《“學(xué)憲法講憲法”演講稿》

同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

提起憲法，也許會有同學(xué)認(rèn)為。憲法與我們無關(guān)，離我們還很遙

遠(yuǎn)。在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺不到憲法與自

己的生活之間的關(guān)系。其實(shí)，憲法是治國安邦的總章程，它規(guī)定了國

家的根本制度、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利等等。立法機(jī)關(guān)再依據(jù)憲法制定

具體的、有可操作性的法律一一就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一

些如《未成年人?！贰缎谭ā贰督煌ǚā返刃姓煞ㄒ?guī)。我們就生活

在法制社會中，我們的社會有著正常的秩序，是因?yàn)橛腥舾傻姆煞?/p>

規(guī)保護(hù)我們幸?？鞓返纳?。

上課時(shí)，老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識。我們了解了一個(gè)國

家、一個(gè)民族如果沒有法律，那么就會亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷，

只有法制健全的國家，才是文明發(fā)達(dá)的國家；還知道了世界上最早的

一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最吊的

文明古國。我國也在建立了新中國后，制定了《中華人民共和國憲法》。

我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩，就是因?yàn)橛辛朔?/p>

律，我們的社會才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該去了

解.、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規(guī)定，所

有的青少年依法享有受教育的權(quán)利。在廣東省，每年都有中小學(xué)生因

經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，失去了受教育的權(quán)利。為此，廣東省政府共計(jì)出資

3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實(shí)，這就是政府在保護(hù)

著憲法賦予我們的權(quán)利。

法律像是一件安全的外衣。人從一生下來開始，法律就對受教育、

生命財(cái)產(chǎn)不受侵害做保護(hù)。法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)?/p>

有，幸福地生活；法律也是行動的指針。我們的言行都要受到法律的

約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。法律保護(hù)我們的社會運(yùn)行有序，和諧

相處，健康發(fā)展。法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻在

我們身邊。作為小學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些

最基本的法律常識。XX同志曾指出：法制教育要從娃娃抓起。的確，

我們是祖國的未來，是祖國的希望，耍時(shí)亥『以遵紀(jì)守法為榮、以違

法亂紀(jì)為恥“。當(dāng)有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時(shí).；當(dāng)有人上

下樓梯不靠右側(cè)通行，隨意破壞學(xué)校規(guī)則時(shí)；當(dāng)有人破壞草坪、花卉,

隨意污染環(huán)境時(shí)；當(dāng)有車輛亂闖紅燈或逆向行駛時(shí)；當(dāng)有人攜帶易燃

易爆品乘車坐船時(shí)……我們可以視而不見嗎。

離開法律，就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落,

電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋

在我們生活的天空。對于我們小學(xué)生來說，我們是祖國的未來，我們

更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個(gè)對國

家和社會有用的人。

國無法不治，民無法不立?！皣豢蔁o法，家不可無規(guī)，校不可

無紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。

從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨

我們一生，讓我們受益匪淺。只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我

們的社會就會更加和諧、更加美好。

什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守

法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正被全社會廣泛認(rèn)同、自覺

追求，陽光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟

硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

最后，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演

講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)

定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律

效力。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)

體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維

護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)」

謝謝大家，我的演講完畢。

第二篇：中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿中

學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的

同學(xué)們：

大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興

能夠有這樣一次機(jī)會和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了

解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會，所以我們一定要了解法

律的重要性。俗話說。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們

的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該

擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個(gè)

有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎。

當(dāng)然不能。做為一個(gè)社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所

欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁

有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，

那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每

一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我

們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛

苦的事情啊。既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵

守規(guī)則。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告

訴我們凡事要講道理.，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的

國家將是怎樣一副場面，這個(gè)國家怎能稱其為一個(gè)國家呢。所以

我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。

這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)

守法，維護(hù)自身的利益。

新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在

努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律

意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利低。

而對于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、

更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/,維護(hù)國家和人

民的利益。

應(yīng)該會有很多人同意我這個(gè)看法吧。有句古話說。“勿以善小而

不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法,

從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和

覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不

耍小看一件小

事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)

好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡單不過的

例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢。

“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢。

這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律,

進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法

的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩

序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好

生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是

我們普法的目的所在嗎。

同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請

學(xué)法用法，從我做起二

我的講話完了，謝謝大家。中學(xué)生

學(xué)憲法講憲法演講稿篇2

老師們

同學(xué)們：

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期

向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無論從生理上還是心

理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，

易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強(qiáng)

的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀、片

面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得

相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，

實(shí)施違法犯罪。

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動，最積極的因素，它決定著人對

現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人

的需要和動機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大

多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個(gè)性傾

向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲;在

觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只

想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過分追求金錢，享樂，名利,

實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，

得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放

蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲

望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們

能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母

的不良家庭行為。

家庭是青少年個(gè)體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的

小社會。也可以說是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥

而不染，家庭在青少年

心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也

是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會影響子女的一生，甚至

有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中

能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責(zé)任感，態(tài)度，對子女的教育引導(dǎo)，

與其自身性格和

言行舉止

有著密切的聯(lián)系，若父母對家庭具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，對子女

的態(tài)度適當(dāng)，教育、引導(dǎo)得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)

聚力，親和力增強(qiáng)，正面影響加大，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪

的可能性就很小。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為

的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親恃過剩，疏于管教，家

庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮(zhèn)，

18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四一一家庭結(jié)構(gòu)中長

大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所

包圍，在家中

儼然是一個(gè)小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些

人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習(xí)慣，凡事總是先

考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目

的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身

試法，以致違法犯罪。

近幾年來，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不

鮮。如：自XX上半年以來，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多

人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目

標(biāo)下，以由小到大，由近到遠(yuǎn)，吃干吐凈為盟，排列座次，三人成伙,

五人成群，穿插結(jié)合，交替作案，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙。并于XX

年被公安部門依法逮捕。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的

后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道

路。中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿篇3

老師們

同學(xué)們：

大家上午好。今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講究法》。

”國的家住在心里，家的國以和矗立J我們的國家因?yàn)楹推剑?/p>

因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，

有貢任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、

去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以

憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進(jìn)一步強(qiáng)化憲

法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律

地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普

通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容

相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆

全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1

月、1978年3月和xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民

共和國憲法》。xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修

正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個(gè)代表”重要思想在

國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和

精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健

全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，

頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡

人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟

會有如此殘酷的數(shù)據(jù)。面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，

想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思。面對車禍的原因：酒

后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致

了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：”這禁止，那限制，沒有了人身自由?！笨?/p>

是我們不難

發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法

才會保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到?？炭鄬W(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全

面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為

學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)

勞動，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正

做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

下頁更多關(guān)于中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

第三篇：學(xué)憲法講憲法演講稿學(xué)憲法講憲法演講稿

敬愛的老師、親愛的

同學(xué)們：

大家好。我是九年（2）班的吳雙，我今天演講的題目是《學(xué)憲

法講憲法》。不瞞大家說，法律對我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的

名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎。帶著這

個(gè)疑問，我求教我最信任的人。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、

草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天

更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對

幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年

撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地

擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打

人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。

大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，

法律使我們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻

刻在我們身邊，片刻不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造

今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣

就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅

燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”

社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著

我們生活的天空。

由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們

青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵

守法律和社會規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)

對國家和社會有用的人。

親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既

懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)

不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：學(xué)憲法講憲法演講稿學(xué)憲法講憲法演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

今天我演講的題目是一一做知法守法的好少年。

每個(gè)周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，有人會問，為什么我們的

國旗是五星紅旗，而不是其他旗呢。為什么我們不每周換一種國旗呢。

還有人問：同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊砩蠈W(xué)，而不是想來就來，想在家

里玩就在家里玩呢。理由是：這是由法律規(guī)定的，更確切說是由憲法

規(guī)定的。那么什么是憲法。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的

根本大法，是制定其他法律的依據(jù)?，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相

抵觸。

憲法，是我們國家的根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起中

國特色社會主義的法律體系，它用最精煉，最樸實(shí)，最準(zhǔn)確的言語，

體現(xiàn)了中華人民共和國最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

XX年12月4口是中國首個(gè)國家憲法口。每年的這一天，全國各

地都要舉辦各類法制宣傳活動。在學(xué)校法治宣傳日活動中，我們觀看

了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，從中了解到許多種類的法律：《刑法》、《治

安管理處罰法》、《國旗法》、《消費(fèi)者權(quán)益保》、《食品安全法》等等。

這些法律都是從憲法衍生而成的。有句人所共知的法律格言說“正義

不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就

是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則，我們呼吁用

法律來維護(hù)社會秩序。而在我們學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的

現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：

海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑。不久

前我市某中學(xué)初三學(xué)生持刀刺死了同班同學(xué)，現(xiàn)已被刑事拘留。來自

公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，近年來，我國未成年人犯罪呈低齡化

發(fā)展趨勢。在上海，歲的少年犯已占未成年人犯罪的

14-1664.2%0

尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中

的15.1%。犯罪，無疑永遠(yuǎn)威脅著我