三年級浙教版語文下學期期末綜合復習考前練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會選擇正確的詞語寫在括號里。悄悄輕輕（1）一兩片樹葉被微風吹落，在我的胸膛上（_______）搖蕩。（2）一頭獅子正（________）地向鹿通近。忽然竟然（3）鹿（_________）發現了自己倒映在水中的影子。（4）這道題如此簡單，我（_________）做錯了。2.選一選，填一填。欣然突然居然忽然果然（1）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（______）爬上來了！（2）列寧來到白樺樹下，（______）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起來。（4）宋慶齡剛走到門口，（______）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。（5）我們（______）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。3.選擇正確的詞語填空。熱烈猛烈激烈1．開學初，一年級教學樓下拉起橫幅，上面寫著“_______歡迎新同學”。2．當代社會競爭這么_________，每個人都承受著很大的壓力。3．風_________地搖動著路邊的白樺樹。經常超常異常4．這次期末考試，他_________發揮，取得了全科滿分的好成績。5．登上領獎臺，我的心情_________激動，手心不停地出汗。6．我________看到這位大哥哥帶著貓罐頭去公園喂流浪貓。4.選詞填空。熱鬧熱烈1．太陽花小學的師生來我們學校參觀，受到了全校師生的（________）歡迎。2．《清明上河圖》畫的是北宋都城汴京（________）的場面。形態形狀3．街上有各種店鋪，人們來來往往，（________）各異。4．對面山崖上那塊（________）極為特別的大石頭，瞬間吸引了所有人的注意。驚擾驚嚇5．夜深了，公園里微風輕拂，似乎是不想（________）那些花花草草的美夢。6．他沒有受傷，只是受了些（________），靜養幾天就可以出院了。5.在橫線上填上合適的詞語。功夫

工夫①張擇端畫這幅畫的時候，下了很大________。②他花了兩天的________學會了游泳。保留

保存③老子把自己的知識毫無________地傳授給了孔子。④《清明上河圖》到現在還完整地________在北京故宮博物院。形近字詞6.我會比一比，再組詞。異（________）搖（________）訪（________）遍（________）導（________）遙（________）坊（________）篇（________）7.比一比，再組詞。蹈（_________）拂（_________）裂（_________）掠（_________）稻（_________）佛（_________）烈（_________）涼（_________）8.比一比，再組詞。配（_______）濕（_______）播（_______）燥（_______）灼（_______）醒（_______）溫（_______）插（_______）澡（_______）約（_______）9.比一比，組詞。謠（_________）辯（_________）賊（_________）箱（_________）搖（_________）辮（_________）誡（_________）相（_________）10.區別每組形近字并組詞嬌（_________）腸（_________）狼（_________）性（_________）驕（_________）場（_________）娘（_________）牲（_________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。lìhàijùlǒngchènshānxiōngměngbiànrènjìxùfùzélàzhúxùnsùwēiwǔqiānxūzhìhuì12.我是小小書法家。zhīzhūsuǒyǒushénxiānkǒngquèfēngshuāngyuànqiángzèngsòngshíyóu13.看拼音寫詞語。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn（________）（________）（________）（________）yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫漢字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjùlǒngpíjuàndàotiánlüèguòxīnshǎng15.看拼音，寫詞語。xíngchénglúyáméihuāyuānyāngǒuěrfǎngfúpòlièchángduǎn按要求寫句子16.按要求寫句子。1．棗核蹦出來說:“牲口是我牽的。”（改為轉述句）________________________________2．棗核很聰明。棗核很勤快。（用關聯詞將兩句話合并成一句話）________________________________3．棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉述句）_____________________________________17.句子百花園。（1）一群一群的花叢無人知道的地方突然跑出來。（縮寫句子）_____________________________________________（2）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）_____________________________________________（3）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！（改為陳述句）_____________________________________________18.句子大觀園。（接要求寫句子）1．蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）__________________________________________2．后來雨停了。（改變語序，不改變原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用加點詞寫句子）__________________________________________4．很可愛的草地。（改為感嘆句）_______________________________19.按要求完成句子練習。（1）馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改寫成陳述句）_________________________________________________（2）夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。（用相同修辭方法造句）_________________________________________________（3）藍藍的天空被忽然飛來的烏云遮住了。（改成“把”字句）_________________________________________________（4）天安門廣場上升起了五顏六色的紅旗。（修改病句）_________________________________________________20.句子大觀園。（1）這種設計，在建橋史上是一個創舉。（縮句）_____________________________________________（2）河北省洨河上趙縣的有世界聞名的石拱橋一座（連詞成句）_____________________________________________（3）我們做游戲。（擴句）我們_______做______游戲。（4）錢塘江大潮被人們稱為“天下奇觀”。（改為“把”字句）_____________________________________________（5）公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的嗚叫。（修改病句）_____________________________________________課內填空21.按課本內容填空。1．《采蓮曲》一詩中，讓人感覺這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是“________________，________________。”2．風，是大自然的___________。他會在森林里______________。當他翻動樹葉，樹葉便像______________，唱出各種不同的____________。3．下雨的時候，他喜歡玩______________________。小雨滴_____________，一場______________音樂會便開始了。22.教材回放。1．《胡蘿卜先生的長胡子》中胡蘿卜先生的胡子是因為_____________才越長越長的。2．老師常用“_________，泰山移”來教導我們：“同學之間應相互團結，這樣才能辦好事情。”3．“______________，頂個諸葛亮”這句話告訴我們人多辦法多，團結力量大。4．“二人同心，_____________”的意思是兩個人齊心，其力量如鋒利的刀劍，能切斷金屬。這個八字成語說明了______________的重要性。23.課文內容回顧。1．《總也倒不了的老屋》通過寫老屋分別幫助________、_________和________，贊美了老屋__________的美好品質。2．《_________》講述了胡蘿卜先生的胡子變長以后，幫助了_______和_______的故事。3．《小狗學叫》中，小狗曾向______學叫，卻遭到了____的嘲笑；向______學叫卻遭到了_______的射擊。24.積累與運用。1.“燈不撥不亮，__________________”告訴我們要做懂道理的孩子。2.我從詩句“遠上寒山石徑斜，__________________”中能感受到山高路長。3.“__________________，碧水東流至此回”寫出了天門山水雄奇險峻不可阻擋的氣勢，給人驚心動魄之感。4.正如荀子所說“與人善言，_________布帛，傷人以言，_________矛戟。”我們要用善意的語言來溫暖他人，切不可惡語傷人。5.“__________________，其利斷金”揭示了團結力量大的深刻道理。6.“__________________，淡妝濃抹總相宜”用形象的比喻寫出了西湖景色的美不勝收。25.按課文內容填空。1．______________，泰山移。2．一時強弱______________，萬古勝負____________。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4．《夜書所見》的后兩句是:“___________________，夜深籬落一燈明。”這首詩表達了作者對家鄉的______之情。5．“___________擎雨蓋，_______猶有傲霜枝。一年好景君須記，_____________橘綠時。”這首詩的作者是_______代的蘇軾。閱讀理解26.課外閱讀。溫暖旅店“啊？這就是溫暖旅店的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達達面前，形成了一個隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見。可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。隧道里面黑得什么也看不見。“哇！”達達的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數都數不過來，這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹。“原來這就是溫暖旅店啊！真漂亮！”達達站直了身子，彎下腰，一會兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達達左右看了一圈，發現一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼，說:“實在對不起，這里沒有合適你身材的拖鞋。”“不，我不是來冬眠的。”達達趕忙說，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來要回拖鞋的。“哦，那更對不起了，那個拖鞋已經被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢。”達達家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達達說，“算了，拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”聽達達這么一說，小狐貍趕緊告訴了達達旅店的出口，幫他打開了房門。1．“溫暖旅店”實際上是（）。A．一座房子B．一棵掛滿拖鞋的大樹C．一棵大樹D．一間旅店2．“溫暖旅店”的顧客是誰？除了短文中提到的，你覺得還可能有誰？______________________________3．達達為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達達是個怎樣的孩子？______________________________27.閱讀短文，回答問題。蝸牛的森林蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林。”兔子聽了哈哈笑著說：“這樣的草地也算森林？最高的草才過我的靴筒。”于是，兔子就給蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切。當他身體縮進去的時候，他就在休息，當他把身體伸出來的時候，他就在趕路。這樣過了許多天。一天，蝸牛看見四個巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了。可是，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決定沿著樹干一直往上爬。這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他爬到了大象的背上，那粗粗的樹根當然是大象的腿了。大象一點也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進森林。啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時候，森林里來了一個巨人，大象很熱情地招呼他：“請休息一會兒吧，這里是大象的森林。”巨人哈哈笑著說：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”對呀，巨人一定有著巨大的森林。當大象又經過草地的時候，蝸牛順著他長長的鼻子下來了。兔子看見這一切的時候，簡直驚呆了。蝸牛安安心心地住在自己的森林里了。雖然這里最高的草也就過了兔子的靴筒。1．文中依次出現的人物有：____________、__________、__________、__________。我發現他們______________________________________。2．本篇童話想象十分有趣，讓我們細細品味。對蝸牛來說，________就是自己的森林。3．蝸牛為什么決定去尋找真正的森林？()A．聽了兔子的描述B．聽了巨人的描述4．讀第四、五自然段，我發現，在蝸牛的眼里，看見四個巨大的樹根，就以為自己到了森林。其實這四個樹根是________________。作者的想象有趣又合理。5．蝸牛跟著大象來到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蝸牛還是回到了__________。作者神奇的想象，讓我明白了()A．真正的森林在每個人的心里，適合自己的就是最好的森林。B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。28.閱讀下文，回答問題。海濱夏夜夜，來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀，因為它是活動的。每當一排排燃燒著的火焰閃爍著、滾動著消失了的時候，后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的金星，在這深藍色的天幕上閃爍起來。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色漸濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的“刷刷”聲。晚來的海風，清新而又涼爽。我心里，有著說不出的興奮和愉快。1．聯系上下文，給加點的詞語換個近義詞。（1）那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。（________）（2）整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝。（________）2．短文用了大量的修辭手法，因而顯得生動形象，請你用“”和“～～～”分別畫出一個比喻句和一個擬人句。3．思考并填空。（1）文章的第1自然段在全文中起______________的作用。（2）短文是按時間變化的順序來寫的，短文中表示時間變化的語句依次是：“夕陽落山不久”“__________________”“________________”。（3）為了描寫海濱夏夜幽美的景色，作者分別抓住了一些有特征的景物來寫。在第2自然段抓住了“大海”；在第3自然段抓住了“__________”和“__________”；在第4自然段抓住了“__________”。4．面對“海濱夏夜”，作者有“說不出的興奮和愉快”。看了作者的描述，你對海濱夏夜有什么感受？請試著用幾句話表達自己的感受。___________________________________29.閱讀下文，回答問題。梅①梅、蘭、菊、竹并稱為“國畫四君子”。②梅的花瓣多為五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征著快樂、幸福、長壽、順利、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛開時，一團團一簇簇，綴滿枝頭，給人以溫暖的感覺。深冬初春時賞梅，會有一種熱烈的氣氛，讓人感覺不到天氣的冷峭。她那不畏嚴寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來為中國人尊崇。④人們還把梅花與挺拔的松樹、秀麗的翠竹并稱為“歲寒三友”。⑤我國畫家歷來喜歡畫梅，但要畫好并不易，因為“畫梅須具梅氣骨，人與梅花一樣清”。1．填空。①梅、蘭、菊、竹并稱為“________”。②梅花又叫“________”，象征著快樂、________、________、________、________。③人們把梅花、松樹、翠竹并稱為“________”。2．短文第③段的主要意思是什么？請寫在下面。_________________________3．為什么說要畫好梅花并不容易？（用原文的話回答）_________________________30.課內閱讀。“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”…………“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得不行了。”人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。1．寫出描寫陶罐和鐵罐神態的詞語。(1)陶罐的神態(至少2個):__________________________(2)鐵罐的神態(至少2個):_____________________________2．選文第4自然段中的省略號表示()。A．表示引文的省略B．列舉的省略C．表示話沒說完被打斷3．選文主要是通過描寫人物的____和____來表現人物特點的。陶罐的特點是____________;鐵罐的特點是________。4．最后鐵罐去哪里了?這個故事告訴了我們什么道理?_____________________________寫作31.我會寫作文。請你認真閱讀下面的題目，從兩道題中任選一題完成習作。1．讀了《螞蟻》一文，你一定有所感悟吧。你最喜歡的動物是什么？請以《我最喜歡的動物》為題，抓住它的特點進行描寫，寫出自己的喜愛之情。2．請你發揮豐富的想象力，用括號里的三個詞語編一篇童話故事。（鴨子小船公雞）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。結合平時的觀察，以“我喜歡”為題目，寫一篇作文。可以寫你喜歡的一種植物，如向日葵、木棉花；也可以寫你喜歡的一處景物，如公園、花園、校園；還可以寫你喜歡的一個小動物等。要求：①寫的時候，要注意把你的觀察寫下來，并用上有新鮮感的句子；②內容清楚，語句通順；③書寫工整，不寫錯別字；④不少于200個字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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插上洗澡約會9、謠言辯論盜賊箱子搖動辮子告誡相互10、嬌氣大腸狼狗性格驕傲操場娘親牲口11、厲害聚攏襯衫兇猛辨認繼續負責蠟燭迅速威武謙虛智慧12、蜘蛛所有神仙孔雀風霜院墻贈送石油13、呈現蔚藍雕飾變換櫻桃光輝領略房檐14、增添演奏音符蕩漾聚攏疲倦稻田驚過欣賞15、形成蘆芽梅花鴛鴦偶爾仿佛破裂長短16、棗核蹦出來說，牲口是他牽的。棗核不僅很聰明，也很勤快。棗核讓大家都不用愁，他有辦法！17、花跑出來。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。大家一起朗讀課文，那聲音很好聽。18、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。雨后來停了。她的笑容像花兒一樣美。多么可愛的草地！19、馬跑得越快，離楚國越遠。彎彎的月兒像小船。忽然飛來的烏云把藍藍的天空遮住了。天安門廣場上升起了鮮艷的紅旗。20、設計是創舉。河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。在操場上有趣的人們把錢塘江大潮稱為“天下奇觀”。公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花，聽到悅耳的嗚叫。21、荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開音樂家演奏他的手風琴歌手一樣歌曲打擊樂器敲敲打打熱鬧的22、沾了果醬人心齊三個臭皮匠其利斷金團結23、小貓老母雞小蜘蛛樂于助人胡蘿卜先生的長胡子小男孩鳥太太小公雞狐貍杜鵑獵人24、理不辯不明白云生處有人家天門中斷楚江開暖于深于二人同心欲把西湖比西子25、人心齊在于力在于理法國梧桐樹的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無菊殘最是橙黃宋26、1．B2．冬眠或睡覺的動物。我覺得還可能有熊貓、黑熊。3．因為達達看到有小松鼠在里面睡覺，從這里可以看出達達是個善良的孩子。27、1．蝸牛兔子大象巨人個子越來越大2．草地3．A4．大象的腿5．A28、1．肅然空曠2．它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的“刷刷”聲。3．總領全文夕陽逐漸西沉夜色漸濃霞光金星燈光4．海濱夏夜的美讓人心生眷戀，使我感受到了海邊落日的壯觀，引發了我對大海的向往，使我內心十分寧靜、愉快。29、1．國畫四君子五福花幸福長壽順利和平歲寒三友2．梅花的精神和形象為中國人所尊崇。3．因為“畫梅須具梅氣骨,人與梅花一樣清”30、1．謙虛、興奮傲慢、輕蔑、惱怒2．C3．語言神態謙虛、友善、寬容、有禮貌傲慢、自負、蠻不講理4．鐵罐被氧化,變成鐵銹了。這個故事告訴我們要看到別人的長處,正視自己的短處,謙虛待人,不能驕傲。31、范文：我最喜愛的動物我家養著一只小花狗，它圓圓的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一樣的鼻子，耷拉著的大耳朵上長著長長的卷毛，可愛極了。媽媽給它取了個好聽的名字——點點。點點小的時侯，可好玩啦！冬天，媽媽怕它冷，就給它穿上一件棉衣，這下可苦了它，它站也站不穩，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，樂得我和媽媽一陣哈哈大笑。一次，點點睡著了，可它的小嘴巴卻一張一合的在舔它身旁的一個小凳子，多像一個勁兒地在吃奶，我猜想它可能是夢見了它媽媽。于是，我讓媽媽輕輕地把小凳子抽掉