幼兒園績效考核方案

一、指導思想

為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護廣大

教職工利益，規范幼兒園內部分配辦法，以幼兒園教職工績

效工資實施為契機，探索建立科學規范的教師收入分配機制,

充分發揮教職工的積極性，真正做到干與不干不一樣、干多

干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，

扎實工作，積極主動的完成各項任務，努力推進幼兒園教育

事業持續健康快速發展。根據XX市經開區分局人事科、財

務室核定的績效工資獎勵總量，結合我園的實際情況，制定

本實施方案。

二、分配原則

1、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。

以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配

差距，向一線教師、骨干教師和做出突出成績的老師傾斜，

同時，統籌兼顧幼兒園內部各類人員之間績效工資分配關系Q

2、堅持“公開、公平、公正”的原則。分配工作全過

程實行陽光操作，幼兒園分配方案，經過幼兒園教代會討論

通過，每月績效向教職工公布。

3、堅持“合理科學”原則，處理好改革與穩定的關系，

根據幼兒園及教師的實際情況，逐步完善分配方案。

三、獎勵性績效工資分配的對象

1、分配對象：在編在崗的正式教職工和勞務派遣教職

X

2、不參加績效工資分配：故意不完成教育教學任務；

嚴重違反師德（包括體罰幼兒，經教育不改的；品行不良，

侮辱幼兒，影響惡劣的）；失職，其他嚴重違紀行為，被依

法追究刑事責任；不勝任工作調整或培訓后調整崗位仍不勝

任工作；出現重大事故的；以及個人原因不參加年度考核或

參加年度考核確定為不合格的人員等。

四、獎勵性績效工資的分配辦法

（一）辦公室考核

1.保持工作場所的整潔，物品要按照園內6S管理細節

進行擺放。上班期間不干私活、不串班，不聊天，玩手機，

不擅自離崗，脫崗。

2.嚴格按作息時間上下班，不遲到、不早退，不擅自脫

崗離崗，確有事需外出按照園內請假制度履行手續后方可離

園。教職工需要請假者。特殊情況實在來不及辦理請假手續

的發完整版電子請假條，事后盡快按規定程序補辦請假手續,

若不補辦請假手續，視為曠工。

3.公章使用時應向辦公室申請并填寫用章登記，經批準

后方可使用。

4.打印規范：紙張禁止鋪張浪費、禁止打印與教學無關

的內容。

5.班子建設：嚴格管理約束自己，積極學習，主動工作。

不傳遞負能量，不做無用功，不急功近利，不濫用職權。對

待老師一視同仁，不得因個人原因存在“穿小鞋”，冷落，

孤立等不良現象。一經發現或老師反映，待核實原因后確定

屬實，扣除本學期所有崗位津貼，并寫出書面檢查。

6.辦公室下發給各部門小組的工作文件要及時查收并

積極安排學習文件內容，根據文件精神按時按量完善工作,

并保證工作質量。

7.業務學習、師德師風、政治學習的主講人加2分。（會

議和業務學習主講人需完成封面、簽到表、會議通知、照片。

師德師風學習和政治學習主講人需完成封面、簽到表、會議

通知、講義、照片Q資料整理好及時交給各部門負責人。

學習要求老師認真斤講，記錄做到學有所用，不做形式，如

不能達到學習效果，再進行安排二次學習。

8.帶班時不披長發，及時換去中、高跟鞋，做到儀表端

莊整潔，服飾得體。

9.教職工應自覺節約用電、用水以及辦公用品，下班后

關掉電燈、電腦、打印機等一切電源、愛護幼兒園公共財產。

10.同事間應互相尊重，關系融洽，團結互助。顧大局，

識大體，有意見與建議采取妥善的方法積極反映，搞好同事

間的交流學習，不在背后議論同事，發生糾紛要及時勸阻。

（二）保教工作考核

為切實加強幼兒園教研組專業引導，規范教學管理，加

速教師成長，整體優化師資結構，提高幼兒園的辦園水平的,

使教研組的每一位老師都能在自身的基礎上都得到鍛煉、交

流、互助和發展的五臺，成為幼兒園文化建設的重要組成部

分，根據園領導安排，現制定此考核方案。本方案實施由考

核小組監督實施。小組成員：組長：XX；副組長：XX、XX；

成員：XX

（三）家長工作（8分）

L通過家長會、家訪、家園園地、網絡等適宜的方式與

家長及時溝通，并建立良好的關系。（5分）

2.接待家長杰度熱情，對家長的詢問耐心的予以解答。

（3分）

（四）財會、資助

為切實加強幼兒園財會工作專業引導，規范財務、資助

管理，加速財務、資助人員成長，整體優化人員結構，提高

幼兒園的辦園水平的，使財會、資助工作的每一位老師都能

在自身的基礎上都得到鍛煉、交流、互助和發展的平臺，成

為幼兒園文化建設的重要組成部分，根據園領導安排，現制

定此考核方案。本方案實施由考核小組監督實施。小組成員：

組長：XX；副組長：XX；成員：XX0

（五）宣傳工作

L鼓勵教師制作美篇、公眾號、視頻等大力宣傳幼兒園

各項活動，轉發量200以上每制作一篇加1分。轉發量400

以上加2分，依次類推多200轉發遞增1分。文稿、圖片、

視頻要求有質量、無錯別字、無格式錯誤并突出本園特色。

2.發布文稿、視頻等被各媒體采用的按轉發量遞加的同

時根據實際情況進行獎勵。

（六）語言文字規范化獎懲檢查

學校是推廣普通話、使用規范漢字的重要陣地，說好普

通話，用好規范字、提高語言文字應用能力，也是教師的基

本功之一，為了提高教師綜合素質，提升全體教職工的語言

文字規范意識，特擬訂條例如下：

一、全園教職二進園后必須講普通話，每位教師必須達

到規定的幼兒園教師普通話等級標準（二級甲等），教輔人員

達到市區有關標準的規定。

二、全園教職二在活動教學、家長工作中必正確使用國

家通用的規范字和普通話語言Q

三、幼兒園語言文字工作領導小組成員對全園教職工使

用語言文字規范化情況進行不定期檢查，及時在會議中通報

檢查情況，并將抽查結果作為評選考核的依據之一。

四、四、對在各類語言文字競賽活動中參與并獲獎的教

職工，給予相應的獎勵；對積極參加語委辦、社區街道、幼

兒園組織的有關語言文字活動，并有突出表現的