七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元20錄音新聞教學(xué)設(shè)計(jì)1蘇教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析哈嘍，親愛(ài)的小同學(xué)們！今天咱們一起走進(jìn)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元》的精彩篇章，開(kāi)啟“20錄音新聞”的教學(xué)之旅。這一課，我們不僅要學(xué)習(xí)新聞的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作特點(diǎn)，還要鍛煉大家的聽(tīng)力和理解能力哦！???

1.新聞標(biāo)題的制作技巧

2.新聞導(dǎo)語(yǔ)的撰寫(xiě)方法

3.新聞?wù)牡慕Y(jié)構(gòu)與語(yǔ)言特點(diǎn)

4.如何分析新聞背景

這些知識(shí)點(diǎn)都與課本緊密相連，相信大家已經(jīng)迫不及待地想要一探究竟了！????

準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這趟知識(shí)的旅程，探索新聞的奧秘吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：

1.提升學(xué)生的新聞閱讀理解能力，培養(yǎng)其敏銳的觀察力和批判性思維。

2.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)范的新聞?wù)Z言進(jìn)行表達(dá)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的信息篩選和處理能力，學(xué)會(huì)從海量信息中提取關(guān)鍵信息。

4.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，認(rèn)識(shí)到新聞在傳播文化、記錄歷史中的重要作用。

5.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與公共事務(wù)討論。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解新聞的結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)語(yǔ)等組成部分。

②掌握新聞寫(xiě)作的基本技巧，如客觀陳述事實(shí)、使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、注意新聞的時(shí)效性等。

③分析新聞中的關(guān)鍵信息和背景，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新聞內(nèi)容的深入理解和批判性思維。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何準(zhǔn)確把握新聞的客觀性和真實(shí)性，避免主觀臆斷和誤解。

②在理解新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠識(shí)別和評(píng)價(jià)新聞的價(jià)值和意義。

③培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)角色扮演或小組討論的形式，讓學(xué)生在模擬新聞播報(bào)中提升語(yǔ)言組織能力和溝通技巧。

④引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)其對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感性和責(zé)任感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)新聞的同時(shí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元》教材，特別是20錄音新聞的相關(guān)篇章。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與新聞相關(guān)的圖片、圖表，以及新聞視頻片段，用于直觀展示新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

3.教學(xué)軟件：使用多媒體教學(xué)平臺(tái)，展示新聞文本和音頻材料，以便學(xué)生更好地理解新聞內(nèi)容。

4.教室布置：安排教室環(huán)境，設(shè)立分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行討論和活動(dòng)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，早上好！今天我們要一起探索新聞的世界，了解新聞是如何報(bào)道和傳播的。請(qǐng)大家拿出教材，翻到《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元》的20錄音新聞部分。我們先來(lái)聽(tīng)一段新聞錄音，感受一下新聞的特點(diǎn)。請(qǐng)大家閉上眼睛，靜心聆聽(tīng)。（播放新聞錄音，時(shí)長(zhǎng)約1分鐘）

2.新課講授

①新聞結(jié)構(gòu)分析

詳細(xì)內(nèi)容：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽(tīng)到了一段新聞，接下來(lái)我們來(lái)分析一下新聞的結(jié)構(gòu)。新聞通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)語(yǔ)。我會(huì)用PPT展示一個(gè)典型的新聞結(jié)構(gòu)圖，大家跟著我一起學(xué)習(xí)。（展示新聞結(jié)構(gòu)圖，用時(shí)5分鐘）

②新聞寫(xiě)作技巧

詳細(xì)內(nèi)容：了解了新聞的結(jié)構(gòu)，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下新聞寫(xiě)作的技巧。新聞要客觀、真實(shí)，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我會(huì)給出幾個(gè)新聞寫(xiě)作的例子，大家看看這些例子中運(yùn)用了哪些技巧。（展示新聞寫(xiě)作例子，用時(shí)5分鐘）

③新聞背景分析

詳細(xì)內(nèi)容：新聞不僅僅是報(bào)道事實(shí)，還要提供背景信息，讓讀者更好地理解新聞。我會(huì)給出一個(gè)新聞背景分析的例子，大家看看作者是如何做到的。（展示新聞背景分析例子，用時(shí)5分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

①新聞標(biāo)題制作

詳細(xì)內(nèi)容：現(xiàn)在請(qǐng)大家嘗試自己制作一個(gè)新聞標(biāo)題。我會(huì)在黑板上給出一個(gè)新聞導(dǎo)語(yǔ)，大家根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容，創(chuàng)作一個(gè)吸引人的新聞標(biāo)題。（學(xué)生創(chuàng)作新聞標(biāo)題，用時(shí)10分鐘）

②新聞簡(jiǎn)報(bào)撰寫(xiě)

詳細(xì)內(nèi)容：接下來(lái)，請(qǐng)大家根據(jù)剛才制作的新聞標(biāo)題，撰寫(xiě)一段新聞簡(jiǎn)報(bào)。我會(huì)給出一些寫(xiě)作提示，幫助大家完成這個(gè)任務(wù)。（學(xué)生撰寫(xiě)新聞簡(jiǎn)報(bào)，用時(shí)10分鐘）

③新聞播報(bào)模擬

詳細(xì)內(nèi)容：最后，我們來(lái)進(jìn)行新聞播報(bào)模擬。每個(gè)小組選擇一個(gè)新聞簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行播報(bào)，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣既能鍛煉大家的口語(yǔ)表達(dá)能力，也能提高對(duì)新聞的理解。（學(xué)生新聞播報(bào)模擬，用時(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

①新聞?wù)鎸?shí)性與客觀性

舉例回答：同學(xué)們，你們認(rèn)為新聞應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？比如，真實(shí)性、客觀性、準(zhǔn)確性等。請(qǐng)大家討論一下，新聞在報(bào)道事實(shí)時(shí)，應(yīng)該如何保持真實(shí)性和客觀性？

②新聞與讀者的關(guān)系

舉例回答：新聞與我們的生活息息相關(guān)，大家認(rèn)為新聞應(yīng)該如何滿(mǎn)足讀者的需求？是提供娛樂(lè)信息，還是傳遞有價(jià)值的信息？請(qǐng)各小組討論一下。

③新聞的社會(huì)責(zé)任

舉例回答：新聞媒體在傳播信息的同時(shí)，也承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。請(qǐng)大家談?wù)劊侣劽襟w應(yīng)該如何履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)？

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：今天的課程就到這里，讓我們來(lái)回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。首先，我們學(xué)習(xí)了新聞的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧，然后通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，大家嘗試了自己制作新聞標(biāo)題、撰寫(xiě)新聞簡(jiǎn)報(bào)和進(jìn)行新聞播報(bào)模擬。在這個(gè)過(guò)程中，大家是否發(fā)現(xiàn)了新聞的真實(shí)性、客觀性和社會(huì)責(zé)任的重要性？希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，成為一個(gè)有責(zé)任感的新聞消費(fèi)者。今天的課程到此結(jié)束，下課！

（總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，用時(shí)5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-新聞報(bào)道風(fēng)格研究：介紹不同類(lèi)型的新聞報(bào)道風(fēng)格，如硬新聞、軟新聞、深度報(bào)道等，以及它們的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-新聞倫理與職業(yè)道德：探討新聞工作者在報(bào)道新聞時(shí)應(yīng)遵循的倫理原則和職業(yè)道德規(guī)范，例如真實(shí)、公正、客觀等。

-新聞傳播歷史：簡(jiǎn)要介紹新聞傳播的發(fā)展歷程，從古代的烽火臺(tái)到現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)媒體，了解新聞傳播技術(shù)的發(fā)展和變遷。

-國(guó)內(nèi)外著名新聞媒體：介紹國(guó)內(nèi)外知名的新聞媒體，如《人民日?qǐng)?bào)》、《紐約時(shí)報(bào)》、BBC、CNN等，分析它們的報(bào)道風(fēng)格和特點(diǎn)。

-新聞采訪技巧：講解新聞采訪的基本技巧，包括如何提問(wèn)、如何傾聽(tīng)、如何處理突發(fā)狀況等，提高學(xué)生的新聞采訪能力。

2.拓展建議：

-閱讀新聞：鼓勵(lì)學(xué)生定期閱讀報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)新聞，關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大新聞事件，培養(yǎng)新聞敏感度。

-觀看新聞節(jié)目：推薦學(xué)生觀看新聞節(jié)目，如中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等，了解新聞的報(bào)道手法和特點(diǎn)。

-參與新聞?dòng)懻摚航M織學(xué)生參加新聞?dòng)懻摶顒?dòng)，如新聞評(píng)論、辯論賽等，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思辨能力。

-實(shí)踐新聞采訪：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新聞采訪實(shí)踐，如校園新聞采訪、社區(qū)新聞采訪等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-制作新聞播報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生制作新聞播報(bào)節(jié)目，可以是班級(jí)新聞、校園新聞等，培養(yǎng)學(xué)生的新聞編輯和播報(bào)技能。

-研究新聞案例：選取典型的新聞案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其報(bào)道手法、傳播效果和社會(huì)影響，深化對(duì)新聞傳播規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

-關(guān)注新媒體發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新媒體在新聞傳播中的應(yīng)用，如微博、微信、短視頻等，了解新媒體時(shí)代新聞傳播的新趨勢(shì)。

-參觀新聞機(jī)構(gòu)：組織學(xué)生參觀新聞機(jī)構(gòu)，如電視臺(tái)、報(bào)社等，了解新聞工作的實(shí)際操作過(guò)程，拓寬視野。

-舉辦新聞知識(shí)競(jìng)賽：舉辦新聞知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新聞知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的新聞素養(yǎng)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試采用了更多互動(dòng)式教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)生的主動(dòng)性和參與度。

2.實(shí)踐導(dǎo)向：我注重將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，通過(guò)新聞播報(bào)模擬等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作和播報(bào)技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)新聞話題的興趣不濃或缺乏自信。

2.教學(xué)方法單一：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法還是相對(duì)單一，缺乏創(chuàng)新，可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下降。

3.評(píng)價(jià)方式局限：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴(lài)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際新聞素養(yǎng)的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提升學(xué)生興趣：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課前引入一些與學(xué)生生活相關(guān)的新聞話題，激發(fā)他們的興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題。

2.豐富教學(xué)方法：我會(huì)嘗試更多元化的教學(xué)方法，如引入新聞播報(bào)比賽、新聞評(píng)論寫(xiě)作等，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)作中學(xué)習(xí)。

3.優(yōu)化評(píng)價(jià)體系：為了更全面地評(píng)估學(xué)生的新聞素養(yǎng)，我計(jì)劃采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)、新聞作品、小組討論參與度等，確保評(píng)價(jià)的公正性和全面性。

4.加強(qiáng)師生互動(dòng)：通過(guò)定期舉辦新聞講座、邀請(qǐng)新聞工作者進(jìn)課堂等活動(dòng)，增加師生互動(dòng)，讓學(xué)生更直接地接觸新聞行業(yè)，了解新聞工作的實(shí)際需求。

5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力，我計(jì)劃提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

6.定期反思與調(diào)整：我會(huì)定期對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行反思和調(diào)整，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和教學(xué)效果，不斷優(yōu)化教學(xué)策略。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)與回答：通過(guò)課堂提問(wèn)，我能夠即時(shí)了解學(xué)生對(duì)新聞結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧的理解程度。我會(huì)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-觀察學(xué)生的參與度：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)密切觀察學(xué)生的參與情況，看他們是否積極發(fā)言、是否能夠有效地與他人合作。

-課堂測(cè)試：為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新聞知識(shí)的掌握情況，我會(huì)定期進(jìn)行課堂小測(cè)試，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，這些測(cè)試能夠幫助我發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。

-學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：在小組活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，這不僅能夠提高學(xué)生的自我反思能力，還能讓他們學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)他人的工作。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：對(duì)于學(xué)生的新聞寫(xiě)作作業(yè)，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的批改，包括對(duì)新聞結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言表達(dá)的清晰度以及內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-及時(shí)反饋：在批改作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)將反饋信息傳達(dá)給學(xué)生，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：在評(píng)價(jià)中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的進(jìn)步和努力，給予正面的鼓勵(lì)和激勵(lì)，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-個(gè)性化指導(dǎo)：對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們找到學(xué)習(xí)上的困難，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。

3.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合：

-形成性評(píng)價(jià)：在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)持續(xù)進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，通過(guò)觀察、提問(wèn)、作業(yè)等方式，不斷調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

-總結(jié)性評(píng)價(jià)：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，通過(guò)考試或項(xiàng)目展示等形式，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)新聞知識(shí)的掌握情況。

4.家長(zhǎng)溝通：

-定期與家長(zhǎng)溝通：我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

-家長(zhǎng)反饋：鼓勵(lì)家長(zhǎng)提供反饋，了解孩子在家中的學(xué)習(xí)情況，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略。典型例題講解在《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元》的20錄音新聞教學(xué)中，新聞標(biāo)題的制作是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。以下是一個(gè)典型例題的講解，以及針對(duì)這一重點(diǎn)題型的一些補(bǔ)充和說(shuō)明。

典型例題講解：

題目：請(qǐng)根據(jù)以下新聞導(dǎo)語(yǔ)，擬寫(xiě)一個(gè)吸引人的新聞標(biāo)題。

新聞導(dǎo)語(yǔ)：近日，我國(guó)科學(xué)家在深海探測(cè)中取得重大突破，成功發(fā)現(xiàn)了新的深海生物群落，這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究海洋生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義。

解答：

新聞標(biāo)題：《深海奇觀！我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)全新深海生物群落》

這個(gè)標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了，突出了新聞的核心內(nèi)容，同時(shí)使用了“奇觀”和“全新”等詞語(yǔ)，增加了標(biāo)題的吸引力。

補(bǔ)充和說(shuō)明舉例題型：

1.題目：請(qǐng)根據(jù)以下新聞導(dǎo)語(yǔ)，擬寫(xiě)一個(gè)新聞標(biāo)題。

新聞導(dǎo)語(yǔ)：我國(guó)首條高速磁懸浮列車(chē)線路將于明年正式開(kāi)通，這將極大地縮短城市間的旅行時(shí)間，提升人們的出行效率。

答案：《我國(guó)首條高速磁懸浮列車(chē)明年開(kāi)通，出行效率將大幅提升！》

2.題目：請(qǐng)根據(jù)以下新聞導(dǎo)語(yǔ)，擬寫(xiě)一個(gè)新聞標(biāo)題。

新聞導(dǎo)語(yǔ)：近日，我國(guó)成功發(fā)射了高分七號(hào)衛(wèi)星，這將有助于提高我國(guó)遙感監(jiān)測(cè)能力，為資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域提供重要數(shù)據(jù)支持。

答案：《高分七號(hào)衛(wèi)星成功發(fā)射，我國(guó)遙感監(jiān)測(cè)能力再上新臺(tái)階！》

3.題目：請(qǐng)根據(jù)以下新聞導(dǎo)語(yǔ)，擬寫(xiě)一個(gè)新聞標(biāo)題。

新聞導(dǎo)語(yǔ)：為了應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)政府決定實(shí)施碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。

答案：《我國(guó)政府宣布碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，助力全球氣候治理！》

4.題目：請(qǐng)根據(jù)以下新聞導(dǎo)語(yǔ)，擬寫(xiě)一個(gè)新聞標(biāo)題。

新聞導(dǎo)語(yǔ)：近日，我國(guó)成功研發(fā)出新型抗病毒藥物，為抗擊新冠疫情提供了有力支持。

答案：《我國(guó)新型抗病毒藥物研發(fā)成功，為抗擊疫情注入新力量！》

5.題目：請(qǐng)根據(jù)以下新聞導(dǎo)語(yǔ)，擬寫(xiě)一個(gè)新聞標(biāo)題。

新聞導(dǎo)語(yǔ)：為慶祝新中國(guó)成立70周年，我國(guó)將在北京舉行盛大閱兵儀式，展示我國(guó)國(guó)防實(shí)力和民族精神。

答案：《國(guó)慶大閱兵即將舉行，展現(xiàn)我國(guó)國(guó)防實(shí)力和民族精神！》

-突出新聞的核心內(nèi)容；

-使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言；

-運(yùn)用修辭手法，增強(qiáng)標(biāo)題的吸引力；

-避免使用過(guò)于夸張或模糊的詞語(yǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①新聞結(jié)構(gòu)

-標(biāo)題：簡(jiǎn)潔、概括、吸引人

-導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)明扼要地介紹新聞的核心內(nèi)容

-正文：詳細(xì)敘述新聞事件，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過(guò)和結(jié)果

-結(jié)語(yǔ)：總結(jié)新聞事件的