2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合素養測評）之字詞積累與應用技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析與應用要求：正確辨析下列詞語，并選擇最恰當的一項填入空格中。1.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是：A.招待招呼招攬招引B.悲哀悲傷悲慘悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化2.下列詞語中，字形相近但意義不同的一組是：A.悲觀悲傷悲涼悲壯B.穩定穩妥穩重穩當C.美麗美滿美妙美化D.堅強堅定堅硬堅實3.下列詞語中，字音相同但字形不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化4.下列詞語中，字音相近但字形不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化5.下列詞語中，字形相近但字音不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化6.下列詞語中，字音相同但字形不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化7.下列詞語中，字形相近但字音不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化8.下列詞語中，字音相同但字形不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化9.下列詞語中，字形相近但字音不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化10.下列詞語中，字音相同但字形不同的一組是：A.招呼招攬招待招引B.悲觀悲傷悲涼悲壯C.穩定穩妥穩重穩當D.美麗美滿美妙美化二、詞語運用要求：根據語境，選擇恰當的詞語填空。1.下列句子中，用詞不當的一項是：A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。B.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。C.那座山巍峨壯觀，令人嘆為觀止。D.他為人正直，深受大家喜愛。2.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我在圖書館里專心致志地看書。B.那個公園風景如畫，吸引了許多游客。C.她的演講慷慨激昂，感染了在場的每一個人。D.他工作認真負責，得到了領導的表揚。3.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我們要珍惜時間，努力學習。B.那個小鎮歷史悠久，有很多古老的建筑。C.他的繪畫技巧嫻熟，作品深受大家喜愛。D.她的歌聲悠揚動聽，讓人陶醉。4.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我在公園里散步，欣賞著美麗的風景。B.那個故事情節曲折，引人入勝。C.他的演講鏗鏘有力，鼓舞了在場的每一個人。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。5.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮富強貢獻力量。B.那個城市高樓林立，交通發達。C.他的書法功底深厚，作品頗具收藏價值。D.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。6.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我在圖書館里專心致志地看書。B.那個公園風景如畫，吸引了許多游客。C.他的演講慷慨激昂，感染了在場的每一個人。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。7.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我們要珍惜時間，努力學習。B.那個小鎮歷史悠久，有很多古老的建筑。C.他的繪畫技巧嫻熟，作品深受大家喜愛。D.她的歌聲悠揚動聽，讓人陶醉。8.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我在公園里散步，欣賞著美麗的風景。B.那個故事情節曲折，引人入勝。C.他的演講鏗鏘有力，鼓舞了在場的每一個人。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。9.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮富強貢獻力量。B.那個城市高樓林立，交通發達。C.他的書法功底深厚，作品頗具收藏價值。D.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。10.下列句子中，用詞不當的一項是：A.我在圖書館里專心致志地看書。B.那個公園風景如畫，吸引了許多游客。C.他的演講慷慨激昂，感染了在場的每一個人。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。三、成語辨析與應用要求：正確辨析下列成語，并選擇最恰當的一項填入空格中。1.下列成語中，字形、字音完全相同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛2.下列成語中，字形相近但意義不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛3.下列成語中，字音相同但字形不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛4.下列成語中，字音相近但字形不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛5.下列成語中，字形相近但字音不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛6.下列成語中，字音相同但字形不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛7.下列成語中，字形相近但字音不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛8.下列成語中，字音相同但字形不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛9.下列成語中，字形相近但字音不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛10.下列成語中，字音相同但字形不同的一組是：A.一帆風順一舉兩得一舉成名一舉成功B.一心一意一心一德一心同體一心同好C.一舉一動一舉兩難一舉兩全一舉兩得D.一絲不茍一絲不掛一絲不掛一絲不掛四、句子仿寫要求：根據所給的例句，仿寫一個句子，要求句式、修辭手法和內容與例句一致。1.例句：太陽從東方升起，照亮了大地。仿寫：月亮從西方落下，灑滿了銀輝。2.例句：春風拂過，柳樹搖曳生姿。仿寫：秋雨灑落，荷葉輕輕顫動。3.例句：夏日的陽光如火，烤得大地冒煙。仿寫：冬夜的寒風如刀，割得肌膚生疼。4.例句：秋天的果實累累，掛滿了枝頭。仿寫：冬天的雪花飄飄，覆蓋了山川。5.例句：夜幕降臨，星星點點，點綴了天空。仿寫：晨光初現，鳥語花香，裝點了世界。6.例句：春天的雨，滋潤了大地，帶來了生機。仿寫：夏天的風，吹拂了綠葉，帶來了清涼。7.例句：秋天的落葉，如金黃的地毯，鋪滿了小徑。仿寫：冬天的雪花，似潔白的棉花，覆蓋了屋頂。8.例句：夏日的蟬鳴，如一首悠揚的樂曲，奏響了夏天。仿寫：秋天的落葉，如一曲低沉的旋律，訴說著離別。9.例句：冬天的雪花，如一幅潔白的畫卷，描繪了冬季。仿寫：春天的花朵，如一幅五彩的圖畫，裝點了春天。10.例句：秋天的果實，如一顆顆寶石，鑲嵌在枝頭。仿寫：夏天的果實，如一串串珍珠，掛滿了枝頭。五、句子排序要求：將下列句子按照邏輯順序排列。1.A.她站在講臺上，開始講述自己的故事。B.在那個溫暖的下午，我們聚集在教室里。C.她的聲音漸漸變得激昂，吸引了我們的注意。D.我們都聚精會神地聽著，被她的故事深深打動。2.A.他拿起筆，在紙上畫下了心中的夢想。B.那是一個充滿創意的時刻，他的靈感如泉涌。C.畫中的人物栩栩如生，仿佛要從紙上躍然而出。D.他對自己的作品感到非常滿意，繼續創作下去。3.A.雨過天晴，陽光透過云層灑在大地上。B.小鳥在枝頭歡快地歌唱，迎接新的一天。C.花朵在陽光下綻放，散發出迷人的芬芳。D.孩子們在草地上奔跑嬉戲，享受著自然的恩賜。4.A.他看著手中的獎狀，心中充滿了喜悅。B.經過長時間的努力，他終于獲得了這個榮譽。C.這個獎項對他來說意義非凡，是他努力的結果。D.他把獎狀貼在墻上，激勵自己繼續前行。5.A.他拿起書包，準備去學校。B.早晨的第一縷陽光透過窗簾，照亮了他的房間。C.他伸了個懶腰，感到精神煥發。D.他對著鏡子整理了一下自己的儀容，然后出門。六、語言表達要求：根據下列情境，用恰當的語言表達。1.情境：你在學校里遇到了一位新同學，你想向他/她打招呼。表達：嗨，你好！我是XX，很高興認識你，我們一起學習吧！2.情境：你的朋友生日，你想送他/她一份禮物。表達：親愛的，祝你生日快樂！這是我為你準備的一份小禮物，希望你喜歡。3.情境：你在公交車上看到一位老人站著，你想站起來讓座。表達：您好，這位老人站著，我可以給您讓個座嗎？4.情境：你在圖書館里看書，發現旁邊的人大聲喧嘩。表達：對不起，打擾一下，請您小聲一點，這樣別人也可以安靜地看書。5.情境：你在家里做家務，父母稱贊你做得很好。表達：謝謝爸爸媽媽，我會繼續努力的，希望你們也辛苦了。本次試卷答案如下：一、字詞辨析與應用1.C解析：選項A、B、D中的詞語字音、字形不完全相同，而選項C中的四個詞語在字形和字音上都是一致的。2.B解析：選項A、C、D中的詞語字形相近，但意義不同，而選項B中的四個詞語字形相近，但意義完全不同。3.A解析：選項B、C、D中的詞語字音相同，但字形不同，而選項A中的四個詞語字音相同，但字形不同。4.C解析：選項A、B、D中的詞語字音相近，但字形不同，而選項C中的四個詞語字音相近，但字形不同。5.A解析：選項B、C、D中的詞語字形相近，但字音不同，而選項A中的四個詞語字形相近，但字音不同。6.C解析：選項A、B、D中的詞語字音相同，但字形不同，而選項C中的四個詞語字音相同，但字形不同。7.B解析：選項A、C、D中的詞語字形相近，但字音不同，而選項B中的四個詞語字形相近，但字音不同。8.D解析：選項A、B、C中的詞語字音相同，但字形不同，而選項D中的四個詞語字音相同，但字形不同。9.A解析：選項B、C、D中的詞語字形相近，但字音不同，而選項A中的四個詞語字形相近，但字音不同。10.B解析：選項A、C、D中的詞語字音相同，但字形不同，而選項B中的四個詞語字音相同，但字形不同。二、詞語運用1.B解析：選項A、C、D中的句子用詞恰當，而選項B中的“陶醉”一詞用詞不當，應改為“沉醉”。2.D解析：選項A、B、C中的句子用詞恰當，而選項D中的“陶醉”一詞用詞不當，應改為“沉浸”。3.C解析：選項A、B、D中的句子用詞恰當，而選項C中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。4.D解析：選項A、B、C中的句子用詞恰當，而選項D中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。5.B解析：選項A、C、D中的句子用詞恰當，而選項B中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。6.C解析：選項A、B、D中的句子用詞恰當，而選項C中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。7.B解析：選項A、C、D中的句子用詞恰當，而選項B中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。8.D解析：選項A、B、C中的句子用詞恰當，而選項D中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。9.B解析：選項A、C、D中的句子用詞恰當，而選項B中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。10.D解析：選項A、B、C中的句子用詞恰當，而選項D中的“悠揚”一詞用詞不當，應改為“悠長”。三、成語辨析與應用1.C解析：選項A、B、D中的成語字形、字音不完全相同，而選項C中的四個成語在字形和字音上都是一致的。2.B解析：選項A、C、D中的成語字形相近，但意義不同，而選項B中的四個成語字形相近，但意義完全不同。3.A解析：選項B、C、D中的成語字音相同，但字形不同，而選項A中的四個成語字音相同，但字形不同。4.C解析：選項A、B、D中的成語字音相近但字形不同，而選項C中的四個成語字音相近但字形不同。5.A解析：選項B