導(dǎo)健康文明的生活方式,營(yíng)造綠色安全的健康環(huán)境,樹(shù)立大衛(wèi)生、大健康的觀念,把以治
病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行模P(guān)注生命全周期、健康全過(guò)程,全面提高人民健康水
平。
加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),必須全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。要繼續(xù)推進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度
建設(shè),努力在分級(jí)診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、藥品供應(yīng)保障制度、綜
合監(jiān)管制度等制度建設(shè)上取得突破。要大力推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展,發(fā)揮中醫(yī)藥在治未病、
重大疾病治療、疾病康復(fù)中的重要作用,建立健全中醫(yī)藥發(fā)展的政策舉措、管理體系,推
進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。要充分發(fā)揮廣大醫(yī)務(wù)人員積極性,從提升薪酬待遇、發(fā)展空間、執(zhí)業(yè)
拜境、社會(huì)地位等方面入手,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)榮譽(yù)感,營(yíng)造全社會(huì)尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風(fēng)
氣。
(選自《建設(shè)健康中國(guó)需全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革》,有刪改)
3)下列對(duì)材料的論述,不正確的一項(xiàng)是
A.材料一用數(shù)據(jù)說(shuō)話,客觀說(shuō)明了我國(guó)居民的健康指標(biāo)均優(yōu)于其他發(fā)展中國(guó)家的水平.
B.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委的數(shù)據(jù)說(shuō)明,推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)必須解決青少年的肥胖問(wèn)
題。
C.中國(guó)人民健康水平的提高,得益于國(guó)家找到了一條符合我國(guó)國(guó)情的健康事業(yè)發(fā)展道
路。
D.人民生活水平提高的同時(shí),中國(guó)肥胖問(wèn)題也日益嚴(yán)重,且女性肥胖人數(shù)多于男性。
1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是
A.材料二顯示:中國(guó)人肥胖率與超重率都高于美國(guó),不吃早飯、愛(ài)吃夜宵是導(dǎo)致我國(guó)肥
胖率不斷上升的主要原因。
B.從圖1和圖2可看出:我國(guó)人口肥胖率與超重率均呈上升趨勢(shì);地域不同,肥胖率也
存在著差異且北方高于南方。
C.材料三強(qiáng)調(diào)“大力推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展”“推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新”,說(shuō)明中醫(yī)藥在健
康中國(guó)建設(shè)中有重要的作用。
D.人民健康,是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志;加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),是實(shí)現(xiàn)中華
民族偉大復(fù)興的首要選擇。
E.將“營(yíng)造全社會(huì)尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風(fēng)氣”作為深化改醫(yī)藥衛(wèi)生改革的一部分,說(shuō)明當(dāng)前我
國(guó)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的尊重度高。
2)根據(jù)上述材料,概括說(shuō)明如何繼續(xù)促進(jìn)居民健康事業(yè)發(fā)展。
8.閱讀下面的文字,完成小題。
吟唱
①屈原廟腳下集合了一山坡的秋蟬,鬼柳樹(shù)、杜仲樹(shù)和柑橘樹(shù)上都是,仿佛全世界的蟬都
團(tuán)結(jié)起來(lái),在屈原廟下嘶鳴,像會(huì)壇詩(shī)人們的吟唱。樂(lè)平里?整個(gè)被蟬鳴覆蓋了,秋天也被
蟬鳴包裹。
②我原以為秋天村子里會(huì)安安靜靜,卻不料吵聲一片。大蟲(chóng)、小蟲(chóng)都吵,白天吵,夜里還
吵。打開(kāi)窗子,蟲(chóng)鳴涌進(jìn)來(lái),讓人耳鼓齊鳴;關(guān)上窗子,村莊似被這些聲音抬了起來(lái)。我
枕著蟲(chóng)鳴睡覺(jué),蟲(chóng)鳴像無(wú)數(shù)只手,撫摸著我;又像一層厚厚的被子蓋著我,讓我熱熱乎
乎。我似睡非睡,覺(jué)得整個(gè)村子都?jí)艋闷饋?lái)。蟲(chóng)在吟唱,騷壇的詩(shī)人們也在吟唱,恍惚中
我分不清,這種吟唱究竟是痛苦呢還是快樂(lè)。
③實(shí)在說(shuō),蟲(chóng)鳴千篇一律,只有那些詩(shī)人們的吟唱像呼喚:,又類似歡慶秋天的豐收。朦朧
中一個(gè)個(gè)吟唱詩(shī)人開(kāi)始在我的眼前浮現(xiàn)。李國(guó)杰,顫顫抖抖,一身樸素,面容枯干,長(zhǎng)長(zhǎng)
的白胡子像鳥(niǎo)兒的羽毛,如果來(lái)一陣風(fēng),他會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣飛上天。他的吟唱是天籟,能讓
河流蘇醒,沿著他的詩(shī)行,可以找到太陽(yáng)的光芒。徐正端開(kāi)始登臺(tái)了。他也是老態(tài)龍鐘,
現(xiàn)在中氣不足,哮喘不斷,神韻暗淡,但他的吟唱挺有味道,只是需間隔、要停頓,把咳
咳嗽嗽摻和了進(jìn)來(lái)。李盛良也飄飄渺渺地來(lái)了,他不是故去多年了嗎?難道他的魂兒又回
歸騷壇了?他有一個(gè)好看的鼻子,紅紅的臉龐,他在吟唱時(shí),嘴巴一張一合,像在噴吐一
粒粒飽滿的果實(shí)。耕田犁地時(shí)想出一首詩(shī),他就在牛尾巴后面、拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音,深情地
吟唱。盧學(xué)俊亮相了,耳朵大如一只勺子,他寫(xiě)詩(shī)不如兒子盧瓊,吟唱卻是高手,聲音洪
亮得像村里的大喇叭……
④凌晨三點(diǎn),我被蟲(chóng)鳴鬧醒了。清醒過(guò)來(lái)后,憂慮卻裝上了心頭。李國(guó)杰九十歲了,他的
吟唱不會(huì)永遠(yuǎn),會(huì)隨時(shí)中斷,端午詩(shī)會(huì)、中秋詩(shī)會(huì),都不能上場(chǎng)了。徐正端離九十也只有
一掛長(zhǎng)的距離,病魔纏身,詩(shī)會(huì)如在廟里舉行,他還可以參加,如在村外,他就只有在廟
里吟唱了。李盛良已故去多年,吟唱之聲還留在我的記憶里,這是他飄蕩的魂靈,但已不
可復(fù)制,吟唱來(lái)去無(wú)蹤。盧學(xué)俊已得了腎病,吟唱開(kāi)始喑啞。
⑤關(guān)于吟唱,有人說(shuō),哼哼哈哈搖頭晃腦的,是遠(yuǎn)去的古音,毫無(wú)詩(shī)意;有人說(shuō),這是最
美的詩(shī)歌。
⑥騷壇是屈原故里一個(gè)古老的詩(shī)社,傳統(tǒng)就是吟唱。幾年的中秋詩(shī)會(huì),年輕娃娃們的吟唱
并不成功,各唱各的腔,各吹各的調(diào),有的像山歌,有的像喪事鬧夜的調(diào)子,也有的像蟬
像小蟲(chóng)子,沒(méi)有起伏,干吼,韻味都沒(méi)出來(lái),老一輩精髓的東西沒(méi)有學(xué)到。廟里的守社
人、騷壇社長(zhǎng)徐正端看著著急,跟我說(shuō)他要帶個(gè)徒弟。培養(yǎng)騷壇傳人,我給他推薦了聰明
伶俐的明月。立秋那天,我和明月一起到了廟里。房間里暗淡,我們便把方桌抬到天井
里。徐正端掏出本泛黃的書(shū),那是他的寶貝《韻學(xué)津梁》,油漬斑斑的,老師傳給他的,
他從未示人。他一頁(yè)頁(yè)地翻,一頁(yè)一頁(yè)地講,他吟唱一句,明月跟著學(xué)一句,整整一天。
教明月之前,他還在不停地咳嗽,喘不上氣來(lái),奇怪的是傳藝過(guò)程卻很平靜,他只是偶爾
咳嗽那么一兩下。在教明月一句一句地吟唱《橘頌》時(shí),突然來(lái)了一陣風(fēng),廟前所有的樹(shù)
呼嘯起來(lái),接著撒下一陣雨。看天上,還有陽(yáng)光從云霧中透射出來(lái)。那這陣雨是從哪兒來(lái)
的呢了大概是屈原聽(tīng)到《橘頌》的吟唱之聲要魂歸故里吧。風(fēng)雨過(guò)后,師徒倆又接著吟
唱。直到天色已晚,看不清字了。他把《韻學(xué)津梁》遞給了我,吩咐我把這本古舊的書(shū)多
印些,在中秋詩(shī)會(huì)上發(fā)給詩(shī)友。我心里一熱,以為這本書(shū)他會(huì)送給明月,送給嫡傳的弟
子,沒(méi)想到他考慮得更多。
⑦這天晚上,蟲(chóng)兒的吟唱更加聲嘶力竭,田園里,山坡上,樹(shù)叢中,都在喧囂。這是一支
有組織的隊(duì)伍,千軍萬(wàn)馬。
⑧為了將騷壇現(xiàn)狀探個(gè)究竟,我和騷壇秘書(shū)長(zhǎng)擇日又去探訪了盧學(xué)俊。有一次遇到盧學(xué)俊
的兒子盧瓊,他把詩(shī)從手機(jī)里翻出來(lái),就像從地里翻土豆一樣。不是讓我看詩(shī),而是讓我
聽(tīng)詩(shī),那是他父親的聲音,仿佛從遠(yuǎn)古傳來(lái)。我當(dāng)時(shí)就對(duì)他說(shuō),你寫(xiě)的詩(shī)都讓你父親給吟
唱出來(lái),以后出詩(shī)集,就出吟唱版的。這次盧瓊也在家,對(duì)于我們的造訪,爺倆兒既吃驚
又感動(dòng)。現(xiàn)在寫(xiě)詩(shī)的人不多,吟唱的少之又少,更別說(shuō)學(xué)吟唱了。現(xiàn)在竟然有人登門(mén)聽(tīng)他
們吟唱詩(shī)歌、交流詩(shī)歌。盧學(xué)俊祖上都是讀書(shū)人,也都是教書(shū)人,潛移默化,他吟唱的根
便扎了下來(lái)。現(xiàn)在老了,他把希望寄托在了兒子身上。吟唱不能斷根,詩(shī)歌要進(jìn)行到底。
盧瓊有良好的文化基因,能把詩(shī)歌和吟唱的事業(yè)進(jìn)行下去,我毫不懷疑盧瓊已寫(xiě)了很多
詩(shī),吟唱也在起步。
⑨從盧學(xué)俊家出來(lái),我的心特別爽快。村莊漆黑一片,空中卻是滿天的星星。樂(lè)平里晚上
的天空和白天迥然不同,但蟲(chóng)鳴是一樣的。盧學(xué)俊家里很弱的吟唱之聲隱隱傳來(lái)。蟲(chóng)子們
是要鳴叫的,騷壇的詩(shī)人也要吟唱,這是天性。
(取材于周凌云的同名散文)
(注釋)①樂(lè)平里:位于湖北省神歸縣,是屈原的誕生地,至今保存著大量關(guān)于屈原的遺
跡遺址,如屈原宅、屈原廟、樂(lè)平里牌坊等。
3)下列對(duì)作品內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.樂(lè)平里的夜晚因?yàn)橄x(chóng)鳴而吵聲一片,作者難以人睡,感到非常苦惱。
B.文章寫(xiě)徐正端傳藝時(shí)下了一陣雨,意在體現(xiàn)老人對(duì)屈原的深切懷念。
C.把盧瓊找詩(shī)歌比喻成翻土豆,說(shuō)明他的作品較粗糙,還需進(jìn)一步打磨。
D.本文從蟲(chóng)鳴寫(xiě)起,引出騷壇吟唱,表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化傳承現(xiàn)狀的關(guān)注。
1)第⑦段文字寫(xiě)出了“蟲(chóng)鳴”怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)分析作者這樣寫(xiě)的用意。
2)縱觀全文,說(shuō)說(shuō)作者心情經(jīng)歷了哪些變化,并簡(jiǎn)要分析變化的原因。
9.閱讀下面的文字,完成下列小題。
草堂詩(shī)魂
①細(xì)雨蒙蒙,落葉飄飄。
②當(dāng)我來(lái)時(shí),又是茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié)。老天像有意在營(yíng)造一份思古幽情,像有意讓人
來(lái)品味一種人生意蘊(yùn)——文章憎命達(dá)!
③茅屋而草堂,草堂而杜甫草堂,這絕代詩(shī)圣生命的一大棲息處,這和著一個(gè)風(fēng)雨飄搖的
時(shí)代、一個(gè)偉大靈魂沉吟的處所——杜甫草堂,早已成了成都的杜甫草堂公園。草堂公園
由大廨、詩(shī)史堂、工部祠和柴門(mén)等景觀組成,給成都人一個(gè)清幽的休息場(chǎng)所,也給遠(yuǎn)方慕
名而來(lái)的游客以精神的慰藉。設(shè)施是對(duì)過(guò)往的紀(jì)念,也是對(duì)現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)。只是草堂,作為
一個(gè)詩(shī)人藝術(shù)生命的凝結(jié)處,作為中國(guó)文學(xué)史的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn),作為一段歷史的觀象臺(tái),太
有特點(diǎn)了,情緒也太濃重了。“千秋萬(wàn)歲名,寂寞身后事”,讀清人顧復(fù)初的''異代不同
時(shí),問(wèn)如此江山,龍盤(pán)虎臥幾詩(shī)客;先生亦流寓,有長(zhǎng)留天地,月白風(fēng)清一草堂”那副對(duì)
聯(lián),更讓人噓唏不已。草堂的文化意義與杜甫在世時(shí)命運(yùn)的反差也太大了。然而,又讓人
堅(jiān)信只要確實(shí)燦爛過(guò),也就注定會(huì)占有輝煌。
④草堂足供觀賞,甬道曲折,盡可徜徉,更何況又是細(xì)雨迷蒙,黃葉鋪地!草堂,草堂,
此時(shí)此際的草堂在訴說(shuō)什么呢?從開(kāi)元到天寶,《壯游》《三吏》《三別》《北征》《秋
興八首》,直到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……一代詩(shī)史再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代,僅這些就足以彪炳
青史了。這是杜甫的不朽,這是杜甫的輝煌,這也是杜甫的價(jià)值所在。舍此,我們又何以
了然在一個(gè)大起大落的時(shí)代里,有一個(gè)愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!這些是不必說(shuō)的。
但僅僅如此,就遠(yuǎn)不能了然杜甫詩(shī)歌抑郁沉雄的內(nèi)在生命力,也遠(yuǎn)不能了然士人的用世之
志與命運(yùn)悲劇。這正是文章憎命達(dá)的命意所在,是其深層的人生意蘊(yùn)所在,也是中國(guó)歷史
上人才的成就與命運(yùn)的二律悖反。
⑤中華傳統(tǒng),士人總有一份天下之志、用世之心,更何況出身于奉儒守官世家的杜甫!杜
甫曾抒寫(xiě)人生抱負(fù):“甫昔少年日,早充觀國(guó)賓”,“自謂頗提出,立登要路津。致君堯
舜上,再使風(fēng)俗淳”。他希望一出山就占據(jù)要津,而且充滿理想色彩——要讓君王趕上傳
說(shuō)中的堯舜,要使全國(guó)民風(fēng)淳樸敦厚。志莫大焉!然而,命運(yùn)總是跟人開(kāi)玩笑,歷史也總
在捉弄志士仁人。由開(kāi)元而天寶,張九齡罷相,李林甫上臺(tái),唐王朝也已今非昔比,賢能
之人想說(shuō)什么做什么都已不可能了。這是國(guó)家的不幸,時(shí)代的不幸,也注定了杜甫一生宏
圖大志的落空。肅宗即位后,杜甫表面上擁有一官半職,比如左拾遺、工部員外郎,而實(shí)
際上卻難有作為,薪俸也不足以養(yǎng)家。離開(kāi)中原后,其行跡大略是同谷——錦城——夔州
——漳州,生命也如一片黃葉飄到了盡頭。
⑥他的詩(shī)作卻從此更加如長(zhǎng)河激浪,深潭照物,映現(xiàn)出一代河山的風(fēng)云、生靈的狀貌。它
們?nèi)珑姡绻模仨懺谥腥A歷史的長(zhǎng)空。杜甫的命運(yùn)就這樣確定了,杜甫的歷史角色及其
創(chuàng)作成就也就這樣確定了。這時(shí)我們?cè)僖魑丁睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》的詩(shī)句,就會(huì)發(fā)現(xiàn),個(gè)
人的遭際,在詩(shī)圣眼中已不算什么了,此時(shí)他所想的只是''安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒
士俱歡顏”,苦寒到此已極矣,而憂患、仁慈至此亦已極矣!杜甫之胸懷,杜甫之心地足
以光照日月!“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,或者說(shuō)經(jīng)邦濟(jì)世,要的不就是這種德與才
么?但是,風(fēng)雨飄搖中的唐王朝拋棄了杜甫,而歷史卻于風(fēng)雨飄搖中造就了另一個(gè)杜甫。
這究竟是杜甫的不幸,還是杜甫的幸運(yùn)呢?歷史總是把一份生命的樸素,讓人咀嚼得百味
叢生。
⑦流連一番,天色已晚,該走了。細(xì)雨依然。
3)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章以寫(xiě)景和交代游蹤開(kāi)始,接著點(diǎn)明主旨,然后分別從草堂引發(fā)的觀感、杜甫人生
藝術(shù)道路兩個(gè)方面展開(kāi)敘述,最后以寫(xiě)景和交代游蹤作結(jié)。
B.第三段借用顧復(fù)初的對(duì)聯(lián)抒發(fā)作者參觀杜甫草堂的感慨,擇取杜甫著名詩(shī)句闡述詩(shī)人
的理想與情懷,引用貼切,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
C.文章通過(guò)詳細(xì)分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩(shī)句,鮮明地揭示了杜甫在風(fēng)雨飄搖的時(shí)
代,不顧個(gè)人生活的苦寒,關(guān)注國(guó)事,心憂蒼生的偉大胸懷。
D.文章列舉了杜甫的許多著名詩(shī)篇,來(lái)說(shuō)明一代詩(shī)圣杜甫詩(shī)歌寫(xiě)作的巨大成就,從而說(shuō)
明“文章”和“命達(dá)”之間的關(guān)系。
1)三、四段所說(shuō)的“草堂的文化意義”與“此時(shí)此際的草堂在訴說(shuō)什么呢”分別指什么?
除了杜甫,請(qǐng)你再舉出一個(gè)中國(guó)歷史上人才的成就與命運(yùn)上具有悖反的例子,并簡(jiǎn)要分
析。
2)這篇文章運(yùn)用了對(duì)比手法揭示創(chuàng)作意圖。請(qǐng)概括出四組對(duì)比并分析其表達(dá)效果。
10.閱讀下面的文字,完成下面小題。
智慧停車,這一概念試圖通過(guò)技術(shù)支持,實(shí)現(xiàn)在線查詢和泊位預(yù)訂,并支持誘導(dǎo)停車、反
向?qū)ぼ嚒⒅悄苤Ц丁0l(fā)展智慧停車,首要任務(wù)就是解決停車信息不對(duì)稱問(wèn)題。2015年《中
國(guó)城市智慧停車指數(shù)報(bào)告》有過(guò)這樣一組數(shù)據(jù):北上廣深停車位平均缺口率達(dá)76.3%,而
停車場(chǎng)泊位平均空置率卻高達(dá)44.6%。車位絕對(duì)缺口與相對(duì)利用不足并存的狀況足夠說(shuō)
明:加強(qiáng)停車位的供給固然關(guān)鍵,但盤(pán)活車位資源的作用同樣不可小覷。
近兩年來(lái),智慧停車已經(jīng)迎來(lái)了一輪大發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)已有超過(guò)200家企業(yè)研
發(fā)了各種智慧停車APP。然而諸多實(shí)踐也表明,技術(shù)固然是化解難題的手段,真正的推廣
卻離不開(kāi)“兼容”。因?yàn)槠髽I(yè)分頭行動(dòng),城市內(nèi)部“山頭林立”、數(shù)據(jù)彼此獨(dú)立,用戶不
方便,城市管理也難以升級(jí),停車也就難以真正“智慧”。能不能建立一個(gè)城市級(jí)智慧停
車系統(tǒng)?面對(duì)千萬(wàn)級(jí)人口、超160萬(wàn)輛乘用車,不亞于京滬的擁堵程度,哈爾濱城投集團(tuán)
通過(guò)聯(lián)合優(yōu)先科技股份公司,充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、地磁傳感、近場(chǎng)支付等技術(shù),搭
建了一個(gè)實(shí)時(shí)化、可視化的城市級(jí)智慧停車平臺(tái),為國(guó)內(nèi)解決停車難問(wèn)題提供了一個(gè)有益
的創(chuàng)新樣本。
停車問(wèn)題一頭直通動(dòng)態(tài)交通,一頭扎進(jìn)社區(qū),甚至路內(nèi)路外的管理方式都不盡相同。智能
停車面臨各種權(quán)利關(guān)系的界定與處理,涉及一個(gè)城市的綜合治理問(wèn)題。具體而言,泊位的
普查與認(rèn)證最為關(guān)鍵,沒(méi)有完備的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),后續(xù)管理無(wú)從談起;管理短板也必須補(bǔ)上,
只有避免“路面歸交警、小區(qū)不要緊”的治理空白,才不會(huì)涌現(xiàn)“見(jiàn)縫插針”式的亂停
放。再比如,有學(xué)者提出可以利用社區(qū)白天閑置車位實(shí)現(xiàn)車位共享,但增收的停車費(fèi)如何
共享,卻有賴于更完善的業(yè)主委員會(huì)治理。這一系列問(wèn)題都表明:解決停車難,僅有一個(gè)
城市級(jí)的智慧交通基礎(chǔ)架構(gòu)還不夠,關(guān)鍵要有一個(gè)政府、企業(yè)、社會(huì)、個(gè)人相調(diào)適的智慧
治理架構(gòu)。
智慧停車系統(tǒng)的目標(biāo),絕不止于方便停車,更在于有效調(diào)節(jié)車流,這便需要人們直面一個(gè)
燒腦的思考題:停車管理到底是公益還是生意?從2015年底國(guó)家發(fā)改委推行“不同區(qū)域、
不同位置、不同車型、不同時(shí)段停車服務(wù)差別收費(fèi)”來(lái)看,停車費(fèi)尤其是民營(yíng)資本獨(dú)資的
停車場(chǎng)收費(fèi)已經(jīng)放開(kāi);然而因?yàn)閾?dān)心亂收費(fèi),各地對(duì)停車費(fèi)的事實(shí)價(jià)格管制依然存在。智
慧停車,能否實(shí)現(xiàn)明碼標(biāo)價(jià)之下的價(jià)格浮動(dòng),助推各地突破價(jià)格管理的矛盾心態(tài),這可能
是影響停車智慧程度的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
應(yīng)該說(shuō),加快發(fā)展智慧停車已經(jīng)成為建設(shè)智慧城市的重要子課題,考臉著企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新
能力,更檢臉著城市運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+交通管理”的現(xiàn)代化治理能力。如果每一個(gè)城市都能落
實(shí)城市級(jí)的智慧停車方案,不僅有助于化解停車不便帶來(lái)的心塞,也有望疏解城市交通擁
堵,讓城市多點(diǎn)從容。
(摘編自何鼎鼎《智慧停車,讓城市更從容》)
3)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.發(fā)展智慧停車,首要任務(wù)就是解決停車信息不對(duì)稱問(wèn)題,盤(pán)活車位資源遠(yuǎn)比加強(qiáng)停車
位的供給更重要。
B.智慧停車,離不開(kāi)技術(shù)支持,但真正的推廣卻離不開(kāi)“兼容”,建立一個(gè)城市級(jí)智慧
停車系統(tǒng)有利于解決停車難問(wèn)題。
C.解決停車難,僅有一個(gè)城市級(jí)的智慧交通基礎(chǔ)架構(gòu)還不夠,關(guān)鍵還要有一個(gè)政府交通
部門(mén)的智慧治理架構(gòu)。
D.實(shí)現(xiàn)明碼標(biāo)價(jià)之下的價(jià)格浮動(dòng),助推各地突破價(jià)格管理的矛盾心態(tài),是影響停車智慧
程度的重要環(huán)節(jié)。
1)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章先闡釋智慧停車的內(nèi)涵,然后從建立城市級(jí)智慧停車系統(tǒng)和智慧治理架構(gòu)以及停
車收費(fèi)管理等方面,多層次論述了智慧停車這一創(chuàng)新管理手段。
B.第二段通過(guò)哈爾濱搭建城市級(jí)智慧停車平臺(tái)這一例證,論述實(shí)現(xiàn)智慧停車是一項(xiàng)系統(tǒng)
工程,同時(shí)證明建立城市級(jí)智慧停車系統(tǒng)的可行性。
C.第三段通過(guò)列舉泊位普查認(rèn)證、管理短板、停車收費(fèi)等一系列具體問(wèn)題,歸納推理出
智慧停車所要面臨的關(guān)鍵所在。
D.第四段對(duì)智慧停車系統(tǒng)目標(biāo)的定位,旨在論證智慧停車目的在于有效調(diào)節(jié)車流,而非
方便停車,從而使論述走向了深入。
2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.智慧停車,其智慧不只體現(xiàn)在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的運(yùn)用上,還體現(xiàn)在智慧化綜合管
理上。
B.如果依托更加完善的業(yè)主委員會(huì)治理,解決好停車費(fèi)共享問(wèn)題,社區(qū)白天閑置的車位
實(shí)現(xiàn)共享的設(shè)想就可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
C.發(fā)展智慧停車是建設(shè)智慧城市的重要方面,它檢驗(yàn)著城市運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+交通管理”的
現(xiàn)代化治理能力。
D.城市級(jí)的智慧停車方案如果得到落實(shí),既解決了停車難的問(wèn)題,也解決了城市交通擁
堵的大問(wèn)題,能讓城市多一份從容。
11.閱讀下面的文字,完成下列小題。
一段叫父愛(ài)的距離
遠(yuǎn)方
在我老家,管“父親”叫“爹爹”。小時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)稱呼特別土,和它一樣土的還有
我那寡言少語(yǔ)的爹爹。
我那個(gè)起早貪黑在刀具廠干活的爹爹,常年穿一身破舊的衣服,跋拉著兩只四處開(kāi)裂的
鞋,稀疏花白的頭發(fā)常蒙著灰塵,黝黑的臉上有幾處被燙傷留下的斑痕。
1999年夏天,我考上縣一中,要去40公里外的縣城讀書(shū)。離家的前一晚,昏黃的燈下,
爹爹單腿跪地使盡全身力氣為我捆扎行李。正值盛夏,他額頭上的汗混著灰塵往下滴,滴
在了他的衣服上,滴到了我嶄新的被子上。我心里一陣嫌棄,說(shuō)了句讓我悔恨終生的話:
“明天你還是別去送我了,你要是去了,別人還以為你是我爺爺呢。"爹爹一怔,手上的
動(dòng)作停了一下,接著又忙活起來(lái)。他沒(méi)有抬頭看我,,只是淡淡地說(shuō)了句:“我家丫頭大
嘍,知道要面子嘲。”
第二天,因?yàn)樾欣钐啵€是去送我了。他換了身新衣服,穿了雙新布鞋,但在我眼
里,他滄桑的臉上依然寫(xiě)滿了“土氣”。那天爹爹沒(méi)怎么說(shuō)話,只是彎腰弓背默默地扛著
東西,始終和我保持著一段距離。到了宿舍,他放下東西就默默地退了出去。中午我們?cè)?/p>
校門(mén)口的小店里吃餃子,老板娘熱情地搭訕:“這小姑娘和爸爸長(zhǎng)得真像!”一直沒(méi)開(kāi)口
的爹爹趕忙說(shuō):“我家丫頭長(zhǎng)得好看,像她媽,不像我。”爹爹說(shuō)這話時(shí),看我的眼神是
幸福的,又是怯怯的。
我的爹爹正默默地拉開(kāi)我們父女之間的距離。他在努力地不讓我因他而難堪,甚或不讓陌
生人知道我倆有著割不斷的血脈親情。只是當(dāng)年懵懂的我竟然一點(diǎn)兒都不覺(jué)得我傷害了父
親。
從此,在外面刻意地和我保持一段距離成了爹爹的習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),他從不參加;他
默默地支撐著這個(gè)家,給予我最大的寬容與支持。年齡漸長(zhǎng),我逐漸明白了父親的用心,
隨之,愧疚和悔恨,也在我內(nèi)心潛滋暗長(zhǎng)...
以后,我一回到老家,即使明知道爹爹出去干活了,卻還是第一時(shí)間找他,總是問(wèn):
“媽,我爹爹呢?媽,我爹爹什么時(shí)候回來(lái)?”因?yàn)槲液ε拢液ε滤倏桃獾乩_(kāi)和我
的距離。
2012年2月,我的女兒出生了,大家都說(shuō)孩子長(zhǎng)得像外公。爹爹聽(tīng)到這話時(shí),悄悄地瞥了
我一眼,那眼神是怯怯的,又是幸福的。
我試圖通過(guò)我的女兒來(lái)消除我對(duì)爹爹的愧疚和悔恨,我時(shí)常抱著孩子驕傲地對(duì)別人說(shuō):
“我家寶寶像極了她外公。"爹爹也把這個(gè)外孫女疼到了骨子里,任我女兒在他身上撒野
瘋鬧。我總是找各種借口拖著爹爹一起散步,他抱著孩子,我挽著他……
幸福的時(shí)光總是消逝得很快!轉(zhuǎn)眼,女兒兩周半了,爹爹也一天天地老去,爹爹他還在老
去!那天,帶著一身辛勞汗味的爹爹剛進(jìn)院子,就被我女兒撲了個(gè)滿懷。我在旁邊幸福地
看著他倆。突然,女兒皺著眉頭說(shuō):
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