二年級家長會家長精彩發言稿篇（17篇）

二年級家長會家長精彩發言稿篇（精選17篇）

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇1

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是廖爸爸，很高興有機會在這家長會上與大家分享我對兒

女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英，都有對子女

教育的優良辦法，作為父母，個個都望子成龍、望女成鳳。在網

絡信息高速發達的年代，各式各樣的教育方法都好似有規有跡可

遵循。但我相信，教育子女是一個漫長的高耗能的培養過程，不

可能立竿見影一下子就達到目的。

我在這兒簡單說說兒子校內外的生活學習情況，如說得不好,

希望各位家長批評指正。

一、做好周末指導。

我們會嚴格按照學校"八個一"相關指導，完成周末作業。并

適當按他的興趣增加一定的課外興趣發展，如：寫簡單的周記、

畫畫、練毛筆字等等。

此外，我從來不認為電腦是洪水猛獸，我會適當地指導孩子

玩一些具有開發智力的游戲。在此時，重要的是利用小孩好玩的

心態，要求他按計劃完成所有的學習任務，這不僅可以提高他完

成任務的主動性，還可以慢慢幫助他形成有規劃和按計劃做事的

習慣。

二、多參加一些親子活動。

每個周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動。如：到公園

跑步、爬山、踩單車、游泳、去農場參加勞動等等。這些親子活

動，既可增強體制，培養興趣，又讓孩子懂得勞動的艱辛，不隨

便浪費，還可以增進父母與子女之間的感情。

三、注重孩子品格的培養。

在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰爭紀念館參觀，去

圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識。

積極的愛國主義情操，正確的人生觀，需要在這樣的社會實踐活

動中來培養。

我不要求兒子各科學習考試第一，不會給予他多大的壓力，

我覺得學生就算擁有的成績，如果缺乏親情和教養，沒有正確的

人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應從善，那才是我們做父

母的悲哀。

所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師

重教的認知和感悟，我們自己用重親情、敬父母，善待人等言行，

給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動，用言傳身教來

影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報社會，做有益于社

會的人。

四、做好家校溝通工作。

我平時會主動與老師聯系，了解兒子的在校情況，及時配合

老師對兒子的在校教導。充分利用班級微信群與老師和家長們分

享交流，大家互相交流孩子們的‘學習生活情況，取長補短，更好

地教育孩子，促進孩子健康成長。

各位家長，我在這里衷心地感謝一直以來支持二（10）班班務

的很多家長，感謝你們的慷慨，給這個班級大家庭增添了無限的

愛意!給小朋友們帶來了無限的快樂！

最后，我代表全班家長和孩子們向辛勤的老師們致以深深的

敬意!有了你們如父母般的關懷，我們的兒女才可以在翰林這個大

家庭里健康快樂成長!有了你們對孩子無微不至的關愛，我們做家

長的才得以安心工作少了一份擔憂！辛苦了！

祝愿二（10）班的全體老師、同學、家長們健康快樂！家庭美滿

幸福!謝謝大家！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇2

各位老師、家長：

大家好！

首先非常榮幸能有這個機會與在座的各位家長交流孩子在學

習與成長過程中的點滴。當周五董老師打電話給我讓我交流發言

時，我是既開心又有些慚愧的。開心的是，或許目前對孩子的教

育是得到老師的認可的；慚愧的是，其實我們離真正的好家長還有

很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規劃。

孩子離真正的全面發展還有很大的距離，今天，我就如何培養孩

子全面發展的問題和家長朋友探討下，一些個人觀點不到之處還

請批評指正。

首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長的土壤。

心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，

無論大事小事都喜歡協商解決，大人間談論事情也不太避諱孩子

的存在，相對重大的事情也都會征求孩子的意見。人無完人，每

個人都會犯錯家長也不例外，當孩子指出我們的錯誤時我們不能

擺家長架子，錯了就認錯，真誠的賠禮道歉，應該說是論事不論

輩。而且，每個人都有情緒低落的時候，所以我們應該尊重孩子

的情緒，多站在孩子的角度去看問題。

其次，一味地說教遠不如家長身體力行、言傳身教。"家庭是

孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師我覺得這的確是

一條真理。我一直覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我過

程。比如我從來不朱看課外書，但我自己喜歡弄本雜志或小說看

看，所以他從小就非常喜歡看書。（當然我現在可能拿手機看微信

的時間比看書的時間多，所以在此也做一個檢討）。比如他爸爸喜

歡運動，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時間都是開著音響的，

這樣既有了輕松的氛圍又增強了他的一些樂感。在完成作業比較

早的晚上或者周末，我們會帶著他一起去體育館或者健身房，所

以他現在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。個人覺得愛音樂、愛運

動的孩子總會比較陽光些。另外，榜樣的力量是無窮的，當然，

也可以外借一些榜樣。朱有一個比他大7歲的干哥哥，十分優秀。

5歲時獨立入睡，借助榜樣的力量，朱也在5歲那年獨立一人睡

一房間了。現在我們家三個人會輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘

米預約煮粥）我是覺得家長其實可以適時地偷偷懶，示示弱，男孩

子，從小一定要讓他獨立，能自己解決生活問題。要不然長大后

怎么能有所擔當呢？

第三，讓孩子飛出課本，飛向自然。現在的孩子學業課業都

比較重，周末也幾乎被各興趣班占據，但是無論怎么樣，還是要

想方設法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的

事物。這一點我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的

偶像。發現每出去游玩一次總能有不同的收獲。或許身體是累了，

但心靈上卻輕松了，玩的時候痛快地玩，學的時候才能輕松地學。

在旅行的過程中，可以培養孩子許多能力，比如勇敢，比如獨

立……當他遇到困難的時候多鼓勵他勇敢的去克服，放手讓他做

力所能及的事情，比如各自分攤各自的'行李，學會跟人打招呼,

問路，買東西，學會看地圖，認路牌路標等。遇到急具挑戰的項

目，在做好安全保護的情況下會帶領著他去體驗。讓他明白，很

多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，

不能一開始就打退堂鼓，其實孩子還是需要有一些冒險精神。

第四，讓孩子做自己喜歡的事情并堅持下去。

關于孩子的興趣培養，確實是認人頭痛的事兒。因為現在各

種培訓班層出不窮，但是只有選對了才是的只有適合的才是可行

的。目前周末朱上好幾個興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關

鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取舍但他覺得都喜歡，所以

不覺得興趣班是負擔而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的

同學。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。

最后，家長不要過份看重考試的分數，而應關注課堂聽課的

效率。我經常會跟朱說，考不到100媽媽不會怪你，但你要是上

課不積極發言不跟著老師的思路走就要不客氣了。其實現在的孩

子都很聰明，有時細節決定成敗，所以學習態度的端正與對知識

本身的興趣才是至關重要的。

以上就是我在親子教育過程中的一些體會，當然我們孩子身

上也存在許多缺點，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的

批評，耐挫力不強。在孩子的成長過程中不可能總是一帆風順總

會有許多的艱難險阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家

要一起攜手共進，一起探討孩子在學習與生活中的面臨的系列問

題。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會成為健康向上、充滿

陽光的學生！謝謝大家！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇3

聽到老師說陽陽下半學期進步很大的消息，做父母的，感到

自豪和欣慰。陽陽是個思想獨立，有性格的男孩子，在學校相對

約束性的環境中，感覺到了束縛和不自由，從而不太適應。還是

得感謝老師對他的關心和幫助，使他逐漸走出了低迷不適應，老

師的鼓勵更使他恢復了樂觀的天性和信心！

這次，陳老師讓我說一下，在家是怎么教育陽陽的。經驗之

說真不敢當了，但作為孩子的母親，我也是十分重視孩子的教育

問題的。

首先，在家時我們沒有家長一味的高姿態，而是也把自己當

成孩子，多和孩子溝通，多陪孩子玩游戲，了解孩子的心聲和想

法，鼓勵他抒發對學校生活的感覺，多給他做自主的選擇，把他

當成真正的家庭成員看待。孩子有什么想法就會愿意和父母說，

家長也更好的了解孩子的成長煩惱，并幫助他解決。

其次，在家時，我們多喜歡用積極鼓勵的話去贊美孩子，給

他看積極意義的'動畫，給他講積極的故事，多同他說道理，用他

喜歡的巧虎作為榜樣，讓他模仿。特別是針對陽陽不好好吃飯的

問題，我就讓他模仿東北大老虎，說：“我們家的東北大老虎出

洞了！”結果他真的把嘴張得大大的，還問我：“東北大老虎是這

樣吃的嗎？”每次得到肯定，他都會非常開心。我們不斷鼓勵他,

慢慢的，他就樂意自己大口吃飯了。如果全部吃完，還可以在家

里的光榮榜上貼上一朵花，更加讓他體會到成功的喜悅和驕傲！

對癥下藥，鼓勵陽陽自己的事情自己做。每個家長對自己孩

子的長短處是十分了解的，比如陽陽，他從小就是認知能力很強，

而動手能力比較欠缺的，再加上我有時候怕他做不好，總是幫著

一起做，更加使他的動手能力得不到發展。和他爸爸商量之下，

覺得還是該放手時就放手，讓他在不斷挫折中練習。孩子錯了，

也不指責，而是不斷教會他方法，最重要的就是讓他體會到自己

的能力。在家我們不再提醒他去尿尿，他自己說要小便了，我就

說：“恩，自己去吧，很棒的孩子。”如果弄濕了，就說：“沒關

系的，下次再早點哦，你一定行的！”如果沒有弄濕，就在家里自

設的光榮榜上貼上一朵花。翟俊豪喜歡看書，不喜歡動手，我就

是給他準備動手玩具，讓他多拼積木，讓他幫忙掃地，自己收拾

玩具，總而言之，就是要他他動起來!孩子的長處要讓他保持，孩

子的短處也要不斷改進。

嚴厲指出孩子的錯誤，而且不給妥協的余地。這一點也是考

驗家長恒心的。陽陽很少躺地上賴皮的，這是由于我是非賞罰分

明的結果。首先，我做家長的，就要守信，對孩子說過的話，要兌

現;不能做到的，絕不隨便答應應付。而后，孩子如果錯了，不姑

息順從，我就會和他說道理擺事實，讓他自己意識到錯了，而且

哭鬧也是解決不了問題的。一貫堅持下來，孩子就會知道賴皮是

沒有用的，下次就不會這樣了。

最后一點，也是我們家教中最重要的，就是：以身作則，做

好表率。家長是孩子的榜樣，孩子則是家長的鏡子，每當看到陽

陽有一些壞習慣產生，我就會反省自己，是不是自己或家人做的

不好的地方，被他模仿去了？如果有，就及時對孩子指出，并進行

自我改正，同時讓陽陽和家長相互監督，一起改進，這樣孩子也

有積極性了，也會意識到大人和小孩都是平等的，犯了錯一樣要

改正的道理。

說了那么多，其實孩子的成長也是家長的成長。孩子的成長

離不開學校的老師，更離不開家長。作為陽陽的媽媽，我也希望

更多的和老師溝通，得到老師的指正，相互促進，給孩子一個更

好的未來，謝謝老師！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇4

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好！我是家長。首先感謝校園、老師給予我這么好的1個

機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到

十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。校園對家

庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責，校園的老

師對我們每1個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所

以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育

孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多

比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不

夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，

與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重

要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子明白

學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子明白“我要學”

的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、

及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業我們都認真督

促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子明白：每個人都要透

過自己的刻苦努力才能獲得進步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，即

可了。每1個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對

他的壓力不要大大，此刻的孩子正處在1個成長期，我們做家長

的，也就應理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，

給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造1個良好的學習環

境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創造1個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安

靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到

親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一

齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有

惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也

想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪

玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定

時檢查作業，抽查功課讓孩子明白我們在時刻的關注著他。家長

在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓

他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得"，你會發現孩

子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的

是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他

也不明白，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，

學會思考了。此刻校園發生什么事，他都主動跟我講。

3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動，增強群眾榮

譽感。如校園舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓

他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會

到群眾的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，

做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給1個簡單、快

樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，

有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及

時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，

陪孩子一齊讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子

的語言潛力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言潛力的

增強，能夠極大的改善孩子的學習潛力，促進思維發展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較

高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們

的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，

是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻

做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非

的潛力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一

長。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每1個成

功者共有的特征。小孩子的心理承受潛力很差，大人的一句表揚

或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，

我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表

揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，

她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次

單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走

彎路，快速前進；樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更

高的目標，實現更大的價值。

七、培養孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質。在

當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，

提升品格，1個富有社會職責感、富有同情心的人往往會有很好的

人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培

養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子

一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在校

園的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達共同教

學的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。

我明白，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,

離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由

相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地

成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表

示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順

利、家庭美滿！

謝謝大家！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇5

尊敬的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天下午的家長

會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今

天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子

的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，

我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校

表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，

做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！第一方面

班級介紹我們班總共有43位同學，大部分同學來自于各個省市,

學習成績參差不齊。好的同學能較好地將作業完成，上課認真聽

講；而大部分同學作業完成情況不理想，聽寫詞語、背誦課文的

作業回家根本就沒完成。身為家長忙于工作，無暇監督，造成這

部分同學成績滑鐵瀘或始終處于后進地位，停滯不前。當然這學

期也有不少可喜變化集體榮譽感增強了，衛生意識提高了、有了

一定的學習能力第二方面說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候,

有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，

當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付

出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更

關注的是孩子的

能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，

從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力

還有待加強。第三方面經驗交流激發孩子的.識字興趣。現在有不

少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興

趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可

以讓孩子識生字，比如上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛

商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣

可能會更濃。關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，

反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩

子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你

肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有

手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康

的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，

要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心

疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最

喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。

習慣培養的奧秘，可以總結出一句話培養好習慣用加法，改

正壞習慣用減法。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的

意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，

我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成

績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上

要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作

業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。家長對孩子拿回家的單

元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，

要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然

后簽好字。

謝謝大家！！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇6

各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家好！首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌

的一學期轉眼間就過去了，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生

活了。我跟家長一樣，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂

事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰。

一、假期安排：

放假時間：1月26日。

開學時間：

提三點建議：

(1)識字少且拼音差的學生，利用假期多認一些漢字，為下

學期學習打基礎。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一

套數學試卷。寫字潦草的假期或學書法或認真描字帖。

(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子

出去旅游，親近大自然，開闊視野。

(3)和孩子一起訂個學習及活動計劃，每天按時按量認真完

成各科作業，并進行適當的文體活動。

(4)少看電視或電腦，一定注意保護視力。可根據孩子興趣

愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導班。

二、剖析考試：

1、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎知識，學生答

題很認真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的。數學17人滿分，

語文17人滿分，全班53人將近達到三分之一。英語27人滿分。

數學、語文、英語三科全滿的有10人。

分別是：進步較大的是：從整體看，這次考試考的就是孩子

們的認真程度。孩子們的基礎知識掌握得十分扎實，字寫得也比

較規范。部分同學失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基

礎薄弱，拼讀不準確，粗心，答卷態度不認真，學習缺乏靈活性，

綜合學習能力欠佳。培養語感，注重寫話時標點的使用。

:我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努

力了沒有。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。

關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。

優秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實認真上。

2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。

對滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表

所有知識都掌握扎實了，不是一百分的同學也不代表他沒有能力

達到滿分，可能是態度不認真，丟題了或是馬虎了。對孩子學習

有困難的，家長更不能放棄，要充滿信心。而且要知道：分數未

必等于前途，比分數更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我

主張：功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓

家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子。

首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，

目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好，說

明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不

要急，一定要想辦法去補洞！

俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。

把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢？首先我們要冷靜

下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗

心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就

想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每

回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時

間久了，孩子也能冷靜地處事了。

家長冷靜克制的態度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，

內心感覺很踏實很安全，不會一發試卷就戰戰兢兢，更不會想方

設法去隱瞞和欺騙家長。這樣，還有一個好處就是面對大考時，

我們不會太緊張，會變得很從容。

3、建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在

一起，先由大人夸夸孩子的進步，如果條件允許，可以滿足孩子

一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。

為此，我們的家長再忙，也應抽出時間來，和孩子一起學習，

一起發現問題，分享學習的'樂趣。督促、幫助孩子養成以上必備

的學習習慣。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業，

至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養

成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。

但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心,

放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發展的放手

不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。有個別家長埋怨

這老師到底是給家長還是給孩子留作業呢？如果孩子達到相當自

立，或對自己的孩子有信心，您可也不管，請不要把諸如此類埋

怨的話當孩子說，降低老師的威信。如果說孩子是一艘船，那老

師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。希望家長

能繼續予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上

走得更穩一些，發展得更快一些。

最后，感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學期的工作中

如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！祝我們的孩子假期

愉快，學習進步！祝大家工作順利，合家幸福！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇7

各位家長，大家好！

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的

歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！

說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培

養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每

一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任

和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

一、匯報班級工作

從開學到現在已經有半個多學期了。二年級的學生相比一年

級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子

To我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口

氣了，再也不用每天催著他們學習了。說實話我也是這樣想的，

都上了一年了，孩子應該什么都知道的，我再也不會像一年級那

么累了。可是，結果是，我錯了。我太高估這群孩子了。我忘了他

們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，班里有少數孩子把我上

學期辛辛苦苦培養起來的學習習慣拋之腦后，家庭作業，課堂紀

律，全部忘光了。于是就出現了上課不專心聽課、做小動作，不

主動思考，不完成作業。學習用品丟三落四等不良的學習習慣。

孩子的不良學習習慣具體表現如下：

1、課堂表現

課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，

課下才能很輕松地完成作業。班里大部分孩子表現都還不錯，如：

王啥、鄭文秀、汪之靈、徐慧娟、鄭雨璇、徐嘉俊、鄭浩然、徐磊

等孩子。可是，班里也有個別孩子無法集中注意力聽講。等會兒

個別交流。

2、作業方面

開學以來，我班家庭作業的完成情況相對來說還行。可也有

一部分孩子不能完成書面作業，不是少寫就是寫錯。我希望各位

家長把孩子的作業檢查落實到作業本上。雖然他們不是一年級的

小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩

子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把

關。特別是語文家庭作業，每天不光有書面作業，還有口頭作業。

語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫等。這些作業的

完成全靠家長。從學習第一篇課文起到現在幾乎每天都有背誦任

務，各位家長想想，你的孩子回到家后背課文了嗎？每次我檢查

背誦情況，讓孩子到我處換簽背時，我心里就會想，孩子你可千

萬別蒙我呀。有時候，我真想把全班孩子帶回我家去背書算了吧。

可是，我們班是全校人數最多的班級，41人都到我這里背書不現

實呀。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業給予足夠的重視，

特別是老師布置的作業，熟讀課文，背課文，聽寫生字等等一定

要孩子按時完成。端正孩子的學習態度，就從認真完成每一天的

家庭作業開始吧！

二、對家長的幾點希望

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母

是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康

成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。但是，大家再怎

么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出總是有回報的。

您把孩子交到了我手中，我盡我所能地教給他知識與方法，教給

他做人的道理。但畢竟班級人數多，我面對的是整個集體，不是

個人。所以工作中不可能面面俱到。孩子的每一點進步，除了老

師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家

長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。

一、是培養孩子良好的日常行為習慣

俗話說：“習慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著

習慣的影子！良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺

中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質上是良好行為習慣的

養成教育！我們不能只關注孩子的學習，更重要的是要重視孩子

思想品德的教育和行為習慣的養成教育。培養孩子良好的日常行

為習慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。

在家里要培養孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包、

上學放學要自己背書包，培養勞動習慣，消除孩子的依賴性。結

合學校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上

學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守

信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業、孝敬父母尊

敬長輩，節約用水、用電，隨手關水關燈，愛惜學習用品，講衛生

不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行

為習慣才能養成。另外習慣還包括認真、及時做作業、作業完成

后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、

自己的事情自己做等等。

二、嚴把家庭作業關

學校交給我，家里交給你。我們分工合作。孩子回到家里，

要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查背誦作業、書面作業。

家庭作業是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。孩

子完成作業情況好壞跟家長地督促有很大關系。培養孩子按時完

成作業的習慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可

以檢查指導。不要讓孩子的作業再回流到學校，因為第二天老師

又要教新的‘知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。

另外為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩

子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩

子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能

記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。

三、生活方面

1、培養學生科學的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規定早上7：

50到教室交作業、上早讀。放學時間下午3：30o每一個學生都

應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺。

(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。

我們看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看

到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也

比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父

母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心

對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在

工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，

如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我

們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您

及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支

持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！

最后，衷心祝愿，孩子健康成長，學習進步，愿你們工作順

心，生活幸福。謝謝大家。

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇8

親愛的家長：

你們好。我很高興今天能在這里和大家談談我的語文教學，

我對你們的到來表示衷心的感謝。

今年暑假，我轉學到了河濱小學，作為我們班的語文老師。

經過一個多星期的接觸，我發現，我們班的‘孩子都很聰明，有禮

貌，熱愛集體。

接下來，我將談談語文學習的要求。語文主要需要學生掌握

“聽、說、讀、寫”等方面的能力。

“聽”不僅指認真聽老師講課，包括認真聽其他同學講課，

課堂訓練占了很大比例，大多數孩子都能做到認真聽別人講課。

我發現班上很多孩子都非常喜歡閱讀課外書本，課外知識豐

富。

如何更好地激發孩子們的閱讀興趣?如果你也有時間，如果你

也喜歡閱讀，我建議你和你的孩子一起閱讀，然后分享，這是一

種提高閱讀興趣的方法。

此外，兒童應該閱讀短文，引導他們說出閱讀感受，這樣閱

讀效果會更好。

關于寫作，首先寫字的姿勢還要進一步提高，寫的字做到規

整。至于看圖寫話，要求孩子們能夠充分表達，把圖畫的內容充

分表達出來，不要寫錯字，要正確停頓。

在注重基礎語文知識學習的同時，我注重培養學生在以下三

個方面：

1、自學能力：鼓勵孩子讀沒有學過的課文，認識沒有見過的

新字詞。在閱讀的過程中，培養學生的自學能力。要求學生在學

習新知識前做預習工作，并進行標記。

2、閱讀習慣：語文需要大量的閱讀，所以請家長養成為孩子

購買“好”書的習慣。一個孩子，今天少讀一頁沒有什么變化，

明天少讀一頁也沒有什么變化，但是日積月累，孩子的差距就會

拉開。分數是贏得一時的，而閱讀是贏得一生的。我們將在語文

興趣課上滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這

些方面的漢語知識更感興趣。

事實上，我能理解做父母的感受。我們白天工作，晚上教育

孩子，許多父母晚上有很多工作要做，非常辛苦。

然而，無論我們有多忙，我們永遠不會忘記教育和輔導我們

的孩子，我們會很高興看到孩子一點一點進步，一步一步成長。

最后，我想說，教育是一個美好的職業，我有足夠的耐心和

信心。再次感謝大家的支持，愿我們班朝著家長希望的方向發展，

愿我們的孩子能成為龍鳳。非常感謝各位。

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇9

親愛的老師和家長們：

你好！我是一名二年級學生的家長。首先，我要感謝學校老

師給我這么好的機會。我很榮幸能與大家一起討論孩子的成長教

育。兒童的成長與學校肥沃的土壤密不可分。這與園丁的辛勤工

作密不可分。經過半個月的上學，我們看到了學校環境的逐步改

善。老師們努力讓孩子們變得更好，更好。教師們在開發新環境，

培養良好的學習習慣和建立良好的行為感方面投入了大量的精力

和精力。家長也很高興看到他們的孩子的知識日益增長，學習的

習慣日益進步和改善。在此，我謹代表學生的所有家長，向所有

老師表示衷心的感謝，感謝他們的辛勤工作和無私奉獻！當孩子

剛走進校園時，他需要時間慢慢適應環境的變化和角色的變化。

作為二年級新生的家長，需要時間來適應所有這些變化。其中，

承擔的責任和對兒童成長的影響是巨大而深遠的。因此，在這里，

我想談談我作為家長的經歷。

第一，我們必須注重培養孩子的美好生活和學習習慣。習慣

是決定孩子未來成功的關鍵，而且決不是基于考試的質量。因此，

對于家長而言，在家庭教育中，培養孩子的自我照顧習慣和獨立

是非常重要的。在生活中，你應該有意識地加強孩子對照顧自己

生活的意識。如果你起床去睡覺，你的孩子可以在規定的時間內

起床睡覺，不僅可以睡個好覺，而且還可以積極學習。它還可以

讓孩子們建立時間感，使生活井井有條。也有沒有挑食，少吃零

食，均衡飲食和營養，以確保孩子的身體有足夠的能量供應。擁

有健康的身體，你有更多的能量來吸收新的知識。我這樣做是為

了培養學習習慣。每天早上起床后，讓孩子大聲朗讀半小時。我

已經學會了知識，并幫助我記憶。從學校回家，先完成作業，再

次檢查。完成作業后，您可以去玩，或觀看動畫片。晚上洗完澡

后，有時你可以上新課，有時也會讀一本課外書。從孩子上幼兒

園開始，我們開始培養孩子的閱讀能力，開拓，開闊視野。這家

人買了很多他感興趣的書，比如圖畫書，漫畫書，兒童圖畫，科

普書籍等。一開始，我們會陪他一起觀察并向他解釋。漸漸地，

孩子知道更多的單詞，可以單獨閱讀，并逐漸提高理解能力。原

因是正確的，正確與錯誤的概念逐漸得到加強。目前，他最喜歡

的書之一是著名的年輕心理學家孫云曉的編輯《成長的期待》，這

是一本關于兒童行為習慣的書。父母可以買它給孩子看。養成習

慣是一個緩慢而漸進的過程。父母必須耐心等待孩子的轉變。看

著孩子變成蝴蝶的過程是一個痛苦的過程和享受的過程。

第二，嘗試為您的孩子營造良好的家庭學習氛圍。環境是培

養兒童人格的重要因素。據介紹，大多數具有一定成就的優秀人

才通常都有良好的家庭環境。這樣一個家庭是一個充滿愛的和諧,

放松，平等和民主的.家庭。父母應該以同樣的方式和統一的方式

教育孩子。不要在你的孩子面前爭辯，不要打架。孩子的是脆弱

的，敏感的，脆弱的。父母的不和諧可能會導致孩子的思維扭曲，

并會在成長的道路上受挫。他們容易出現不安全感，對他人不信

任，往往是暴力，導致不受歡迎和孤立。此外，將孩子視為朋友。

父母的生活和工作也可以向他們透露，讓孩子了解你的工作，你

的辛勤工作，你的快樂和煩惱，讓孩子了解你，有時他甚至可以

安慰你，親子交流有感情上的共鳴，這種幸福是難以形容的。當

父母在情感上與孩子溝通時，要注意自己的方式，盡量降低姿勢，

注意聽力，耐心聽孩子講完話，找到合適的時間，提出一些意見，

讓孩子們容易接受。同情，從孩子的角度來理解他在做什么，不

容易責怪他。告訴他，只要你努力工作并盡力而為，即使結果不

好，也沒關系。如果你總是批評和勸阻，你的孩子將失去信心并

阻止心臟;很難與他溝通。因此，父母一定要注意照顧孩子的溫柔

心靈，讓孩子的心靈沒有影子，沒有傷害，每一步都是穩健，健

康，自信的成長。

第三，學生家長應加強學習愛情的能力。愛學習？是的，愛

需要學習。愛或被愛是必要的。有些家長會說我們對孩子的愛充

滿了心。這是否需要質疑？是的，我們對孩子們有無盡的愛，但

我們還沒有學會如何正確地將愛應用于孩子，這需要愛一個人的

能力。這種能力來自父母對兒童教育心理學理論書籍的研究；從父

母對孩子行為的思考;從父母對他們教育孩子的方式的反思；從父

母和學校，家長和老師，父母和父母之間的溝通和溝通！家長需

要學習并找到合適的教育方法，以趕上孩子的成長步伐！作為一

個人是孩子的基礎。為了讓孩子成為一個人才，教孩子成為一個

人。以上是我對小學生家庭教育的一些看法。我和父母和老師分

享。我們相信，通過學校，老師和家長的共同努力，我們的孩子

將在父母和老師的照顧下健康快樂地成長！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇10

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先，我代表我們二年級62班的全體任課老師對大

家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時

間來參加這次活動，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他

們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。感謝大家

在過去的時間里對我們工作的配合和支持。我們召開這個家長會,

主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校

之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓我們

的孩子更健康、更優秀。

首先，我想和各位家長交流一下在教育孩子方面有哪些需要

我們的共同努力？

一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化

對學生進行良好習慣的.培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學

習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀

習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。

貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你

們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣,

寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀

書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活以及個人衛生。

希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發，讓孩子學會謙讓，

學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成

良好的行為習慣，將有益終身

二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張

紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社

會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞

動、愛鉆研的品德高尚的人。

三、安全教育。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強

調，注意安全，在家里也需要家長每天強調、督促。

其次，作為62班的班主任，我想就班級方面的事情和家長朋

友們交流三個小建議：

(1)請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，在你們的督促下

讓孩子不要遲到。有事要請假請一定給老師打電話。

(2)提醒孩子每周星期一穿校服，戴紅領巾，每天佩戴校

牌，早晨不帶早餐進校園；中午督促孩子在家睡午覺；上學放學

路上不要玩耍，不下河游泳等。

(3)學校現在辦學的理念是“詩意校園、禮化人生”，所以

本學期學校要求必背篇目是《弟子規》的內容，希望家長讓孩子

學好用好《弟子規》上的知識。

最后，就本期期中考試的成績以及對班級作出貢獻的學生的

情況和各位家長朋友進行交流：

本班共有39名學生，本次期中考試共有28名學生上了90

分，平均分是91.8分。其中吳靖蔓、呂佳瑤是99分；覃弋銘、

胡佳怡、黃佩君是98分；史雨弘、周旋、唐旭峰是97分。就平

時表現來看，取得進步的學生有：周軍、史雨弘、伍捷睿、賈雅

晴、高孟婷、陳輕蓉、余思賢、胡佳怡、劉思敏、黃佩君、呂佳

瑤、洛榆鴻。

本期為了增強孩子們的課外閱讀知識，學校舉行了一系列的

捐書活動，我們班捐上了10本書以上的學生有：尹佩明、高嘉林、

胡佳怡、陳瑞杰、全星雨、賈雅晴、張鴻鑫、丁陽、覃弋銘、陳專玉

蓉、徐家盛、黃佩君、李俊豪、吳靖蔓。本班只有六人一本書也沒

有捐。

本期為了班級文化建設、美化教室，還舉行了捐贈綠色植物

活動，捐植物的有：胡佳怡、高孟婷、余思賢、全星雨、劉思敏、

聶佳、曾卓、徐家盛、高啥玲、高嘉林、伍捷睿、陳輕蓉、黃佩

君、婁洋。

學校還舉行了書畫比賽，本班的全星雨和陳鈕蓉的繪畫作品

被學校選中并且裝裱上墻，掛在教學樓的墻上供大家欣賞。

本期舉行的“六一表演”活動，我們班的節目是背《弟子規》

中的“入則孝”，全班的同學都參加了，榮獲一等獎。同時希望

在以后的日子里，家長要多多鼓勵孩子參加學校舉行的各種活動,

這對孩子們是一種鍛煉，更能增強孩子的自信心，也增強了孩子

們多方面的能力。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您

的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才,

為了我們的學生，為了你們的孩子，我們必須一起努力，讓我們

從生活中的一點一滴做起，讓我們合作愉快！謝謝大家！

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇11

我想家長參加這次會議的主要目的：是了解自己孩子在校的

表現，再就是了解孩子的學習情況。作為二（1）班的語文老師,

接下來我就孩子的語文學習情況跟各位家長交流。

一、在語文學習方面：

二年級的語文學習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識

增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習

習慣和學習基礎，這樣也就很容易出現兩極分化。借此機會呢，

我就把我個人在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

1、期中考試情況。我們班的語文平均分是95.7,應該是比較

好的，但是大家也要知道，這次試卷還是比較簡單的。我們不能

把一次分數當做衡量一切的標準，分數只能作為評價孩子的一個

參照，我們得具體分析才是。孩子成績差，最主要的還是習慣差。

稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹

立起他的自信，讓他自強不息。具有良好習慣的孩子，成績一般

都好，而這一切，一方面是學校教育，另一方面也不可忽視家庭

教育，對于成績好的學生的家長，我們不妨去討教一番，再結合

自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。

2、關于課堂方面

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的.孩

子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的

情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往

是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。課堂

學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學，不注意聽

課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些

同學上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？

二、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績

我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，

然而愿望的實現，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的

教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不

開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為

家長要注重孩子的學習過程，正確看待孩子的考試成績。

三下面請允許我冒昧地給家長提幾點要求。

監督孩子做作業家長主要做好以下四方面工作：

1、監督孩子按時完成作業。

2、監督孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊

寫作業的壞習慣。

3、監督孩子認真書寫作業，幫助孩子正確對待家庭作業。

2、檢查孩子每天的家庭作業。

建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業,

這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于

咱們家長及時了解孩子的學習情況，對有問題的可以和老師及時

溝通。還有就是我想強調一下孩子要認真寫字。

周末的時候，請家長能抽出半小時時間，和孩子一同看課外

書，如《安徒生童話》，并且一邊讀的時候，可以在有感觸的地方

寫寫自己的想法。這樣不僅對孩子做閱讀短文、理解短文有幫助，

對以后的寫作文也是幫助很大的。因為到了3年級，我們就要開

始寫作文了，有些孩子寫話的時候一直沒話可說，就是課后書讀

的少，肚子里沒東西。

總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的

明天。最后，我要表揚有進步的學生：陳杰、龔張毅、張文宇、劉

文濤、馮麗芳、李政。

小小書法家：張曉雨、湯丹妮、李婷、姚欣雨。

上課積極發言：陳怡沁、張雨熙、鄧然、嵇昌榮、湯丹妮、張

曼、李婷、朱億翔、陸雨王靖、劉文濤等。

寫話優秀的有：湯丹妮、張雨熙、阮菲兒、陳怡沁等。

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇12

各位家長們：

你們好！首先，我代表萬安小學的全體教師，對大家的到來

表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加

這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我

們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說

呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心

中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會

感到無比驕傲、幸福。

我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就

是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

首先我分析一下前段時間進行的期中考試。可能會有很多家

長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大

家，這次考試，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當

然也有個別是考得太差了。大多數的孩子成績是八十多分，我們

平時的單元考是95分優秀，80分以上為良，那么這次為什么我

說他們80多分，我還是比較滿意的呢？

第一，因為期中考試是一次沒有準備的考試。我們平時的單

元考試都是對四五篇課文，或一個知識點的評價，孩子剛學好，

記憶猶新；一學期一次的期末考試，我們是把本冊所有的知識像

炒冷飯的炒了無數次，把所有的重點難點給孩子再三強調，學生

是有了充分的準備打仗的；兒期中考呢，一個它內容比較廣，是

對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復習，考

試的前幾天時間，我們還是在上新課內容。第二，這次的試卷題

目對我們的孩子來說確實是有難度的。

試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學校拿來的，我們的孩子

和那里的孩子畢竟還是有很多差距的，并不是說我們的孩子智力

上比他們差，而是平時所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一

樣。同等水平智力的孩子，我們農村里為他投入了幾百元或者是

幾千元一年的教育資本，而他們光是在學校的花銷就是幾萬一年,

何況還有雙休日，寒暑假的各類補習班，家庭教師。相差懸殊的

教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。所以我說，那

邊的孩子考95分，我們這里考85分已經很不錯了。何況我們這

里有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個還得到了99,100的好

成績。

當然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分

這樣的分數。這些學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，這

次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的

習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后

的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的

一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個

別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。

老師不是圣人，也會有脾氣，會生氣，會偏心，人當然都是

喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學習好，乖巧的孩子。有時

候對于一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較沖,

這里希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，

難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時

間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，

對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下

給他們補課。

有時候想想，反而是覺得有點愧對一些學習好的孩子，把注

意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績光靠老師

是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢

查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告

訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學

生掉隊。

孩子是我們的希望，在座的.各位家長都希望自己的孩子有出

息，但只恨自己幫不上忙。我是第四年教書，工作以后我一直是

接觸低段的孩子，對這個年齡段的孩子還是比較了解的。我發現

有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，

稱之為自主發展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩

子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化

對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學

習習慣等。學習成績的好壞，關鍵還取決于好的學習態度、好的

學習習慣。首先要讓孩子養成細心認真的好習慣。比如這次期中

考試，我們就有9個孩子被扣了冤枉分，數學試卷里要求"筆算"

的一道題目，他們直接把答案寫上去了，答案是對的，但是沒有

按題目要求，沒寫豎式，白白扣了一半的分數7、5分，多可惜啊！

我看了真是心疼啊！我問孩子什么原因錯的，他們回答我，太粗

心，沒看清楚要求。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你

自己日積月累的，是不認真了才會粗心。平時做作業馬馬虎虎，

照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗

心呢？你想細心也細心不起來。粗心的原因就是不認真，一個平

時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做

不出更不應該。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他

們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，

所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好

的作業習慣，寫字姿勢。

我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習

慣，擴大他們的知識面。我們現在的新課程，要求有很多的課外

知識，課外知識哪里來，條件好的到處去旅游，增長見識，或者

是從電腦網絡獲得，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課

外書。

我們低年級孩子適合讀的書有童話故事，寓言故事，神話故

事，成語故事這類故事書，當然是要有一些色彩鮮艷的插圖，才

能引起孩子的閱讀興趣，還有就是二年級的孩子要開始學習寫日

記，寫短文，家長就應該買一些日記起步，作文起步有關的寫作

類書。每種類型的書準備一兩本，看完了，要鼓勵孩子之間相互

借閱；其次要多關心他們的生活，個人衛生。

有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲。前段時間體

檢，我們班里十多個孩子有牙病，鼻病，還有三四個孩子有近視

的趨向，這都是他們平時生活習慣不良造成的。希望你們督促他

們勤換衣、勤洗頭、勤理發，在這里提醒一些家長，如果你發現

你的孩子視力下降了，一定要及時去醫院咨詢，因為這個年齡的

孩子如果近視，也是假性近視，只要平時注意用眼衛生，還是有

望恢復的。

平時我在班里發現有幾個孩子上課寫作業總喜歡站著，這個

習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞

習慣的改正需要家長積極配合。我看到一篇文章介紹一位媽媽非

常有智慧，她用了一種區別強化的技術，對孩子說：你是一個聰

明的孩子，你能夠學習好。你I小時站起來10回，是不是太多了？

能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，

就說：5回就5回。第二天做作業，果然只站起來了5回。媽媽

說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你

站4回也能做到。孩子說：4回就4回....屋慢地，孩子做作業

時就不站起來了。

有時還可以用別的技術來培養孩子的好習慣。例如，孩子特

喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業時站起

來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲

罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩

子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡

的事情。

孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，

可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。現

在很多孩子還需要提高的一點就是做作業的效率，現在不僅作業

難度提高了，作業量也增加了不少。

而且我們可供利用的時間實在太少，往往只能在中午管理班

或放學后做。在這樣的情況下，再拖拖拉拉、邊玩邊做，學習會

越來越吃力，學習興趣也會越來越低。所以我們提倡抓緊時間，

先做完作業的人才能自己爭取到玩耍的時間。家長們也可以采用

激勵表揚的手段，不斷提高孩子作業的質量和速度，對一些速度

較慢的孩子，一定要耐著性子督促好他，（發火只能讓他緊張，做

得更慢）千萬不能讓他下滑，一旦放松一天，日積月累，越積越

多越難補。

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇13

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是廖建斌的爸爸，很高興有機會在這家長會上與大家分享

我對兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英，都有

對子女教育的優良辦法，作為父母，個個都望子成龍、望女成鳳。

在網絡信息高速發達的年代，各式各樣的教育方法都好似有規有

跡可遵循。但我相信，教育子女是一個漫長的高耗能的培養過程，

不可能立竿見影一下子就達到目的。

我在這兒簡單說說兒子校內外的生活學習情況，如說得不好,

希望各位家長批評指正。

一、做好周末指導。

我們會嚴格按照學校"八個一"相關指導，完成周末作業。并

適當按他的興趣增加一定的課外興趣發展，如：寫簡單的周記、

畫畫、練毛筆字等等。

此外，我從來不認為電腦是洪水猛獸，我會適當地指導孩子

玩一些具有開發智力的游戲。在此時，重要的是利用小孩好玩的

心態，要求他按計劃完成所有的學習任務，這不僅可以提高他完

成任務的主動性，還可以慢慢幫助他形成有規劃和按計劃做事的

習慣。

二、多參加一些親子活動。

每個周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動。如：到公園

跑步、爬山、踩單車、游泳、去農場參加勞動等等。這些親子活

動，既可增強體制，培養興趣，又讓孩子懂得勞動的艱辛，不隨

便浪費，還可以增進父母與子女之間的感情。

三、注重孩子品格的培養。

在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰爭紀念館參觀，去

圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識。

積極的愛國主義情操，正確的人生觀，需要在這樣的社會實踐活

動中來培養。

我不要求兒子各科學習考試第一，不會給予他多大的壓力，

我覺得學生就算擁有的成績，如果缺乏親情和教養，沒有正確的

人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應從善，那才是我們做父

母的悲哀。

所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師

重教的認知和感悟，我們自己用重親情、敬父母，善待人等言行，

給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動，用言傳身教來

影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報社會，做有益于社

會的人。

四、做好家校溝通工作。

我平時會主動與老師聯系，了解兒子的在校情況，及時配合

老師對兒子的在校教導。充分利用班級微信群與老師和家長們分

享交流，大家互相交流孩子們的學習生活情況，取長補短，更好

地教育孩子，促進孩子健康成長。

各位家長，我在這里衷心地感謝一直以來支持二(10)班班

務的很多家長，感謝你們的慷慨，給這個班級大家庭增添了無限

的愛意！給小朋友們帶來了無限的快樂！

最后，我代表全班家長和孩子們向辛勤的老師們致以深深的

敬意！有了你們如父母般的關懷，我們的兒女才可以在翰林這個

大家庭里健康快樂成長！有了你們對孩子無微不至的關愛，我們

做家長的才得以安心工作少了一份擔憂！辛苦了！

祝愿二(10)班的全體老師、同學、家長們健康快樂！家庭美

滿幸福！謝謝大家!

二年級家長會家長精彩發言稿篇篇14

尊敬的各位老師、家長們：

大家好！我是家長。首先感謝—老師給我帶給1個和大家共

同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在那里作為家長代表發言。

首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成

長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無

私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地

奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望，是祖國

的未來，為了孩子完美的明天，這天我們聚集在一齊，來交流、

來溝通，來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選取了學，我們看重的是校

園的辦學宗旨，看重的是校園的務實精神，更看重的是具有開拓

精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德

的教師隊伍。校園的管理規范，更重要的一點是能夠從育人的根

本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近

利，更不死磨硬抓。因為—中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子

入學至今，事實證明了一切，我們的選取千真萬確，無怨無悔。

一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績

優異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位

老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡

的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影

響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在那里

養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各

位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

另1個讓我們家長十分滿意的地方就是.中學的素質教育開

展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業務過硬，向45分鐘要質

量，而且都能熟練的應用現代化的教學手段，每一天孩子都會開

心的對我們講這天老師又用電腦給他們上課了，這不僅僅更有效

的教會了學生知識，而且拓寬了學生的視野。除此之外，校園還

開設了眾多的活動課、必修課和提優補差課，而且今年還應大部

分家長的要求開設了晚自習，并有專門的老師輔導，只要學生有

問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到

了貴族的待遇，正如—中學的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦

教育”，我們的孩子在這樣的校園里學習，我們怎能不放心呢？

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和

高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的

關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，

無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出

現。所以說我們的孩子在這樣的校園里讀書，作為家長，我們怎

能不慶幸呢我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任

課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象

較深的是紅領巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學生

春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組

織看電影，布置手工制作作業等等，這些活動鍛煉了他們動手、

動腦的潛力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們

不僅僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不

全面的回顧中，我們不難發現，校園對孩子的教育、關心是全方

面的，是貼合現代最新的教育理念的。

下面我就孩子的教育簡單地進行總結介紹，期望對各位家長

有所借鑒。

一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

在家里，孩子學習時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本

也不上網、不看電視，避免孩子產生父母能夠休閑，而他還需學

習的心里落差。平時，我多看書和雜志，影響培養了孩子愛讀書

的習慣。孩子生日、春節等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎

勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖

書。

書陶冶了孩子的情操，也養成良好的閱讀習慣。對他記憶力

開發，語言表達潛力及邏輯思維潛力有很好的幫忙。在家中基本

上我與孩子是平等的，