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文檔簡介

新街中心學校：符明富用分數表示可能性的大小教學目標：

1、使學生理解并掌握用分數表示可能性大小的基本思考方法，會用分數表示具體情境中簡單事件發生的可能性，能根據事件發生的可能性的大小的要求設計相應的活動方案。2、使學生在學習用分數表示可能性大小的過程中，進一步體會數學知識的內在聯系，提高用數表達和交流信息的能力，不斷發展和增強數感。1、紅色乒乓球占乒乓球總數的幾分之幾？2、綠色乒乓球占乒乓球總數的幾分之幾？3、藍色乒乓球占乒乓球總數的幾分之幾？(2)從這6張牌中任意摸一張，摸到紅桃的可能性是幾分之幾？一共6張牌，摸到每張牌的可能性都是。

(2)從這6張牌中任意摸一張，摸到紅桃的可能性是幾分之幾？

（1）摸到每張牌的可能性都是，紅桃有3張，所以摸到紅桃的可能性是3個，也就是。

（2）一共有6張牌，紅桃有3張，所以摸到紅桃的可能性是，也就是。

（3）紅桃的張數占總數的，所以摸到紅桃的可能性是。摸到紅桃的可能性是停在紅色區域的可能性是。停在黃色區域的可能性是。停在藍色區域的可能性是。

任意摸一個球，摸到紅球的可能性分別是多少？小華做了2個小正方體拋紅色正方體，落下后每個數朝上的可能性是拋綠色正方體，落下后每個數朝上的可能性是

今天這堂課我們學習了什么內容？你們能把這節課中所得到的收獲說給其他同學聽聽嗎？再見1、字體安裝與設置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。152、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標右鍵，選擇“更

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