2024-2025學年度下學期高二期中考試命題學校：漢川二中命題教師：黃吉鴻審題學校：安陸一中考試時間：2025年4月11日上午10:30-11:45試卷滿分：100分1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項1.中華文明自古注重“和而不同”的價值理念。春秋戰國時期，諸子百家雖思想主張各異，但邊疆游牧文化通過互市、通婚等方式深度交融，形成“胡漢共風”的社會圖景。這種“多元一體”的文化傳統，成為中華文明綿延不斷的精神內核。下列史而不同”精神的是()A.秦朝推行“以法為教”,統一文字與度量衡B.魏晉玄學以道家思想詮釋儒家經典，調和名教與自然C.明清統治者厲行“海禁”,嚴控對外交流D.宋代“程朱理學”確立儒家思想的絕對權威2.古代西亞文明在文字、法律與技術領域深刻影響了人類發展進程。考古學家在蘇美爾城邦遺址中發現大量泥板文書，內容涵蓋數學計算、土地契約與神話史詩；古代西亞對世界文明的重要貢獻之一是()A.創立了以雅典為代表的民主政治制度B.制定了人類歷史上最早的成文法典C.編制了基于六十進制的天文歷法系統D.推廣了以拉丁字母為基礎的書寫方式楚天教科研協作體*高二歷史試卷(共6頁)第1頁3.古希臘哲學家蘇格拉底提出“認識你自己”,其思想核心反映了歐洲文化的()A.理性主義與人文精神B.宗教神權至上原則C.法律體系的契約精神D.封建等級制度觀念4.瑪雅文明在中美洲熱帶雨林中創造了獨特的農業體系。考古發現顯示，瑪雅人在丘陵地帶修建梯田以防止水土流失，在沼澤濕地采用“臺田”技術(抬升的種植床),并培育出高產玉米品種。瑪雅文明對世界農業發展的突出貢獻是()A.首創大規模水利工程實現跨區域灌溉B.培育玉米并發展雨林生態農業系統C.建立小麥種植與畜牧結合的混合農業D.推廣鐵制農具提高土地開墾效率5.中華文化對東亞影響深遠，下列史實能佐證這一觀點的是()A.日本大化改新仿效唐朝三省六部制B.波斯帝國修建驛道連接東西商路C.印度莫臥兒王朝推行種姓制度D.阿拉伯帝國翻譯保存古希臘典籍6.波斯帝國在統治遼闊疆域時，注重整合多元文化。大流士一世時期推行“帝國藝術”,融合埃及、兩河、希臘等地的建筑風格與雕刻技藝；官方文書使用阿拉米語、埃蘭語等多種文字書寫；允許被征服地區保留原有宗教與法律傳統，僅要求繳納貢賦并服從軍事征調。此類政策使波斯成為“古代世界文化交融的十字路口”。古代波斯帝國文化政策最顯著的特點是 C.通過包容性策略維持多民族文化共存D.全面采用希臘化模式改造屬地文化7.佛教自漢代傳入中國后，歷經與本土儒道思想的碰撞融合。至唐宋時期，禪宗主張“頓悟成佛”“不立文字”,吸收道家自然觀與儒家心性論；凈土宗提倡“念佛往生”,以簡易法門吸引平民信徒。兩宗皆弱化印度佛教的繁復儀軌，轉而強調內在修行與現世解脫，成為最具中國特色的佛教宗派。禪宗與凈土宗在隋唐時期廣泛傳播的關鍵原因是()B.小農經濟強化了宗族倫理需求D.中央集權需要借助宗教鞏固統治合法性8.15世紀末新航路開辟后，歐洲商路從地中海轉向大西洋沿岸，美洲白銀、非洲奴隸與亞洲香料卷入跨洋貿易。19世紀中后期，工業革命推動英國以廉價商品和資本輸出主導全球分工，亞非拉淪為原料產地與商品市場。20世紀末，跨國公司通過產業鏈全球布局，實現生產要素跨國優化配置。這一進程折射出世界市場從形成到深化的階段性特征。下列對世界市場發展歷程的表述，正確的是()D.跨國公司興起使世界市場進入制度化階段楚天教科研協作體*高二歷史試卷(共6頁)第2頁9.北宋張擇端《清明上河圖》以寫實筆法描繪汴京街市：店鋪鱗次櫛比，酒肆、茶坊、藥鋪、綢莊等招牌林立；駱駝商隊穿行于城門，漕運船只滿載貨物停沿街叫賣，呈現“百業競市”的繁華景象。《清明上河圖》中的汴京10.《隋書·食貨志》載：“煬帝開通濟渠、永濟渠，引河入汴，引汴入泗，以達于淮。自是天南北經濟交流產生了深遠影響。根據上述材料，這一影響主要體現在()A.推動了黃河流域農業技術的革新B.促進了南北物資運輸與經濟聯系C.加強了中央對邊疆的軍事控制D.11.9世紀中期，英國《泰晤士報》評論某上述材料可用于印證，19世紀水陸交通的變遷()12.《本草綱目》于明代刊行后，17世紀末被歐洲傳教士譯為拉丁文、法文等文字傳入歐洲。英國博物學家達爾文在《動物和植物在家養下的變異》中稱其為“中國古代百科全書”,德國學者李時珍(譯名)在《東方藥物學》中多次引用其內容。18世楚天教科研協作體*高二歷史試卷(共6頁)第3頁13.19世紀中葉至20世紀初，跨大西洋奴隸貿易逐漸衰落的同時，中國東南沿海出現大規模“苦力貿易”,英國向澳大利亞輸送罪犯，歐洲移民潮涌入美洲。這些人口遷移現象的共同根本原因是()C.殖民國家為傳播基督教文明推行14.19世紀中期，倫敦城市化進程迅猛，大量農村人口與移民涌入工業區謀生。至1851年，倫敦人口達230萬，但住房嚴重短缺，工人家庭常擠居地下室或狹小圾堆積。1848年霍亂爆發導致1.4萬人死亡，議會調查顯示貧民窟人均居住面積不足3平方德危機仍長期困擾城市發展。19世紀倫敦貧民窟問題產生的直接原因是()上述材料描述的瘟疫對歐洲社會產生的最深遠影響是()A.推動了宗教改革運動的興起B.促進了西歐國家的海外殖民擴張二、非選擇題(共4題，合計55分)16.【中華文化的世界意義】閱讀下列材料，回答問題。(18分)材料一“中國絲貨馳名異域，自漢通西域，商隊絡繹。波斯、大食商人輾轉販運至拂森(東羅馬),其王與貴族皆以衣華綺為榮。材料二“(宋元時期)中國四大發明經阿拉伯人西傳。培根言：‘火藥顛覆騎士階層，指南針開啟大航海，印刷術催生宗教改革，此三者已重塑世界。”——引自李約瑟《中國科學技術史》楚天教科研協作體*高二歷史試卷(共6頁)第4頁材料三“18世紀歐洲啟蒙思想家伏爾泰稱贊中國：‘哲學家(孔子)的道德教誨無需神話裝點，這——摘錄自伏爾泰《風俗論》材料四“21世紀‘一帶一路'倡議提出后，中醫藥孔子學院在非洲建成62所，太極拳、二十四節——據《中國文化遺產年度報告》整理(1)根據材料一、二、三，概括中華文化向世界傳播的主要途徑及其具體表現。(6分)(2)對比材料二與材料四，指出中華文化世界影響力的時代性差異，并分析成因。(8分)(3)綜合上述材料，結合所學知識，評析“中華文化的世界意義既是歷史貢獻，更為人類文明未來提供中國智慧”這一觀點。(4分)17.【古代的區域文化】閱讀下列材料，回答問題。(13分)材料一“美索不達米亞平原的蘇美爾人，在定期泛濫的底格里斯河與幼發拉底河之間，發展出以灌溉農業為基礎的城市文明。其神廟經濟催生了楔形文字與《漢謨拉比法典》,法典中三分之一的條款涉及水利糾紛。”——摘編自《古代近東文明史》材料二“印度河流域哈拉帕遺址出土的標準化磚塊、排水系統與統一度量衡的砝碼，表明該文明已形成高度組織化的社會管理體系。但其文字至今未破譯，且缺乏明確的宗教建筑遺存。”“殷墟甲骨文記載的‘貞(占卜)雨“貞旱’條目占比超過40%,商王通過青銅器祭祀山川神靈，青銅禮器形制與中原黃土地貌的粘土資源分布高度關聯。”材料四“瑪雅文明在缺乏大型牲畜與金屬工具的條件下，依托熱帶雨林環境發展出刀耕火種農業，其金字塔階梯狀結構與雨季降水規律相符，天文歷法精確度達到365.2420天。”楚天教科研協作體*高二歷史試卷(共6頁)第5頁(1)根據上述材料，歸納影響古代區域文化形成的共同關鍵因素，并結合具體文明說明其表現。(6分)(2)比較材料二(印度河文明)與材料四(瑪雅文明)在應對環境挑戰時的策略差異，分析造成差異的主要原因。(7分)18.【20世紀以來人類的經濟與生活】閱讀下列材料，回答問題。(12分)材料一“1929年經濟大蕭條期間，美國失業率攀升至25%,家庭收入驟降40%,許多城市出現‘胡——摘編自《美國經濟史》“20世紀90年代，互聯網技術迅速普及，全球跨國公司崛起。1995年世界貿易組織(WTO)成立，跨國商品流通成本降低30%,發展中國家電子制造業崗位激增。與此同時，發達國家服務業占比超過70%,遠程辦公、在線消費成為新趨勢。” (1)根據材料一、二，分別概括20世紀30年代與90年代經濟變革對民眾生活的直接影響。(6分)(2)綜合材料及所學知識，分析20世紀以來“政府干預”與“技術革命”兩種因素如何推動經濟與生活模式的轉型。(6分)19.【現代交通運輸與社會發展】現代交通運輸與時空觀念的重構(12分)從蒸汽機車將旅程從月計縮短到日算，到噴氣客機實現朝發夕至的洲際旅形成(一日生活圈),交通工具不僅改變著物理距離，更重塑著人類對時空的認知。——摘編自《交通技術史中的文明演進》請結合19世紀以來交通運輸發展的史實，論述現代交通技術如何重構人類社會的時空關系，并分析這種重構帶來的深遠影響。楚天教科研協作體*高二歷史試卷(共6頁)第6頁高二歷史答案選項設計：干擾項分別指向文化專制(A)、封閉排外(C)、思想固化(D),正確項突出不同思想流派的主動融合(玄學融合儒道),呼應材料中“爭鳴中相互吸收”“三教并行”等“和而不同”的表現。命題解析：干擾項分別關聯希臘(A)、埃及(C)、羅馬(D)文明特征，正確項B聚焦《漢謨拉比法典》作為已知最早完整成文法典(公元前18世紀),體現西亞對法制文明的奠基作用。3.答案.A(蘇格拉底強調理性思考與人性探索)選項設計：干擾項分別對應美索不達米亞(A)、兩河流域(C)和古代中國(D)的農業特征，正確B項強調瑪雅對玉米的馴化及其適應熱帶雨林的農業技術(如臺田、生態輪耕)。·史實依據：玉米原產于中美洲，瑪雅人通過品種改良使其成為核心糧食作物；5.答案A(日本制度仿唐是中華文化輻射典型)6.答案C選項設計：干擾項分別對應宗教專制(A)、政治集權(B)與希臘化時代政策(D),正確項強調波斯“尊重地方傳統+文化融合”的雙軌策略，契合材料中“保留宗教法律”“多語言文字”“藝術融合”等關鍵信息。·史實支撐：波斯帝國未強制同化屬地(如猶太人得以重建圣殿),其御道、驛站體系客觀上促進跨文化傳播，與秦漢“書同文”或羅馬拉丁化形成對比。命題解析：選項設計：干擾項分別關聯政治制度(A/D)、經濟基礎(B),正確項聚焦佛教中國化的核心策略--思想融合(禪宗匯通儒道)與實踐簡化(凈土宗“口誦佛號”),契合材料中“弱化儀軌”“強調內在修行”等關鍵信息8.答案：C·選項設計：干擾項分別對應世界市場不同階段特征：A(16-18世紀早期殖民擴張，屬“雛形期”)、B(第一次工業革命商品輸出促成“初步形成”)、D(二戰后關貿總協定等標志制度化),正確項C指向第二次工業革命后(19世紀末)資本輸出與壟斷組織擴張推動世界市場“最終形成”。·史實依據：19世紀末列強資本輸出占比超過商品輸出，國際分工深化(如英國投資阿根廷鐵路、德國資本滲透奧斯曼帝國),壟斷組織(如美孚石油)控制全球資源分配。·能力考查：辨析世界市場“初步形成”(第一次工業革命)、“最終形成”(第二次工業革命)與“制度化階段”(二戰后)的核心標志，區分“商品輸出”“資本輸出”“制度框架”等概念，體現湖北卷對階段特征比較能力的重視。A項(干擾):唐代坊市制度特征(宋代已打破坊市界限，圖中商鋪與民居混雜)。B項(干擾):混淆官營與民營經濟解析：材料中“天下利于轉輸”“南北商旅往來無滯”及考古發現的南北物資流通，直接體現大運河強化了南北經濟交流。A項未提及技術革新；C項側重軍事，與材料經濟主題不符；D項雖涉及文化，但題干核心是“經濟交流”,故B為最佳選項。解析：材料中鐵路縮短運輸時間、降低成本的描述，以及港口發現的多洲物資遺存，均指向交通革新對跨區域物資流動和生產分工的促進作用。A項“手工業技術革新”與材料中工業品運輸的表述不符；C項“殖民霸權”雖與利物浦港口相關但材料未直接涉及12.答案：B解析：材料中達爾文對《本草綱目》的評價、歐洲學者對其內容的引用，以及“植物分類研究借鑒其條目框架”等，均指向其在歐洲自然科學領域的直接影響。A項“中醫藥理論體系成熟”與歐洲接受無關；C項“全面融合”夸大事實材料未涉及宗教；14.答案：C選項設計：干擾項分別關聯前工業時代(A)、殖民經濟(B)、宗教變革(D),正確項緊扣工業革命導致城市人口激增解析：14世紀中葉的“黑死病”導致歐洲人口銳減，勞動力短缺迫使領主提高工資、放寬對農奴的束縛。這動搖了以莊園經濟為基礎的封建制度：農奴逐漸轉化為自由勞動者，地租形式從勞役轉向貨幣，莊園經濟走向解體。這一變化為資本主義生產關系的發展創造了條件。(1)傳播途徑與表現(6分)·商貿往來(2分):絲綢之路推動絲綢、瓷器外銷(材料一·技術輸出(2分):四大發明經阿拉伯西傳，推動歐洲社會轉型