2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）備考策略指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析與運(yùn)用要求：在下列各題的空格中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1.我在公園里看到了一只可愛的小鳥，它__在樹枝上歡快地唱歌。（A.飛翔B.停歇C.呆立D.飛舞）2.在這次比賽中，他__了冠軍，為我們班級爭了光。（A.贏得B.奪得C.獲得D.取得）3.她的歌聲__悠揚(yáng)，讓人陶醉。（A.悠揚(yáng)B.悠長C.悠然D.悠閑）4.在老師的__下，我們小組的課題研究取得了豐碩的成果。（A.指導(dǎo)B.引導(dǎo)C.指揮D.指點）5.他的__使他在同學(xué)中脫穎而出。（A.才華B.才干C.才智D.才華橫溢）6.那個季節(jié)，天空湛藍(lán)，陽光__。（A.溫暖B.熾熱C.溫馨D.炎熱）7.他的__讓我們深感敬佩。（A.勇氣B.勇氣可嘉C.勇猛D.勇往直前）8.這個故事告訴我們，做人要__，不能輕易放棄。（A.堅強(qiáng)B.堅定C.堅毅D.堅忍）9.他的__使他在比賽中脫穎而出。（A.精神B.精力C.精神飽滿D.精力充沛）10.那個地方__著美麗的風(fēng)景，吸引了無數(shù)游客。（A.展現(xiàn)B.呈現(xiàn)C.展示D.展開）二、句子改寫要求：根據(jù)下列各題要求，改寫句子。1.原句：老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。改寫：我們__努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。2.原句：那個花園里的花兒開得非常漂亮。改寫：那個花園里的花兒__。3.原句：小明在比賽中獲得了第一名。改寫：在比賽中，__。4.原句：她總是樂于助人，深受大家的喜愛。改寫：她__，深受大家的喜愛。5.原句：那個小村莊的風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。改寫：那個小村莊的風(fēng)景__，讓人流連忘返。6.原句：他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。改寫：他__，成績一直名列前茅。7.原句：那個故事讓我們深受感動。改寫：那個故事__。8.原句：那個小男孩非常聰明，他的發(fā)明得到了大家的認(rèn)可。改寫：那個小男孩__，他的發(fā)明得到了大家的認(rèn)可。9.原句：那個公園里的景色美不勝收。改寫：那個公園里的景色__。10.原句：那個老師講課生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。改寫：那個老師講課__，同學(xué)們都聽得津津有味。四、閱讀理解與應(yīng)用要求：閱讀下面的短文，然后回答問題。在一個陽光明媚的下午，小明、小紅和小麗決定一起去公園游玩。他們帶著風(fēng)箏，來到了公園的一片草地上。風(fēng)箏在天空中翱翔，三個孩子笑聲不斷。1.下列對短文的理解，正確的是：A.小明、小紅和小麗是鄰居，經(jīng)常一起玩。B.公園里的草地非常干凈，適合放風(fēng)箏。C.三個孩子喜歡安靜，不喜歡熱鬧。D.風(fēng)箏在天空中飛翔，三個孩子都很害怕。2.下列關(guān)于短文的描述，錯誤的是：A.天氣很好，適合放風(fēng)箏。B.三個孩子放風(fēng)箏時非常開心。C.風(fēng)箏在飛行中突然斷了線。D.三個孩子一起回家去了。五、寫作實踐要求：請以“我的暑假計劃”為題，寫一篇短文，字?jǐn)?shù)不少于200字。六、綜合實踐與探究要求：根據(jù)以下情境，完成相關(guān)任務(wù)。情境：某小學(xué)為了豐富學(xué)生的課外生活，計劃舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)。請從以下選項中選擇三項活動，并說明理由。選項：A.舉辦書畫展覽B.舉辦合唱比賽C.舉辦運(yùn)動會D.舉辦科技創(chuàng)新比賽E.舉辦詩詞朗誦比賽F.舉辦校園劇表演答案：（請根據(jù)情境和選項要求，給出你的答案。）本次試卷答案如下：一、詞語辨析與運(yùn)用1.B（停歇：指暫時停止。飛翔：在空中飛行。呆立：發(fā)愣地站著。飛舞：在空中舞動。根據(jù)語境，小鳥在樹枝上唱歌，應(yīng)該選擇“停歇”。）2.A（贏得：取得。奪得：用力量、技巧或策略取得。獲得：取得。取得：得到。根據(jù)語境，比賽取得冠軍，應(yīng)該選擇“贏得”。）3.A（悠揚(yáng)：形容聲音、樂曲等優(yōu)美、和諧。悠長：形容時間、距離等長。悠然：形容悠閑自在的樣子。悠閑：形容心情舒暢。根據(jù)語境，歌聲讓人陶醉，應(yīng)該選擇“悠揚(yáng)”。）4.A（指導(dǎo)：指引、教導(dǎo)。引導(dǎo)：帶領(lǐng)、引導(dǎo)。指揮：發(fā)號施令。指點：指出、批評。根據(jù)語境，老師對學(xué)生進(jìn)行課題研究，應(yīng)該選擇“指導(dǎo)”。）5.A（才華：指天資、才能。才干：指才能、能力。才智：指智慧、才能。才華橫溢：形容才華非常出眾。根據(jù)語境，他的才能在同學(xué)中脫穎而出，應(yīng)該選擇“才華”。）6.A（溫暖：使人感到舒適、溫暖。熾熱：非常熱。溫馨：溫暖、舒適。炎熱：非常熱。根據(jù)語境，陽光讓人感到舒適，應(yīng)該選擇“溫暖”。）7.B（勇氣：敢于面對困難、危險等。勇氣可嘉：勇氣值得贊揚(yáng)。勇猛：勇敢而猛烈。勇往直前：勇敢地一直向前。根據(jù)語境，他的勇氣讓人敬佩，應(yīng)該選擇“勇氣可嘉”。）8.C（堅強(qiáng)：不屈服、不動搖。堅定：意志堅定。堅毅：堅定而剛毅。堅忍：堅定而能忍受。根據(jù)語境，做人要堅定，不能輕易放棄，應(yīng)該選擇“堅毅”。）9.D（精神：指人的思想、意志、作風(fēng)等。精力：精神和體力。精神飽滿：精神狀態(tài)好。精力充沛：精神和體力都很旺盛。根據(jù)語境，他的精力使他在比賽中脫穎而出，應(yīng)該選擇“精力充沛”。）10.B（展現(xiàn)：展示、呈現(xiàn)。呈現(xiàn)：出現(xiàn)、顯現(xiàn)。展示：陳列出來讓人看。展開：張開、鋪開。根據(jù)語境，那個地方展現(xiàn)著美麗的風(fēng)景，應(yīng)該選擇“呈現(xiàn)”。）二、句子改寫1.我們要努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。2.那個花園里的花兒開得非常漂亮。3.在比賽中，小明獲得了第一名。4.她總是樂于助人，深受大家的喜愛。5.那個小村莊的風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。6.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。7.那個故事讓我們深受感動。8.那個小男孩非常聰明，他的發(fā)明得到了大家的認(rèn)可。9.那個公園里的景色美不勝收。10.那個老師講課生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。三、閱讀理解與應(yīng)用1.B（根據(jù)短文內(nèi)容，三個孩子一起來到公園放風(fēng)箏，笑聲不斷，可知他們在公園里的草地放風(fēng)箏，天氣很好，適合放風(fēng)箏。）2.C（根據(jù)短文內(nèi)容，風(fēng)箏在天空中翱翔，三個孩子笑聲不斷，沒有提到風(fēng)箏斷了線，也沒有提到他們害怕風(fēng)箏，所以選項