上海市閔行區信宏中學2025屆初三下期末教學檢測試題化學試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學使世界變得更美好，以下認識不正確的是（）A．硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B．化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防甲狀腺腫大C．合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3、（NH4）2HPO4都是復合肥D．使用天然氣，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念2．生活中處處有化學，下列說法正確的是A．鐵鍋易生銹造成資源的浪費,應該提倡人們多使用鋁鍋B．乙醇汽油屬于混合物C．食堂的不銹鋼餐盤屬于合成材料D．可用打火機檢查天然氣管道的漏點3．下列有關溶液的說法錯誤的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．溶液是由溶質和溶劑組成C．溶液是均一、穩定的混合物 D．溶質可以是固體、液體或氣體4．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑或方法正確的是選項物質雜質所用試劑或方法ACO2CO點燃BCaOCaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸DFeCl2溶液CuCl2加入適量鎂粉，過濾A．A B．B C．C D．D5．2019年3月30日四川涼山發生森林火災,當地組織力量進行撲救。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是A．隔絕空氣(或氧氣)B．清除可燃物C．降低溫度至可燃物著火點以下D．降低可燃物的著火點6．根據下圖的信息判斷，下列說法正確的是A．硫屬于金屬元素B．硫原子的核電荷數為16C．硫原子的相對原子質量為32.07gD．在化學反應中，硫原子容易失去電子7．實驗臺上已擺放好鐵架臺、濾紙、燒杯和漏斗等儀器，若要進行過濾操作，還必須使用圖所示儀器中的（）A．酒精燈B．蒸發皿C．膠頭滴管D．玻璃棒8．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形9．不用其他試劑鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCI溶液④NaOH溶液，則鑒別出的順序為（）A．①④②③ B．①②④③ C．①③②④ D．①②③④10．一些水果的pH如下，其中酸性最強的是()A．楊梅pH=2.5 B．蘋果pH=4.1 C．菠蘿pH=5.1 D．柿子pH=8.511．物質名稱與化學式都正確的是（）A．氧化二氮：N2O B．碳酸：CO3 C．碳酸氫銨：NH4HCO3 D．氯化鉀：KCl212．下列四個圖象中，能正確表示對應變化關系的是（）A向一定量稀鹽酸中加水稀釋B加熱一定量的高錳酸鉀固體C一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D向等質量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D13．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運動 C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應14．對下列物質燃燒現象的描述正確的是()A．氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰B．硫在氧氣中燃燒，發出黃色火焰C．紅磷燃燒，有大量白霧生成D．木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體15．下列有關環境保護說法正確的是()A．污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B．為減少酸雨對環境的危害,應該禁止使用化石燃料C．大量使用農藥、化肥，增加糧食產量D．回收廢棄塑料可以節約資源，減少“白色污染”二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室中配制10%的氯化鈉溶液。（1）實驗需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和________。（2）用量筒量水時俯視讀數，會導致所配溶液溶質質量分數_______(填“>”“一”或“<”)10%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）按要求從氧氣、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉中選取合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。①能供給人呼吸的氣體_____________②一種非金屬氧化物____________________③一種可溶性的鹽_______________④一種常用來中和酸性土壤的堿____________⑤一種易揮發的酸_________________唯有牡丹真國色，花開時節動京城——劉禹錫《賞牡丹》。四月中旬，泉城公園、百花公園的牡丹花競相開放，色澤艷麗，玉笑珠香，吸引了大批賞花游客。現代研究表明，牡丹花中富含氨基酸、多種微量元素，還含有黃芪苷、沒食子酸等黃酮和多酚類化合物，即可食用又可入藥。其中，沒食子酸（化學式為C7H6O5），具有抗炎、抗氧化、抗自由基、抗腫瘤作用。試根據以上信息試回答：①沒食子酸（C7H6O5）屬于_____（填寫“無機物”“有機物”之一）。②沒食子酸由______種元素組成。③沒食子酸分子中，H、O兩種原子的個數之比為__________（填最簡整數比）。④沒食子酸中，碳元素和氫元素的質量之比為_____________（填最簡整數比）。⑤沒食子酸中，所含元素質量分數最大的元素是___________（填寫元素名稱）。18．（8分）實驗是進行科學探究的重要方式，請根據圖示回答問題對比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實驗現象可知可燃物燃燒需要的條件是______。同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結果______（選填“相同”或“不同“），原因是______。同學們用丙圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片），并經過科學嚴謹的推理得出結論。同學們認為可以對比觀察試管______

（選填試管編號）還能進一步探究鐵在______的環境中是否更容易銹蝕。對比丁裝置中兩支試管內液面上升高度不同。該實驗的目的是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小強幫助老師整理藥品時，在藥品室發現盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有大量白色固體(如圖所示)，于是他和小組同學進行了相關探究。[提出問題]白色固體是什么?[猜想]猜想一:可能是氫氧化鈉。猜想二:可能是碳酸鈉，原因是_________________(用化學方程式表示)。[資料]氯化鈣溶液、氯化鋇溶液均顯中性。[方案設計]設計者操作預期現象與結論張艷取樣,加水溶解,滴加酚酞溶液,振蕩若溶液變紅色,則猜想一正確，否則猜想二正確盧斌取樣,加水溶解,滴加氯化鈣溶液,振蕩若產生___________，則猜想二正確，否則猜想一正確[分析]同學們討論后認為，上述方案都不合理。張艷方案不合理的原因是______________。[完善與實驗]請你將下列實驗報告補充完整。操作現象結論取樣,加水溶解,加入足量的___________，充分反應后,取上層清液,滴加_____________________白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物[拓展]如果要除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉，可采取的措施是__________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物，使其轉化為軟水，故選項A正確；B、化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血，食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大，故選項B不正確；C、合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3中含有鉀、氮元素，是復合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是復合肥，故選項C正確；D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故選項D正確。故選：B。2、B【解析】

A、鐵鍋中含有鐵元素，可以補充鐵元素，防止缺鐵性貧血，故錯誤；

B、乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，故正確；

C．不銹鋼餐盤屬于金屬材料，故錯誤；

D．天然氣遇火可能會爆炸，故錯誤。

故選：B。3、A【解析】

A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，選項錯誤，故符合題意；B、溶液由溶質和溶劑組成，選項正確，故不符合題意；C、溶液的基本特征是均一、穩定的混合物，選項正確，故不符合題意；D、溶質可以是固體、液體、氣體，選項正確，故不符合題意；故選A。4、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、Na2CO3和NaOH溶液均能與適量稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、FeCl2溶液和CuCl2均能與鎂粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：B。根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。5、A【解析】

燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是隔絕空氣(或氧氣)；故選A。6、B【解析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯；B.硫原子的核電荷數為16，B項正確；C.硫原子的相對原子質量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯；D.因為硫元素最外層電子數位6，容易得到兩個電子達到穩定結構，D錯。故選B7、D【解析】

實驗臺上已擺放好的儀器：鐵架臺、濾紙、燒杯和漏斗等儀器，若要進行過濾操作，還必須使用圖所示儀器中的玻璃棒，過濾時，玻璃棒的作用是引流，防止濁液灑在漏斗外邊，或者將濾紙沖壞。故選D。8、B【解析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質沒有變，只是形狀發生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質沒有變，只是形狀發生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機器人“變”形，本身的物質沒有變，只是形狀發生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。9、A【解析】

CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應產生藍色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍色沉淀中，能使沉淀消失的是稀硫酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，可以鑒別，故鑒別出的順序為①④②③。故選A。10、A【解析】常溫下pH小于7的為酸性，且pH越小酸性越強，所以楊梅的酸性最強。故選A。11、C【解析】

A、N2O的名稱是一氧化二氮，錯誤；B、碳酸的化學式是H2CO3，錯誤；C、碳酸氫銨的化學式是NH4HCO3，正確；D、氯化鉀的化學式是KCl，錯誤。故選C。12、B【解析】

A、向一定量稀鹽酸中加水稀釋，pH值逐漸變大，但不能超過7；故選項錯誤；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀（固體）、二氧化錳（固體）和氧氣，符合質量守恒定律，固體中錳元素質量不變；故選項正確；C、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，溶液質量逐漸變大，達到飽和狀態時，質量不在變化，但溶液起點位置質量不為零；故選項錯誤；D、向等質量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸。鐵產生的氫氣多，但鋅的金屬活動性強，鋅反應的速率快，圖像斜率大；故選項錯誤；故選：B。13、A【解析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶內氣體壓強減小，水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內，所以根本不存在對照實驗，故A正確；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動，進入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了分子在不斷運動，所以利用了對比實驗的原理，故B錯；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗，故C錯；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內紙花中有水，一瓶內紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對比實驗，故D錯。故選A14、A【解析】A、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色的火焰，故選項說法正確；B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷燃燒，有大量白煙生成，故選項說法錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。故選A。15、D【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會污染環境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農藥、化肥會污染環境，應合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實現資源的有效利用，節約資源，說法正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、玻璃棒>【解析】

（1）實驗室中配制10%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒。故填：玻璃棒；（2）用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大。故填：>。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、O2CO2Na2CO3Ca(OH)2HCl有機物36:514:1碳【解析】

（1）根據題目要求，①能供給人呼吸的氣體是：O2；②一種非金屬氧化物是：CO2；③一種可溶性的鹽是：Na2CO3；④一種常用來中和酸性土壤的堿是：Ca(OH)2；⑤一種易揮發的酸是：HCl。（2）根據圖示和沒食子酸的化學式C7H6O5所提供的信息，①沒食子酸是含碳化合物屬于有機物；②化學式中可知沒食子酸是由碳、氫、氧三種元素組成；③沒食子酸的化學式是C7H6O5，化學式中元素符號右下角的數字表示一個分子中該元素的原子個數，故沒食子酸分子中，H、O兩種原子的個數之比為：6:5；④沒食子酸中，碳元素和氫元素的質量之比為：；⑤同一物質中，元素的質量也就是該原子相對原子質量的總和越大，該元素的質量分數就越大，沒食子酸中，因為碳元素質量為84，氫元素質量為6，氧元素質量為80，因此所含元素質量分數最大的元素是：碳。本題圍繞化學式提出很多問題，化學式可以提供很多信息，解題時要認真分析化學式，回答每一個問題。18、溫度達到可燃物著火點不同碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置，導致天平失去平衡ABC鹽溶液驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應【解析】

（1）甲裝置中①處白磷燃燒，②處紅磷不能燃燒，可知可燃物燃燒需要的條件是溫度達到可燃物著火點。故填：溫度達到可燃物著火點。（2）同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結果不同，原因是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置，導致天平失去平衡。故填：不同；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置，導致天平失去平衡。（3）可