部編版2025年六年級下學期語文期中知識點歸納復習調研〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。激流急流1．第二天，警察在（______）東側發現他們仍未漏氣的皮劃艇。2．數不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的（______）中。明顯鮮明3．面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格（______）。4．經過矯正，她的視力（______）好轉了。2.選詞填空。柔美優美秀美1．溪流的（______）是因為它腳下的路坎坷不平。2．那些小丘的線條非常（_____），就像中國畫一樣。3．小草坪風景（_____），詩情畫意，是個可愛的地方。夢想理想幻想4．我們從小就要樹立自己的（______），并為之努力奮斗。5．我常（______）有一天能像小鳥一樣，在美麗的藍天自由自在地飛翔。6．許多丁香開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和（______）。3.選擇恰當的關聯詞填入句子中。雖……但……直到……才……只要……就……1.（_______）有一個人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_______）能風靡全班，以至全校。2.我跟同桌相視一笑，（_______）兩手空空，（_______）心滿意足，輕手輕腳地溜了。3.（_______）今天，我（_______）知道這件事的前因后果。4.選詞填空。蘊含蘊藏僻靜幽靜毀害毀滅1．我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟（______）著多少智慧？2．我的目光順著（______）的小路探索，我看到了“村民們”的勞動生活了。3．拾一片綠葉，細數精致的紋理，我看到了它（______）的生命的奧秘。4．風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常（______）。5．山洪暴發給人們造成了（______）性的災難。6．這一帶的野獸經常下山（______）莊稼和村民。5.選詞填空我最行。成績

成就

成果1.在奧運會上，我國運動員取得了優異的（______）。2.改革開放以來，我國的社會主義建設（______）輝煌。3.少工委舉辦了科技小發明（______）展覽。回味

品味4.李明說，他爸爸的朋友——小張叔叔是個很有（__________）的人。5.（__________）當年那一幕幕動人的情景，真讓人心潮起伏。形近字詞6.比一比，再組詞。辯（_________）肌（_________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饑（_________）陪（_________）鍵（_________）謂（_________）喘（_________）狹（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陜（_________）筒（_________）7.辨字組詞。苞（_________）雷（_________）鮮（_________）庶（_________）雹（_________）蕾（_________）蘚（_________）蔗（_________）暴（_________）逢（_________）害（_________）在（_________）瀑（_________）縫（_________）割（_________）茬（_________）8.比一比，再組詞。蓬（______）梁（______）綿（______）顏（______）宣（______）篷（______）粱（______）棉（______）諺（______）喧（______）9.分清這些字，分別組詞。籃（______）涯（______）濫（______）礦（______）瑩（______）藍（______）崖（______）監（______）曠（______）螢（______）10.比一比，再組詞。要（______）倘（______）卷（______）織（______）箏（______）耍（______）躺（______）眷（______）熾（______）掙（______）拼音基礎11.看拼音，寫詞語。chīcùzhǎyǎnjiàochētānfànbīpòliáotiāndàifāngpànluàntànxīmínɡmèi12.看拼音，寫詞語。nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn13.看拼音，寫詞語。qīxīwūyājiǎobànfànmàilàyuènóngchóubǐcǐáoyè14.看拼音，寫詞語。chéngbìtáozuìgòngxiànlóutīshēnyínjǔsàngjùlíhuālěibàiniánxuānnào15.看拼音，寫詞語。diǎnzhuìfèiténgdǐyùxīmièpùbùlóutījiàngyóukāngkǎi句子強化16.按要求改寫句子。1．他的想象的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現出那輕而軟、落地無聲的霧呢？（改為陳述句）_________________________________________________2．精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）_________________________________3．火紅的朝陽從東方徐徐地冉冉升起。（修改病句）________________________________________________4．袁降平在稻田里尋找雄性不育的水稻植株。（改為比喻句）________________________________________________5．松脂在太陽光里閃閃地發出金黃的光彩。（縮句）____________________________________________6．桂花開了。（改為夸張句）_________________________________________________17.按要求改寫句子。1．濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了。（縮句）_________________________2．真理誕生于一百個問號之后。（改為反問句）_________________________3．這一奇怪的現象以及一連串的問題，促進波義耳進行了許多試驗。（修改病句）___________________________________________4．不巧的是，一滴鹽酸不慎把一個助手濺到紫羅蘭上。（修改病句）___________________________________________18.把下列句子改成第三人稱轉述句。1．貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”____________________________________________2．小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢。”____________________________________________3．他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”_________________________________________________4．媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”_______________________________________________19.按要求寫句子。1.用“生氣”分別造一個符合下面意思的句子。①因不合心意而不愉快：_____________________________________________②生命力，活力：___________________________________________________2.奶奶對我說：“過年了，我想去北京轉一轉。”（改為第三人稱轉述語氣的句子，要注意標點的使用）___________________________________________________3.秋風一吹，樹上的葉子便隨風飄落。改為擬人句：_______________________________________改為比喻句：____________________________4.郁郁蔥蔥的樹木變成了各式各樣的工具。（縮句）________________________________________________20.按要求完成句子。1.《草原》的優美語言吸引了我。（改為被字句）______________________________________2.要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？改為陳述句：______________________________________改為雙重否定句：______________________________________3.通過一個月的努力，完成了任務。（修改病句）______________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1．___________________，無邊光景一時新。2．___________________，萬紫千紅總是春。3．《竹節人》回憶了童年時代“我”和伙伴們__________、__________、___________等幾件趣事。全文表現了______________________。4．《宇宙生命之謎》介紹了人類探索地球之外_______________的艱難歷程，說明至今為止,地球之外_____________仍然是一個未解之謎，表明了________________________。22.按課文內容填空。1．《少年閏土》選自__________的短篇小說《故鄉》。閏土的心里有無窮無盡的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講的________、________、________、________幾件趣事。2．劉禹錫寫的《浪淘沙》中用夸張的手法描寫黃河奔涌時雄偉壯觀氣勢的詩句是______，______。我還積累了詩人李白描寫黃河源頭之高，流程之遠的詩句是__________。3．五谷指的是：稻、麥、______、_____、______；五音指的是：宮、商、角、____、羽。4．《只有一個地球》介紹了地球是________的，地球所擁有的自然資源也是________的，科學家已經證明，目前地球是適合人類居住的_________星球。說明保護地球________的重要性，提醒人們要________地球，讓地球更好地造福________。23.按課文內容或要求填空。1．在天底下，__________，而并不茫茫。四面都有小丘……那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的__________那樣，到處___________，輕輕流入云際。2．《狼牙山五壯士》這篇文章，讓我聯想起宋代名臣李綱那鏗鏘有力的話語：_______，____________，_______________。3．《六月二十七日望湖樓醉書》中，“_________________，_______________”這兩句把天氣轉變極快描繪得淋漓盡致。4．《過故人莊》中，描寫賓主和諧相融、親切交流的詩句“________________，__________________。”24.課文回顧。1．《七律·長征》中“_____，___”統領全詩。“__________，___________。”一句寫出紅軍翻越雪山后的喜悅心情。2．《狼牙山五壯士》是按照____的順序展開的，整個事件可以概括為：接受任務——_______——_______——____——____。

3．___年___月___日，中華人民共和國中央人民政府成立，在___舉行典禮。《開國大典》按照___的順序敘述，描述了大典中___、___、__、___四個場面。

4．《燈光》是一篇回憶性的散文，采用_____的方式，首尾形成呼應。全文是_______為主線來寫的，歌頌了革命先烈的___精神，說明今天的幸福生活_____。5．古往今來，無數愛國志士為了祖國，甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復中原，一句“__________”，表現了他的拳拳愛國之心。曹植同樣也表達了自己的愛國之心：“捐軀赴國難，__________。”李綱也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，___________。”25.按課文內容填空。1.《少年閏土》中作者寫了閏土的四件事：雪地捕鳥、_______、______、看跳魚兒，刻畫了一個_________的農村少年的形象。2.我的伯父魯迅先生》通過回憶魯迅先生生前給自己留下印象深刻的幾件事:_____、______、_____、_____說明魯迅先生是一個_____的人，表達作者對伯父___________之情。3.《夏天里的成長》這篇文章通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現象,說明了人要______、______，“盡量地用力地長”的道理。4.《只有一個地球》:文章從______、________、_____三方面介紹了與地球有關的知識,闡明了人類只有一個地球的事實,呼吁人類____________。5.《古詩三首》:《浪淘沙》(其一)描寫了_________。詩中用_______的口吻，表明了他們對_____向往，抒發了作者_____。《江南春》描繪了一幅生動形象、豐富多彩而又有氣魄的_______圖，表現了詩人_____________。6.《書湖陰先生壁》描寫了湖陰先生居室的環境景物,贊美了湖陰先生_____的品格，抒寫了詩人________。閱讀理解26.閱讀短文后，回答問題。魯迅愛惜時間魯迅是中國偉大的革命文學家。他在1年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅為了愛惜時間，總想在一定時間內多做一些事情。他曾經說過：“節省時間，就等于延長了一個人的生命。”魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別人的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認為這就是休息。到了老年的時候，對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準時趕到。他曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。1．寫近義詞。愛惜——（__________）疲倦——（__________）2．寫反義詞。浪費——（_________）緊張——（__________）3．根據意思在短文中找到相應的詞語寫下來。A．形容要求非常迫切。（_________________）B．日夜不停，干勁十足。（_________________）4．當大家都說魯迅是天才時，魯迅是怎么回答的？用“﹏”在文中畫出來。5．用“——”畫出文中的過渡句，它在文中起_________的作用6．文章從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的？分別是什么?_________________________________________7．讀了這篇文章后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？________________________________________8．請寫一句關于時間的名言或諺語。________________________________________________27.課外閱讀。魯迅寬容文盲保姆在上海時，魯迅家里用了一個善良而又淳樸的老女工。凡工人有錯誤，魯迅是不加呵斥的。老女工對魯迅的兒子周海嬰很慈祥，魯迅要海嬰叫她姆媽，從來不許直呼其名。每逢魯迅和許廣平去飯廳吃飯的時候，姆媽就來到魯迅寫作兼臥室的一間房間里，做清潔工作，或帶著海嬰在這里玩耍。有一天，魯迅吃完飯到房里一看，她和海嬰玩得正歡，在朝馬路的三樓陽臺上和海嬰一頁頁地吹紙片，說是放風箏。海嬰看到紙片飛舞，忽上忽下，高興極了，總是要求再來一個。看到二人如此歡樂，魯迅走了過來。可走近了，卻發現那紙片正是自己書架內的一本書，被撕去大半本做蝴蝶和風箏放飛。魯迅連忙攔阻，才把后小半本收回。姆媽是文盲，不懂得魯迅視書如命的脾氣，又想博得小海嬰的歡喜，就沒顧得那么多。但魯迅體諒她，沒有加以責備，只告誡以后不可再做了。另一次，魯迅寫完稿子還沒來得及收起就去吃飯了，稿子就攤放在桌子上。姆媽來打掃房間，擦桌子時順手把稿子掃到地下，當廢物掃掉了。魯迅回到房間一看：稿子為什么不見了？追問起來，才知是當廢物掃掉，倒在樓外放垃級的箱里了。許廣平趕緊跑到樓下，打開垃圾箱的門拾了回來。魯迅也是笑笑，嘆息了事。不過，不認字的姆媽也曾幫魯迅找到過一本好書。3年某天，魯迅鄰居搬走了，姆媽照往常習慣，仍然領著小海嬰去玩，回來手內帶著一本人家遺下不要的破書，準備給海嬰玩。魯迅接過來一看，被那精美的萊勒孚50多幅插圖和原作者馬克·吐溫迷住了，愛不擇手地翻了又翻。后來，魯迅又托人翻譯了全書，那就是《夏娃日記》。1．選文主要圍繞“____”詞，記敘了________、_______、_____三件事。2．當魯迅看到飛舞的紙片是他的書的時候，他心里會怎么想？______________________________3．第三段畫線句子是對魯迅的______描寫，寫出了魯迅_________。4．下列對文章的理解不正確的一項是（）A．要海嬰叫女工姆媽，不直呼其名，看出魯迅對女工的尊重。B．許廣平“趕緊”下樓去找，寫出了魯迅非常節約，一點紙都要留著。C．別人遺留的破書，魯迅視如珍寶，表現出他對書的極端熱愛。5．文章題目是“魯迅寬容文盲保姆”，為何多次寫魯迅視書如命？____________________________________28.閱讀理解。菊有黃花①一場秋雨，再緊著幾場秋風，菊開了。②菊在籬笆外開，這是最大眾最經典的一種開法。歷來入得詩的菊，都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的。③倚著籬笆，是籬笆家養的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢也沒想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個算不得名字的名字：野菊花。像過去人家小腳的妻，沒名沒姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開，廣闊無邊，野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬眾一心、齊心合力地盛開著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開，興奮著，欣喜著。⑤鄉人們見多了這樣的花，不以為意，他們在秋天的原野上收獲、播種，埋下來年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉人各不相擾。藍天白云，天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。⑥那時，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。后來，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀。看，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。⑦現在思想，那樣放縱地揮霍美，也只在那樣的年紀，最有資格。⑧人家的屋檐下，也長菊。盛開時，一叢鵝黃．另一叢還是鵝黃。老人們心細，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時，卻貪玩，忘掉了這事。⑨年少時，總是少有耐性的。于不知不覺中，遺失掉許多好光陰。⑩周日逛銜，秋風已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開—兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的。《禮記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見，菊花最地道的顏色還是黃色。?我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。1．整體感知全文，概述作者圍繞“菊”寫了“我”的哪些活動？____________________2．“采菊東籬下”是晉代田園詩派的代表人物陶淵明的詩句，后面一句詩句是“_____”。3．下面的句子寫的生動形象，請作簡要賞析。（1）是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開，興奮著，欣喜著，對世界，有初相見的懵懂和憧憬。______________________（2）看，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。______________________4．請你說說文章最后“我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。______________________29.課內閱讀。青山不老（節選）看完樹，我們在村口道別，老人拄著拐仗，侵慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。作為一個山野老農，他就這樣來實現自己的價值。他己經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。1．選文主要寫了作者的_________，聯系全文來看，它起到了_________的作用。2．選文中破折號的作用是（）A．表示解釋說明 B．表示遞進 C．表示轉折3．聯系前文內容，說說文中畫“——”句中的“這樣”指的是什么？______________________________4．你是怎樣理解“青山是不會老的”？_______________________________30.閱讀短文，回答問題。死也不倒下吉鴻昌同志是共產黨員。在黨的領導下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。?吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊！你們什么時候動手？”?有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密。”何應欽被罵得張口結舌，惱羞成怒。他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，?吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”??就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發了，在刑場上，他對特務說：“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，?我死了也不能倒下！”?“你說怎么辦？”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來，我得坐著死。”?椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦？”那特務發抖地問。?“你就在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”?那特務愣了一下，只好走到前面，發抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”?槍響了，吉鴻昌同志為革命事業壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠銘刻在人們的心里。1．給下面加點的字選擇正確的讀音。?逮捕（dǎi?dài）?處決（chù?chǔ）?挨槍（āi?ái）2．寫出畫線詞的近義詞。1.（敵人）妄圖嚇唬他。（_______）（_______）?2.他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。（________）3．根據意思寫出相應的詞語。1.張著嘴說不出話來，形容理屈或害怕。?（_______）?2.由于羞愧和惱恨而發怒。?（_______）?3.使國家受害，人民遭殃。（_______）4．有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中，第一個“休息”指________，第二個“休息”指__________，這句話的意思是____________。5．“死也不倒下”的正確含義是（?）A．坐在椅子上死了都倒不下去。B．他死也不愿倒下。 C．他寧可死也不向敵人屈服。6．讀了短文后，聯系實際說說你的感受是什么？___________________________________作文31.習作。對于一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個家里我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……請以《校園里的_______》為題，從“酸、甜、苦、辣”中任選一詞寫一篇文章，要求內容具體，語句通順，具有真情實感，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于銀河系，或者身體變小進入到人體，或者穿越到1000年之后……你會做什么？請你寫一篇科幻故事。要求：1．題目自擬，不得出現真實的人名和校名。2．內容真實，敘事具體。3．語句通順，有真情實感。4．書寫工整，卷面整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作。正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……請以“美好的回憶”為題。寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。題目：我最佩服的__________提示：可以寫爸爸、媽媽或老師，也可以寫同學或朋友。在寫作過程中要通過人物神態、言行表現人物特點或品質。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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