《基層員工創(chuàng)造力研究的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)》3400字_第1頁(yè)
《基層員工創(chuàng)造力研究的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)》3400字_第2頁(yè)
《基層員工創(chuàng)造力研究的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)》3400字_第3頁(yè)
《基層員工創(chuàng)造力研究的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)》3400字_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)基層員工創(chuàng)造力研究的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)綜述(一)相關(guān)概念的界定1.基層管理者概念基層管理者概念:基層管理者即我們通常所說(shuō)的一線管理工作者,在英文里確定為Firstlinemanagers?他們所管理的是一線工作人員,不關(guān)系其他領(lǐng)導(dǎo)管理工作人員?他們的重要責(zé)任是傳遞出自上層的規(guī)劃或者指令,之后將工作業(yè)務(wù)分解處理成多個(gè)小工作業(yè)務(wù),同時(shí)把分解出的每一個(gè)工作業(yè)務(wù)調(diào)配給隊(duì)伍組員?并且監(jiān)察管理每一個(gè)工作控制環(huán)節(jié)是不是合規(guī),實(shí)時(shí)協(xié)調(diào)管理下屬工作人員工作,控制管理工作進(jìn)程與綜合質(zhì)量?與此同時(shí),也要求解答下屬工作人員指出的矛盾問(wèn)題與困惑,反映出下屬工作人員的各項(xiàng)需求?2.創(chuàng)造力概念即使我國(guó)公民不認(rèn)可接受創(chuàng)新發(fā)展能力,是一個(gè)普遍性的理念,但是我國(guó)社會(huì)真實(shí)情況下,充分關(guān)注創(chuàng)新改革性行為活動(dòng)。但是,Li與Gardner指出了我國(guó)獨(dú)立自主創(chuàng)造力的概念,是“矛盾問(wèn)題的處理和解決應(yīng)用方式,最后認(rèn)可接受了在一個(gè)或者多個(gè)文化里設(shè)立的商品”,這種似于歐美有關(guān)方面里普遍認(rèn)可接受的創(chuàng)新改革性概念——稀奇獨(dú)特可靠的加工工藝過(guò)程與商品創(chuàng)意。創(chuàng)新發(fā)展能力本質(zhì)定義是最為關(guān)鍵的,同時(shí)也是最為普遍的,由于它在東西方都會(huì)有概念,因此創(chuàng)意的全新穎性與經(jīng)濟(jì)性,是我們?cè)谀壳把芯糠治隼飸?yīng)用的概念的中心。對(duì)于創(chuàng)新發(fā)展能力主流概念有二個(gè)。第一種概念,創(chuàng)新發(fā)展能力,是稀奇獨(dú)特的高效原理或者處理和解決應(yīng)用方式的最終結(jié)果。第二種概念,創(chuàng)新發(fā)展能力,是為了促使人們考慮出于稀奇獨(dú)特并且高效想法的心理。參考依據(jù)Amabile(1983)的論點(diǎn),這一心理變化過(guò)程在五個(gè)階段產(chǎn)生:矛盾問(wèn)題或者工作業(yè)務(wù)表現(xiàn),準(zhǔn)備,形成反應(yīng),反應(yīng)論證,包括最終結(jié)果。由于第二種概念無(wú)法衡量并且差不多只可以經(jīng)過(guò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)的模式獲取,因此,一般創(chuàng)新發(fā)展能力經(jīng)過(guò)矛盾問(wèn)題或者評(píng)測(cè)創(chuàng)新發(fā)展能力技術(shù)結(jié)果的模式,來(lái)展開(kāi)衡量。因此,創(chuàng)新發(fā)展能力一般應(yīng)用第一種的概念?(二)創(chuàng)造力影響的因素組織里的很多影響因素,都會(huì)推動(dòng)或限制工作人員的創(chuàng)新發(fā)展能力有效發(fā)揮,那么影響員工創(chuàng)造力的影響因素到底是什么?也就是本節(jié)所要探索討論的主要信息內(nèi)容。1.內(nèi)在動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī),是推進(jìn)人們有關(guān)行為活動(dòng)的潛在性影響因素,所以,內(nèi)在動(dòng)機(jī)在一定水平上直接影響到工作人員的創(chuàng)意體現(xiàn)與創(chuàng)新發(fā)展能力有效發(fā)揮。劉璇(2016)覺(jué)得工作人員工作的內(nèi)在動(dòng)機(jī),在一定水平上是根據(jù)外來(lái)束縛與認(rèn)識(shí)的條件下,上述內(nèi)在動(dòng)機(jī)是不是和最理想化有效發(fā)揮員工創(chuàng)造力的發(fā)展目標(biāo)相匹配,是直接影響工作人員改革創(chuàng)新業(yè)績(jī)的重點(diǎn)。通常來(lái)說(shuō),工作人員的內(nèi)在動(dòng)機(jī)愈劇烈,則工作的時(shí)候會(huì)更為主動(dòng)與富含進(jìn)取性,進(jìn)而就相對(duì)容易激起工作人員的創(chuàng)新發(fā)展能力,使其富含冒險(xiǎn)精神去發(fā)現(xiàn)與研究具備新意的認(rèn)知,同時(shí)在工作應(yīng)用綜合實(shí)踐里設(shè)法完成與使用上述富含新意的認(rèn)知,從而獲得富含創(chuàng)新改革性的工作技術(shù)結(jié)果。所以,內(nèi)在動(dòng)機(jī)是一類(lèi)鼓勵(lì)狀態(tài),工作人員在這類(lèi)狀態(tài)下,充滿熱情動(dòng)力地工作,不僅僅是為了獲取外界獎(jiǎng)賞或者規(guī)避懲戒,而通常都是由于工作人員對(duì)所出任的工作自身非常感愛(ài)好興趣。與此同時(shí),工作人員在一定時(shí)間里的平時(shí)生活與日常工作等獨(dú)特的背景影響因素,同時(shí)還可以對(duì)工作人員的內(nèi)在動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響與作用,從而間接應(yīng)用在工作人員有效發(fā)揮創(chuàng)新發(fā)展能力的綜合應(yīng)用水平。2.方面有關(guān)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)隔行如隔山,所以,想要獲得創(chuàng)新改革性的技術(shù)結(jié)果,第一步得具有足夠多的這個(gè)方面內(nèi)的根本基礎(chǔ)性專業(yè)運(yùn)用知識(shí)與專業(yè)應(yīng)用技術(shù),這是充分保障工作人員得到了在指定方面內(nèi)完成突破與改革創(chuàng)新的根本基礎(chǔ)條件。潘靜洲(2013)覺(jué)得工作人員在指定方面內(nèi),所具有的技術(shù)性專業(yè)運(yùn)用知識(shí)與專業(yè)應(yīng)用技術(shù),不止能夠協(xié)助工作人員及時(shí)迅速而富有效率地實(shí)現(xiàn)主要工作任務(wù),并且能夠在這原理之上,發(fā)揮協(xié)助工作人員形成富含創(chuàng)新發(fā)展能力想法的根本基礎(chǔ)性作用。所以,在指定方面里,工作人員不單單要富含創(chuàng)造的熱情動(dòng)力與欲望,還需要第一步具有支撐改革創(chuàng)新的技術(shù)性專業(yè)運(yùn)用知識(shí)與專業(yè)應(yīng)用技術(shù)。從這一個(gè)意義上而言,員工創(chuàng)造力業(yè)績(jī)的實(shí)際具體大小,決定于工作人員是不是把握與是否可以嫻熟應(yīng)用指定方面內(nèi)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)運(yùn)用知識(shí)與創(chuàng)新改革性專業(yè)應(yīng)用技術(shù)。由于僅有把握與精曉熟練才可以突破與改革創(chuàng)新,不然就可能只是一類(lèi)空想,沒(méi)有辦法付諸于應(yīng)用綜合實(shí)踐。3.激勵(lì)與支持湯超穎(2011)覺(jué)得組織的激勵(lì)與支持,針對(duì)員工創(chuàng)造力的有效發(fā)揮肯定認(rèn)可是非常重要的根本基礎(chǔ)條件;而組織的激勵(lì)與支持,應(yīng)該包含2個(gè)層面,也就是:物質(zhì)與文化層面。通常所說(shuō)物質(zhì)角度的激勵(lì)與支持,就是需要把激勵(lì)與支持工作人員改革創(chuàng)新的行為活動(dòng)與技術(shù)結(jié)果,歸類(lèi)于到工作成績(jī)考察審核的參考應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)里,經(jīng)過(guò)確定有關(guān)的考核審評(píng)體制,完成在管理政策對(duì)工作人員改革創(chuàng)新行為活動(dòng)的認(rèn)可。而文化角度的激勵(lì)與支持,就是需要在公司與組織里打造一類(lèi)激勵(lì)與支持改革創(chuàng)新的工作環(huán)境作用氛圍,使公司或者組織里的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)管理工作人員與工作人員,均可以真實(shí)體會(huì)感受與深刻領(lǐng)悟到改革創(chuàng)新的關(guān)鍵性,以及對(duì)公司或者組織的內(nèi)涵與價(jià)值;而且,這類(lèi)改革創(chuàng)新行為活動(dòng)是被公司或者組織所許可與激勵(lì)的。僅有經(jīng)過(guò)物質(zhì)與文化2個(gè)角度的高效反應(yīng)作用融合,才可以在組織里產(chǎn)生一類(lèi)全民改革創(chuàng)新的分布格局。(三)員工創(chuàng)造力提升措施1.打造優(yōu)良的工作環(huán)境作用氛圍(1)工作氛圍。環(huán)境針對(duì)一個(gè)人的心理情緒影響比較多,在一個(gè)寬敞溫馨舒服的環(huán)境里,工作就會(huì)非常愉悅,心理情緒高昂。因此工作人員的心情是不是輕松愉快,將會(huì)針對(duì)工作業(yè)績(jī)形成非常大的作用,工作人員不快樂(lè),就無(wú)法形成創(chuàng)新改革性。領(lǐng)導(dǎo)要賦予工作人員相信和充分尊敬,增長(zhǎng)信心,賦予工作人員言論自由的分布作用空間,打造輕松、快捷、簡(jiǎn)單、自由的工作氛圍。(2)組織文化。將創(chuàng)造原理進(jìn)入到公司經(jīng)營(yíng)管理文化里。領(lǐng)導(dǎo)管理工作人員應(yīng)該充分關(guān)注公司精神、公司經(jīng)營(yíng)管理文化的建設(shè),在公司經(jīng)營(yíng)管理文化里滲入一類(lèi)激勵(lì)改革創(chuàng)新的意念,將科學(xué)改革創(chuàng)新和自我價(jià)值的順利完成融在一起。這就需要領(lǐng)導(dǎo)管理工作人員落實(shí)好以人為基礎(chǔ),充分尊敬人格,激起工作人員的創(chuàng)造主動(dòng)性。讓工作人員在這類(lèi)文化價(jià)值認(rèn)知觀念的聯(lián)動(dòng)下,以改革創(chuàng)新為榮。2.領(lǐng)頭羊的輻射作用互相交流有益于獲取數(shù)據(jù)信息、支持與自信。人和人相互之間同時(shí)也是在互相比較里發(fā)展提升起來(lái)的,外國(guó)研究分析專家學(xué)者發(fā)現(xiàn)了小孩子天生就有一類(lèi)控制管理事物的想法欲望,所有人都不想滯后于他人。因此,當(dāng)一個(gè)有創(chuàng)意的人與工作人員起來(lái)工作、交流時(shí),會(huì)劇烈地激起工作人員的改革創(chuàng)新主動(dòng)性。參考文獻(xiàn):[1]房曉冉,王興元.團(tuán)隊(duì)寬容氛圍與創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)績(jī)效:溝通協(xié)作的中介機(jī)制研究[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì),2018,37(11):142-148.[2]李興光,王玉榮,周海娟.頭雁效應(yīng)——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新性工作表現(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響的實(shí)證研究[J].數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí),2019,49(04):76-88.[3]劉新梅,陳超.團(tuán)隊(duì)動(dòng)機(jī)氛圍對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響路徑探析——基于動(dòng)機(jī)性信息加工視角[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2017,38(10):170-180.[4]羅瑾璉,胡文,安鐘競(jìng).悖論式領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)活力對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的影響機(jī)制研究[J].管理評(píng)論,2017,29(7):122-134.[5]劉曄,曲如杰,時(shí)勘,鄧麥村.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新期待對(duì)員工根本性創(chuàng)新行為的影響:創(chuàng)新過(guò)程投入的視角[J].南開(kāi)管理評(píng)論,2016,19(06):17-26.[6]劉璇,張向前.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力研究理論評(píng)析[J].科技進(jìn)步與對(duì)策,2016,33(02):155-160.[7]梁阜,李樹(shù)文,孫銳.SOR視角下組織學(xué)習(xí)對(duì)組織創(chuàng)新績(jī)效的影響[J].管理科學(xué),2017,30(03):63-74.[8]孟瑤,梁巧轉(zhuǎn),李樹(shù)祥,袁博.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的核心構(gòu)成對(duì)團(tuán)隊(duì)活力的影響——基于積極組織行為學(xué)視角[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2013,34(2):119-133.[9]Md.AftabUddin,羅帆,徐楊.變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)知識(shí)型員工創(chuàng)造過(guò)程參與的影響——以內(nèi)在動(dòng)機(jī)為中介變量[J].武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2018,31(01):78-83.[10]潘靜洲,婁雅婷,周文霞.龍生龍,鳳生鳳?領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新性工作表現(xiàn)對(duì)下屬創(chuàng)造力的影響[J].心理學(xué)報(bào),2013,45(10):1147-1162.[11]石冠峰,韓宏穩(wěn).領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:兼比較分析研究[J].科技管理研究,2014,34(19):102-108.[12]湯超穎,艾樹(shù),龔增良.積極情緒的社會(huì)功能及其對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:隱性知識(shí)共享的中介作用[J].南開(kāi)管理評(píng)論,2011,14(04):129-137.[13]屠興勇,趙紫薇.領(lǐng)導(dǎo)教練行為對(duì)員工創(chuàng)新的影響機(jī)理——“動(dòng)機(jī)-過(guò)程投入”的聯(lián)合中介效應(yīng)[J].社會(huì)科學(xué),2017(11):43-54.[14]屠興勇,彭婭婭,林琤璐,劉向陽(yáng).基于創(chuàng)新性過(guò)程投入的員工創(chuàng)造力影響因素研究[J].運(yùn)籌與管理,2018,27(12):172-180.[15]溫忠麟,侯杰泰,張雷.調(diào)節(jié)效應(yīng)與中介效應(yīng)的比較和應(yīng)用[J].心理學(xué)報(bào),2005(02):268-274.[16]溫忠麟,張雷,侯杰泰,劉洪云,中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J].心理學(xué)報(bào),2004,36(5),614-620.[17]王磊.中國(guó)家族企業(yè)成長(zhǎng)中差序式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:一個(gè)跨層次跟蹤研究[J].心理科學(xué)進(jìn)展,2015,23(10):1688-17

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論